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就業(yè)再就業(yè)工作情況調(diào)研報(bào)告

  • 空調(diào)保養(yǎng)協(xié)議

    空調(diào)保養(yǎng)協(xié)議

    根據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,本著平等、自愿的原則,甲乙雙方就甲方空調(diào)維修事宜達(dá)成如下協(xié)議:第一條 合同概況: (1)合同地址:(2)合同總價(jià): (3)合同范圍:甲方場(chǎng)所內(nèi)所有空調(diào)設(shè)備保養(yǎng)、清洗業(yè)務(wù) (3)承攬業(yè)務(wù)期限: 年 月 日至 年 月 日(5)付款方式:第一次內(nèi)外機(jī)保養(yǎng)結(jié)束后,甲方向乙方支付保養(yǎng)費(fèi)用總額的50%為 元,第二次清洗結(jié)束后,甲方再向乙方支付保養(yǎng)費(fèi)用總額的30%為 元,一年到期后,甲方推遲10天向乙方付清尾款為 元。其他乙方提供的零部件所產(chǎn)生的款項(xiàng)(如四通閥、壓縮機(jī)、電腦板等),自合同簽訂日起每半年支付一次。第二條 保養(yǎng)要求保養(yǎng)人員要求:乙方工作人員在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí),應(yīng)遵守甲方的相關(guān)制度,對(duì)于特殊工種,乙方現(xiàn)場(chǎng)施工人員應(yīng)有廠家特約授權(quán)維修資格證書,無此類資格證的員工不得進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),由此帶來的任何后果由乙方承擔(dān)。第三條 保養(yǎng)質(zhì)量及說明保養(yǎng)質(zhì)量:保養(yǎng)質(zhì)量遵照國家規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及甲方要求,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)保養(yǎng)項(xiàng)目。具體內(nèi)容如下:1、乙方對(duì)甲方的空調(diào)一年內(nèi)室內(nèi)外機(jī)保養(yǎng)及清洗四次,室內(nèi)過濾網(wǎng)每月清洗一次;2、空調(diào)室外機(jī):用空調(diào)專用清洗劑清洗冷凝器,檢查壓縮機(jī)冷凍油潤(rùn)滑度及油位,電機(jī)電路安全檢查、制冷系統(tǒng)壓力、電流測(cè)試、壓力溫度測(cè)試確保正常使用;

  •     廣告代理合同書

    廣告代理合同書

    第一條 合作項(xiàng)目及目的本著建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的原則,甲方委托乙方作為甲方的廣告?zhèn)鞑ズ献魃蹋曳綖榧追教峁┬袖N建議、傳播策劃、廣告服務(wù)、設(shè)計(jì)制作,協(xié)助甲方提升在與企業(yè)品牌形象與產(chǎn)品推廣相關(guān)的品牌戰(zhàn)略,傳播策略,廣告方案,創(chuàng)意表現(xiàn),視覺設(shè)計(jì)等方面的工作品質(zhì)與表現(xiàn)。本合約所含具體費(fèi)用清單詳見“附件一:XXX月費(fèi)報(bào)價(jià)細(xì)目”。第二條 雙方的權(quán)利和義務(wù)1.甲方的權(quán)利和義務(wù)1.1向乙方提供廣告策劃設(shè)計(jì)所需資料,同時(shí)對(duì)所提供資料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。1.2按照本合同規(guī)定,及時(shí)向乙方支付有關(guān)款項(xiàng)。1.3為乙方服務(wù)人員進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)。1.4對(duì)于乙方提交的策劃案,甲方及時(shí)審核,并以書面形式提出意見。1.5乙方根據(jù)甲方提供的材料所做的廣告發(fā)布、促銷等活動(dòng)因材料的真實(shí)性導(dǎo)致法律訴訟,以致乙方受到經(jīng)濟(jì)損失,甲方應(yīng)對(duì)此作相應(yīng)賠償。1.6甲方領(lǐng)導(dǎo)及主要人員至少每周一次與乙方進(jìn)行溝通,討論相關(guān)事宜,積極協(xié)調(diào)乙方工作。1.7甲方對(duì)廣告制作和其它由第三方提供服務(wù)的價(jià)格談判有監(jiān)督的權(quán)利,如甲方認(rèn)為有必要時(shí),有權(quán)參與運(yùn)作。

