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第九周國旗下講話稿：增強安全意識，學會自我保護
同學們，老師們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《增強安全意識，學會自我保護》。同學們，安全無小事，事事須小心。增強安全意識，學會自我保護，是杜絕安全事故發(fā)生的最好法寶。然而，我們許多同學思想上、心理上和行為上都忽視了安全工作的重要性。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因，并有逐年增加的趨勢;全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生從我們這個世界“消失”!一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇叫人扼腕嘆息、心有余悸，更對我們敲響了安全的警鐘。安全關系著我們的生命與健康，切不可麻痹大意。因此，我們一定要增強安全防范意識，提高自我保護能力。首先，要充分認識安全的重要性，樹立高度的安全意識。在對待安全問題的態(tài)度上，有一種思想特別要不得!那就是認為提高安全意識，實施安全行為，是膽小怕事;而膽大妄為，敢于冒險是勇敢!這種思想是完全錯誤的!存在這種思想的人往往好出風頭，不聽教導，也最容易發(fā)生安全事故。比如，在公路上飛車的大多會發(fā)生交通事故，手持鞭炮燃放的大多會被炸傷，喜歡追逐打鬧的大多會發(fā)生碰撞事故，喜歡舞刀弄槍的往往會造成傷害……
安全教育國旗下講話：增強安全意識、提高自我保護能力
各位老師、同學們：大家好！校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到能否健康成長，能否順利地完成學業(yè)；也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須酒醒地認識到“安全無小事”，“隱患就是事故”，必須時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各班級，各位同學認真做好：1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，出進教室不奔跑，不嬉戲，不在班門口玩耍。3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。4、要注意用電安全。不亂動教室內的電源開關和插座，不要用濕布擦電器開關。
人教版高中生物必修3第六章第二節(jié)《保護我們共同的家園》說課稿
1.潛在價值──某種不知名的昆蟲。間接價值──每個物種都維系著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能。直接價值──蘆葦是一種重要的造紙原料；蟬蛻是一種動物性藥物；魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟示，研制出了木工用的鋸；海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作的靈感。2.主要的困難是，一些發(fā)達國家（如美國、加拿大和歐盟國家等），拒絕核準或遲遲不予核準該議定書。主要爭議的問題是，這些國家擔心影響本國經濟的發(fā)展和其他國家可能不承擔相應的責任。例如，美國政府在2003年3月以“減少溫室氣體排放將會影響美國經濟發(fā)展”和“發(fā)展中國家也應該承擔減排和限排溫室氣體的義務”為由，宣布拒絕執(zhí)行《京都議定書》。建議世界各國特別是發(fā)展中國家聯(lián)合起來，通過聯(lián)合國大會和各國的政府以及民間組織等多種途徑，呼吁每年大量產生溫室氣體的發(fā)達國家率先核準《京都議定書》（我國政府早在2002年9月就核準了《京都議定書》）。
第九周國旗下講話稿：《創(chuàng)新是永恒的推動力》
