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中班健康：露齒的微笑課件教案
2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。2、長(zhǎng)條形畫(huà)線的紙若干（背面巾有膠條）。3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師引出課題教師用優(yōu)美簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指出“露齒的微笑”真的很美。二、討論牙齒1、牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）2、如果沒(méi)有牙齒會(huì)怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒(méi)有牙齒說(shuō)話會(huì)不清晰；你的臉會(huì)不美麗，會(huì)變形等）3、怎樣保護(hù)牙齒；注意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等
中班美術(shù)：漂亮的紙杯花課件教案
2、在剪剪、畫(huà)畫(huà)、貼貼中體驗(yàn)手工活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 已聽(tīng)過(guò)故事《三只蝴蝶》、初步會(huì)使用剪刀?；顒?dòng)過(guò)程： 一、欣賞與討論1、播放ppt，師：前幾天我們聽(tīng)了《三只蝴蝶》的故事，故事中的蝴蝶最后都找到了避雨的地方，什么是避雨？三只蝴蝶在哪里避雨？2、師：雨還在下著，可是花園里還有幾只蝴蝶沒(méi)有找到避雨的地方，你們?cè)敢鈳椭鼈儐?？怎么才能幫助他們呢?/p>
中班美術(shù)：漂亮的房子課件教案
2、幼兒能給房子進(jìn)行添畫(huà)。?；顒?dòng)準(zhǔn)備：漿糊、人手一份操作材料、記號(hào)筆、蠟筆?；顒?dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入部分聽(tīng)故事，提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)告訴我你聽(tīng)到故事里的房子長(zhǎng)的是什么樣的？
中班美術(shù)：快樂(lè)的小動(dòng)物課件教案
2、提高手的控制能力，進(jìn)一步提高對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、電腦制成的動(dòng)畫(huà)：螃蟹、金魚(yú)、蝴蝶的動(dòng)態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。2、幼兒每人一支勾線筆，畫(huà)有背景的畫(huà)紙，各種小動(dòng)物的圖片若干。3、每組一盒漿糊，毛巾若干?；顒?dòng)過(guò)程：1、放電腦動(dòng)畫(huà)，引起幼兒興趣。指導(dǎo)語(yǔ)：今天有一些小動(dòng)物要來(lái)和我們小朋友做朋友，你們開(kāi)心嗎？我們來(lái)看看是哪些小動(dòng)物？它們是怎么來(lái)的？放電腦畫(huà)面：小金魚(yú)，尾巴大，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來(lái)跳舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。
中班美術(shù)：快樂(lè)的婚禮課件教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用圖形與線條創(chuàng)造性地打扮鼠寶寶。2、知道受邀參加聚會(huì)要打扮出席，在幫小老鼠們準(zhǔn)備結(jié)婚禮服的過(guò)程中體驗(yàn)婚禮的喜慶與歡快。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 動(dòng)畫(huà)片：“快樂(lè)的婚禮” 、動(dòng)畫(huà)截圖PPT 音樂(lè)：門(mén)德?tīng)査傻摹盎槎Y進(jìn)行曲” 幼兒創(chuàng)作材料：各種小老鼠造型、記號(hào)筆、炫彩棒、裝飾品粘紙 活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒回憶動(dòng)畫(huà)片“快樂(lè)的婚禮”1、幼兒重溫動(dòng)畫(huà)中 “小豬著裝”片段 師：還記得“多哥的婚禮”嗎？小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓佣喔绲幕槎Y正在精心的準(zhǔn)備呢?。úシ胖b片段）
