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大班科學(xué)教案:聲音的秘密

  • 大班體育教案:過(guò)橋摘水果

    大班體育教案:過(guò)橋摘水果

    過(guò)程: 一,準(zhǔn)備活動(dòng) 1,幼兒四散在場(chǎng)地周圍上高蹺 2,幼兒聽(tīng)著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng): 繩子拉緊點(diǎn),步子跨遠(yuǎn)點(diǎn),小腳抬高點(diǎn) 二,探索活動(dòng) 1,探索過(guò)橋的方法 語(yǔ)言導(dǎo)入:這里有許多小橋,我們都去過(guò)過(guò)各種小橋,過(guò)小橋時(shí)想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)小橋。 2,幼兒第一次過(guò)橋交流: 1)你過(guò)橋時(shí)有沒(méi)有碰到困難?我們可以怎么樣來(lái)解決?怎么樣才能很穩(wěn)地過(guò)橋? 2)小結(jié):線要拉緊,腳和高蹺要做朋友,上橋時(shí)腳抬高一點(diǎn),下橋時(shí)步子不要跨太大。 3,幼兒再次過(guò)橋 1)幼兒嘗試走不同類型的橋(高低,間隔,寬窄等) 2)教師觀察并鼓勵(lì)幼兒走不同的橋。 4,幼兒合作搭橋,并嘗試走自己搭的橋 語(yǔ)言導(dǎo)入:這里有一條河,河上什么也沒(méi)有,我們要過(guò)河,怎么辦呢?我們自己找些好朋友來(lái),搭一座能過(guò)的橋。 1)啟發(fā)提問(wèn):在河上可以搭什么樣的橋呢? 2)幼兒利用各種材料自己搭橋 3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調(diào)整) 5,游戲:過(guò)橋摘水果 每個(gè)幼兒選擇一座能過(guò)的橋,過(guò)橋后摘一個(gè)水果。然后從邊上返回,把水果放在籃子里,再過(guò)橋去摘水果。三種水果都能摘到,并鼓勵(lì)幼兒過(guò)三次不同的橋。 三,放松活動(dòng) 我們一起來(lái)跳跳“摘果子舞”。結(jié)束。

  • 大班體育教案:放風(fēng)箏

    大班體育教案:放風(fēng)箏

    1. 教會(huì)幼兒放風(fēng)箏的正確方法,體會(huì)其中的樂(lè)趣,練習(xí)快速跑。 2.學(xué)會(huì)按一定的規(guī)則放風(fēng)箏。 3.培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)與他人的距離。材料準(zhǔn)備:三組幼兒 斜坡跑道 自制風(fēng)箏六只 獎(jiǎng)品環(huán)節(jié):一準(zhǔn)備活動(dòng)1.活動(dòng)幼兒的全身:頭部、上肢、下肢、腹背 教師用語(yǔ):春暖花開(kāi)了,我們來(lái)學(xué)學(xué)花草樹木在風(fēng)中點(diǎn)頭、搖晃的姿勢(shì)好嗎?2.練習(xí)追逐跑,為放風(fēng)箏做身體上的準(zhǔn)備。二基本部分。1.請(qǐng)六名幼兒放風(fēng)箏,讓幼兒嘗試錯(cuò)誤。 教師用語(yǔ):春天到了,你們自制的這些風(fēng)箏真漂亮,我們來(lái)放風(fēng)箏,好嗎?幼兒放風(fēng)箏 2.就幼兒在放風(fēng)箏中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論,學(xué)習(xí)正確的方法。 提問(wèn):他們六個(gè)人誰(shuí)的風(fēng)箏放得好?誰(shuí)的風(fēng)箏沒(méi)有放起來(lái),為什么沒(méi)放起來(lái)?怎樣才能讓風(fēng)箏飛上去? hy;幼兒討論 小結(jié):起跑前,一只手臂伸直上舉,放出一段線,抓牢線。快速奔跑,讓風(fēng)速將風(fēng)箏托起。

  • 大班體育教案:小小拓展隊(duì)

    大班體育教案:小小拓展隊(duì)

