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[幼兒園大班主題教案]蔬菜水果變干凈
2、愿意通過自己的努力，想辦法獲取知識。3、喜歡與同伴合作，共同探究，共同分享。資源準備：1、背景知識：了解有關殘留農藥的危害，并掌握幾種祛除方法。2、物質材料：各種水果蔬菜、兩塊展板、幼兒手頭資料。3、活動鋪墊：本活動重點讓幼兒知道幾種祛除農藥的方法，所以把了解農藥危害放在活動前的鋪墊部分，請幼兒收集了農藥危害的資料，大家一起展示交流，知道殘留農藥會使人腹痛、腹瀉、消化不良，引發(fā)心腦血管疾病，甚至危急生命等然后請幼兒回去后繼續(xù)收集祛除農藥的方法的資料?；顒优c指導：1、鞏固已有知識：請小朋友觀看上一次活動布置的展板，鞏固關于殘留農藥危害的知識，請兩個代表解說一下小朋友的資料。2、了解幾種祛除農藥的方法：（1）、請小朋友小組交流收集到的資料，說一說自己了解到的方法。（2）、幼兒自由展示資料，相同方法的資料同時粘貼到展板上。總結出四種方法：浸泡、去皮、刷洗、加熱。（3）組討論：認為哪種方法最好。（4）組派一名代表說出自己組的想法，其他組進行評價。（例如：第一組認為去皮辦法好，農藥祛除徹底，其他組有的幼兒持反對意見，認為用刀去皮，容易割到手；而有的幼兒持支持意見，認為桃、芒果可以直接剝皮，不存在危險等等。[關注點]A、關注幼兒能否積極參與討論 B、關注幼兒評價時是否敢于表達自己的想法
[幼兒園大班主題教案]線的分類、統(tǒng)計
二、使用對象及場所：大班幼兒在幼兒院進行。三、活動目標1、在觀察、比較、討論中，對線進行顏色、粗細、質地、長短的分類。2、教師和標記的引導下，學習自己設計簡單的統(tǒng)計表。3、語言表達操作的情況，使幼兒的語言和思維同步得到發(fā)展。四、活動準備1、各種各樣的線若干。2、紙、筆每人一份。3、統(tǒng)計示范圖。
[幼兒園大班主題教案]我想了解蝴蝶
一、團體討論1．共同討論要學習的主題（回憶參觀蝴蝶管的過程）2．分享自己對方案的舊經驗（1）介紹（2）繪畫3．教師和幼兒共同提出的問題：共收到20個左右的問題，范圍涉及生長過程、生活習性、外形特征等方面。4．讓家長了解參與5．把幼兒的問題公布在家園欄，與家長一起共同探索。
[幼兒園大班主題教案]我喜歡的成語
二、主題網(wǎng)絡豐富詞匯增長知識與才智言簡意賅動物類談話繪畫制作表演作用數(shù)字類我喜歡的成語成語種類同字類表征活動寓意相同類我制作的成語郵票鑿壁借光囊瑩映雪懸梁刺股向他們學習三、關鍵經驗1、知道漢語成語是中華民族瑰寶，能關注生活中使用的成語，激發(fā)喜愛成語的積極情感。2、了解漢語成語的種類、作用，體驗其精煉明快、言簡意賅的特點。3、愿意運用多種方式（講、畫、制作、表演）創(chuàng)造性地表現(xiàn)喜歡的成語。4、能運用調查、查閱、交流等方法進行探索學習。
[幼兒園大班主題教案]關心關心他們
二、主題目標：1．能夠發(fā)現(xiàn)別人明顯高興與不高興的表情，會用簡單的語言和動作去關心和幫助別人，體驗關心別人的快樂。2．繼續(xù)體驗與朋友共同游戲的快樂，知道朋友越多越好。三、活動過程：（一）引起興趣，情感體驗：1．最近，我們小一班的小朋友一直在講講好朋友，找找好朋友，那你們跟好朋友在一起開心，還是一個人孤孤單單開心？為什么？2．那你們開心的時候會做什么動作呢？（請幼兒來做做）我們一起來做做開心的樣子。3．你們看，我上一次把你們和好朋友玩的開心的樣子都拍下來了。
小班藝術教案：小豬的新衣（拓印畫）
