一、真抓實(shí)干,全省住建領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作取得實(shí)效 今年以來,在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和住建部的大力支持關(guān)心下,全省住建系統(tǒng)堅(jiān)持以提高建筑施工安全生產(chǎn)水平為目的,以房屋市政工程安全生產(chǎn)治理行動(dòng)為主線,以推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為重點(diǎn),狠抓危大工程安全管控,全力開展自建房安全專項(xiàng)整治和安全隱患排查治理,取得較好成效。截止目前,全省房屋市政工程領(lǐng)域未發(fā)生較大及以上生產(chǎn)安全事故,堅(jiān)決遏制了重大事故發(fā)生,為我省建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造了穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境
大家早上好!很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì),與xxx共同作為承辦單位,承辦由xxx主辦的綠書簽行動(dòng)關(guān)愛青少年成長(zhǎng)主題活動(dòng)。這次活動(dòng)倡導(dǎo)全方位“護(hù)苗”、“育苗”,讓孩子們?cè)趦?yōu)秀健康積極文化的滋養(yǎng)下健康、快樂地成長(zhǎng),我覺得此次活動(dòng)對(duì)于各位同學(xué)們來說真的是非常正能量,活動(dòng)的意義重大而深遠(yuǎn)。剛剛跟大家一起聽了學(xué)生代表宣讀“綠書簽”行動(dòng)倡議書后,下面我也要向各位同學(xué)提幾點(diǎn)要求:一、我們要做一個(gè)“好(hào)讀書”的人。讀書最奇妙的地方就在于“讀書的人能經(jīng)歷一千種人生,而不讀書的人只能經(jīng)歷一種人生”。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。最能致遠(yuǎn)是書香,讀書是一種最自然的生命狀態(tài),是一種高貴至美的人生境界,所以我們要做一個(gè)好(hào)讀書、愛讀書的人,俗語(yǔ)說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我們通過讀書開拓視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)智慧。二、我們要做一個(gè)“讀好書”的人。人類從遠(yuǎn)古愚昧的舊石器時(shí)代發(fā)展到今天瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,其間每前進(jìn)一步,都離不開對(duì)知識(shí)的不斷追求、創(chuàng)新以及文化的層層積淀。通過文化的傳承,才有今天社會(huì)的日新月異。培根說過:“知識(shí)就是力量!”書籍是取之不盡的智慧背囊,好書中積累了豐富的人生閱歷,積累著做人的道理,它們是不竭的力量源泉!今天,我們可以一本本好書中,徜徉在先人為我們構(gòu)筑的琳瑯滿目、繁花似錦的文化大觀園中,領(lǐng)略祖國(guó)的旖旎風(fēng)光、風(fēng)土人情;聆聽詩(shī)人的豪情萬丈、憂國(guó)憂民;并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌。
一、活動(dòng)內(nèi)容分析西歐從5世紀(jì)末至9世紀(jì)歷經(jīng)四個(gè)世紀(jì)完成了由奴隸制度向封建制度的轉(zhuǎn)變,西歐中世紀(jì)即西歐的封建社會(huì),形成了與中國(guó)封建社會(huì)不同的特點(diǎn)。理解這些特點(diǎn),將有助于學(xué)生理解西歐在世界上最早進(jìn)入資本主義社會(huì)的原因。盡管神學(xué)世界觀籠罩了西方中世紀(jì),是黑暗的,但是應(yīng)看到,自古代流傳下來的政治思想傳統(tǒng)如平等、自由、民主、法制等思想史都以不同的形式保存下來。歐洲的中世紀(jì)表面上看起來是一個(gè)陰森森的一千年(五百年到一千五百年),但實(shí)際上確實(shí)孕育了西方近代文明的重要時(shí)期。從探究活動(dòng)的內(nèi)容上看與第二單元的古代希臘羅馬的政治制度及第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展明確相關(guān),有承上啟下的作用。二、活動(dòng)重點(diǎn)設(shè)計(jì)理解西歐封建社會(huì)的政治特點(diǎn)及對(duì)后世的影響;正確認(rèn)識(shí)基督教文明
