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大班數學教案:鋪墊子(面積守恒)

  • 大班數學《我們的班級》課件教案

    大班數學《我們的班級》課件教案

    2、主動收拾整理班級的玩具等?;顒訙蕚洌簻蕚浣y(tǒng)計表、筆,幼兒學習包《我們的班級》活動過程:1、 談話引題。引導幼兒觀察班級的物品、玩具等環(huán)境。 2、統(tǒng)計物品統(tǒng)計物品及玩具的數量,并用數字記錄在統(tǒng)計表上。

  • 大班數學:學習9的組成課件教案

    大班數學:學習9的組成課件教案

    2、在探索操作活動中,知道按序分合不易漏掉數字,在觀察中發(fā)現兩部分數之間的增1減1的關系。3、會用較完整的語言講述操作過程?;顒訙蕚洌?、教具: 放大的操作材料。2、學具: 購物券、水果卡片,記錄卡?;顒舆^程:一、復習8以內的加減

  • 大班數學:看圖填算式課件教案

    大班數學:看圖填算式課件教案

    2、幼兒會根據各種實物圖片的內容列出算式。 3、培養(yǎng)幼兒語言表達能力?;顒訙蕚洌簩嵨飯D片若干張;分組活動的操作材料?;顒舆^程: 一、開始部分: 1、復習順數,按要求數數。(從4—13、17—29、56—65) 2、碰球游戲,復習9的分解組成。

  • 大班數學新建小區(qū)課件教案

    大班數學新建小區(qū)課件教案

    學習活動:新建小區(qū)一、活動目標: 1、根據不同的畫面進行講述,并列出相應的算式,從而感知加減法算式表達的數量關系。 2、培養(yǎng)幼兒積極的思維能力,發(fā)展思維的靈活性。3、積極探索數學活動,樂于講述探索過程。二、活動準備:1、教具:七座房子、三幅畫、數字1-6、符號 、-、=。2、人手三幅圖片,筆、鞭炮6串、自制金牌、銀牌若干。

  • 大班數學:新車出廠課件教案

    大班數學:新車出廠課件教案

    活動準備:數字2、6、8、8四套、記錄紙4張車牌號碼 活動流程:一、交流城市新車感受城市變化,給生活帶來得方便1、師:張老師買了輛新車,你們看?。ǔ鍪緞e克凱悅)你還知道別克凱悅啊,那你還知道哪些車?2、新車拿到了,我要上路了,現在能出發(fā)了嗎?(沒有掛牌照)沒有牌照會怎么樣?排列汽車牌照 教師小結:牌照就象一輛車子的身份、名字,每輛車的車牌都不一樣。上海一個牌照很貴呢!

  • 大班數學:文具小超市課件教案

    大班數學:文具小超市課件教案

    2,通過討論知道有些文具是一年級小學生必備的,而有些文具是今后才會用到的。 3,能大膽的發(fā)表自己的見解?;顒訙蕚洌河糜變汉屠蠋煿餐占奈木卟贾谩靶⌒∥木叱小?。 幼兒每人一份錢。(錢的數目從5~10)、每組一個塑料框計算用的紙和筆。 有關“文具”的文字卡片若干。

  • 大班數學:貓捉老鼠課件教案

    大班數學:貓捉老鼠課件教案

    2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。活動準備:老鼠(背后有式題)、小貓頭飾、拱形門、海洋球(球上貼有算式)、投球盒(盒上數字為1-10)、算式題(幼兒、老師都有)、彩旗(旗上有數字)、布置場景、鈴鼓一只、雪花片活動過程:1.老師扮演貓媽媽,幼兒扮演貓寶寶師:寶寶們,今天媽媽帶你們出去玩,好嗎?來,坐上火車,出發(fā)啦!(火車音樂)進場后轉一圈2.無意發(fā)現鼠跡師:呀,這里真漂亮,你們找個朋友玩一會兒吧! 寶寶,你們快來看哪,這里怎么亂七八糟,是誰干的呀?瞧,這里還有老鼠腳印呢!幼:老鼠

  • 大班數學:年媽媽的一家課件教案

    大班數學:年媽媽的一家課件教案

    活動目標1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之間的關系;了解一年有12個月,一個月有30(31)天,一年共有365天。2、通過游戲,知道日歷等是記錄或查看日期的工具;學習查看它們的方法。3、培養(yǎng)幼兒觀察和想象能力,發(fā)展幼兒的交往能力。 活動準備1、字卡(年、月、日)各一份、自制外型似房子關的1月—12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區(qū)分);年歷、臺歷和掛歷各一份;2、小字卡(年、月、日)和數字卡片(12、28、30、31、365)鉛筆、人手一份;3、2007年年歷人手一張;