    2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 3.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。 重點(diǎn):發(fā)展幼兒身體的各種能力;難點(diǎn):發(fā)展幼兒的平衡能力。 準(zhǔn)備: 1、場(chǎng)地:梅花樁、隧道、竹梯 2、進(jìn)口處形象標(biāo)志:藍(lán)貓、哪吒、超人,彩旗三面。 3、自制線路圖,哨子、小豬、小狗、小猴頭飾。 4、音樂(lè):《鐵臂阿童木之歌》、錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程: 一、集合幼兒、熱身運(yùn)動(dòng)。 1. 小跑步進(jìn)場(chǎng)(:整隊(duì)、介紹隊(duì)名、口號(hào)(隊(duì)訓(xùn)) 師:隊(duì)員們注意聽(tīng)口令:(1)跑步走、立停。(教師邊吹哨子邊喊口令) (2)請(qǐng)隊(duì)員們排好隊(duì),準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)吧!(幼兒聽(tīng)音樂(lè)做韻律操) (3)向右轉(zhuǎn),三排起步走,右轉(zhuǎn)彎走,到草地上集合:①各小隊(duì)整隊(duì)(三橫隊(duì))、立正、稍息、立正。向右看齊、向前看。②各隊(duì)介紹隊(duì)名[一隊(duì):我們的隊(duì)名是藍(lán)貓隊(duì)、二隊(duì):哪吒隊(duì)、三隊(duì):超人隊(duì)]。③我們的口號(hào)是:我們是最棒的?。ńo自己愛(ài)的鼓勵(lì))

  • 大班體育教案:勇救小精靈

    大班體育教案:勇救小精靈

    培養(yǎng)幼兒勇敢、助人為樂(lè)的精神。準(zhǔn)備:三輪跑冰車4輛、“山洞”(可用籃架加橡筋制成)、變形平衡木4個(gè)、大紙箱4只;幼兒每人穿上胸前有兜的外套(或腰間扎一只塑料袋代替)?;顒?dòng)前與幼兒共同收集的小精靈玩具若干(為幼兒人數(shù)2—3倍)玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的4路縱隊(duì),站在場(chǎng)地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場(chǎng)地中間設(shè)置“山洞”;場(chǎng)地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過(guò)“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小精靈,并帶著小精靈蹬滑跑冰車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小精靈數(shù)量多為勝隊(duì)。規(guī)則:1、必須雙手扶把蹬滑跑冰車至浮橋;待上橋后才能救小精靈。

  • 大班體育教案:勇救小動(dòng)物

    大班體育教案:勇救小動(dòng)物

    2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神。 游戲準(zhǔn)備: 腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干(為幼兒人數(shù)2—3菲倍) 游戲玩法: 將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì),站在場(chǎng)地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場(chǎng)地中間設(shè)置“山洞”;場(chǎng)地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。

  • 大班體育教案:《海底旅游》

    大班體育教案:《海底旅游》

    2、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索海底秘密的愿望。3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質(zhì)。重點(diǎn):探索各種玩法,嘗試合作難點(diǎn):合作玩環(huán)境及材料創(chuàng)設(shè):1、景點(diǎn)布置、沙包布袋,小竹棍,竹梯、輪胎等2、幼兒已對(duì)海底有了一定的經(jīng)驗(yàn)、并共同為景點(diǎn)取名。

  • 大班英語(yǔ)教案:“sing dance paly”

    大班英語(yǔ)教案:“sing dance paly”

    2、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)基本句型:let’s sing. let’s dance .let’s paly 。 3、培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力,提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 教學(xué)掛圖、卡片、小鳥、小熊的頭飾等 活動(dòng)過(guò)程: 一、 日常對(duì)話: 1、t: good morning , children! c: good morning , teacher ! 2、sing the song “goodmorning!” 3、t: how are you ,today? c: fine, thank you . how are you ? t: i’m fine , too . 二、 復(fù)習(xí)舊知: 1、t: last week , we havelearnt something in our schoolbag . now , let’s say them again , ok ? (教師卡片出示學(xué)過(guò)的學(xué)習(xí)用品,請(qǐng)幼兒認(rèn)讀) 2、教師出示某一種學(xué)習(xí)用品,用“do you have a …?”問(wèn)幼兒,請(qǐng)幼兒用“yes , i do . 和 no , i don’t.”來(lái)回答。

  • 大班英語(yǔ)教案:ZOO FARM

    大班英語(yǔ)教案:ZOO FARM

    2. After you! 班級(jí):大三班人數(shù):33人 時(shí)間:2003.10.20 課時(shí):30分鐘 教師:朱坤 活動(dòng)目標(biāo):1.理解詞語(yǔ)含義,發(fā)音準(zhǔn)確。 2.喜歡玩游戲,用英語(yǔ)玩角色游戲。 準(zhǔn)備:圖片、汽車方向盤、售票員。 活動(dòng)過(guò)程: 一.出示圖片 1. T: Morning kids. C: Morning 2. T: Today it’s a sunny day? Let’s play together ok? C: Ok! 二.老師帶領(lǐng)幼兒一同出去玩。走到圖片A處 T: Oh, what’s it? C: panda fox dog…… T: 為什么它們都到這里來(lái)了,我們應(yīng)該把它們送到哪里呢? C: 動(dòng)物園。 T: Yes zoo. C: Zoo. 老師帶領(lǐng)幼兒一起Go to the zoo. T: Ok, This is zoo. Go to the zoo. C: Go to the zoo.