  • 疫情防控主題班會(huì)教案

    疫情防控主題班會(huì)教案

    新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對(duì)困難;我們沒有恐慌而亂,而是團(tuán)結(jié)一致;我們沒有自私,而是肩負(fù)責(zé)任;我們沒有添亂,而是嚴(yán)格遵守國家規(guī)定。我們堅(jiān)信,在國家的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們的堅(jiān)定信念下,我們必定可以打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!團(tuán)結(jié)就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。新冠疫情反反復(fù)復(fù),從沒遠(yuǎn)離,我們要有常態(tài)化的預(yù)防心理,不能僥幸大意。近段時(shí)間,我國不少地方又有疫情反彈的景象,這又給我們每個(gè)人帶來了新的挑戰(zhàn),因此,我們要強(qiáng)化疫情防控意識(shí),阻止疫情通過校園傳播擴(kuò)散,保障校園、家庭和學(xué)生健康安全。

  • 疫情防控應(yīng)急預(yù)案(鎮(zhèn)鄉(xiāng))

    疫情防控應(yīng)急預(yù)案(鎮(zhèn)鄉(xiāng))

    (二)工作原則1.加強(qiáng)預(yù)防。增強(qiáng)憂患意識(shí),高度重視公共安全工作,堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合,常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合,做好應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染者的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備以及物資準(zhǔn)備等。2.快速反應(yīng)。新型冠狀病毒感染事件應(yīng)急處置的各環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持效率原則,建立健全快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)獲取充分而準(zhǔn)確的信息,跟蹤研判,果斷決策,迅速處置,最大程度地減少危害和影響。

  • 公司疫情防控應(yīng)急預(yù)案

    公司疫情防控應(yīng)急預(yù)案

    1.4.1預(yù)防為主,防治結(jié)合。堅(jiān)持“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的工作方針,按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早防治”的傳染病防治原則,提高警惕,加強(qiáng)監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例,采取有效的預(yù)防與治療措施,切斷傳播途徑,迅速控制重大疫病在公司的傳播和蔓延。1. 4.2依法防控,依靠科學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),堅(jiān)持“早、小、嚴(yán)、實(shí)”的方針,對(duì)疑似病例及確診病例的員工,要做到“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療、及時(shí)控制:同時(shí),對(duì)與疑似病例及確診病例的員工密切接觸者要及時(shí)采取隔離控制措施,做到統(tǒng)一、有序、快速、高效。

  • 網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)應(yīng)系統(tǒng)流程

    網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)應(yīng)系統(tǒng)流程

    四、網(wǎng)絡(luò)輿情的信息分類信息按性質(zhì)可分為兩大類:一類為有害信息,另一類為無害信息。1、有害信息又可分為:(1)反對(duì)憲法所確定的基本原則的(2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一的;(3)損害國家榮譽(yù)和利益的;(4)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié)的;(5)破壞國家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信的;(6)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定的;(7)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;(8)侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;(9)侵犯我院名譽(yù)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其它權(quán)益的;(10)其它格調(diào)不高、違反公序良俗等低俗信息的。2、無害信息也可分成二類:一類是咨詢類,咨詢各類問題,另一類是建議類,對(duì)學(xué)校的各類建議與意見。

  • 中班音樂《表情歌》說課稿

    中班音樂《表情歌》說課稿

    當(dāng)代教育論認(rèn)為教育過程就是師生交往積極互動(dòng),共同發(fā)展的過程。師幼互動(dòng)是本活動(dòng)的教法學(xué)法的最大特點(diǎn),一方面,幼兒是音樂活動(dòng)的探索者、學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者,幼兒帶著對(duì)音樂的熱愛、帶著對(duì)音樂教育活動(dòng)的期盼、帶著各種各樣的問題和挑戰(zhàn),主動(dòng)積極地參與到音樂活動(dòng)中,自由地與音樂交流、大膽地表現(xiàn)自己對(duì)音樂的理解與體驗(yàn)并主動(dòng)與老師溝通汲取教師經(jīng)驗(yàn)獲得教師的支持、幫助與鼓勵(lì)。另一方面,教師是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者與促進(jìn)者,也是幼兒音樂表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者、學(xué)習(xí)者。教師帶著欣喜、期望自覺不自覺地把暗含的期望傳遞給幼兒,從而有效地激發(fā)幼兒音樂學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)機(jī)興趣,體驗(yàn)音樂學(xué)習(xí)和表達(dá)的快樂及其由此引起的喜悅、實(shí)現(xiàn)音樂教育對(duì)幼兒情感、個(gè)性、社會(huì)性的發(fā)展作用。