  • 計算活動:大班《數學宮》課件教案

    計算活動:大班《數學宮》課件教案

    2.訓練思維的正確性、敏捷性?;顒訙蕚洌? 幾何圖形片10張、紅黃藍三色的幾何圖形板長方形、三角形、半圓形(上有紅黑綠三種顏色寫的1"10的數字各一個)、數字牌每人一塊?;顒舆^程: 師生進入數學宮 游戲一:做的對有快(復習10以內數的形成、數數)1. 目測幾何圖形的個數做動作

  • 大班數學:小蜻蜓捉害蟲課件教案

    大班數學:小蜻蜓捉害蟲課件教案

    2、在操作活動中不斷探索數的多種分法,并學會記錄。3、發(fā)展動手操作能力及多維度思維能力。活動準備:教具:稻田背景圖一張,木珠做成的蟲子一條,刀筆一只,記錄卡一張,練習卡片若干。 學具:木珠做成的蟲子若干,記錄卡人手一份,刀筆人手一份。

  • 大班數學:做棒棒糖課件教案

    大班數學:做棒棒糖課件教案

    活動準備:橡皮泥五塊,玻璃紙五張(紅、兩色),木棒五根(四根粗,一根細),5以內加減卡片一套?;顒舆^程:1、做棒糖:讓孩子在規(guī)定的時間內將橡皮泥捏成球體狀或正方體狀,插上木棒后在包上玻璃紙(包出自己喜歡的式樣)。2、數一數:自己做了幾根棒糖?用了幾塊橡皮泥?幾張玻璃紙?幾根木棒?

  • 大班數學活動:二等分課件教案

    大班數學活動:二等分課件教案

    2、體會二等分給我們生活帶來的便捷、美化作用?;顒硬牧?;教具:小螞蟻兩個、蛋糕一塊、二等份圖卡10張學具:長方形紙、剪刀、尺、毛線、包裝紙;吸管、圓片、三角形、正方形;硬幣、蠶豆、雪花片、紐扣、小碗;量杯6個、天平、蛋糕、番茄、豆腐干、刀子、菜板、橡皮泥等?;顒舆^程:1、幼兒將長方形紙進行二等份。(1)班上請來了兩位小客人,看看是誰?它們還帶來了最喜歡吃的蛋糕,可是只有一塊蛋糕,兩人都想吃,怎么辦?(2)請一位幼兒動手試一試,有什么辦法知道這兩塊一樣大呢?(重疊)(3)教師小結:把蛋糕分成一樣大的兩份,這種方法叫二等份。想想蛋糕除了這樣分,還有不一樣的分法嗎?每位小朋友面前都有一張像蛋糕一樣的長方形紙,請你想出和別人不同的方法進行二等份?

  • 大班數學:小雞搬家課件教案

    大班數學:小雞搬家課件教案

    2、對加減運算感興趣,在游戲情境中體驗快樂。 3、書寫和表達、動手操作相結合,積極參加數學加減活動。 二、活動準備: 物質準備:氣球上打印7的組成;背景小雞的家、8的一二組加減(活動的、書寫的、游戲的)、記號筆、抹布、花娃娃、夾子、數字1-8 經驗準備:學過8的組成,對7以內加減有一定理解。 三、活動過程: (一)復習8的組成(情境——慶祝小雞搬家) 游戲:放氣球(歌曲問答:氣球上面有題目,我們大家來放氣球,8可以分成1和幾,1和幾組成8……)

  • 大班數學活動 小當家課件教案

    大班數學活動 小當家課件教案

    活動準備:1、之前幼兒已制作了工資表。2、幼兒已有用木珠進行兩數相加的初步體驗。3、材料準備:木珠,雪花片,點卡,夾子,各種圖片,紙,筆等。貼有各組標記的黑板四塊?;顒舆^程:一、幼兒介紹自己的工資表?!艾F在你們手里都拿著自己的工資表,那么誰愿意來給大家簡單介紹一下你的工資表呢?”“說說你做了什么事,得到了多少錢?”(提示介紹1、2件事即可。)