三、真心暖民心,第一時(shí)間“送溫暖”。局立足本職,主動(dòng)深入群眾送溫暖,力所能及幫助群眾解決實(shí)際困難,不斷融洽和諧警民關(guān)系。一是噓寒問暖幫扶群眾。主動(dòng)將溫暖送到困難群眾家中,春節(jié)前期對(duì)轄區(qū)低保戶、貧困戶、孤寡老人、殘疾人、困難學(xué)生等群眾組織開展了形式多樣的走訪慰問活動(dòng),送上隊(duì)伍隊(duì)伍的關(guān)心和新春祝福,并想方設(shè)法幫助群眾解決實(shí)際困難,切實(shí)把做到群眾最需要的地方。目前全市隊(duì)伍隊(duì)伍共走訪慰問困難群眾32戶,幫助群眾解決實(shí)際困難17件,累計(jì)送上慰問品、慰問金達(dá)3.6萬余元,贏得了廣大群眾的高度評(píng)價(jià);二是心系群眾優(yōu)化服務(wù)。局始終把支持、服務(wù)和保障企業(yè)發(fā)展作為重點(diǎn),細(xì)化服務(wù)舉措,重點(diǎn)護(hù)理走訪聯(lián)系服務(wù)單位,幫助解決隊(duì)伍審批中的困難等,主動(dòng)介入,為企業(yè)提供一體化隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)服務(wù),切實(shí)把貼身服務(wù)送到了企業(yè)生產(chǎn)和群眾生活的最前沿。
三、真心暖民心,第一時(shí)間“送溫暖”。局立足本職,主動(dòng)深入群眾送溫暖,力所能及幫助群眾解決實(shí)際困難,不斷融洽和諧警民關(guān)系。一是噓寒問暖幫扶群眾。主動(dòng)將溫暖送到困難群眾家中,春節(jié)前期對(duì)轄區(qū)低保戶、貧困戶、孤寡老人、殘疾人、困難學(xué)生等群眾組織開展了形式多樣的走訪慰問活動(dòng),送上隊(duì)伍隊(duì)伍的關(guān)心和新春祝福,并想方設(shè)法幫助群眾解決實(shí)際困難,切實(shí)把做到群眾最需要的地方。目前全市隊(duì)伍隊(duì)伍共走訪慰問困難群眾32戶,幫助群眾解決實(shí)際困難17件,累計(jì)送上慰問品、慰問金達(dá)3.6萬余元,贏得了廣大群眾的高度評(píng)價(jià);二是心系群眾優(yōu)化服務(wù)。局始終把支持、服務(wù)和保障企業(yè)發(fā)展作為重點(diǎn),細(xì)化服務(wù)舉措,重點(diǎn)護(hù)理走訪聯(lián)系服務(wù)單位,幫助解決隊(duì)伍審批中的困難等,主動(dòng)介入,為企業(yè)提供一體化隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)服務(wù),切實(shí)把貼身服務(wù)送到了企業(yè)生產(chǎn)和群眾生活的最前沿。
大全集團(tuán)作為工程電氣、新能源、交通技術(shù)三大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先制造商,擁有百億資產(chǎn)的多元化、國(guó)際化、品牌化企業(yè)集團(tuán),近年來致力于發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè),自20**年投資建設(shè)多晶硅項(xiàng)目以來,就已把萬州作為發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略基地。目前多晶硅項(xiàng)目達(dá)到年產(chǎn)4000噸的規(guī)模,技術(shù)層次、產(chǎn)品質(zhì)量、運(yùn)營(yíng)效益、環(huán)保水平國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流。今年5月,重慶大全太陽(yáng)能有限公司注冊(cè)成立,計(jì)劃投資30億元,建設(shè)1000兆瓦硅片項(xiàng)目,一期250兆瓦年內(nèi)建成投產(chǎn)。整個(gè)項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后,不僅年銷售收入將達(dá)到100億元,可提供4000個(gè)就業(yè)崗位,更重要的是,將使大全在光伏領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力得到極大提高,一舉占據(jù)新能源產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)!
