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大班體育教案：過橋摘水果
過程： 一，準備活動 1，幼兒四散在場地周圍上高蹺 2，幼兒聽著音樂做熱身運動： 繩子拉緊點，步子跨遠點，小腳抬高點 二，探索活動 1，探索過橋的方法 語言導入：這里有許多小橋，我們都去過過各種小橋，過小橋時想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^小橋。 2，幼兒第一次過橋交流： 1）你過橋時有沒有碰到困難？我們可以怎么樣來解決？怎么樣才能很穩(wěn)地過橋？ 2）小結：線要拉緊，腳和高蹺要做朋友，上橋時腳抬高一點，下橋時步子不要跨太大。 3，幼兒再次過橋 1）幼兒嘗試走不同類型的橋（高低，間隔，寬窄等） 2）教師觀察并鼓勵幼兒走不同的橋。 4，幼兒合作搭橋，并嘗試走自己搭的橋 語言導入：這里有一條河，河上什么也沒有，我們要過河，怎么辦呢？我們自己找些好朋友來，搭一座能過的橋。 1）啟發(fā)提問：在河上可以搭什么樣的橋呢？ 2）幼兒利用各種材料自己搭橋 3）嘗試走自己搭的橋（允許幼兒調(diào)整） 5，游戲：過橋摘水果 每個幼兒選擇一座能過的橋，過橋后摘一個水果。然后從邊上返回，把水果放在籃子里，再過橋去摘水果。三種水果都能摘到，并鼓勵幼兒過三次不同的橋。 三，放松活動 我們一起來跳跳“摘果子舞”。結束。
大班體育教案：小小宇航員
2、大班幼兒對周圍世界有著積極的求知探索態(tài)度，愛學好問，有極強的求知欲望。前段時期對我國航天七號上天非常感興趣，喜歡問許多為什么？如：“航天飛機為什么會飛到月球上去？”；“月球上有沒有人，有沒有吃的東西”？；“人在月球上走路為什么會飄？等等，針對幼兒一個個的提問使我認識到，大班幼兒需要這方面的知識，我們應該進行滿足，于是我用講故事的形式向幼兒介紹了航天飛機上天的許多感人的事跡，幫助幼兒積累這方面的知識，同時為了進一步滿足他們的好奇，我想通過身體運動讓幼兒來扮演小小宇航員，讓其親身體驗小小宇航員游戲的快樂。同時激發(fā)幼兒從小熱愛科學、熱愛英雄的情感。 一、運動目標：1、發(fā)展幼兒各種鉆的基本動作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)能力。2、在運動中發(fā)展幼兒的想象力及合作能力。3、激發(fā)幼兒從小熱愛科學、熱愛祖國的情感。
大班體育教案：好玩的沙
一、環(huán)境與材料1.供幼兒玩沙用的玩沙區(qū)（沙地、沙池或沙盆即可）。2.師生共同建設“種養(yǎng)園地”，在園地中種植仙人掌、仙人柱、仙人球等喜沙植物，用沙子進行種子發(fā)芽的實驗；在沙箱中養(yǎng)螞蟻，在沙盆中養(yǎng)螃蟹、沙龜?shù)取?.玩沙的工具：小棍，小鏟、小桶、小瓶、模子等。4.安全剪刀，廢舊材料：塑料瓶、易拉罐、瓶蓋等。5.各種小玩具。6.實驗用品：透明玻璃杯、污水、沙子等。不同直徑的管子。時鐘或手表等。7.制作沙畫的材料：顏料、繪有圖案的底板、漿糊或膠水、細沙等。8.制作沙包的材料：布、沙子、針線等。9.制作沙漏的材料：帶蓋的塑料瓶若干、干沙等。
大班體育教案：在身上滾球
2．使幼兒體驗球在身上滾動、轉動的感覺。 準備 墊子或席子，適合幼兒玩的大皮球。 過程 1．教師帶領幼兒在墊子上做基本體操動作，如墊上操。 2．幼兒在墊（席）子上學習摸索沿身體上下滾球的動作。方法是：坐在墊（席）上，兩腿伸直并攏，將球放在腳背上，用手慢慢將球向身體上部滾動，一直滾到頸部，當球滾到腹部時，上身要順勢向后躺下；然后再將球由頸部滾回腳背，當球滾到腹部時，上身也要順勢抬起成坐姿。幼兒動作熟練以后，比賽誰的動作做得既快又正確。
大班體育教案：神奇的布袋
培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。 準備： 教師用的布袋一只，底部裝拉鏈，可開合（如圖）。 幼兒每人一只布袋（由于幼兒的身高不同，布袋的長度有所不同。） 皮球若干，障礙物若干，大的塑料筐若干。 過程： 活動身體 教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠，邊念兒歌，邊活動身體。 探索練習
大班體育教案：玩皮筋
2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動中得到發(fā)展。準備：皮筋人手一根、音樂、游戲材料（筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個）、椅子6把。過程：一、聽音樂做熱身運動。二、嘗試皮筋的不同玩法。1、幼兒自由探索，師鼓勵辦法好的幼兒。