  • 大班數學活動:5的加法課件教案

    大班數學活動:5的加法課件教案

    2、復習5的組成,并知道4 1、3 2及前后位置互換都等于5。 3、進一步認識理解“ ”、 “=”號的含義。 4、在活動中,體驗游戲的愉悅,提高幼兒學習數學的興趣。活動準備: 1、背景圖一副,動物卡片若干。 2、教具:數量不等的物體圖片,1—5數字,加、減、等號各一個。 3、學具:數量不等的物體圖片(幼兒人手一份)?;顒舆^程:(一)復習5的組成 幼兒人手一份卡片,教師引導一起共同復習5的組成。

  • 大班數學《5的組成》課件教案

    大班數學《5的組成》課件教案

    2.能聽口述應用題,在算盤上復習4以內的加減混合運算,并能完整說出算式。 3.在游戲和操作中練習看數撥珠,看珠報數?;顒訙蕚洌?.蘋果圖及標記圖,數卡1、2、3、4、5若干。 2.每人一張分合卡、一支記號筆、5個動物玩具。 3.四位數的電話號碼若干?;顒舆^程:1. 出示數卡5,今天數字5也到幼兒園來了,它說要到算盤上找到它的珠寶寶,你知道是哪顆珠寶寶嗎? 幼兒回答,教師小結;哦,原來上珠寶寶就是5呀,那一顆下珠是幾呀?三顆下珠呢?現在我們知道了,下珠寶寶1、2、3、4都比5小,現在數字5要來考考小朋友了,請你把5分成兩份,看看誰的方法又多又準確。教師觀察幼兒操作情況,并指導幼兒將分成結果記錄在分合卡上。

  • 大班社會教案:遵守規(guī)則

    大班社會教案:遵守規(guī)則

    規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則意識能力不僅影響幼小銜接的社會性,也將影響一個人終身適應社會的程度。所以規(guī)則意識及規(guī)則執(zhí)行能力的培養(yǎng)是社會性的重要組成部分,不僅可以緩解幼小銜接的坡度,還將使孩子終身受益?! ⌒戮V要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社會行為規(guī)則,并要求教師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人??梢?,規(guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提,對大班幼兒進行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng),具有非常重要的意義。

  • 大班數學游戲教案:城堡奪旗(8的分合法)

    大班數學游戲教案:城堡奪旗(8的分合法)

    準備:數字卡 棋盤 不同顏色的棋子 旋轉六面體 各色旗 撲克牌 玩法:每組5名幼兒,一幅棋盤,每位幼兒一套1——7的撲克牌,每名幼兒持一粒不同顏色的棋子,將各自的棋子放在起點,按照自己的標志次序輪流擲旋轉六面體,擲出數字幾,就向前走幾步,如果走到沒有圖案的格內,就讓下一位幼兒擲旋轉六面體;如果走到有圖案的格子內,就大聲說出圖案的數量,并向其他幼兒提問該數字和哪一個數字合起來是8,然后與同伴一起從自己的數字卡中拿出相應的數字卡,拿對的幼兒向前走一步,拿錯的幼兒原地不動,看誰先走到終點,誰就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色相同的彩旗。游戲反復進行,誰的彩旗第一個到達城堡的頂端,誰就取得勝利。

  • 分析圖形特征課件教案(大班數學)

    分析圖形特征課件教案(大班數學)

    2、發(fā)展幼兒的邏輯分析判斷能力?;顒訙蕚洌?、教具:課件圖形特征表格,幾何圖形若干。(附后)2、學具:每人一張記錄表格。每人一個普通幾何圖形、一個背后貼有半個心形的幾何圖形、筆3、環(huán)境:布置尋寶地?;顒舆^程: 流程:交流圖形特征 學看圖示分析圖形特征 給特定圖形記錄特征 分析圖形特征尋找標志1、以小天使來到班上送禮物,尋找最幸運小朋友引題。(1)引:讓我們用最熱烈的掌聲來歡迎小客人吧!(展示課件小天使)

  • 大班數學:自然測量課件教案(第二課時)

    大班數學:自然測量課件教案(第二課時)

    2、了解測量在生活中的應用,激發(fā)幼兒參與測量的興趣。3、愿意與同伴合作交流,解決問題?;顒訙蕚洌?、幼兒已有初步的測量經驗。2、尺子、繩子、軟尺、吸管、小棒、短積木、鉛筆、筷子、紙卡段、盒子、書等物品。3、記錄表、水彩筆、磁性板?;顒舆^程:一、引題:提出任務今天小朋友來當“小小測量員”,用三種不同的工具來測量相同的一條邊,并把測量結果記錄下來。

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