10月17日，“神舟”載著景海鵬、陳冬兩位航天員在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，19日，與“天宮二號”完成交會對接任務。我泱泱華夏大國已高高屹立與世界航空航天之林。那升空的不只是火箭，更是偉大的航天夢，中國夢；那對接的不只是太空艙，更是中國與世界、世界與宇宙；那遨游太空的，也不只是兩位宇航員，更是一種創(chuàng)新的精神、科技的力量！中國不是第一個邁入太空的國家，早在上世紀五六十年代，蘇聯(lián)就領先于世界進入太空，繼而是美國。雖然位列第三，中國確實發(fā)展最迅速，也是后蓄力量最勢不可擋的。從一開始借助美國、蘇聯(lián)的技術支持，到后來的獨立自主，再到后來，美國在航天界屢遭挫敗、停滯不前，而中國立下了多座豐碑。究其根本，想必是科技創(chuàng)新的力量。我國航天事業(yè)取得成就于創(chuàng)新。早在1956年，我國就提出了“十二年內完成航空事業(yè)獨立自主”的目標，幾十年如一日的探索中我國航天工作者汲取歐美國家經驗的同時，根據本國需要，開拓創(chuàng)新，終于收獲今日之成就。若只是照搬技術，可能也會發(fā)生類似美國“阿波羅號”的慘劇吧！
XX年1月國旗下講話：做一個具有創(chuàng)新能力的人
我們中華民族是一個聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經為人類提供了開啟世界文明之門的"四大發(fā)明"，而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢？我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關系?？茖W的本質是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質又是什么呢？我認為，創(chuàng)新的本質是進取，是不做復制者，單純的模仿不是創(chuàng)新，令人生厭的重復也只會造成原創(chuàng)力的降低。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創(chuàng)新。當然知識越豐富的，他創(chuàng)新的機會就越多。可能有些同學會認為創(chuàng)新只是科學家才能做的事情，其實不是的。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了。
部編人教版四年級下冊《古詩詞三首》創(chuàng)新教案
二、指導預習。 1.借助漢語拼音讀準字音。洗硯池墨痕乾坤2.朗讀古詩。3.聯(lián)系注釋，想想每句詩的意思，不理解的詞語查字典或者劃下來。4.分組交流自己查找到的有關資料。三、檢查預習。以讀準字音、質疑為重點。四、學習古詩1.了解詩人解詩題。（1）這首詩的作者是誰？（2）《墨梅》作者：元代著名畫家王冕。王冕（公元1287——1359）我國元代著名畫家。字元章，號煮石山農，諸暨人（今浙江紹興）。（3）這首詩的題目是什么？（墨梅。這是一首題畫詩。墨梅，顧名思義，即為用水墨畫的梅花。）（4）從題目上，你知道了什么？還想知道什么？（知道了這首詩寫的是水墨畫的梅花。想知道這幅梅花圖是誰畫的？墨梅有什么特點？詩人為什么要寫《墨梅》這首詩？要表達自己什么樣的感情？）
部編人教版四年級下冊《母雞》創(chuàng)新教案
指名學生交流：你選擇了是哪個自然段。出示段落（1）不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！你感受到這是一只怎樣的母雞？（勇敢、負責）從文中哪些詞語中體會出來。還有同學想說嗎？師：從“挺著脖兒、立刻警戒、挺著身兒、咕咕地警告”這些詞語我們體會到了勇敢、負責、辛苦的雞媽媽?，F(xiàn)在讓我們展開想象的翅膀。想象一下還有哪些情況它立刻警戒起來。（教師口述情境，學生試著說這些詞語。）小結：這只母雞，不論在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒。多么負責、勇敢呀！一齊讀。
部編人教版四年級下冊《天窗》創(chuàng)新教案
【教學設想】1.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉?！崩斫庹n文內容，了解天窗給鄉(xiāng)下小朋友們帶來的無盡遐想和無窮快樂。2.作者對天窗的特殊感情，激發(fā)學生通過“窗戶”看世界的情趣?！窘虒W過程】第一課時（一）激發(fā)興趣，揭示課題1.每棟房子都離不開——窗，可是在近百年前的中國南方農村，窗是怎樣的呢？出示課文1—3自然段。（1）讀讀這三段話，用自己的話說說什么是天窗？人們在屋頂上開天窗的目的是什么？（2）這樣一扇簡陋的，只能透進些許光亮的天窗卻是著名作家茅盾（板書：茅盾）兒時最美好的回憶，于是，他寫下了我們今天要學習的散文——天窗。（3）板書課題：天窗（4）齊讀課題2.簡介茅盾3.天窗為何讓茅盾魂牽夢縈？它的魅力在哪里？讓我們帶著問題走進課文。（二）初讀課文，檢查預習1.自由讀課文，注意生字詞的讀音，把課文讀正確，讀流利。2.指名分自然段讀課文，讀懂每個自然段的意思。3.出示生字、新詞，指名認讀。