  • 疫情防控主題班會(huì)教案

    疫情防控主題班會(huì)教案

    二、活動(dòng)背景:新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對(duì)困難;我們沒有恐慌而亂,而是團(tuán)結(jié)一致;我們沒有自私,而是肩負(fù)責(zé)任;我們沒有添亂,而是嚴(yán)格遵守國家規(guī)定。我們堅(jiān)信,在國家的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們的堅(jiān)定信念下,我們必定可以打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!團(tuán)結(jié)就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。

  • 疫情主題班會(huì)教案

    疫情主題班會(huì)教案

    (二)新冠肺炎預(yù)防學(xué)習(xí) 1.勤洗手:包括在咳嗽或打噴嚏后,飯前便后,戶外活動(dòng)回來后,處理動(dòng)物或動(dòng)物排泄物后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式?jīng)_洗;   2.在咳嗽或打噴嚏時(shí),應(yīng)用紙巾將口鼻完全遮住,并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi),并洗手; 注意保持家庭和工作場(chǎng)所開窗通風(fēng),環(huán)境清潔。   3.外出務(wù)必佩戴口罩,易感人群應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場(chǎng)所,少出門、少聚會(huì)、少串門。近期盡量避免外出。

  • 青春的情緒教案 3篇

    青春的情緒教案 3篇

    四、教學(xué)過程  環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入(游戲)  游戲規(guī)則:教師出示喜怒哀懼的情緒卡片,并讓學(xué)生作出相應(yīng)的表情?! 〗處熆偨Y(jié):像同學(xué)們剛剛表演出的表情,開心、發(fā)怒、悲哀、懼怕都是我們?cè)谇啻浩诮?jīng)常碰到的情緒,除此之外還有哪些情緒類型,它們又有什么特點(diǎn)和作用呢?引出課題《青春的情緒》。

  • 部編版《慈母情深》說課稿

    部編版《慈母情深》說課稿

    設(shè)計(jì)理念是:本著“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單學(xué)語文,本本分分為學(xué)生,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的語文教學(xué)觀,以“情”為經(jīng),以“言”為緯,緊扣文章的語言,入情,悟情,抒情,讓學(xué)生通過自主感悟, 平等對(duì)話,獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn),在情感與語言中和諧共振,感悟慈母的情深,從而提升學(xué)生的言語能力和人文素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)語文工具性與人文性的和諧統(tǒng)一。

  • 《前門情思大碗茶》教案

    《前門情思大碗茶》教案

    一、賞析與導(dǎo)入1、在《故鄉(xiāng)是北京》音樂聲中開始上課。提問:這種歌曲有什么特點(diǎn)?是戲曲還是歌曲?跟我們上節(jié)課欣賞的京劇有什么相同與不同處。2、引入戲歌:新音樂體裁。將京劇和音樂、歌舞節(jié)目揉合在一起,對(duì)戲曲進(jìn)行包裝。起到了更加普及京劇作用。把京劇和現(xiàn)代年輕人的歌曲嫁接一番,這也便于引導(dǎo)年輕人進(jìn)入中國國粹的藝術(shù)殿堂來,給京劇做了個(gè)普及工作。二、學(xué)習(xí)歌曲㈠新授引入今天我們就一起先來欣賞一首戲歌──《說唱臉譜》?!墩f唱臉譜》這首歌是8年級(jí)學(xué)習(xí)過的歌曲,特別強(qiáng)調(diào)了語言的“京味”,這也是京劇唱腔的一大特色。今天我們欣賞跟它風(fēng)格相似的作品《前門情思——大碗茶》。