我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的勞動(dòng)者家庭,我父母沒有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受,可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡(jiǎn)單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的思維方式,比如:我很少在學(xué)校吃早點(diǎn),除了跟同學(xué)斗嘴玩,我是從不說一些無用的廢話的,想不起來在吃穿玩樂上與人比,而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對(duì)老師,我可以說是惟命是從了。有時(shí)候我們還是朋友,我與老師談生活,談學(xué)習(xí),我們之間既有天真純潔的笑臉,也有期待信任的目光,是很融洽的一種師生關(guān)系。
1、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給予充分地肯定和表?yè)P(yáng),并提出新的要求。2、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,有的孩子由于不愛學(xué)習(xí),甚至厭學(xué),導(dǎo)致成績(jī)差,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。但是孩子很努力,成績(jī)卻不理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。3、為了提高學(xué)生成績(jī),學(xué)校也想了很多辦法:雙基周過關(guān)考試,月考,上晚自習(xí)等4、家長(zhǎng)要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行,一舉一動(dòng)都要關(guān)注。先教孩子成人,后教孩子成才。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差,在學(xué)校經(jīng)常違規(guī)違紀(jì):說謊話,拿別人東西,打架罵人,經(jīng)常被老師抓住,甚至屢教不改。當(dāng)然,老師也還有很多做的不夠的地方,
行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義的?! r(shí)下,進(jìn)入秋季,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。 今天,我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽到警報(bào)到師生全部撤出教學(xué)樓共用了2分02秒,我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí),學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法,對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí),希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里?! ∑浯?,在災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害是心理恐慌,因?yàn)榭只?、無自救的常識(shí),而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序,災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理,我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識(shí),掌握了這些逃生知識(shí),我們就能成功地撤離了。而且,對(duì)于我們學(xué)生來說,如果遇到災(zāi)情請(qǐng)不要慌張,有我們老師在,老師會(huì)在第一時(shí)間教你們,帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū),剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。以后,如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害,就可以按照今天的演練辦法逃生?! ⊥瑢W(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思?!保龊脺?zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會(huì),同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)?! ∽詈?,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地生活。
2022年,XX縣根據(jù)市委、市政府“六大賦能行動(dòng)”“八個(gè)聚焦聚力”和“十二大攻堅(jiān)行動(dòng)”部署要求,按照“緊盯前沿、打造生態(tài)、沿鏈聚合、集群發(fā)展”產(chǎn)業(yè)組織理念,緊緊圍繞全縣工作大局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,通過實(shí)施規(guī)劃引領(lǐng)“建鏈”、項(xiàng)目攻堅(jiān)“補(bǔ)鏈”、精準(zhǔn)招商“延鏈”、集聚發(fā)展“強(qiáng)鏈”四大工程,加快推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)招商,取得積極成效。一、堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng),明確產(chǎn)業(yè)鏈招引方向一是精心繪制產(chǎn)業(yè)招商圖譜。瞄準(zhǔn)全球前沿,加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究,編制了《產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》;按照“1條產(chǎn)業(yè)、1張圖譜,N張清單”,完成了產(chǎn)業(yè)鏈條梳理分析,找出了缺項(xiàng)斷點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),繪制了《產(chǎn)業(yè)鏈圖譜》和《項(xiàng)目分布地圖》;研究制定了做大做優(yōu)做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈工作計(jì)劃,確定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)、思路、任務(wù)。