部編人教版四年級下冊《 短詩三首》創(chuàng)新教案
教學目標1.反復朗讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，展開想象，領悟詩文大意。2.初步了解現(xiàn)代詩的一些特點，體會詩歌的情感。教學過程一、導入新課同學們都讀過哪些詩歌呢？你認為讀詩歌有什么好處呢？（學生踴躍發(fā)言）教師小結：（詩歌能凈化人的心靈，升華人的情感。）著名作家冰心的一句話“讀書好，多讀書，讀好書?！本褪菍γ喿x最好的詮釋。
部編人教版四年級下冊《 飛向藍天的恐龍》創(chuàng)新教案
【教學理念】 1.整體感知課文內容，理清文章思路。2.培養(yǎng)學生篩選信息能力，了解納米的有關知識和應用前景。3.激發(fā)科學興趣，培養(yǎng)學生勇于大膽想象的科學精神?！窘虒W流程】一、談話引入，激發(fā)興趣。1．今天我們來學習一篇新課文《納米技術就在我們身邊》（板書課題）。2．以前聽說過“納米技術”嗎？你了解納米技術嗎？是怎么了解到的？預設：我通過預習課文了解到“納米技術”就是研究小小物質新奇特性的一門學問。預設：我是通過查找資料了解什么是納米，什么是納米技術的。二、通讀課文，了解大意。1.檢查課文朗讀。出示課文中的科技術語和句子。先組內相互聽讀糾正，然后全班交流。詞語：除臭技術納米緩釋技術長度單位納米涂層碳納米管納米吸波材料探測雷達波。句子：納米技術就是研究并利用這些特性造福于人類的一門新學問。2．自由交流：讀了課文，你知道了什么？3.自學了課文后你有什么問題想問？
部編人教版四年級下冊《白樺》創(chuàng)新教案
一、朗讀詩歌，各種形式朗讀1.學生用自己喜歡的方式讀詩，可以小組合作讀，自讀，賽讀，要求讀準字音，讀通順。2.小組賽讀，男女同學賽讀。3.小組交流:通過朗讀這首詩，再看看前面的四首詩，你有什么新的發(fā)現(xiàn)?二、品讀詩歌，感悟意境1.生自由地讀詩歌，并邊讀邊想象:你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅什么畫面?你仿佛看到了什么?想到了什么?體會到作者什么情感?2.小組內討論交流。3.班上交流，師相機引導:《白樺》以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇，在朝霞里晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，豐姿綽約，表現(xiàn)也一種高潔之美。詩中的白樺樹，既具色彩的變化，又富動態(tài)的美感。白樺那么高潔、挺拔，它是高尚人格的象征。這首詩流露出了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。
部編人教版四年級下冊《琥珀》創(chuàng)新教案
教學重難點：1.使學生了解琥珀形成的過程和形成過程必須具備的條件。2.并從這塊琥珀推想出這個故事的過程中發(fā)展學生的想象和推理的能力。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、談話引入，揭示課題。1.你們見過琥珀嗎？如果見過，誰能給大家介紹一下？2.我們先來欣賞幾件美麗珍貴的琥珀藝術品。出示圖片。3.最后一幅圖為書上的琥珀圖片：這是一塊怎樣的琥珀呢？誰想說一說？作者也向我們介紹了這塊琥珀的樣子。讓我們一起來看看他是怎樣描述的。讓我們來看課文吧。二、初讀課文，整體感知。學生用自己喜歡的方式讀課文，提出要求：1.讀準字音，讀不準的借助工具書或詢問老師和同學。2.邊讀邊畫出帶生字的詞，結合語言環(huán)境加以理解。3.把課文讀得準確、流利。
部編人教版四年級下冊《記金華的雙龍洞》創(chuàng)新教案
