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幼兒秋游安全應(yīng)急預(yù)案范例五篇

  • XX年冬季安全國旗下講話稿

    XX年冬季安全國旗下講話稿

    各位老師、同學(xué)們:大家好!因張校長參加縣上的會(huì)議,委托我做國旗下的講話。本周已進(jìn)入本學(xué)期的第十五周,天氣逐漸變冷,可能很多人都不喜歡的冬天這個(gè)季節(jié)。然而,冬天絕不是困難、艱難的代名詞。冬天是對(duì)生命的一種歷練和考驗(yàn),是迎接春天到來的前奏。但在這個(gè)寒冷的季節(jié),我們需要注意以下兩點(diǎn):一、注意安全、珍愛生命冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,反應(yīng)也相對(duì)緩慢,在上、下學(xué)路上要注意交通安全,靠右行走,步行、騎車要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍。冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié),希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識(shí),注意用電、用氣安全,預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。

  • 冬季安全國旗下講話稿

    冬季安全國旗下講話稿

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!隨著氣溫的下降,寒冷的冬季已經(jīng)來臨了。由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、防冰凍事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止此類事故的發(fā)生,努力創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,請(qǐng)老師、同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):一、交通安全冬季路面容易結(jié)冰,路面較滑,有時(shí)還有大霧或霧霾天氣,遇到這類天氣一定要謹(jǐn)慎慢行,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便讓其他人員盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。下雪天騎車、開車,應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離,并選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面,不要猛剎車,盡量減少急拐彎。未滿十二周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué),未滿16周歲的學(xué)生不得騎電動(dòng)車上學(xué),不撒手騎車、不并排騎車、不高速騎車,不闖紅燈,靠路右邊行走;騎車不搶機(jī)動(dòng)車道。乘坐校車的同學(xué),要定人定座,不在車上喧嘩、走動(dòng),車子不停穩(wěn),不得提前起立,一定要有家長到指定地點(diǎn)接送,放假后要及時(shí)回家,不與陌生人或行為不良人員交往。不到河邊玩耍,更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩。

  • 冬季安全教育國旗下講話

    冬季安全教育國旗下講話

    冬天早上非常寒冷,大家穿戴都比較嚴(yán)實(shí),手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下,萬一出現(xiàn)意外比較難以應(yīng)對(duì)。在此,老師和大家講講學(xué)校冬季安全小知識(shí)。一、行路安全由于早晨冰凍,或者霧氣茫茫,影響了汽車的剎車性能。因此,步行外出時(shí)要注意,一定要行走在人行道內(nèi),在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時(shí)須等待綠燈,要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時(shí),要聽從交通民-警的指揮并遵守交通信號(hào);在設(shè)有護(hù)欄或隔離墻的道路上不得橫過馬路。冬天在馬路上會(huì)結(jié)冰,滑行非常非常危險(xiǎn),更不要在結(jié)有薄冰的湖面河面上玩耍,這樣最容易出事。二、運(yùn)動(dòng)安全冬季長跑是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng),但是在長跑鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分,并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動(dòng),同時(shí)一定要注意保暖,以防感冒。我們還需要特別注意,在集體長跑中,不可以推推搡搡,或者手插在口袋里,或者一邊跑步一邊講話,這樣很容易發(fā)生意外,也不利健康。

  • 交通安全記心中說課稿

    交通安全記心中說課稿

    正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。自覺促使學(xué)生養(yǎng)成一生受益的好習(xí)慣。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次展示的機(jī)會(huì),感謝xxxxxx中隊(duì)的全體學(xué)生,特別是xxx老師放棄休息時(shí)間幫我安排學(xué)生、時(shí)間練習(xí),在此再次表示感謝。今天我所上的少先隊(duì)活動(dòng)課《安全伴我成長》是三年級(jí)上次的一次隊(duì)活動(dòng)?;顒?dòng)背景:小學(xué)生,正處在成長發(fā)育階段,反應(yīng)能力,辨別能力、判斷能力、處理突發(fā)情況的能力差,加上缺乏應(yīng)有的交通安全常識(shí),亂穿馬路,家長不能正確的引導(dǎo),導(dǎo)致學(xué)生交通事故頻頻發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。如何提高學(xué)生的交通安全意識(shí),是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的課題。在對(duì)小學(xué)生開展交通安全教育時(shí),要增強(qiáng)安全意識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  • 鎮(zhèn)安全生產(chǎn)舉報(bào)工作總結(jié)

    鎮(zhèn)安全生產(chǎn)舉報(bào)工作總結(jié)