活動準備： 1、白紙做的衣服8套，顏料（紅、黃、藍、綠）、海面墊、盤子，白菜根、白菜葉、藕、蘿卜、辣椒、橙子、橘子、各種形狀的積木-----，抹布，清水，VCD片。 2、有關豬的年歷、過年的背景、展板。活動過程：㈠引發(fā)興趣，調動幼兒已有經驗：（引導幼兒邊看VCD片邊聽《拜年》的歌。）問：1、你看到了什么？聽到了什么？ 2、過新年了人們要怎樣慶新年呢？那你們知道今年是什么年嗎？ 3、（出示年歷）師：寶寶們，快看，誰來了？小結：豬爸爸和豬媽媽來到小一班給寶寶們拜年啦！引導幼兒重點觀察他們的衣服什么地方很漂亮？瞧，一群可愛的豬寶寶也來了。（引導幼兒觀察他們身上有漂亮的新衣服嗎？）它們沒有新衣服穿，你們說怎么辦呀？
小班美術教案：小魚吐泡泡（用印章印畫）
2.初步學習互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡?！　?教學準備：　　 1.畫有小魚的背景圖人手一張。范畫一張?！　?2.收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布?！　?3.《小魚游》的音樂。　　教學過程：　　一、導入，引起幼兒的興趣?！　?師：今天天氣真好！小魚寶寶們，跟著魚媽媽出去玩吧?。úシ拧缎◆~游》的音樂）　　二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡?！　?1.師：小魚寶寶真可愛，一邊游泳一邊還會吐泡泡，怎么吐泡泡的？　　幼：波羅波羅… 2.師：今天老師帶來一個新工具，看是什么呀？（出示瓶蓋）　　幼：瓶蓋。
幼兒園小班紙版畫教案：神奇的汽車
活動準備：　　 1．豐富有關汽車的知識，范圖。　　 2．白紙、鉛畫紙，勾線筆、硬板紙、膠水、剪刀?！　?活動過程：　　一、以談話導入活動，了解汽車的不同特征?！　?教師：小朋友，你們一定見過各種各樣的汽車，誰來說一說，你見過的什么汽車？它是什么樣子的呢？　　師小結：汽車有好多種，他們的名字不同，車身也有著不同的造型，不同的色彩，不過他們都有輪子，車燈、窗戶、門等。不同的汽車還有著它不同的功能。汽車作用真大，假如有一輛神奇的汽車就更好了。大三班有個小朋友設計了幾輛神奇的汽車，我們一起來看看它到底神奇在哪里。
小班美術教案：奇妙的相片（三原色）
2、初步掌握按順序涂刷的方法。 3、鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗美術活動的樂趣。活動準備： 1、場景布置：柵欄、樹、房子、小熊圖片若干。 2、照相機，音樂《洋娃娃和小熊跳舞》。 3、“底片”若干，與幼兒人數(shù)相等。 4、畫板，紅、黃、藍三色顏料及畫筆、抹布，大襯衣。活動過程： 1、游戲環(huán)節(jié)一：尋找小熊 ——教師帶幼兒隨音樂進場，觀賞場景。（引領幼兒尋找小熊） ——教師適時詢問：你在哪找到小熊的？ 2、游戲環(huán)節(jié)二：拍照片
小班藝術教案：歌曲-彩色世界真奇妙
2、學習通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片。 3、體驗彩色世界的奇妙樂趣。活動準備：磁帶《彩色世界真奇妙》錄音機樂句形象卡片：藍天綠草紅花彩虹等等彩色絲帶活動過程 1、游戲導入玩顏色接龍游戲 “今天，薛老師又要來和你們玩顏色接龍游戲了?？凑l說得又快又準。” “寶寶們今天真棒，說出了這么多不同顏色的東西，彩色的世界真奇妙?！?/p>
小班藝術教案：歌曲-彩色世界真奇妙 (2)