教學目標1.認識“浙簇”7個生字，會寫“浙羅”15個生字。正確讀寫“一簇杜鵑突兀森郁臀部漆黑蜿蜒”等詞語。2.有感情地朗讀課文，能復述“雙龍洞”的景象，感受大自然的壯觀。3.理解課文記敘的游覽順序，學習有條理敘述的表達方式;體會作者用詞造句的準確和樸實。4.感受金華雙龍洞自然景觀的美，激發(fā)學生熱愛大自然的情趣。重點難點1.學習按游覽順序記敘的方式和感受孔隙窄小的特點。2.指導學生運用常見的事物，結合自己游覽的感覺，把景物特點寫具體，使人身臨其境的表達方式。教學準備教師搜集有關表現(xiàn)祖國大好山河的風景圖、金華雙龍洞的文字、圖像等資料，做成ppt課件。要求學生提前預習，讀課文、認生字、標自然段，制作作者游覽過程示意圖，現(xiàn)場用展示臺予以展示呈現(xiàn)。
部編人教版四年級下冊《小英雄雨來》創(chuàng)新教案
（二）提問：夜校的學習條件怎樣？雨來在夜校里受到什么教育？默讀第二段。指導朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！薄拔覀儭恰袊?，我們——愛——自己的——祖國?！庇懻摱我夂托祟}。（段意：雨來上夜校，受到愛國主義教育。）（小標題：“雨來上夜校?！保ㄈW習第三段。默讀課文，提問：這段主要說了幾層意思？學生默讀課文，小組交流，展示如下：（兩層意思：第一層從“有一天”至“只從街上傳來一兩聲狗叫”，主要寫鬼子開始掃蕩了；第二層從“第二天”至這段結束，主要寫雨來為掩護交通員李大叔，被鬼子捆綁起來了。）指導朗讀第二層。重點朗讀：“他抬頭一看，是李大叔?！薄斑?！這是什么時候挖的洞呢？”“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對誰也不許說?！庇懻摱我夂托祟}。段意：（雨來為掩護交通員李大叔，被鬼子捆綁起來了。）（小標題：“雨來掩護李大叔”。）
關于維護婦女兒童權益工作的調研報告范文
（二）新型侵犯婦女兒童合法權益的種類及特點 在日常工作中，筆者發(fā)現(xiàn)一類新型侵犯婦女兒童合法權益種類——家庭冷暴力。所謂“家庭冷暴力”，是指夫妻雙方產生矛盾時，態(tài)度冷漠、漠不關心對方，將語言交流降到最低限度，停止或敷衍性生活，懶于做一切家務工作等非正式暴力行為。家庭冷暴力實際上是一種精神虐待，夫妻雙方都是冷暴力的受害者。處于家庭冷暴力中的女性大多有委屈感、被控制感，感情變得脆弱易激動，心理上常常處于孤獨狀態(tài)，此類家庭冷暴力還會不經意地蔓延至家中的小孩，對下一代造成無法預估的傷害。
2023年精神文明建設工作總結和2024年工作要點
圍繞全市經濟社會發(fā)展，聚焦房地產業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展，堅持“房住不炒”定位，穩(wěn)地價、穩(wěn)房價，完成全市商品房銷售面積xxx.xx萬平方米；聚焦建筑產業(yè)增效提質，完成建筑業(yè)總產值xxx億元、同比增長xx%，不斷提升住建工作在全市中心大局中的貢獻率。以“時時放心不下”的責任感，常態(tài)化在系統(tǒng)上下開展安全生產、生態(tài)文明等方面宣傳教育，干部職工安全意識、環(huán)保意識、疫情防控意識強，辦公場所、建筑工地等井然有序、優(yōu)質高效、安全文明，今年無較大安全生產事故發(fā)生。三是保持大局穩(wěn)定。新聘請政風行風監(jiān)督員xx名，參與重大決策的全過程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不正之風，切實解決人民群眾關注的熱點、難點問題。建立重大活動、政策、項目的輿情風險評估機制，指定x名輿情信息員，及時收集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的輿情；在重要會期、重大節(jié)假日期間系統(tǒng)內無赴省進京越級上訪、無因信訪問題引發(fā)的極端惡性事件和輿論負面炒作事件，保持了社會和諧穩(wěn)定。
區(qū)人社局2022年工作總結和2023年工作安排范文
