1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學(xué)?!被顒?。各校要根驗收的標(biāo)準(zhǔn),明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,層層落實(shí)責(zé)任,動員全體師生積極參與到“安全”的活動中?! ?、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的原則,重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識資源,利用學(xué)校的各種宣傳場所和設(shè)備,增強(qiáng)安全意識,使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識,提高自防自救自護(hù)能力。
1、根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求,做好店內(nèi)的陳列及新款的展示,安排好人手更好的為公司的促銷活動提升銷售。 2、定期及及時的做好競爭對手最新促銷活動和款式變動的收集,第一時間反映到公司總部?! ?、做好會員基本資料的整理及定期跟蹤,維護(hù)老客戶,保持經(jīng)常與老客戶聯(lián)系,了解客戶對產(chǎn)品需求的最新動向,及時向店內(nèi)的會員及老顧客反映公司的最新款式及店內(nèi)的最新的優(yōu)惠信息。
1. 狠抓常態(tài)化疫情防控,確保師生健康安全當(dāng)前疫情防控進(jìn)入常態(tài)化管理階段,防控工作仍需重視,學(xué)校人群密集,防控工作容不得半點(diǎn)馬虎。開學(xué)后,仍需做好通風(fēng)、消殺工作,仍需堅持錯峰上放學(xué)。加強(qiáng)物資保障,確保疫情防控各項物資能夠得到保障和落到實(shí)處。對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),給他們更多的關(guān)懷。進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控知識宣傳,進(jìn)一步落實(shí)“新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練”活動。
1、忙于事務(wù)性工作,工作創(chuàng)造性、預(yù)見性還有待加強(qiáng),沒有充分發(fā)揮參謀作用。2、組織協(xié)調(diào)工作與學(xué)校的發(fā)展和校長的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求之間還存在著差距,視野還不夠開闊。3、督促落實(shí)工作中,深入實(shí)際不夠,服務(wù)沒有到位,方式方法還有待改進(jìn)。4、宣傳工作還沒有引起足夠重視,整體感不強(qiáng),宣傳的質(zhì)量與檔次有待提高。
1、摸清底子,制定明確的治理方案 治超辦結(jié)合轄區(qū)內(nèi)公路實(shí)際情況,迅速開展調(diào)查摸底工作,摸清超載超限車輛規(guī)律,掌握其特點(diǎn),明確超限超載貨物的裝載源頭。研究制定有針對性的治理方案和嚴(yán)密的治超網(wǎng)絡(luò)布局規(guī)劃;治超辦要加強(qiáng)對各企業(yè)、各村的指導(dǎo)工作,及時提出改進(jìn)建議,推進(jìn)我鄉(xiāng)公路治超工作有效開展?! ?、以堵為主,健全治超網(wǎng)絡(luò)體系 治超辦根據(jù)治超網(wǎng)絡(luò)布局規(guī)劃,在選定的治超控制節(jié)點(diǎn),通過執(zhí)勤點(diǎn)堵、流動巡邏車查、開展群防群治等措施,建立起轄區(qū)公路治超網(wǎng)絡(luò),形成有效的運(yùn)行機(jī)制,對行駛公路的超限超載車輛實(shí)施打擊。
1)建立一支熟悉業(yè)務(wù),而相對穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊。人才是企業(yè)最寶貴的資源,一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團(tuán)隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個和諧,具有殺傷力的團(tuán)隊作為一項主要的工作來抓。2)完善銷售制度,建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。銷售管理是企業(yè)的老大難問題,銷售人員出差,見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性,對工作有高度的責(zé)任心,提高銷售人員的主人翁意識。
二、繼續(xù)配合專業(yè)化經(jīng)營,強(qiáng)化損益核算應(yīng)用。 損益核算工作要在進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)工作,細(xì)化核算的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化對核算結(jié)果的分析和應(yīng)用。逐步將損益核算分析制度化、常規(guī)化,明確各專業(yè)成本控制的重點(diǎn),引導(dǎo)業(yè)務(wù)部門關(guān)注和應(yīng)用損益核算成果;在專業(yè)考核中逐步采用損益核算數(shù)據(jù)進(jìn)行成本收入率等指標(biāo)考核,提高專業(yè)考核的科學(xué)性;通過對營投、網(wǎng)運(yùn)、綜合管理等環(huán)節(jié)進(jìn)行損益核算,為優(yōu)化資源配置提供依據(jù)。
1、將消防工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃、按照本轄區(qū)消防工作“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定年度消防工作計劃?! ?、召開消防工作會議,與各村莊、社區(qū)及各相關(guān)科室簽訂《消防工作目標(biāo)責(zé)任書》?! ?、健全落實(shí)消防工作部署、督查、考核、獎懲制度;每半年開展一次消防安全形勢分析評估,研究解決消防安全重大問題。
(1)做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位。 ?。?)做好員工服務(wù):及時的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋,做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁?! 。?)協(xié)助公司上級領(lǐng)導(dǎo)完善公司各項規(guī)章制度?! 。?)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時清點(diǎn),以便能及時補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。 ?。?)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作,
1、加強(qiáng)制度建設(shè),夯基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校人員變動,進(jìn)一步調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真規(guī)劃對青少年的法制教育工作,形成一整套符合我校實(shí)際和可操作的法制教育制度,把法制教育列入學(xué)校德育工作的重要工作來抓,保證青少年學(xué)生普及基本法律常識的任務(wù)完成。促使學(xué)校法制教育更具規(guī)范化、制度化。 2、樹立人本意識,創(chuàng)實(shí)效。加大宣傳力度,不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制訂好學(xué)校法制教育教學(xué)實(shí)施方案,以學(xué)生發(fā)展為本,使每一個同學(xué)都能學(xué)法用法、遵紀(jì)守法。