    (二)舉報(bào)意識(shí)亟待提高。目前,部分公司負(fù)責(zé)人對(duì)安全生產(chǎn)舉報(bào)工作的理解和認(rèn)識(shí)不足,積極性不高、主動(dòng)性不強(qiáng),不能擺正安全生產(chǎn)舉報(bào)工作和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,安全生產(chǎn)舉報(bào)制度不健全,安全培訓(xùn)教育工作不到位,從業(yè)人員缺乏安全生產(chǎn)舉報(bào)意識(shí),發(fā)現(xiàn)問題力度不夠。三、下步打算(一)強(qiáng)化專項(xiàng)行動(dòng),鞏固成效。我鎮(zhèn)將一如既往的把安全生產(chǎn)工作放在首要位置,及時(shí)對(duì)安全生產(chǎn)舉報(bào)工作中發(fā)現(xiàn)的問題整改“回頭看”,強(qiáng)化問題隱患動(dòng)態(tài)清零、閉環(huán)管理,保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,為我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的進(jìn)一步發(fā)展保駕護(hù)航。(二)持續(xù)推進(jìn)工作,增強(qiáng)力度。我鎮(zhèn)將持續(xù)以安全生產(chǎn)舉報(bào)工作為契機(jī),全面梳理、分析隱患問題,扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控工作,引導(dǎo)發(fā)揮各部門各行業(yè)的工作積極性,保持良好的工作態(tài)勢(shì),加強(qiáng)各行業(yè)領(lǐng)域安全風(fēng)險(xiǎn)管控,營造安全生產(chǎn)管控到位、監(jiān)管有效的良好局面。

  • 醫(yī)院消防安全工作總結(jié)

    醫(yī)院消防安全工作總結(jié)

    七、加強(qiáng)安全生產(chǎn)隱患排查治理,牢固樹立隱患就是事故的理念今年上半年,我院組織消防安全檢查5次,共發(fā)現(xiàn)隱患22起,已整改22起;縣衛(wèi)生局督查1次,發(fā)現(xiàn)隱患4起,整改3起,其中1起在門診和急診科重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控一項(xiàng),由于經(jīng)濟(jì)限制,醫(yī)院目前無法完成,我院在以后條件允許的情況下會(huì)考慮增設(shè)監(jiān)控設(shè)施,建立比較完善的安全防范體系,提高我院治安防范控制能力;市民政局領(lǐng)導(dǎo)和消防中隊(duì)暗訪組檢查1次,沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患;消防設(shè)施維保單位檢查8次,發(fā)現(xiàn)隱患9起,整改9起。在每次的隱患排查中,醫(yī)院對(duì)發(fā)現(xiàn)的'問題及時(shí)整改,對(duì)不能解決的問題通過院務(wù)會(huì)研究討論,提出解決方案,確保消防安全。八、堅(jiān)持消防安全每日巡查制度,作好巡查記錄今年,我院堅(jiān)持對(duì)消防安全進(jìn)行每日巡查,做好巡查記錄,消防安全每日巡查由醫(yī)院保安人員負(fù)責(zé),對(duì)巡查到的問題及時(shí)匯報(bào)并整改,確保消防安全工作得到有效落實(shí),為廣大群眾創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的就醫(yī)環(huán)境,推動(dòng)全院消防安全工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

  • 2024年安全生產(chǎn)工作總結(jié)

    2024年安全生產(chǎn)工作總結(jié)

    (五)強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳,增強(qiáng)安全意識(shí)。今年以來,結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳周、安全生產(chǎn)月等主題宣傳活動(dòng),充分利用傳統(tǒng)和新興媒體開展安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,推送防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急科普、安全指南等文章,普及安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),發(fā)放各類安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)宣傳冊(cè)2000余冊(cè),紀(jì)念品1000余件,組織開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)4起,災(zāi)害信息員培訓(xùn)、防汛應(yīng)急能力提升培訓(xùn)等4起,組織悅海新天地等大型商業(yè)綜合體防滅火應(yīng)急演練3起,覆蓋群眾達(dá)十余萬人,切實(shí)強(qiáng)化全民安全意識(shí)。二、存在的問題一是企業(yè)的安全生產(chǎn)管理觀念,管理水平還有待提高,從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變意識(shí)不強(qiáng),在安全責(zé)任、安全投入、安全培訓(xùn)、安全管理、應(yīng)急救援等方面還有大量的工作要做。二是“三管三必須”原則沒有得到很好落實(shí),對(duì)于邊界問題、交叉領(lǐng)域,個(gè)別街道、部門存在相互推諉扯皮的現(xiàn)象,相互聯(lián)動(dòng)不協(xié)調(diào)、配合不密切等問題依然存在。抓安全工作有時(shí)緊時(shí)松、隨意性較大的現(xiàn)象,安全生產(chǎn)監(jiān)管未常態(tài)化開展。