2、學習雙色相間點畫紫藤花。 3、體驗點畫活動的快樂及成功感。活動準備：繪畫紙、白紫兩色顏料（稍干些）、抹布活動過程：一、預熱階段 1、欣賞紫藤花。把幼兒帶至紫藤架下，幼兒自由欣賞紫藤花，教師引導幼兒重點觀察紫藤花的外形及顏色等特征，并鼓勵孩子們大膽說說自己的見解。 2、啟發(fā)幼兒大膽想象，用動作表現(xiàn)紫藤花。
小班美術教案：冬爺爺?shù)亩Y物—小雪花
2、享受撕紙活動帶來的快樂?！　?活動準備：　　 1、活動前已經學會唱《小雪花》；音樂：小雪花　　 2、人手一份：白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團（用于滾雪球）　　 3、flash下雪
小班語言教案活動內容別的禮物
活動目標：1、了解小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步了解內容。2、激發(fā)愛勞動的情感?；顒訙蕚洌呵榫氨硌荨㈩^飾（小兔子、兔媽媽、小猴子）、故事磁帶、教學掛圖?；顒舆^程：1、情景導入（第一段故事內容）：l 小兔西西出場?！拔沂切⊥梦魑?，不愛勞動。兔媽媽有很多的事情要做，燒飯、洗衣，還要照顧西西。吃飯時，兔媽媽一口一口喂西西吃飯，衣服也要兔媽媽幫我穿，兔媽媽累極了，生病了?！眑看完表演后討論：——“你們喜歡這樣的小兔西西嗎？為什么？”
幼兒園小班體育教案：小熊蓋房子（跑和跳）
2、學會按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子。　　 3、在音樂游戲中，注意傾聽音樂，并遵守游戲規(guī)則?！　?活動準備：　　 1、音樂磁帶、　　 2、相距　40厘米　的平行線2條，兩個大圓圈?！　?3、幼兒人手一張小椅子。　　活動過程：　　一、音樂游戲：數(shù)高樓　　教師帶領幼兒站成大圓圈，請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導幼兒隨著音樂開展游戲活動。
幼兒園小班體育教案：有趣的平衡板
【活動目標】 1．在體育活動中能自主活動，大膽探索平衡板的多種新玩法，發(fā)展平衡能力及爬、走等基本技能。 2．探索平衡板和球結合的多種玩法，提高動作的靈巧性、協(xié)調性，體驗與同伴合作的愉快。【活動準備】平衡板、球各人手一個。【活動過程】一、準備活動以故事形式引導幼兒做準備運動。教師：春天來了，小燕子飛來了(上肢運動——兩臂在體側上下擺動)，多開心。飛到樹林里，許多小樹被春姑娘吹得擺呀擺的(體轉——身體左右、前后轉動)，真帶勁。小燕子飛到公園里，看到許多小朋友在玩蹺蹺板，一上一下真好玩(下蹲運動)，有趣極了。小燕子飛到動物園里，看到許多大象，大象的鼻子長又長(腹背運動——身體前屈學長鼻子大象走)，像老爺爺拄著拐杖往前行。小燕子飛到幼兒園里，看到許多小朋友在玩皮球(跳躍運動)，它們也學著跳上跳下。小燕子還看到爺爺奶奶在做運動(捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股)，輕松輕松。準備活動可視具體情況重復一次。
幼兒園小班體育教案：小狗乖乖（手膝著地爬行）