中班美術(shù)：快樂(lè)的動(dòng)物園課件教案
2、根據(jù)自己制作的動(dòng)物，編一編、唱一唱?jiǎng)游锏母琛?、能充分想象、大膽制作表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前對(duì)動(dòng)物有一定的了解。2、泥巴、工具、綜合材料人手一份。3、錄音機(jī)、磁帶、小熊頭飾十個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：1、教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)玩游戲：《小白兔和大黑熊》（1）、教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)分角色玩游戲。
中班健康：可愛(ài)的小腳丫課件教案
2、通過(guò)腳的游戲，發(fā)展鍛煉腳部各關(guān)節(jié)的感知力和靈活性。 3、建立良好的師幼、同伴關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、錄音機(jī)，磁帶。 2、鵝卵石、獨(dú)木橋、體操墊、沙包。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 引出課題 小朋友把鞋和襪子脫下來(lái)，露出小腳。 二、認(rèn)識(shí)小腳 1、腳趾頭 2、腳背 3、腳底 4、腳后跟
中班美術(shù)：可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿課件教案
2、能根據(jù)自己的感知經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地表現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。 3、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、勾線筆、綠色紙、油畫(huà)棒、背景音樂(lè) 一、討論演示繪畫(huà)長(zhǎng)頸鹿步驟圖 播放課件，“今天老師給小朋友變個(gè)魔術(shù)，瞧！這是什么？ ”“像什么呢？”“這呢？又像什么？”“瞧！又出現(xiàn)了什么？像什么呢？”（長(zhǎng)頸鹿）為什么向長(zhǎng)頸鹿呢？ 長(zhǎng)頸鹿的還缺什么？（腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴）啟發(fā)幼兒討論有幾條怎么樣的腿，（有四條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿），長(zhǎng)頸鹿的脖子上有什么，（脖子后面有棕毛、細(xì)細(xì)的尾巴）（教師按幼兒的提示逐一添畫(huà)腿、角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等）
中班美術(shù)：可愛(ài)的圖形課件教案
2.鼓勵(lì)幼兒將自己的想象大膽的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的完整性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前收集象○、△、□的東西，豐富知識(shí)；2.蘋(píng)果、眼睛、花、梨子、小鳥(niǎo)、兔子等卡片；3.圓形、方形、三角形的圖形若干；油畫(huà)棒;固體膠；白紙?；顒?dòng)過(guò)程：1.游戲：接龍游戲逐一出示蘋(píng)果、眼睛、花、梨子、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、兔子等卡片，幼兒描述這些事物的特征玩接龍游戲。
中班美術(shù)：圓圓的荷葉課件教案
2、懂得幫助別人是很愉快的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前先觀察過(guò)池塘里的荷葉和荷花，知道荷葉又大又圓，是翠綠色的。2、背景圖，實(shí)物荷葉一張?；顒?dòng)過(guò)程：一、看看說(shuō)說(shuō)——請(qǐng)你們猜猜這是什么花的葉子？——荷花的葉子叫荷葉，荷葉是什么樣子的？它是什么樣色的？有什么作用？