  • 2024安全生產(chǎn)工作總結(jié)

    2024安全生產(chǎn)工作總結(jié)

    二是夯實(shí)安全基礎(chǔ),筑好“壓艙石”充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體與新興媒體作用,發(fā)布各類安全信息*條、小視頻*個(gè),開辟“一把手談安全”線上專欄,邀請(qǐng)*家重點(diǎn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人圍繞安全生產(chǎn)談?wù)J識(shí)、說心得、講體會(huì)。綜合安全學(xué)校、安全課堂教培效能,累計(jì)培訓(xùn)*人,進(jìn)一步筑牢安全發(fā)展理念。強(qiáng)化落實(shí)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)”行動(dòng)計(jì)劃,支持企業(yè)推進(jìn)技術(shù)改造、設(shè)備更新,加快實(shí)施“機(jī)械化換人、自動(dòng)化減人、智能化無人”工程,充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù),提高智慧監(jiān)管水平。截止目前,已有*家企業(yè)開展“三化”改造,實(shí)現(xiàn)減員*人。三是聚焦多元共治,打好“組合拳”。探索問題隱患整治全閉環(huán)管理新機(jī)制,組織應(yīng)急、人社及各承保機(jī)構(gòu),梳理近年來發(fā)生工傷事故情況,通過對(duì)工傷事故數(shù)據(jù)分析,確定重點(diǎn)監(jiān)管企業(yè)和行業(yè)類型,動(dòng)態(tài)跟蹤生產(chǎn)安全事故風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及發(fā)展動(dòng)態(tài),全方位梳理安全隱患,動(dòng)態(tài)清除問題隱患,破解治標(biāo)之困。充分發(fā)揮一線職工“吹哨人”監(jiān)督作用,督促*家次企業(yè)落實(shí)了隱患排查舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度,獎(jiǎng)勵(lì)*人,獎(jiǎng)勵(lì)金額近*.*萬元。

  • 2024年安全生產(chǎn)工作總結(jié)

    2024年安全生產(chǎn)工作總結(jié)

    (五)強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳,增強(qiáng)安全意識(shí)。今年以來,結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳周、安全生產(chǎn)月等主題宣傳活動(dòng),充分利用傳統(tǒng)和新興媒體開展安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,推送防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急科普、安全指南等文章,普及安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),發(fā)放各類安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)宣傳冊(cè)2000余冊(cè),紀(jì)念品1000余件,組織開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)4起,災(zāi)害信息員培訓(xùn)、防汛應(yīng)急能力提升培訓(xùn)等4起,組織悅海新天地等大型商業(yè)綜合體防滅火應(yīng)急演練3起,覆蓋群眾達(dá)十余萬人,切實(shí)強(qiáng)化全民安全意識(shí)。二、存在的問題一是企業(yè)的安全生產(chǎn)管理觀念,管理水平還有待提高,從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變意識(shí)不強(qiáng),在安全責(zé)任、安全投入、安全培訓(xùn)、安全管理、應(yīng)急救援等方面還有大量的工作要做。二是“三管三必須”原則沒有得到很好落實(shí),對(duì)于邊界問題、交叉領(lǐng)域,個(gè)別街道、部門存在相互推諉扯皮的現(xiàn)象,相互聯(lián)動(dòng)不協(xié)調(diào)、配合不密切等問題依然存在。抓安全工作有時(shí)緊時(shí)松、隨意性較大的現(xiàn)象,安全生產(chǎn)監(jiān)管未常態(tài)化開展。

  • 旅游策劃方案模板

    旅游策劃方案模板

    酒店門口集中出發(fā)廣東奧林匹克體育中心9:30-11:20 嶺南印象園個(gè)色彩各異的看臺(tái)區(qū)就像一片花瓣,合起來一看,廣州市市花——木棉花赫然入目。

  • 大班游戲活動(dòng)教案

    大班游戲活動(dòng)教案

    1、學(xué)習(xí)兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌資料:小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,摸摸××跑回來?! ?、介紹游戲玩法教師和幼兒共同念兒歌,聽到教師指定方向后再向指定方向跑或走。  提出游戲要求:  (1)聽清楚教師在游戲中的指令。  (2)在奔跑的時(shí)候不要撞到同伴?! ?3)摸完東西,要立刻回到教師身邊。