（一）就業(yè)形勢總體穩(wěn)定。全面落實“穩(wěn)就業(yè)”“保居民就業(yè)”工作，健全經濟發(fā)展與擴大就業(yè)聯(lián)動機制。推進服務保障農民工戰(zhàn)略工程，實施“頭雁”培育等xx個專項行動，全力促進重點群體就業(yè)。加強“x+x”就業(yè)援助服務，全面兌現(xiàn)“不挑不揀xx小時幫助就業(yè)”承諾。大力實施“xxx”技能提升專項行動，充分發(fā)揮高技能領軍人才在技能攻關、技藝傳承等方面的重要作用，實現(xiàn)勞動者技能就業(yè)與產業(yè)升級互促共進?！ 。ǘ┥绫８采w面不斷擴大。深入實施全民參保計劃，持續(xù)推進機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革，兜牢民生福祉底線。 ?。ㄈ┤肆Y源協(xié)同不斷提升。落實事業(yè)單位績效工資管理制度，實行以增加知識價值為導向的激勵機制，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。組織編制《x市xxx區(qū)人力資源服務產業(yè)發(fā)展規(guī)劃（xxxx-xxxx年）》；發(fā)布xxxx年“人才白皮書”；與廣漢簽訂人社事業(yè)同城化發(fā)展合作協(xié)議；積極打造“立足xxx、輻射成德、融入成渝”的省級人力資源服務產業(yè)園；建設“xxx云招聘網絡平臺”，促進人力資源精準匹配。大力實施職業(yè)技能提升行動，組織萬名產業(yè)工人開展職業(yè)技能競賽，加快人才培育聚集。截至xx月底，舉辦線上招聘會xx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位xxxxx個次；舉辦現(xiàn)場招聘會xx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位xxxxx個次。共計舉辦招聘活動xxx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位xxxxxx個次；兌現(xiàn)“人才津貼”xxx.xx萬元；新增專業(yè)技術人才xxx人，其中，高級職稱xxx人；新增技能人才xxxx人，落實補貼xxxx.xxx萬元。預計全年舉辦線上招聘會xx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位x.x萬個次；舉辦現(xiàn)場招聘會xx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位x.x萬個次。共計舉辦招聘活動xxx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位xx.x萬個次。
區(qū)人社局2022年工作總結和2023年工作安排范文
（一）就業(yè)形勢總體穩(wěn)定。全面落實“穩(wěn)就業(yè)”“保居民就業(yè)”工作，健全經濟發(fā)展與擴大就業(yè)聯(lián)動機制。推進服務保障農民工戰(zhàn)略工程，實施“頭雁”培育等xx個專項行動，全力促進重點群體就業(yè)。加強“x+x”就業(yè)援助服務，全面兌現(xiàn)“不挑不揀xx小時幫助就業(yè)”承諾。大力實施“xxx”技能提升專項行動，充分發(fā)揮高技能領軍人才在技能攻關、技藝傳承等方面的重要作用，實現(xiàn)勞動者技能就業(yè)與產業(yè)升級互促共進?！ 。ǘ┥绫８采w面不斷擴大。深入實施全民參保計劃，持續(xù)推進機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革，兜牢民生福祉底線?！ 。ㄈ┤肆Y源協(xié)同不斷提升。落實事業(yè)單位績效工資管理制度，實行以增加知識價值為導向的激勵機制，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。組織編制《x市xxx區(qū)人力資源服務產業(yè)發(fā)展規(guī)劃（xxxx-xxxx年）》；發(fā)布xxxx年“人才白皮書”；與廣漢簽訂人社事業(yè)同城化發(fā)展合作協(xié)議；積極打造“立足xxx、輻射成德、融入成渝”的省級人力資源服務產業(yè)園；建設“xxx云招聘網絡平臺”，促進人力資源精準匹配。大力實施職業(yè)技能提升行動，組織萬名產業(yè)工人開展職業(yè)技能競賽，加快人才培育聚集。截至xx月底，舉辦線上招聘會xx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位xxxxx個次；舉辦現(xiàn)場招聘會xx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位xxxxx個次。