中班美術(shù)：快樂(lè)的冬天課件教案
活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解冬季的一些有趣的事情。 2.練習(xí)畫(huà)雪花、雪人等，能表達(dá)出對(duì)冬季的喜愛(ài)。 3.培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件、繪畫(huà)紙、水彩筆 活動(dòng)過(guò)程： 1.觀看多媒體課件《快樂(lè)的冬天》，引導(dǎo)好幼兒了解冬季一些有趣的事情。
中班美術(shù)：好吃的魚(yú)課件教案
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）材料：1、自制教學(xué)課件。2、玩具小貓、圖畫(huà)紙若干。（每張紙上畫(huà)上一個(gè)煎盤(pán)，并用縫紉機(jī)在煎盤(pán)的四周扎一圈細(xì)密的小孔。）3、油畫(huà)棒、勾線筆、彩紙條、膠水、剪刀等。4、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、《小叮當(dāng)》背景音樂(lè)磁帶。（二）知識(shí)：1、幼兒在家觀察過(guò)家長(zhǎng)燒魚(yú)的方法。2、有過(guò)運(yùn)用“短線排列”的方法涂色的經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）設(shè)置情境，引起幼兒作畫(huà)的興趣：1、課件顯示小貓，告訴幼兒：今天是小貓的生日，朋友們給它送來(lái)了很多禮物，是什么呢？2、屏幕顯示各種各樣的魚(yú)，引導(dǎo)幼兒觀察欣賞這些魚(yú)的造型。師：小朋友，你們看這些魚(yú)是什么樣子的呢？（用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的）3、師繼續(xù)講述：小貓收到了這么多的魚(yú)，心想，如果能把這些魚(yú)燒成各種各樣的味道，請(qǐng)朋友們一起來(lái)吃該有多好?。】尚∝埐粫?huì)燒魚(yú)，怎么辦？（啟發(fā)幼兒動(dòng)手幫小貓燒魚(yú)）4、師提問(wèn)：請(qǐng)小朋友想一想，這些魚(yú)可以燒成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的……）
中班語(yǔ)言教案：趣味識(shí)動(dòng)字—跳、爬、吹、打
2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，積極參與游戲活動(dòng)。準(zhǔn)備：多媒體課件（跳、爬、吹、打四個(gè)字）；骰子一個(gè)；打、吹的物品；會(huì)爬動(dòng)物的頭飾（如蟲(chóng)、蝸牛）；圈； 過(guò)程：一：看動(dòng)畫(huà)識(shí)字上次我們?nèi)?dòng)物園，看到了很多動(dòng)物，還看到了海獅和大象為我們表演的節(jié)目，小朋友，覺(jué)得怎么樣啊？有些小動(dòng)物今天來(lái)到幼兒園，還要為我們表演節(jié)目，我們來(lái)看看它們是誰(shuí)。 A：（1）圖上是誰(shuí)?它在干什么？我們來(lái)學(xué)學(xué)小公雞吹喇叭吧?。?）小公雞還帶來(lái)一個(gè)字寶寶，認(rèn)識(shí)一下吧，這是“吹”寶寶，請(qǐng)“吹”寶寶也表演一個(gè)節(jié)目。（3）還有什么東西也可以吹呢？是用什么吹的？“吹”寶寶的身上有什么？
中班音樂(lè)教案：小白船 （中班音樂(lè)欣賞）
2、嘗試用動(dòng)作大膽表現(xiàn)樂(lè)曲中的情景。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、“小白船”課件。三、教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞感受，理解歌曲：1）感受樂(lè)曲旋律T：“前天我們小朋友和老師一起去乘坐了輪渡船，小朋友覺(jué)得開(kāi)心嗎？那么你乘渡輪時(shí)你有些什么感覺(jué)呢？今天，郭老師要帶小朋友一起去乘一艘非常特別的船?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們輕輕閉上眼睛，一起去感受一下?！盩：“聽(tīng)完這段音樂(lè)你們感覺(jué)怎樣？”2）引導(dǎo)幼兒關(guān)注樂(lè)曲的節(jié)奏（強(qiáng)弱弱）
中班主題活動(dòng)課件教案：我升中班了