  • 大班社會(huì)教案:我是小導(dǎo)游

    大班社會(huì)教案:我是小導(dǎo)游

    二、活動(dòng)目標(biāo) ?。ㄒ唬┝私馇靶l(wèi)村的主要旅游景點(diǎn),知道前衛(wèi)村是崇明的,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好情感?! 。ǘW(xué)做小導(dǎo)游,能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹前衛(wèi)村的景點(diǎn)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ?。ㄒ唬┯變阂延袇⒂^過前衛(wèi)村的旅游經(jīng)驗(yàn)?! 。ǘ┣靶l(wèi)村各個(gè)景點(diǎn)的典型性圖片,投影儀。 ?。ㄈ┙處煘橛變簻?zhǔn)備4張導(dǎo)游證、4面不同顏色的導(dǎo)游旗、4個(gè)自制小喇叭?! 。ㄋ模┙淌疫叢贾贸慑薰糯?、動(dòng)物天地、世界木化石和中國奇石展示館、前衛(wèi)休閑廣場(chǎng)。

  • 大班主題教案:旅游去

    大班主題教案:旅游去

    活動(dòng)名稱:旅游去內(nèi)容與要求:1、在看看、講講的過程中,初步了解上海和北京的一些著名景點(diǎn)。2、激發(fā)孩子進(jìn)一步探索中國其他名勝的興趣,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、題板(上面有9張著名景點(diǎn)照片)2、幼兒操作材料(有關(guān)上海和北京景點(diǎn)的圖片等) 活動(dòng)過程:(一)看看、講講師:你們喜歡旅游嗎?周老師也特別喜歡旅游,我去過好多好多地方,只要看到好的景點(diǎn),我都會(huì)把他們拍下來,所以周老師這兒有好多景點(diǎn)的照片,你們想不想看看呀? (出示題板)師:瞧,這塊題板上就有許多我拍的景點(diǎn)的照片,上面我都用紙蒙了起來,我們先來看看一共有幾行?每行有幾張?(也可以用列來表示)誰能告訴我這張照片在什么位置?(老師介紹)你們想看哪張照片(用語言表示),誰愿意來介紹介紹? 重點(diǎn):1、東方明珠(請(qǐng)幼兒介紹)如:東方明珠在哪里???它有幾個(gè)球?這些球都一樣大嗎?他有多高?。浚ㄘS富東方明珠高達(dá)四百六十八米,是亞洲第一、世界第三高塔。)站在東方明珠上你們能看到些什么?。浚|方明珠是我們上海的標(biāo)志,到上海來旅游的游客都要到東方明珠上去參觀一下。站在東方明珠電視塔上啊,能看到整個(gè)上海的景色。)2、歷史博物館設(shè)疑:這是什么地方???他的樣子看起來象什么? 歷史博物館在哪里,你們知道嗎?歷史博物館是用來干什么的呢?(博物館是用來收藏和展覽一些珍貴的歷史文物的,那里經(jīng)常會(huì)有一些展覽。我去參觀過一次古代青銅器的展出,看到了許多珍貴精美的青銅器。)

  • 大班游戲教案:賽龍舟

    大班游戲教案:賽龍舟

    活動(dòng)過程:一、幼兒自由結(jié)伴嘗試下列游戲:1、兩人從兩邊同時(shí)走上獨(dú)木橋,怎樣才能走過小橋,且自己和對(duì)方不被擠到橋下。2、兩人拿一張有洞的報(bào)紙,將身體套入報(bào)紙中,變成一個(gè)“連體人”一起向前跑,盡量不讓報(bào)紙撕開。3、兩人一起用身體任何一部位(除了手)拿住球向前行進(jìn),球不掉下來。二、幼兒和教師一起討論:1、你們是怎樣玩的?成功嗎?怎樣做能成功?2、師小結(jié):玩這些游戲時(shí)最好事先商量好辦法,玩時(shí)兩人要密切配合,這樣才能成功。

  • 大班游戲教案:言行一致

    大班游戲教案:言行一致

    2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、在活動(dòng)場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。 2、太陽公公頭飾一件,雪花頭飾每人一件。 3、讓幼兒穿好適于運(yùn)動(dòng)的服裝。 活動(dòng)過程: 一、開始部分 1、教師講故事《雪花》“冬天到了,太陽公公(出示教具)多到家里睡懶覺,雪花寶寶們悄悄地飛了下來落到了地上。時(shí)間一長,雪花寶寶就睡著了。第二天清晨,太陽公公出來散步了,雪花寶寶們被太陽光照的融化了。底墑只留下了水的痕跡?!? 2、提問: 故事中都有那些人物?(太陽、雪花) 故事中講的是哪個(gè)季節(jié)?(冬季) 給幼兒鼓勵(lì)“嘿嘿 GREAT”

