一、加強員工隊伍建設,努力探索規(guī)范化途徑。 1、建立員工個人工作檔案,詳實記載員工工作經歷,體檢狀況,工作考核狀況等?! ?、繼續(xù)加強員工的思想工作,引導她們牢固確立保教意識、服務意識,樹立工作主人翁精神?! ?、繼續(xù)堅持每日巡視制度,及時發(fā)現問題,分析癥結,并與相關人員交換意見,發(fā)揮指導功效?! ?、繼續(xù)實施員工工作考核制度,獎優(yōu)罰劣,進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性,提高工作質量。
一、指導思想 立足校園實際,以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質量為目標,全面提升校園各項工作的水平。 二、工作目標 1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現?! ?、抓實校園的各項管理,讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
⑴協(xié)助經理做好前廳的'整體運營工作,并對人員進行合理的安排,安排好店員工的住宿問題; ?、泼刻炷馨磿r做3次例會,并在例會中提出一天工作的不足,并及時采取相應的應對措施,同時要對當天的工作進行總結,做好記錄;⑶制定店內工作表。讓前廳員工按照當天的工作表進行工作,并把重要事情標注在工作表內。制定店內工作表是為了能更好的熟知當天的工作任務,這樣也能體現工作的透明度和工作進度; ?、日莆彰刻斓目土髁亢蜖I業(yè)額,并對周客流量和月客流量進行統(tǒng)計,制定相應的營銷方案,同時根據周周之間、月月之間的營業(yè)額進行對比,找出其中的不足,做出總結和相應的應對措施;
一、社團理念與發(fā)展目標 泡泡堂工作室是為了培養(yǎng)學生們對電腦知識的熟悉和運用,并通過每次不同的專題展示讓同學們了解到更多的知識信息。本學期的發(fā)展目標是讓工作室的所有成員都能熟練掌握PPT精美制作,并且可以獲得展示自己能力的機會。同時還要在課余時間進行專業(yè)培訓工作,掌握更多的專業(yè)技能?! 《?、本年度工作計劃 本學期工作擬定“調整、鞏固、提高、創(chuàng)建”八字方針?!罢{整”主要是組織調整,對個別不稱職的干部進行調整,另外對于內部成員不積極進行調整?!办柟獭奔挫柟坦ぷ魇页晒挽柟坦ぷ魇业娜藛T,控制退社現象,嚴禁社員空明現象。“提高”即提高工作室組長的領導水平,提高社員參與活動的積極性,提高社團經濟活動提升個人能力?!皠?chuàng)建”即啟動星級社團創(chuàng)建工作,從而推動社團爭先創(chuàng)優(yōu)工作。
一、指導思想 素質教育的發(fā)展,其根本目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展,提高學生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力。其核心就是創(chuàng)新能力、實際的動手能力和觀察能力等科學素質的培養(yǎng)。由于科學課程承擔著培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)的重任,科學課程的內容和課程結構都與學生的生活和經驗緊密結合,為學生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感發(fā)展與價值觀??茖W課程以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,重視發(fā)展學生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力,其地位在整個小學教育中是越來越重要。因而,學好科學這一課程也顯得越來越重要。
二、研修目標 1、轉變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。 2、提高自己對信息技術應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力?! ?、能結合有關信息技術應用能力,針對生物教學不斷反思和總結,提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
二、工作目標 1.構建安全、和諧校園。疫情期間確保校園食品、教育教學活動、師生人身安全?! ?.實現學生的健康、快樂發(fā)展,個性得以張揚,興趣愛好得以滿足,學業(yè)不斷進步。加強教師研修工作,實現教師的專業(yè)化成長,提升教師的職業(yè)幸福感?! ?.加強教學常規(guī)管理,繼續(xù)推進生成課堂教學改革的步伐,進一步規(guī)范教師的教學行為。
一、進一步鞏固會計核算改革工作 搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規(guī)范會計基礎工作,提高會計核算的水平。 二、進一步加強財務系統(tǒng)信息化建設 去年年底陸續(xù)上了單位工資、財政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預算編制系統(tǒng)軟件,因此要加強財務人員計算機操作水平,加強財務系統(tǒng)信息化建設?! ∪?、加強會計人員的業(yè)務培訓,提高會計人員的整體核算水平 四、管好、用好各種經費 尤其管好、用好中央下撥的義務教育保障經費,嚴格按照文件精神執(zhí)行,不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務等。
一、提高安全意識,加強班級管理 牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,引導學生遠離安全事故?! 《?、具體措施 1.帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。