  • 《前門情思大碗茶》教案

    《前門情思大碗茶》教案

    一:導(dǎo)入聽賞《門前情思大碗茶》(學(xué)生活動(dòng)) 思考1——音樂特點(diǎn)思考2——情感體現(xiàn)教師總結(jié):《門前情思大碗茶》是一首具有濃郁的老北京風(fēng)格的現(xiàn)代歌曲。它通過歸國華僑回憶兒時(shí)在北京生活時(shí)的往事及對(duì)大碗茶的情思,表達(dá)了遠(yuǎn)方游子祖祖輩輩對(duì)祖國故鄉(xiāng)北京的無限愛戀之情。二:聽賞《門前情思大碗茶》三:曲作者姚明——現(xiàn)在中國人民解放軍空軍政治部文工團(tuán)從事音樂創(chuàng)作,主要作品有《蘇州姑娘》、《門前情思大碗茶》、《唱臉譜》、《故鄉(xiāng)是北京》等。視唱全曲,不好掌握的地方可以先打節(jié)奏再反復(fù)練習(xí)。注意一些裝飾音的地方要表現(xiàn)出來,這也是本歌的特色體現(xiàn)。四:詞作者閻蕭——長(zhǎng)期在空軍政治部歌舞團(tuán)從事文學(xué)創(chuàng)作。代表作有《我愛祖國的藍(lán)天》、《軍營(yíng)男子漢》、《門前情思大碗茶》、《敢問路在何方》、《霧里看花》和歌劇《江姐》等。讓我們一起唱一下這首歌,感受一下歌曲所表達(dá)的情感。

  • 《前門情思——大碗茶》教案

    《前門情思——大碗茶》教案

    教學(xué)目標(biāo)(一)“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)1、在體驗(yàn)并模仿北京曲藝音樂韻味的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)出遠(yuǎn)方游子歸故里時(shí)的愛戀之情。2、樂于了解三種北京地區(qū)曲藝的發(fā)展歷史、表現(xiàn)形式和藝術(shù)特色,進(jìn)而關(guān)注民間曲藝音樂的發(fā)展。(二)“過程與方法”目標(biāo)1、體驗(yàn)通過觀看視頻、聆聽范唱、學(xué)唱部分段落、品味韻味兒、對(duì)比探究,鑒別地學(xué)習(xí)曲藝音樂的過程;2、進(jìn)一步掌握通過模仿和對(duì)比來學(xué)習(xí)歌曲中獨(dú)特韻味的方法。(三)“知識(shí)與技能”目標(biāo)1、能夠隨著音響演唱《前門情思大碗茶》。2、初步了解幾種曲藝形式的藝術(shù)特點(diǎn)及其代表藝術(shù)家;3、辨別幾種不同的北京地區(qū)曲藝形式。

  • 大班社會(huì)教案:心情對(duì)對(duì)碰

    大班社會(huì)教案:心情對(duì)對(duì)碰

    活動(dòng)目標(biāo): 1、知道自己遇到高興,不高興的事都可以向他人傾訴。 2、能體驗(yàn)他人情感,關(guān)注他人,分享他人的開心,不開心,并尋找解決問題的方法。 3、引導(dǎo)幼兒應(yīng)該以積極、樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。 4、會(huì)用簡(jiǎn)筆畫的形式表現(xiàn)人們高興和不高興時(shí)的樣子。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、課前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒記錄自己在一周中有哪些不高興、高興的事 2、動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》 3、律動(dòng):《表情歌》《多愉快》 活動(dòng)過程: 一、開始部分:律動(dòng)《多愉快》 導(dǎo)入:小朋友們,做完這個(gè)律動(dòng)你們覺得心情怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說出一些表示心情愉快的詞,如:開心、高興、快樂等)