二是明確產(chǎn)業(yè)鏈主攻方向。圍繞省“十強(qiáng)”、市“四強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)和“753”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,科學(xué)確定我縣新醫(yī)藥、新材料、電子信息、文化旅游、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)作為發(fā)力點(diǎn),會(huì)同各行業(yè)主管部門進(jìn)行了區(qū)域產(chǎn)業(yè)謀劃分析,圍繞鏈接高端資源要素,建立招引目標(biāo)庫(kù),梳理目標(biāo)企業(yè)163家。三是瞄準(zhǔn)重點(diǎn)招引區(qū)域。圍繞招大引強(qiáng)、招新引特,分別在北京、上海、深圳設(shè)立了“雙招雙引”工作站,以點(diǎn)帶面,形成輻射,深耕長(zhǎng)三角,鞏固京津冀,深挖泛珠三角,擴(kuò)大中西部片區(qū),重點(diǎn)推動(dòng)與全港各區(qū)工商聯(lián)合作建立大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)園,與中科院深圳清大研究院合作建立頭部企業(yè)、高端資源鏈接平臺(tái),努力拓展空間和合作領(lǐng)域。
活動(dòng)目標(biāo):1、感受生活中有規(guī)律的序列,產(chǎn)生對(duì)規(guī)律活動(dòng)的興趣。2、能仔細(xì)觀察、主動(dòng)探索,感知規(guī)律的主要特征。3、嘗試自創(chuàng)規(guī)律,發(fā)展幼兒的實(shí)際運(yùn)用能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、有色彩排列出規(guī)律的衣服。2、可以串掛的小積木若干,穿掛用的繩子人手一根。3、生活中有規(guī)律事物的課件(照片以幼兒身邊場(chǎng)景為主)。
每天總會(huì)有一兩個(gè)小朋友從家里帶玩具到幼兒園來,只要玩具一拿出來,全班的孩子都會(huì)很好奇地圍上去,這種現(xiàn)象屢禁不止。與其禁止孩子們不要帶玩具來幼兒園,不如讓他們痛痛快快地來一起玩玩具好了,這是個(gè)孩子們都非常感興趣的題材,我想我可以帶著全班的小朋友來一次愉快的玩具國(guó)的旅行。于是,主題探索活動(dòng)――玩具總動(dòng)員就開始了。二、主題背景:兒童心理學(xué)家說:“玩就是兒童的工作?!蹦敲赐婢呔褪呛⒆印叭松谝徊拷炭茣!蓖婢呤怯變赫J(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要途徑,幼兒對(duì)事物、對(duì)人的認(rèn)識(shí)就是在玩玩具的過程中逐漸形成的。
一.材料 小山洞、與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物玩具,小貓頭飾若干,貓媽媽的胸飾一只,音樂磁帶一盒。二.過程(一)以游戲的口吻和形式導(dǎo)入活動(dòng)1.教師:“小貓們,今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩,我們一邊唱歌一邊走吧!”(伴隨《蝴蝶花》的音樂,幼兒做律動(dòng)進(jìn)入場(chǎng)景)2.教師:“草地上真舒服,小貓們和媽媽一起坐下來休息一會(huì)兒,媽媽給你們講一個(gè)故事?!保常适拢簭那?,有一只可愛的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇,它看到美麗的鮮花,漂亮的蝴碟可開心了。它一會(huì)兒去聞聞鮮花,一會(huì)兒撲蝴蝶,結(jié)果找不著媽媽啦。天漸漸地黑了,小兔找不著媽媽多傷心呀,它大聲地喊:“媽媽,媽媽……”。
重點(diǎn)難點(diǎn):了解和學(xué)習(xí)五官的自我保護(hù)方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:獅子、小熊、小豬、狐貍、小猴頭飾,布置動(dòng)物診所,小紅旗、大紅花等獎(jiǎng)品若干?;顒?dòng)過程: 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入: 上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。 你要猜不著,對(duì)著我瞧瞧。 (眼睛) 左一孔右一孔,是香是臭它最懂。(鼻子) 左邊一座山,右邊一座山, 天天在一起,永遠(yuǎn)不見面。 (耳朵) 教師小結(jié):眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官,我們通叫做五官,如果一個(gè)人長(zhǎng)得好看,我們就說這個(gè)人五官端正、眉清目秀。
2.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力和模仿能力。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1.貼絨教具:有小雞、小鴨、小貓、小狗、小兔和大灰狼。2.大灰狼頭飾一個(gè)。活動(dòng)過程:1.激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。教師:今天老師給小朋友帶來了許多朋友,你們想知道它們是誰(shuí)嗎?(評(píng)析:托班的孩子能集中注意力的時(shí)間不會(huì)超過10分鐘,因此,直接進(jìn)入課題比較適合托班幼兒的年齡特點(diǎn)。)2.學(xué)一學(xué),做一做學(xué)習(xí)“嘰嘰”。教師:情小朋友們仔細(xì)聽一聽,看一看,這是誰(shuí)來了?我們一起向小雞問好。提問:小雞是怎么叫的?幼兒回答后再聽小雞的叫聲,一起學(xué)說“嘰嘰”。然后教師和幼兒一起用手做成小雞尖尖的嘴巴,一起說“嘰嘰”。教師注意每一個(gè)幼兒的發(fā)聲,及時(shí)糾正。(評(píng)析:貼絨教具便于幼兒運(yùn)用視覺直接感受對(duì)象,讓幼兒動(dòng)一動(dòng),親自模仿小動(dòng)物,滿足了幼兒的好動(dòng)特點(diǎn),更是對(duì)所感知對(duì)象的進(jìn)一步了解。)學(xué)習(xí)“嘎嘎”。教師:現(xiàn)在是誰(shuí)來了?我們一起向小鴨問好。提問:小鴨是怎么叫的?幼兒回答后再聽小鴨的聲音,一起學(xué)說“嘎嘎”,然后用手上下放好,做成小鴨的嘴巴,一起說“嘎嘎”。教師注意傾聽幼兒的發(fā)音,及時(shí)進(jìn)行個(gè)別糾正。一次學(xué)說“喵喵”“汪汪”“跳跳”,每次都讓幼兒學(xué)一學(xué),做一做。(評(píng)析:以上幾個(gè)環(huán)節(jié)沒有反復(fù)的跟讀,都讓幼兒在看聽做中練習(xí)發(fā)音,幼兒的興趣非常濃。)感受大灰狼的聲音。教師:聽,這是誰(shuí)的聲音?模仿大灰狼的聲音)真可怕呀,這是誰(shuí)?