一、圍繞中心,服從大局,做好宿舍調整及管理服務工作 1、做好宿舍調整工作。為了達到學校提出的有關住宿標準,宿舍管理方面,克服各種困難;積極做好學生的思想工作,有力確保了學校的安全穩(wěn)定大局?! ?、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設,加強對學生管理制度,熄燈后加強了查宿舍人員名單,了解學生動態(tài)情況。有什么問題及時上報。
1、嚴格落實公司規(guī)章制度,對于新入職隊員,加強二級培訓,使保安隊員盡快適應xx管理;注重隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督,通過保安班長來嚴格落實平常工作,提高管理的有效性。 2、加強隊員業(yè)務培訓,培訓內容包括:隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面,注重培訓形式的多樣化,采用集中講授和崗位指導相結合,理論教學與實際操作相結合,使保安隊員熟練掌握業(yè)務技能,適應xx安全工作需要?! ?、注重隊員思想政治教育,加強法律法規(guī)的培訓,積極培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導隊員提高思想認識,強化政治覺悟。預防隊員出現違法亂紀的事件。
繼續(xù)加強廣播電視臺、電視臺等學校宣傳陣地建設。重視各項活動的宣傳,以擴大活動的影響,提高活動的效率,發(fā)揮重要作用;重視典型人物的報道,樹立先進榜樣,起到表率作用,營造積極向上的氛圍?! ∠Mㄟ^這些先鋒活動,圍繞學生建立一些先進的模式,為學生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展創(chuàng)造條件。
四是以治理為要,全面優(yōu)化營商環(huán)境。積極爭取2024年省數字鄉(xiāng)村項目,推進“數字果園”2.0項目建設;全面推進全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)數字化管理平臺(社會管理和公共服務)綜合標準化試點,進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)有效治理和精細服務水平;啟動集鎮(zhèn)立面改造項目,不斷完善公共基礎設施;深入探索“無廢果園”模式,加強宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設,增強可持續(xù)發(fā)展能力,吸引更多市場主體主動投資興業(yè),推動“生態(tài)美”躍升到“生態(tài)富”,讓果園鎮(zhèn)的“綠色顏值”疊加成“金色價值”。五是以民生為本,助力人民美好向往。扎實開展監(jiān)測戶、脫貧戶結對幫扶工作,通過兜底幫扶、公益性崗位優(yōu)先安排等措施筑牢防返貧底線;完善特色產業(yè)發(fā)展聯農帶農機制、村集體經濟組織帶農助農機制、商會企業(yè)、愛心企業(yè)長效幫扶機制,增強脫貧戶發(fā)展內生動力,促進農民增收致富;深化“醫(yī)養(yǎng)結合”服務,為人民群眾提供更優(yōu)質的醫(yī)療養(yǎng)老服務,不斷鞏固脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接成果。
1.市政基礎設施項目5項,總建設里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設后即可進場施工。2.公益性建設項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀新都小學擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標掛網,2月上旬完成全部招標工作;合肥職業(yè)技術學院大維修三期已完成招標工作,近期簽訂施工合同后組織進場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進,預計4月中下旬掛網招標。
1、數字找朋友——激發(fā)幼兒對數學活動的興趣。 2、找數字——幼兒在食物上找數字,并激勵幼兒相互交流,說說自己的發(fā)現?! ?、生活中的數字——通過講述、猜想來激勵幼兒暢所欲言,充分調動幼兒的積極性,營造輕松愉悅的氛圍,拓展幼兒已有的生活經驗?! ?、幸運號碼——通過游戲發(fā)現數字的趣味性和豐富性,從而更真切的體會數字的神奇,隨便的調換數字的位置就可以排成不同的數字組合。 5、設計電話號碼——幼兒運用已有的知識解決問題,為自己編電話號碼。讓沒個幼兒參與其中,從而體驗成功感,使他們對數字產生極大的興趣,激勵幼兒在生活中主動觀察事物和運用數字,為以后學習奠定基礎。
一、教材分析(說教材)1、教材所處的地位和作用 本課是部編版《道德與法治》二年級上冊,第二單元主題六:《班級生活有規(guī)則》。2、教材簡析本主題主要通過游戲活動,讓學生初步認識規(guī)則的意義,并通過自我反省,養(yǎng)成遵守規(guī)則的態(tài)度和習慣。這一課題的內容貼近學生的生活實際,教科書展示了學生學習、生活中與規(guī)則有關的照片,并配以文字說明,從而直觀地建立起規(guī)則的概念,幫助他們對規(guī)則的理解具體化、生活化。此外,教科書還通過展示班級、學校、生活中各種各樣遵守規(guī)則的情境,如上課時聚精會神地聽講、值日生按時搞好衛(wèi)生、進校時主動向老師問好,幫助學生認識規(guī)則存在的普遍性和重要性,懂得遵守規(guī)則會使我們的生活更方便、更安全。在觀察、分析、聯系實際的基礎上,指導學生樹立規(guī)則意識,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習慣。3、課時安排:1課時4、教學目標:根據二年級學生的實際情況,我制定了以下教學目標:(1)認知目標:懂得什么是規(guī)則,初步樹立規(guī)則意識。(2)能力目標:能通過討論與探索感受遵守規(guī)則的重要性。開始將《中小學生守則》等學校規(guī)則化作行為,自覺遵守。(3)情感目標:通過游戲,認識規(guī)則的普遍性,體驗規(guī)則的重要性,知道沒有規(guī)則連簡單的游戲都沒法進行下去;并通過調查和交流,感受學校生活有規(guī)則;從小養(yǎng)成按規(guī)則辦事的習慣,培養(yǎng)社會責任感。