二．預(yù)設(shè)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒，心情愉快的參加各類(lèi)活動(dòng)。2．學(xué)習(xí)使用筷子，安靜愉快的進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食，不偏食的習(xí)慣。3．能耐心傾聽(tīng)別人講話，理解他人說(shuō)話意思，并做積極的應(yīng)答。4．學(xué)習(xí)使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)與人交往。5．樂(lè)于參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)，喜歡老師、小朋友。6．知道自己的興趣和能力，積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功。7．親近周?chē)h(huán)境中的動(dòng)植物，了解其生長(zhǎng)條件，懂得關(guān)心動(dòng)植物。8、鼓勵(lì)幼兒大膽的選擇自己喜歡的圖案、顏色表達(dá)自己的情感，并有條理的進(jìn)行剪、畫(huà)、貼粘等活動(dòng)。
中班主題課件教案：《去救小動(dòng)物》-中班活動(dòng)設(shè)計(jì)
一．材料 小山洞、與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物玩具，小貓頭飾若干，貓媽媽的胸飾一只，音樂(lè)磁帶一盒。二．過(guò)程（一）以游戲的口吻和形式導(dǎo)入活動(dòng)１．教師：“小貓們，今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩，我們一邊唱歌一邊走吧！”（伴隨《蝴蝶花》的音樂(lè)，幼兒做律動(dòng)進(jìn)入場(chǎng)景）２．教師：“草地上真舒服，小貓們和媽媽一起坐下來(lái)休息一會(huì)兒，媽媽給你們講一個(gè)故事?！保常适拢簭那?，有一只可愛(ài)的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇，它看到美麗的鮮花，漂亮的蝴碟可開(kāi)心了。它一會(huì)兒去聞聞鮮花，一會(huì)兒撲蝴蝶，結(jié)果找不著媽媽啦。天漸漸地黑了，小兔找不著媽媽多傷心呀，它大聲地喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄?/p>
中班主題課件教案：中班探索活動(dòng)“蛇”
春的來(lái)臨，使大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。孩子們開(kāi)始收集自然角了，最近每天都有孩子帶來(lái)各種自然角的物品，如：水果、干果、盆景等等。一個(gè)星期一的早上，黃灝小朋友手里拎著一個(gè)飼養(yǎng)盒興沖沖的來(lái)到了教室，大聲的喊著：“老師、老師，我?guī)?lái)了一條蛇”。他的喊聲吸引了許多孩子，他們一起擠著看這條蛇。有幾個(gè)女孩子似乎比較膽小，抱著雙臂說(shuō)：“我最怕蛇了，會(huì)咬人的”。但好奇心又驅(qū)使著她們追隨著看熱鬧，我悄悄的走過(guò)去，傾聽(tīng)著孩子們的議論，曹振飛說(shuō)：“蛇的舌頭和我們?nèi)说纳囝^是不一樣的”。劉景超說(shuō)：“我看過(guò)動(dòng)物世界，有的蛇有毒，有的蛇沒(méi)有毒的”。黃銘均說(shuō)：“蛇身上的花紋是不一樣的”。王中天說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)蛇還會(huì)脫皮呢”。徐雨航說(shuō)：“蛇沒(méi)有腳它怎么走的呢？”。周祖豪說(shuō)：“我還吃過(guò)蛇肉呢”等等。我從孩子這些談話中對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)有了一定的了解，在獲取這些信息的基礎(chǔ)上，初步擬訂了一個(gè)關(guān)于蛇的主題網(wǎng)絡(luò)圖，圖中實(shí)線部分是孩子們實(shí)際活動(dòng)內(nèi)容，虛線為教師預(yù)定內(nèi)容。 