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幼兒園安全活動(dòng)教案乘車(chē)小常識(shí)
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒活動(dòng)過(guò)程：一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。——在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。——“小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？——“公交車(chē)是什么樣子的，和其他車(chē)子哪里不一樣？——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？——“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢？
幼兒園中班安全教案：我們不玩火
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。 2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。 2、有關(guān)滅火的錄像。 3、人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)?；顒?dòng)過(guò)程： 1、游戲：滅蠟燭 教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。 “請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?” 幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。 2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?” 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。 小結(jié)；剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
幼兒園中班安全教案：防止?fàn)C傷
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集皮膚燙傷的各種圖片。 2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。活動(dòng)過(guò)程： 1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。 （1）這些圖片上的人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？ （2）教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。
幼兒園中班安全教案：迷路的時(shí)候
一、激趣導(dǎo)入。1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題，想請(qǐng)小朋友幫幫忙。2、師：我們一起聽(tīng)聽(tīng)它遇到了什么問(wèn)題。（出示PPT）二、分段講述。（一）幼兒觀看故事前半部分。1、師：鼠先生遇到了什么問(wèn)題？2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？（因?yàn)槭笙壬月妨耍?、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦？幼：可以問(wèn)警察，可以做記號(hào)等。（二）觀看故事后半部分。1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？幼：找到了。2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的？（幼兒：?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物，幼兒自由回答）3、教師與幼兒角色扮演。
幼兒園中班安全教案：不亂吃東西
2、每到周一時(shí)，有的孩子會(huì)經(jīng)常性的鬧肚子。3、在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。4、進(jìn)餐時(shí)，有的幼兒愛(ài)說(shuō)話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。5、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。6、幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差。活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。 2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備 真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚(yú)》； 圖片：1、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物?！ ?、過(guò)期的食物。3、腐爛變質(zhì)的食物。4、假冒、劣質(zhì)的食物。5、沒(méi)洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說(shuō)笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）
幼兒園中班安全教案：交警叔叔
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、交警叔叔的圖片一張?！ ?2、孩子們以前做的手工禮物?！ ?3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。 活動(dòng)過(guò)程： 一、以剛出廠的小汽車(chē)請(qǐng)求幫助引出課題。 老師：有輛小汽車(chē)剛從汽車(chē)制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開(kāi)心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）
幼兒園中班安全教案：我不挖耳朵
活動(dòng)準(zhǔn)備：耳朵謎語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程： 一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。 師：小朋友，我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)，看看小朋友聰明不聰明。 師：左一片，右一片，到老不見(jiàn)面?！ 《?、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事?！?1、師：你的耳朵長(zhǎng)在哪里呀？ 2、師：請(qǐng)小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說(shuō)一說(shuō)：耳朵是什么樣子的？ 3、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，耳朵有什么用？沒(méi)有耳朵會(huì)怎么樣呢？
中班健康：安全小衛(wèi)士課件教案
2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn)備：1、課件；2、實(shí)物：鞭炮、氣球3、錄音機(jī)、圖片、方向盤(pán)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣?！ 〗裉?，大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩，看！他們?cè)诟墒裁矗俊 。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋 ±蠋焼?wèn)：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？
小學(xué)生森林防火安全教案
1.知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林?！ ?.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識(shí)?！ ?.使學(xué)生掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí);教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況;學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性;促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。
中班安全教案最新
1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志?！ ?、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志?！ ?、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸?！ ?、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
大班安全教案：防火
活動(dòng)目的： 1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。 2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。 3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。 活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
大班安全教案：消防演習(xí)
2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽(tīng)從老師的指揮，作出基本的自救行為。 3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。 2、熟悉本班的逃生路線。 活動(dòng)過(guò)程： 1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。 2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。 3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。
大班安全教案：旅游路上
2、知道出門(mén)時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。 3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編“安全兒歌”，模擬練習(xí)解決問(wèn)題。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《開(kāi)火車(chē)》的音樂(lè)磁帶。 活動(dòng)過(guò)程： 1、教師和幼兒玩“旅游去”的游戲，體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。 教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過(guò)的地方，讓幼兒明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。 教師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過(guò)什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？這些地方是近還是遠(yuǎn)？你坐的什么交通工具呢？ 教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。 教師：小朋友們可以坐汽車(chē)或者火車(chē)去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)買(mǎi)喜歡的玩具等。 教師和幼兒在《開(kāi)火車(chē)》的音樂(lè)伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。
大班安全教案：緊急撤離
活動(dòng)準(zhǔn)備 1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。 2、班級(jí)緊急撤離圖。 活動(dòng)過(guò)程 1. 組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏；火災(zāi)等)。 提問(wèn)：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。 2。出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。 引導(dǎo)幼兒討論；為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
大班安全教案：自我保護(hù)
活動(dòng)目標(biāo)： 1．結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。 2．樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。 3．提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。 本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會(huì)、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，力求“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。 2．介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門(mén)”“保險(xiǎn)柜”的錄象。 3．畫(huà)有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。 4．紅色水筆人手1支。
大班安全教案：水災(zāi)的自救
2、有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。 活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因 難點(diǎn)：掌握自救的方法活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖（水災(zāi)的危害）活動(dòng)過(guò)程：1、 以談話導(dǎo)入主題 ?。?）、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？”“如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？”（幼兒交流）
大班安全教案：活中的防盜
二、活動(dòng)目標(biāo)： 1．結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。 2．樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。 3．提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。 本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會(huì)、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，力求“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。 2．介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門(mén)”“保險(xiǎn)柜”的錄象。 3．畫(huà)有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。 4．紅色水筆人手1支。 5．實(shí)物投影儀1臺(tái)。 幼兒收集資料的過(guò)程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過(guò)程，教師在交代任務(wù)時(shí)，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時(shí)，著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料，同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來(lái)展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。
《安全》主題班會(huì)教案（2）
活動(dòng)目標(biāo)：1、利用開(kāi)學(xué)第一課的有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。2、使養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意人身安全，飲食安全，交通安全等習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：一、 互相交流假期所見(jiàn)所聞的安全事故。二、 播放關(guān)于安全事故的視頻。三、共同學(xué)習(xí) 小學(xué)生應(yīng)注意安全的具體事項(xiàng)：1.“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識(shí)最根本?！皼](méi)有安全就沒(méi)有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。安全事故的最大隱患是麻痹和無(wú)所謂的心理。2.作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，要聽(tīng)從、服從學(xué)校 和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。
《安全》主題班會(huì)教案（1）
教育內(nèi)容：一、學(xué)生安全管理制度1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。2、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。3、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園，到校后不準(zhǔn)出校園。5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐9、因事不能到校上課，要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假，并告之原因及去向。10、遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立"安全第一"思想，健康成長(zhǎng)。
大班安全教案：不亂吃東西
２、每到周一時(shí)，有的孩子會(huì)經(jīng)常性的鬧肚子。 ?。?、在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。 ?。础⑦M(jìn)餐時(shí)，有的幼兒愛(ài)說(shuō)話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。 ５、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。 ６、幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差。 ［活動(dòng)目標(biāo)］ ?。薄⑼ㄟ^(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。 ２、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。 ?。场⑻岣咦晕冶Ｗo(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。 ［活動(dòng)準(zhǔn)備］ 真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚(yú)》； 圖片： ?。薄⒗鲜?、蒼蠅叮咬過(guò)的食物?！ ? ２、過(guò)期的食物。 ?。?、腐爛變質(zhì)的食物。 ４、假冒、劣質(zhì)的食物。 ?。怠](méi)洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說(shuō)笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）