我說課的題目是小學道德與法治五年級上冊《自主選擇課余生活》。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標與重難點、教法與學法、教學過程、板書設計6個方面進行說課。一、教材分析《自主選擇課余生活》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》五年級上冊第一單元第1課,共有三個話題,本節(jié)課學習的是第三個話題《過好我們的課余生活》,主要是引導學生課余生活的選擇既有興趣,又有意義,要學習規(guī)劃自己的課余生活,學會過好課余生活的方法,旨在引導學生能夠過好課余生活,讓課余生活促進學生的健康成長。二、學情分析自主選擇是學生的權利,也是成長過程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長和知識、經驗的增多,學生對一些事情有了自己的看法,特別是希望能按照自己的想法安排課余生活。但是他們現在的課余生活大都是家長來主導,學生自主選擇課余活動的機會幾乎很少。因此,要幫助引導學生面對成長中的這個困惑,通過有效的教學能夠過好課余生活,讓課余生活促進學生的健康成長。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析,以及對小學道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。
一、教材分析《感受生活中的法律》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》六年級上冊第一單元第1課,共有三個話題,本節(jié)課學習的是第一個話題《法律是什么》,主要是引導學生初步了解法律的概念,旨在引導學生通過身邊熟悉的日常生活,感受法律無處不在。二、學情分析六年級的學生在五年的學習中,已經了解了《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律,知道生活中有很多規(guī)范我們要遵守,生活中我們有權利,也有義務,但對于法律是什么還都不了解。因此,要通過有效的教學,幫助引導學生通過身邊熟悉的日常生活,了解法律的概念。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析,以及對小學道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1.感受日常生活與法律息息相關。2.了解法律規(guī)定了人們的權利與義務。3. 認識以法律為代表的社會規(guī)則。教學重點是:了解法律是什么。難點是:引導學生理解紀律、道德與法律的關系。
教學過程 本節(jié)課我設計了四個教學環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設情境,導入新課學生欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》,說一說歌曲中都唱到了什 么,教師引導到“做家務勞動”的話題,由此導入新課,板書課題: 干點家務活。設計意圖:激發(fā)學生的學習興趣,并引出本節(jié)課要學習的內容, 為接下來的學習作好鋪墊。環(huán)節(jié)二:合作探究,學習新課 這一環(huán)節(jié)我安排了三個活動。 活動一:游戲:摘蘋果課件出示教材第46頁的蘋果樹,學生說一說樹上的小朋友在做什么家務,接著,在小組內交流自己做過什么家務活,是怎么做的,然后,全班分享做家務的感受,教師相機引導。(板書:快樂成長)設計意圖:感受做家務過程中的快樂與成長。活動二:做點家務意義大學生閱讀教材第47頁的三幅圖畫,結合自己的生活經歷,小組內討論做家務對自己和家人有什么意義?全班匯報交流,教師相機引導。(板書:愛家人)設計意圖:懂得做家務不但能幫助自己成長,同時也是愛家人的表現
一、依標扣本,說教材《低碳生活每一天》是統(tǒng)編版《道德與法治》四年級上冊第四單元《讓生活多一些綠色》中的第三課。本單元承接低年級認識并懂得節(jié)約日常生活中的各種資源,有保護環(huán)境意識,學習有創(chuàng)意生活的基礎上,進一步培養(yǎng)兒童綠色生活的意識和方式。本課作為本單元的最后一課,是在經歷了前兩課的學習之后,更加側重于由知到行的遞進發(fā)展,著重于引導學生認識氣候變暖問題的嚴重性,反思自己的生活,減少碳排放,學會過綠色生活,并積極參與環(huán)?;顒?。二、以人為本,說學情四年級的學生處于從中年級向高年級的過渡期,他們經過前三年課程的學習,對碳排放認識較少,對其危害性認識不夠,沒有低碳生活的意識和行動。再根據以上教材分析,為此,確定以下教學方法。教學目標:1. 關注地球升溫的問題,認識氣候變暖的危害,體會“低碳生活”的重要意義。2. 通過探究反思和分析日常生活中“碳排放”,具體認識地球變暖與日常生活方式息息相關。3. 樹立環(huán)保意識,增強社會責任感,學會低碳生活的具體方式,愿意過綠色生活。
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