場(chǎng)景一：蛇的趣聞 確定蛇的主題后，我開(kāi)始與孩子們一起收集有關(guān)蛇的資料，短短的幾天里孩子們通過(guò)自己的方法收集到了一些有關(guān)蛇 書(shū)籍和VCD，還從網(wǎng)上下載了一些有關(guān)蛇的資料，其中黃銘均帶的一本書(shū)《有趣的蛇》最受孩子們的關(guān)注了，他們沒(méi)想到蛇與人類(lèi)有如此密切的關(guān)系，書(shū)上記載著有一種雙頭蛇、會(huì)唱歌的蛇、會(huì)跳舞的蛇、會(huì)看門(mén)的蛇、會(huì)當(dāng)保姆的蛇、會(huì)滅火的蛇、還可以用活蛇做耳環(huán)、做門(mén)簾等等。孩子們真是太激動(dòng)了，他們迫不及待的想用自己的方式方法表現(xiàn)出來(lái)，有的孩子選擇了用泥工捏各種各樣有趣的蛇，有的借用廢舊材料、積木等拼搭蛇洞、蛇橋等，選擇最多的是繪畫(huà)，許多孩子一邊畫(huà)一邊嘴里嘮叨著，忽而沉思，忽而又揮舞著手中的畫(huà)筆。不一會(huì)，一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)，呈現(xiàn)在了我的面前。下面是部分孩子作品的解讀。王中天： 有一條蛇，它想去爬樹(shù)可是爬不上去，后來(lái)兩條蛇一起爬了上去，房子的門(mén)簾也是許多蛇串成的”。夏 炎： 許多蛇在一起比賽誰(shuí)跑的快，“預(yù)備起”它們一起跑了起來(lái)，跑的一條條累的伸長(zhǎng)了舌頭，有一條蛇跑不動(dòng)了，就停下來(lái)休息。王 炎： 有一天，有一個(gè)小朋友要過(guò)河，沒(méi)有橋，怎么辦呢？一條蛇看見(jiàn)了就游了過(guò)來(lái)架在河上變成了一座橋，小朋友就過(guò)河了。還有條蛇盤(pán)在那兒曬太陽(yáng)。周秋妤：這是一條毒蛇，它在吃草，吃飽了在草叢里了生了5個(gè)蛇蛋。俞琦涵：有一天太陽(yáng)下山了，蛇也要回家了，在散步時(shí)聽(tīng)見(jiàn)蛇寶寶在蛋里哭，它們就在旁邊保護(hù)它們了。 劉明玉：這個(gè)人家養(yǎng)了兩條蛇，看見(jiàn)下雨了，地上有水就變成一條路，讓大家從它身上過(guò)去，另一條蛇站在門(mén)口看門(mén)，等著主人回家。在解讀孩子們的作品時(shí)，我始終被孩子們的作品深深地感動(dòng)著，仿佛自己走進(jìn)了孩子那童話般的世界，與孩子們一起成長(zhǎng)著、快樂(lè)著，對(duì)一切充滿了美好的遐想。
中班語(yǔ)言課件教案：假期趣聞
2.樂(lè)意相互了解同伴的假期生活,分享快樂(lè). 教學(xué)準(zhǔn)備: 1.了解幼兒假期中的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒其中一件有趣的事. 2.請(qǐng)幼兒將假期中畫(huà)的圖,拍的照片,新添的玩具帶到幼兒園來(lái)并張貼到外面.
中班語(yǔ)言教案：我給小雞起名字
活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件、小雞胸飾若干活動(dòng)過(guò)程：一、設(shè)置游戲情景。 1、教師邊念兒歌邊演示課件，使幼兒基本了解游戲兒歌的內(nèi)容。 2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉游戲兒歌。 提問(wèn)：媽媽買(mǎi)了幾只雞？ 給小雞起了什么名字？ 后來(lái)7只雞怎樣了？ 我說(shuō)“我的小雞在哪里？”，大家一起說(shuō)什么？ 然后再告訴他們的名字（學(xué)一學(xué)小雞的動(dòng)作）。 全體幼兒一起念兒歌，注意幼兒的發(fā)音，幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)字音。 我們要玩一個(gè)游戲，名字叫“我給小雞起名字”。二、交代游戲規(guī)則。 1、扮演取名字的幼兒，必須清楚大聲地按順序說(shuō)出小雞的名字。 2、扮演小雞的幼兒，必須記住自己的數(shù)字名字，以及前后的順序。 3、當(dāng)兒歌念到“在這里”后，小雞就不能走動(dòng)，必須按從小到大的順序輪流快速地用“嘰嘰嘰，我是小幾”的句式說(shuō)話，并按數(shù)序排橫隊(duì)。
中班體育教案：多吃水果有營(yíng)養(yǎng)
2、知道水果有豐富的營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒多吃水果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水果若干、錄音故事?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話引出主題1、小朋友，你們喜歡吃水果嗎？2、你喜歡吃什么水果？3、為什么要多吃水果？