  • 大班游戲教案:玩陀螺

    大班游戲教案:玩陀螺

    二.活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每張桌子上的筐內(nèi)有小陀螺 2、幼兒人手一份: 1號(hào)盒中形狀不同的小陀螺; 2號(hào)盒中轉(zhuǎn)動(dòng)盤不同的小陀螺; 3號(hào)盒中軸不同的小陀螺。 三.活動(dòng)過程(一)導(dǎo)入主題:師:小朋友,你們平時(shí)喜歡玩陀螺嗎?那你們誰的陀螺贏了?你的陀螺是怎樣贏得?(二)操作探索11.①今天老師為你們準(zhǔn)備了各種各樣的陀螺,請(qǐng)你們一起來玩好嗎?先請(qǐng)小朋友玩1號(hào)盒中的小陀螺,我們?cè)賮肀纫槐龋l的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長。②幼兒玩陀螺,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽地比。③交流反饋。提問:你跟誰比了?陀螺成績?nèi)绾??為什么?huì)比他的快(慢)呢?④驗(yàn)證。你們?cè)賮肀纫槐?,看看到底為什么?⑤師生共同小結(jié):陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長短與陀螺的形狀有關(guān)系。

  • 大班游戲教案:翻翻棋

    大班游戲教案:翻翻棋

    2.提高孩子的記憶力及綜合分析能力。準(zhǔn)備:1.棋盤一張?!  ?.25張用硬紙片做的棋子(稍小于棋盤格子),分別寫有漢字。其中水果類5張,如:梨、蘋果、桃、杏、西瓜;干果類5張,如栗子、核桃、棗、花生、榛子;蔬菜類5張,如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜;農(nóng)作物5張,如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫字。玩法:1.將棋子字朝下,打亂擺放在棋盤的粗格子里,4位幼兒分別站在棋盤的一方,每人認(rèn)一類棋子。(如甲找水果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找農(nóng)作物)。

  • 大班游戲教案:撈寶貝

    大班游戲教案:撈寶貝

    (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒已能識(shí)辨可回收物品與不可回收物品2、小呼啦圈若干個(gè)、簍子若干個(gè)3、廢舊物品(易拉罐、廢紙盒、塑料瓶等)(三)活動(dòng)過程:1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,分別站在各自的起跑線。2、教師示意開始,兩組的第一名幼兒跳圈到終點(diǎn)(遇單圈時(shí)單腳跳,遇雙圈時(shí)雙腳分開同時(shí)跳)。

  • 大班游戲教案:天鵝

    大班游戲教案:天鵝

    一、 開始部分復(fù)習(xí)已學(xué)過的字詞(游戲 神秘袋)師: 神秘袋真奇妙,里面的東西要不要?幼:要(老師用手從口袋里摸出東西, 吸引小朋友,交替摸出字卡, 以達(dá)到復(fù)習(xí)已學(xué)的字詞目的)二、 基本部分1、欣賞兒歌,引入課題。提問: 兒歌中的天鵝它在哪里做什么?(在寒冷的公園里過冬) 它怎么了? (翅膀受傷了,很孤單)小朋友怎樣幫助它的? (變成一只天鵝跟它作伴) 那你怎么樣幫助天鵝呢?小朋友討論, 個(gè)別回答, 老師小結(jié)。2、出示大范例,學(xué)習(xí)兒歌。

  • 大班游戲教案:動(dòng)物樂園

    大班游戲教案:動(dòng)物樂園

    2、發(fā)展幼兒擴(kuò)散思維,讓幼兒初步接觸更多會(huì)飛、會(huì)跳、會(huì)爬、會(huì)游的動(dòng)物名稱?;顒?dòng)準(zhǔn)備:大盒子一個(gè)、小盒子數(shù)個(gè)(中間挖有一個(gè)洞);大、小字卡(大的一份、小的數(shù)份):小鳥、小兔、小蟲、小魚、飛、跳、爬、游;磁鐵黑板;各種各樣動(dòng)物圖片或動(dòng)物字卡(與幼兒人數(shù)相同)活動(dòng)過程:1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 教師拿出一個(gè)盒子(事先已將字卡“小鳥”、“小兔”、“小蟲”、“小魚”放入,讓個(gè)別幼兒進(jìn)行摸摸看的游戲,摸出來后,該幼兒要說出這是什么詞?若說對(duì),全體幼兒齊聲說:“對(duì)、對(duì)、對(duì),這是XX。”幫助幼兒進(jìn)行小鳥、小兔、小蟲、小魚等幾個(gè)動(dòng)物詞的認(rèn)讀復(fù)習(xí)。

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