大班體育教案：勇救小精靈
培養(yǎng)幼兒勇敢、助人為樂的精神。準備：三輪跑冰車4輛、“山洞”（可用籃架加橡筋制成）、變形平衡木4個、大紙箱4只；幼兒每人穿上胸前有兜的外套（或腰間扎一只塑料袋代替）?；顒忧芭c幼兒共同收集的小精靈玩具若干（為幼兒人數(shù)2—3倍）玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的4路縱隊，站在場地一端；每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設置“山洞”；場地另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達“浮橋”。上橋救起1個小精靈，并帶著小精靈蹬滑跑冰車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的小精靈數(shù)量多為勝隊。規(guī)則：1、必須雙手扶把蹬滑跑冰車至浮橋；待上橋后才能救小精靈。
大班體育教案：勇救小動物
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護小動物的精神。 游戲準備： 腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干（為幼兒人數(shù)2—3菲倍） 游戲玩法： 將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊，站在場地一端；每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設置“山洞”；場地 另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。
大班體育教案：動物之家
2、培養(yǎng)幼兒自主活動的能力，進一步激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動性、創(chuàng)造性。 重難點： 重點：發(fā)展攀爬、跳、平衡等基本動作,體驗運動的樂趣。 難點：幼兒能自主地參與，并探索不同的玩法。
大班體育教案：《海底旅游》
2、激發(fā)幼兒進一步探索海底秘密的愿望。3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質(zhì)。重點：探索各種玩法，嘗試合作難點：合作玩環(huán)境及材料創(chuàng)設：1、景點布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等2、幼兒已對海底有了一定的經(jīng)驗、并共同為景點取名。
大班陶藝教案：漂亮的家具
2、鞏固陶藝活動的各種制作技能及使用工具的技能技巧。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維和想象力，體驗陶藝制作的樂趣。二、活動準備：1、家具的多媒體展示--VCD一盤。2、泥、泥工板、泥工輔助工具若干。三、活動指導：（一）談話引題。教師與幼兒共同交談家里有什么家具？又有什么用？（二）觀看家具的多媒體展示--VCD，引導幼兒仔細觀察。
大班美術教案夏夜
２、嘗試用噴刷做畫的游戲方法繪出美麗的夜色，感受色彩的變化美，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。準 備： １、做畫工具牙刷，廢塑料筐殘片剪成的噴刷用具每人一個，三色水粉（藍、綠、青）、剪紙若干份，顏色卡幼兒人手一份，教師示范用紙、錄音機、磁帶各一。 ２、課前讓幼兒認識剪影并觀察美麗的夏夜。過 程： １、引出課題：放音樂《夏夜》將幼兒帶到夜暮降臨、萬物寂靜的特定環(huán)境中，提問： ①請小朋友聽一段音樂，你在音樂中聽到了什么？這段音樂表現(xiàn)的是什么時候？（如小蟋蟀叫、月亮、星星出來了等、晚上）
大班科學課件教案：找家
教學準備：1、多媒體課件。2、胸飾獎牌每人一塊，共16塊。3、在室外場地上畫一個較大的由紅色方形與綠色方形形成的交集圈。教學過程：一、引起興趣。1、運用多媒體課件游戲一：引導幼兒思考：這些圖形寶寶有什么不同？（形狀不同，顏色不同）2、下面請你們將圖形寶寶送回家，一個圓圈里住正方形的圖形寶寶，另一個圓圈里住紅顏色的圖形寶寶。3、出示綠顏色正方形。這個圖形寶寶應該住在哪兒？為什么？（它是正方形又是紅色的，所以它應住在兩個圓圈的中間）