1、綜合組將著力提高教師的整體素質(zhì),以練內(nèi)功、促提高為動力,造就我們綜合組的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。3、配合學(xué)校積極認(rèn)真干好各項工作,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。密切結(jié)合區(qū)校各項活動安排,具體做到“二早一講”:早發(fā)動,早準(zhǔn)備,講合作。
⑴內(nèi)容與結(jié)構(gòu):每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實(shí)踐活動,還關(guān)注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學(xué)習(xí)策略等。其中,教材加強(qiáng)了文化意識的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),是相較于以前教材很大的不同?! 、平滩奶攸c(diǎn)與重難點(diǎn): 首先突出學(xué)習(xí)者的發(fā)展,包括注重學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)和使用;注重提高學(xué)生的語言認(rèn)知能力;為教師和學(xué)生提供個性化的選擇;其次努力提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。具體為:為學(xué)生提供更多的體驗真實(shí)語言的機(jī)會;精心設(shè)計教學(xué)活動,使學(xué)生看到明確的目標(biāo)和明確的成果;為學(xué)生發(fā)展語言運(yùn)用能力提供詳盡的語言支持;重視復(fù)現(xiàn)。
1、保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動。 2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力?! ?、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。 4、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力?! ?、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神
1、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重點(diǎn)是要抓落實(shí),為此,將聯(lián)系實(shí)際,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)民主,積極引導(dǎo),為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
x月份:組織編制環(huán)境評估報告及審核工作;辦理項目選址(規(guī)劃局),參與項目的擴(kuò)大初步設(shè)計,并完成項目場地的地質(zhì)勘察報告?! 月份:參與工程的施工圖設(shè)計及圖紙審查;編制項目申請報告,辦理項目核準(zhǔn)(發(fā)改委);完成樁基礎(chǔ)的工程招投標(biāo)工作,工程監(jiān)理招標(biāo)工作,并組織場地的地下排水工作?! 月份:辦理工程規(guī)劃許可證工作(報市規(guī)劃局),并進(jìn)行場地周圍的止水帷幕、護(hù)壁樁的施工?! 月份:完成工程主體的招投標(biāo)工作,辦理樁基礎(chǔ)工程的施工許可工作。 x月份:辦理工程主體的施工許可工作,確定主體工程的施工隊伍,至6月中旬完成樁基礎(chǔ)工程的施工工作。
1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實(shí)踐活動,活動之間要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和明白學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、學(xué)校文化活動、社會實(shí)踐活動等。
1、結(jié)合學(xué)校的評選方案,制定中教部方案?! 脑u選內(nèi)容上:一是教育教學(xué)及專業(yè)理論測試,包括教育教學(xué)理論通識部分和學(xué)科專業(yè)理論知識部分;二是課堂教學(xué);三是業(yè)績及獎勵;四是其它,包括教案書寫、成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析、作業(yè)批改與教學(xué)隨筆與反思等?! ?、具體實(shí)施?! ∩习肽晔菍W(xué)校自評階段,這時候我們按部計劃繼續(xù)開展工作。下半年是縣級評選階段,我們的教研工作以學(xué)科帶頭人工作為主,同時兼顧部里的其它工作。
1、在這將近半年的工作實(shí)踐中,我參與的都是團(tuán)隊合作的項目,無論是在自己公司,還是在合作公司,我們都講究團(tuán)隊精神。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團(tuán)隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。我們的很多工作是一起完成的,在這個過程中,大家互相提醒和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時、有效和清晰。 2、每一個項目在開始著手的第一步,一定要和客戶把需求溝通清楚,只有了解了項目的需求,才有可能真正做好一個項目。我們需要向客戶提出要求客戶提供所有涉及該項目的資料,每次與客戶見面都需要熟悉業(yè)務(wù)與程序的最少一至兩個程序員隨時記錄需求。
1、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的制度,特別在業(yè)務(wù)方面。作為公司一名部門經(jīng)理,必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務(wù)工作?! ?、制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí),對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識、管理能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。
一、管理思想: 用六個字概括:嚴(yán)、情、理、尊、法、力。"嚴(yán)"對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;"理"就是講道理,嚴(yán)格要求的必須有道理,讓學(xué)生口服、心服;"情"就是感情投入,用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生,或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面,也有溫柔的一面,更多的關(guān)愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好;"尊"當(dāng)然就是尊重學(xué)生,無論哪一類學(xué)生。"法"即定法律,也可以理解為定制度;"力"即懲罰,沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育,但要懲罰分明,懲罰合理。在實(shí)際的工作中,我是以此為基礎(chǔ),以此為依據(jù)的。