  • 大班社會(huì)教案:說表情

    大班社會(huì)教案:說表情

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:  哈哈鏡若干面;古怪果紙偶一只;彩色信三封;音樂。三、活動(dòng)過程:1、以古怪果送禮物,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣?! 。?)請(qǐng)幼兒分組照哈哈鏡,感受照哈哈鏡的快樂心情?! 。?)幼兒說出照哈哈鏡的感受。2、古怪果請(qǐng)幼兒玩游戲“照鏡子”?! ∮變寒?dāng)鏡子,老師照鏡子,老師要在鏡子里看到自己的表情,并請(qǐng)幼兒說出有什么表情。3、分組活動(dòng):(幼兒分成三小組) ?。?)出示古怪果寄來三封彩色的信。

  • 中班語言教案:小豬的愛情

    中班語言教案:小豬的愛情

    活動(dòng)準(zhǔn)備:  故事課件活動(dòng)過程:  一、聊聊孩子們心中的話題,引出故事導(dǎo)入主題。1、故事的名字叫《小豬的愛情》2、你們知道什么是愛情嗎?  小結(jié):愛情的味道是甜甜的、暖暖的,就像爸爸媽媽在一起一樣,相親相愛,好幸福啊?! 《?、說說豬哥哥找女朋友的過程,感受合適才是最好。1、你們猜豬哥哥會(huì)找一個(gè)怎樣的,特別的女朋友?2、小魚妹妹會(huì)答應(yīng)豬哥哥的請(qǐng)求嗎?它會(huì)怎么說?  小結(jié):哦,看來小魚和豬哥哥生活在一起倒真不合適,因?yàn)樾◆~生活在水里。

  • 中班體育教案:情緒溫度計(jì)

    中班體育教案:情緒溫度計(jì)

    2.懂得保持良好的情緒對(duì)身體的好處?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.氣溫溫度計(jì)一個(gè)2.臉譜圖:興奮、高興、傷心。3.可調(diào)式情緒溫度計(jì)若干。4.磁帶:《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂活動(dòng)過程:1.提問:“氣溫的變化用什么表示?”教師出示氣溫溫度計(jì),讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計(jì)來表示。2.認(rèn)識(shí)情緒,知道人的情緒也會(huì)變化。(1)請(qǐng)幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂,感受自己的情緒的變化。(2)出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識(shí):興奮、高興、傷心,讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。(3)認(rèn)識(shí)情緒溫度計(jì):知道情緒同氣溫一樣會(huì)變化,可以用情緒溫度計(jì)來記錄自己的情緒。①幼兒操作自己的情緒溫度計(jì),并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。②請(qǐng)個(gè)別幼兒把自己的情緒溫度計(jì)給大家看,猜一猜他的情緒是怎樣?使幼兒懂得情緒溫度計(jì)不僅可以記錄自己的情緒,也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。

  • 掛靠合同:公會(huì)掛靠詳情

    掛靠合同:公會(huì)掛靠詳情

    甲、乙雙方本著互利共贏、團(tuán)結(jié)合作的精神,經(jīng)友好協(xié)商,就共同經(jīng)營(yíng)花椒家族事宜達(dá)成如下合作協(xié)議:第一條 合作宗旨利用合伙人自身積累的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系共同經(jīng)營(yíng),使合伙人通過合法的手段,創(chuàng)造勞動(dòng)成果,分享經(jīng)濟(jì)利益。第二條 合作期限甲方與XXX有限公司(花椒官方)合作關(guān)系持續(xù)期限即為甲乙雙方合作期限。第三條 合作內(nèi)容1.乙方將其花椒直播平臺(tái)簽約主播簽約到甲方家族后臺(tái)。2.甲乙雙方各自管理相應(yīng)主播。3.甲方為乙方提供花椒平臺(tái)家族資源。4.甲方為乙方開具發(fā)票。5.甲方保證乙方家族收益至少____7___。第四條 乙方報(bào)酬與支付1.乙方主播收益和家族收益歸乙方所有。2.甲方收到花椒官方家族收益返點(diǎn)并扣除稅點(diǎn)1-3個(gè)工作日內(nèi)打款給乙方(節(jié)假日順延)。

  • 《感恩親情》主題班會(huì)教案

    《感恩親情》主題班會(huì)教案

    教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。 教學(xué)過程: 一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 A、初步感受 1.教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的! B、深入認(rèn)識(shí) 1.老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。 ①六旬老父捐腎救子: 2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

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