大班科學課件教案：滾動
二、設計思路：第一個月我們的主題活動設計到一個“滾動的圓”，小朋友對于輪胎和圓形的關系已經(jīng)了解，而且區(qū)角陸續(xù)也投入了關于可以滾動的物體?？梢詽L動的圓，幼兒一般想到的就是球體，這個教學活動希望在原有的知識經(jīng)驗上做一個提升，認識圓臺體和圓錐體，更多的了解滾動的不同。 三、準備材料：1、經(jīng)驗準備：對生活中能滾動的物體和滾動現(xiàn)象有所了解，具有一定的讓物體滾動起來的經(jīng)驗 2、物質(zhì)準備：材質(zhì)、重量基本相同且等底等高的圓柱體、圓錐體、圓臺體若干套，木制小山洞6個，自制“壓路機”，紙盒7只，在黑板上畫好代表三種形體的符號，記錄表格( 集體、個人)，鉛筆，橡皮，即時貼等。
大班繪畫：鳥窩課件教案
活動準備半成品畫1張、范例3張、簽畫紙、粗細筆、黑板、PPT、背景音樂?；顒舆^程一、引出主題1、詩歌欣賞。2、你們聽到小鳥到哪里了？3、小鳥喜歡在哪里找家？
大班數(shù)學：玩骰子課件教案
２，發(fā)展分析問題的能力． 教學準備：大頭子兩個；小骰子，筆，記錄紙，五角星若干．教學過程：一 看骰子 ---小朋友看一下老師手中拿的是什么東西?(小骰子)在哪里看到過? ---我們一起來看看骰子由幾個面組成?每個面上的圓點都一樣嗎?(每人一個) 二 玩骰子 ---老師拿出一個大骰子輕輕的擲在地上,請小朋友看看是幾點?是怎么看的?(看骰子 應該看最上面)-
大班數(shù)學：剪“春”課件教案
2、激發(fā)幼兒大膽的想象，自由剪出不同變化的“春”字。 3、通過幼兒自主的操作，初步理解“減法”的含義?；顒又攸c：能大膽想象剪出不同變化的“春”字活動難點：初步理解減法的含義材料與環(huán)境創(chuàng)設： 1、 幼兒已經(jīng)學會剪“春”字2、 工具：剪刀、固體膠、手工紙（每人數(shù)量不同）方形鉛畫紙3、 5以內(nèi)的減法題（人手一份）
大班數(shù)學：數(shù)一數(shù)課件教案
2、探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。3、激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。 活動準備：1、糖葫蘆一串，完整的玉米一根，分成段的玉米若干（為幼兒人數(shù)的三倍，其中三分之一的玉米列數(shù)相同；另三分之二的玉米分別貼上紅綠圓點或安全圖釘），托盤。2、每組安全圖釘、圓點標記、小塑料片若干。3、串珠每人一串，勾線筆、記錄紙每人一份。4、統(tǒng)計大表格，紅、綠圓點標記若干。5、實物投影儀一臺
大班體育活動《轉》課件教案
二、活動目標：1、幫助幼兒獲取有關物體轉動的經(jīng)驗，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)轉動形成圓的現(xiàn)象。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。3、激發(fā)幼兒對轉動現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。三、活動準備：1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經(jīng)驗。2、幼兒操作材料：一元硬幣，乒乓球，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。3、玩具汽車（自行車），螺絲（螺帽），吊扇（扇葉包紅色紙），鐘等。4、實物投影儀。
大班體育：玩繩課件教案
2、導入：小朋友，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。3、自由玩繩：教師帶領幼兒隨音樂自由玩繩，剛開始可以探索一個人玩繩的方法，然后探索兩個人玩繩的方法，最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領大家跟這個孩子一起玩。4、玩法：（1）跳繩：幼兒可以一個人練習跳繩，還可以練習花樣跳繩。（2）給娃娃打領結：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領帶后返回并拍第二個幼兒的手，比賽依次進行，快的為勝。