  • 大班英語(yǔ)教案:Words  marker notebook book-bag

    大班英語(yǔ)教案:Words marker notebook book-bag

    2. 了解marker notebook book-bag的中文意思,并能發(fā)準(zhǔn)其讀音。 2. 能大膽、積極的參與英語(yǔ)活動(dòng)。 Teaching arms : 教學(xué)實(shí)物(記號(hào)筆、軟面超、書包)水果教學(xué)卡片魔術(shù)帶一個(gè) Teaching procedures : 一、 Warm up 游戲:Follow me T : Eyes on me , Please. Show me your hands . We’ll play the game “Follow me”. (幼兒跟著老師做動(dòng)作) 二、To learn 1. Review 出示水果教學(xué)卡片,復(fù)習(xí)句型What is this ? T : Look at me . What is this ? C : A le T : It’s a le. 多次出示水果的卡片,提問(wèn):What is this ?復(fù)習(xí)鞏固此句型。

  • 大班英語(yǔ)教案:she is my mother

    大班英語(yǔ)教案:she is my mother

    He is handsome. I love my father.Teaching procedures:A: Revision1. Singing: Hello, How are you? Ilike coffee Teddy Bear2. A chant: grandfather, grandfather, old, grandmother, grandmother, healthy, father, father, handsome, mother, mother, pretty, uncle, uncle, fat, auntie, auntie, slim, sister, sister, smart, brother, brother, naughty, Iam lovely.

  • 大班英語(yǔ)教案:What do you wantI want……

    大班英語(yǔ)教案:What do you wantI want……

    1、復(fù)習(xí)水果的英語(yǔ)名稱,初步掌握句型What do you want?Iwant…… 2、在游戲中感知新句型并體驗(yàn)英語(yǔ)游戲的樂(lè)趣。 Teaching Aids: a basket some fruits some fruit’scards a dice two trees Teaching Ste : 一、Greeting T: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,Good noon,Melody!. T:What do you see?Look,I have a beautifulbasket.There are some fruits in it!Look,what’s this? :It’s a……

  • 大班英語(yǔ)教案:Put on & Take off

    大班英語(yǔ)教案:Put on & Take off

    2. 復(fù)習(xí)單詞:coat、cap、glaves、shoes、sportshoes新授單詞:glasses(眼鏡)、pants(褲子)、scarf(圍巾)3. 能結(jié)合所學(xué)單詞熟練運(yùn)用句型Put on…… Take off……. 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1. 多媒體VCD(事先錄制)內(nèi)容: A.太陽(yáng)升起時(shí)小朋友起床,穿戴自己的衣物(句型練習(xí):Put on……、出現(xiàn)新授單詞glasses、pants、scarf)B.天黑了,小朋友準(zhǔn)備上床睡覺(jué)(句型憐惜:Take off……)C.兩名幼兒相互間發(fā)指令(復(fù)習(xí)鞏固單詞與句型)

  • 大班英語(yǔ)教案:What Colour

    大班英語(yǔ)教案:What Colour

    2、能用who are you?并用I’m進(jìn)行對(duì)話交流。3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)幼兒大聲講話的習(xí)慣及自信。教學(xué)內(nèi)容:1、對(duì)話2、詞匯:Yellow Red Orange Blue Green White教具:一個(gè)五彩魔術(shù)盒,彩色繩,花瓣似的色片。Step1:師生互致問(wèn)候。T: Hello, Good morning, boys and girls!S: Hello, Good morning, Miss Wu.Step2:句型“Who are you? I’m…”操練。T: First, Let’s play a game, Ok?1)玩捉迷藏游戲引入句型,教師蒙住眼睛,走進(jìn)幼兒中摸到幼兒?jiǎn)枺篧ho are you?請(qǐng)幼兒回答 I’m… (三次以上)

  • 大班英語(yǔ)教案:Review units 5~9

    大班英語(yǔ)教案:Review units 5~9

    T:Today,we’re going to have a revision class. Now, are you ready?Ⅰ.warming up.Song: A B C songT:let’s sing the “ABC sing”,o.k? The wholeclass,ready?(go)Ⅱ.Daily talk.T: let’s have a daily talk!Ⅲ.game:Draw lots.(一)T:there are so many piece of paper in this box.You can choose one and tell me what color is it. then open and read the numb.on it. I will help you to count it.