二、重點與難點 1、能根據(jù)信號的變化,變速和變換方向爬行。 2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴。三、活動準備和環(huán)境創(chuàng)設 1、小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。 2、小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,錄音機、磁帶若干。四、活動過程一、扮演角色,活動身體。孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動下身體吧! (師生跟著音樂一起做準備動作,老師一邊念兒歌激起幼兒活動興趣)今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈,我是聰明的狗寶寶。
小班早期閱讀教案：找朋友（三原色變色）
2、通過觀看表演和參與表演的方式，正確講述故事中重復的語言結構，并嘗試仿編故事內容。　　 3、能遵守表演規(guī)則，參與表演和講述活動?！　?活動準備：幼兒用書人手一本投影儀　　活動過程：　　一、音樂游戲：碰一碰　　 ——教師：小朋友，你有好朋友嗎？你想找個好朋友碰一碰嗎？　　 ——教師帶領幼兒隨著音樂表演找個朋友《碰一碰》?！　?二、幼兒自己閱讀幼兒用書，初步感知故事內容?！　?——教師：剛才我們小朋友都找到了自己的朋友，大家在一起玩了《碰一碰》游戲，我知道有許多色彩娃娃它們也在找朋友，它們找了哪些朋友？它們在一起玩什么游戲呢?下面我們一起來讀一篇好玩的圖畫故事書《找朋友》?！　?——帶領幼兒打開幼兒用書，提醒幼兒一頁一頁地翻閱畫面?！　?——教師：你看見了哪些色彩娃娃？它們在做什么？你還看見了什么？
小班故事教案：蹦蹦跳跳的綠汽車（青蛙）
活動過程：　　　　一、教師設疑，引導幼兒活動的話題?！　　　? 小朋友，你見過汽車嗎：你見過蹦蹦跳跳的小汽車嗎？下面我們一起欣賞故事《蹦蹦跳跳的綠汽車》?！　　　?二、老師講述故事前關段，讓幼兒初步感知綠汽車的由來?！　　　? 故事里有誰？青蛙想?yún)⒓邮裁幢荣?？大家是怎樣幫助它的？　　　? 請小朋友猜一猜，青蛙汽車能行嗎？他能得第一名嗎？　　　　三、老師講述故事的后半段，感知青蛙汽車參加比賽的過程。　　　　青蛙綠汽車跑得快？還是其它汽車跑得快？　　　　后來，小青蛙是怎樣做的？最后，蹦蹦跳跳的綠汽車得到第幾名？
小班常識教案：到小動物家做客（認識青菜）
二.活動準備　　　　餐前將桌子圍成四組，營造家的氛圍，桌面上分別放上小貓、小狗、小雞、小兔的立體形象。選擇一盤優(yōu)美的音樂磁帶?！　?三.活動過程　　 1.激發(fā)興趣　　　　在優(yōu)美音樂的伴奏下，教師提問：今天小動物要請大家去做客，你們看，是誰請客呀？請幼兒說出動物名稱，并做相應的動作?！　?2.引導幼兒到自己喜歡的動物家中做客
大班數(shù)學游戲教案：城堡奪旗（8的分合法）
準備：數(shù)字卡棋盤不同顏色的棋子旋轉六面體各色旗撲克牌玩法：每組5名幼兒，一幅棋盤，每位幼兒一套1——7的撲克牌，每名幼兒持一粒不同顏色的棋子，將各自的棋子放在起點，按照自己的標志次序輪流擲旋轉六面體，擲出數(shù)字幾，就向前走幾步，如果走到沒有圖案的格內，就讓下一位幼兒擲旋轉六面體；如果走到有圖案的格子內，就大聲說出圖案的數(shù)量，并向其他幼兒提問該數(shù)字和哪一個數(shù)字合起來是8，然后與同伴一起從自己的數(shù)字卡中拿出相應的數(shù)字卡，拿對的幼兒向前走一步，拿錯的幼兒原地不動，看誰先走到終點，誰就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色相同的彩旗。游戲反復進行，誰的彩旗第一個到達城堡的頂端，誰就取得勝利。

中班社會教案：工作最光榮