共計舉辦招聘活動xxx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位xxxxxx個次；兌現(xiàn)“人才津貼”xxx.xx萬元；新增專業(yè)技術人才xxx人，其中，高級職稱xxx人；新增技能人才xxxx人，落實補貼xxxx.xxx萬元。預計全年舉辦線上招聘會xx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位x.x萬個次；舉辦現(xiàn)場招聘會xx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位x.x萬個次。共計舉辦招聘活動xxx場，邀請企業(yè)xxxx家次，提供崗位xx.x萬個次。
我市精神文明建設工作調研報告三篇
(一) 城鄉(xiāng)居民素質明顯提高。多年來，我縣認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，堅持不懈開展公民道德實踐活動，收到了良好的效果，促進了城鄉(xiāng)居民文明素質的提高。公共場所亂扔垃圾、隨地吐痰、亂貼亂畫、亂闖紅燈、候車不排隊等不文明現(xiàn)象明顯減少。涌現(xiàn)出了許多先進典型，無不成為精神文明建設的良好教材和先進楷模，激發(fā)了我縣人民建設文明汶川的熱情和動力。 (二) 人文環(huán)境更加優(yōu)化。一是文化氛圍日益濃厚，行業(yè)服務更加規(guī)范。目前，全縣大多數(shù)行業(yè)和窗口廣泛開展了優(yōu)質服務競賽活動，并且形成了富有個性、特色鮮明的文明品牌，服務水平不斷提升。二是政務環(huán)境更加透明。通過實施“陽光工程”，實行政府信息公開、新聞發(fā)布會、重大社會公共事項決策聽證等制度，政府工作透明度不斷增強。通過實行“放權提速”，實施“政府上網工程”，實行“窗口式辦公”、“一站式服務”，進一步提高了政府效能。
全市重點工作調度會議上的講話范文
一要以最嚴要求做好統(tǒng)籌。雖然我市目前安全生產、疫情防控和社會形勢較為穩(wěn)定，但暑期是是群眾出行的集中期、是暴雨多發(fā)期、用火用電的高峰期，也是疫情防控的關鍵期，各種風險交織疊加，遏事故、防疫情、穩(wěn)信訪難度持續(xù)增大。我們要深刻認識當前的形勢，牢固樹立“群眾過節(jié)、我們過關”的理念，自覺把底線工作提高到講政治、顧大局的高度，抓在手上、扛在肩上，以最堅強的決心和最嚴格的要求，統(tǒng)籌安全生產、疫情防控、社會穩(wěn)定“一盤棋”推進、“一體化”落實?！ 《宰罡邩藴首ダ侮P鍵。底線工作“一失萬無”，再怎么高標準抓落實都不為過。當前，我市政治生活大事接踵而至，加之年關將近，要求我們用比以前“百倍”“千倍”的標準來抓緊抓牢。安全生產要“大排查”。要細致入微地對重點行業(yè)和領域的風險隱患逐一開展摸底排查，詳細列出問題清單、有效制定應急預案，全力做好各類安全隱患的防范化解。燃氣安全方面，要充分汲取近期國內事故教訓，重點強化隱患整改全程監(jiān)督，對全市管道燃氣全部建立安全隱患整改臺賬。交通安全方面，要重點查糾“三超一疲勞”、酒駕、無證駕駛等違法行為；消防安全方面，要重點排查大型商超、倉庫、醫(yī)院、學校、文娛場所等人員密集場所和封閉場所的火災隱患，確保消防設施、安全通道等正常使用；民政安全方面，要重點對全市17家養(yǎng)老機構進行全面摸排，即查即改。疫情防控要“大閉環(huán)”。全面落實重點人員、“四類藥”管控、應檢盡檢、督導反饋、集中隔離“五個閉環(huán)”，做到宣傳到位、巡查到位、管控到位、督導到位。要強化關口前移，對外來人口及入*人員“三碼一證”要嚴格排查到位，做到“底子清、情況明”，牢牢掌握疫情防控的主動權。要正面宣傳當前疫情防控形勢和最新政策動態(tài)，倡導在棲工作人員和在外工作人員留在本地過年。同時，要加強應急演練，以練備戰(zhàn)，強化應急處置，進一步提升疫情防控能力。社會穩(wěn)定要“大疏導，要督促和指導鎮(zhèn)街“守好自己的門、看好自己的人”，立即組織力量進行拉網式、滾動式排查，突出對重點人員、重點群體進行再排查、再梳理，對各類不放心人員明確責任人，及時獲取預警性信息，依法落實維穩(wěn)措施。要一體推進解決問題、幫扶救助、思想疏導等工作，確保化解效果經得起檢驗。