【活動(dòng)目標(biāo)】1、探索動(dòng)物睡覺的秘密。2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺方式?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、動(dòng)物睡覺的課件。2、歌曲《小豬睡覺》的音樂,輕音樂兩首?!净顒?dòng)重難點(diǎn)】了解不同動(dòng)物的睡覺方式,并用動(dòng)作表現(xiàn)?!净顒?dòng)過程】 1、以小客人做客導(dǎo)入活動(dòng):(播放歌曲《小豬睡覺》)小朋友們,今天我們班來了一位小客人,你想知道它是誰(shuí)嗎?(小豬)你聽一聽它在干什么?它是怎樣睡覺的?(閉上眼睛睡覺,大耳朵扇扇,小尾巴搖搖。)還發(fā)出什么聲音?(咕嚕嚕)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶三、活動(dòng)過程1.在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的伴奏下,幼兒走進(jìn)教室。2.回憶樂曲。提問:這首樂曲的名字叫什么?它是在什么時(shí)候使用的樂曲?它給人什么感覺?3.完整欣賞樂曲,引導(dǎo)幼兒辨別樂曲的三段變化。
3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)中,增強(qiáng)活動(dòng)興趣,提高合作能力,體驗(yàn)愉快情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備:紙盒制作的木頭人;各種圖案標(biāo)記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。活動(dòng)過程:一、出示木頭人,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。1、請(qǐng)出木頭人,幼兒與木頭人打招呼。師:小朋友們,聽,是誰(shuí)在哭呀?我們一起把他請(qǐng)出來。木頭人出現(xiàn)提問:他是誰(shuí)?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(不舒服、不能動(dòng))2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。請(qǐng)部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)召開專題會(huì)議安排、部署20**年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動(dòng);成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?!皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程,作為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭(zhēng)使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果?! 《?、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍 學(xué)校利用5月12日課間操時(shí)間舉行了20**年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式,做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作,營(yíng)造宣傳活動(dòng)氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際,充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及班會(huì)活動(dòng)等方式,通過召開主題班會(huì)等途徑,深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣教工作,動(dòng)員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。通過形式多樣的宣傳教育活動(dòng)使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了學(xué)生的腦海。
四、認(rèn)真開展健康教育和衛(wèi)生宣傳工作1、為使健康教育工作落到實(shí)處,按季度設(shè)置并更新了4個(gè)健康教育宣傳欄,將季節(jié)多發(fā)病、傳染病及健康常識(shí)列入其中。定期開展健康知識(shí)教育講座,邀請(qǐng)專業(yè)人員講解健康知識(shí)。2、利用電子文化長(zhǎng)廊開展世界衛(wèi)生日、世界無煙日、世界艾滋病日等各種衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)指戰(zhàn)員養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)疾病防范意識(shí),提高全員的愛國(guó)衛(wèi)生意識(shí)。五、常態(tài)化開展清潔衛(wèi)生活動(dòng)1、每天堅(jiān)持對(duì)辦公室、會(huì)議室、樓道、走廊等區(qū)域進(jìn)行清掃,實(shí)行了垃圾袋裝化處理,做到了日產(chǎn)日清。2、每周堅(jiān)持衛(wèi)生大掃除,重點(diǎn)對(duì)門窗、花壇、廁所以及公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底大掃除,做到橫向到邊,縱向到底,不留衛(wèi)生死角。3、對(duì)營(yíng)區(qū)周邊的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查清理重點(diǎn)對(duì)亂扔廢棄物、隨地吐痰、亂搭亂建、亂牽繩掛物、亂貼亂畫等行為進(jìn)行整治。