  • 大班英語(yǔ)教案:May I come in Come in,please

    大班英語(yǔ)教案:May I come in Come in,please

    2、感受、理解句型“May I come in? Come in,please.”并學(xué)習(xí)表達(dá). 設(shè)計(jì)思路:以故事的形式,幫助幼兒感受、理解學(xué)習(xí)句型。在教具演示中講述故事,聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的雙重刺激,使幼兒理解所學(xué)句子的含義,消除語(yǔ)音上的困難,并通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)來(lái)操練、鞏固,讓幼兒在愉快、輕松的自然習(xí)得知識(shí)?;顒?dòng)流程:自然導(dǎo)入、激發(fā)興趣 感知理解、體驗(yàn)交流 活動(dòng)延續(xù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:移動(dòng)圖片教具:貓;兔、狗、鳥的家。自然導(dǎo)入,激發(fā)興趣 1、 師生問(wèn)候(Daily talk) 2、 (出示貓)What’s this? Please act the cat. 幼兒與老師對(duì)話 個(gè)別、集體幼兒邊做動(dòng)作邊講: 1、 Cat, cat, It’s a cat.

  • 大班英語(yǔ)教案:Green grass is on the ground.

    大班英語(yǔ)教案:Green grass is on the ground.

    會(huì)唱:< Baaing, baaing,peeper shee gt; Teaching tool:Some cards、tape Teaching Procedures Teacher Student 1st.Warm up First: cheek name. Second: Sing the song with children about what we have learned last le on<hello, hello. Dozer Doggie>. Children should act and sing the song. Your can act what you want to act.

  • 大班英語(yǔ)教案:Happy Tour

    大班英語(yǔ)教案:Happy Tour

    教學(xué)準(zhǔn)備:1、猴子頭飾、大象掛圖、小猴子的家、歡快的音樂(lè);2、桃子、香蕉、蘋果、生梨卡片人手一份、裝有apple、banana、pear和peach的小手提人手一個(gè)。教學(xué)過(guò)程:一、翻山越嶺去旅行 1、T:Hi, babies! 今天,MissLiu要帶你們?nèi)ヂ眯?,Are you happy?Let’s 背起書包、戴上帽子、戴上cool cool的太陽(yáng)眼鏡,準(zhǔn)備出發(fā),Are you ready?2、教師帶領(lǐng),和幼兒一起越過(guò)重重障礙。

  • 大班英語(yǔ)教案:Do you like to eat

    大班英語(yǔ)教案:Do you like to eat

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備水果藍(lán)一只,水果若干,手偶一個(gè)。三、活動(dòng)過(guò)程1.復(fù)習(xí)歌曲“Good morning to you.”T: good morning, boys and girls. Let’s sing the song“good morning to you”, Ok?C: Ok.2.學(xué)習(xí)banana和orange.T: Look! I have a beautiful basket. There are somefruits in it! Look, that’s…C: 香蕉T: Yes, This is a banana.請(qǐng)幼兒跟讀T:(嘗一口)Banana is sweet. Follow me.Banana is sweet. Do you like to eat banana?C: Yes.T: If you want to eat banana, Let’s sing the song“I like banana.” Ok?C: Ok.T: Ok, very good!Act:Monkey: Mrs. Gao, Miss Gao.T: Let’s have a look, what’s coming?C: Monkey.T: Monkey, Yes!M: I want to eat…(著急說(shuō)不出來(lái))

  • 大班英語(yǔ)教案:bread sausage milk coffee

    大班英語(yǔ)教案:bread sausage milk coffee

    2 Revisio :little car,milk3 What day i today ? How are you ? How old are you ?Teaching aids:icture ag reorder musicTeaching te :te 1:GreetingsT:Cla egin,stand up!S:Stand u !stand u !I tand u !T:Good morning oy and girl !S:Good morning Mi Jiang !T:Sit dow lease !

  • 大班英語(yǔ)教案:A family of chicken

    大班英語(yǔ)教案:A family of chicken

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.Chicken頭飾、雞蛋(均人手一份) 2.cock(由教師扮演)hen (由大班幼兒扮演) 3.音樂(lè)《Mother hen》 4.草叢、籃筐(2個(gè))活動(dòng)過(guò)程: 一.唱歌念兒歌,組織教學(xué).1. T: Come on Babies! Lets sing some songs, are you ready?2. 復(fù)習(xí)單詞cock、chicken、henT: Look! (教師帶上cock頭飾) Who am I? (cock)T: Yes, I am cock..T: 誰(shuí)想做我的寶寶chicken? (幫每位托兒帶上chicken頭飾)T:(親親抱抱cock) Who are you?(chicken)3. Rhyme:《A family of chicken》發(fā)現(xiàn)hen 不在Chicken chicken, ji ji jiCock cock, wo wo woHen hen, guoguoda guoguoda

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