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國(guó)旗下的講話：做一個(gè)文明的高中生
國(guó)旗下的講話---做一個(gè)文明的高中生 大家早上好！新學(xué)期伊始，我們帶著希望、帶著夢(mèng)想，又踏上了新的征程，我們帶著微笑、帶著清新，迎來(lái)了新的一天，當(dāng)黎明的光劃破黑暗，它就意味著我們也已長(zhǎng)大成人。同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已灰飛煙滅段甜蜜的回味，也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕，忘記以前的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心，把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，把生活作為對(duì)我們的磨煉，懷著自信與樂(lè)觀，迎接戰(zhàn)斗，我想擁有一個(gè)良好的心態(tài)即是做一個(gè)文明的高中生的前提。同學(xué)們，高中階段是人生的黃金時(shí)期，而新中，更是你成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你人生的一步大跨越，這里有眾多的良師益友； 這里有優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境；這里有嚴(yán)格的校規(guī)校訓(xùn)。那我們?nèi)绾巫鲆幻穼W(xué)兼優(yōu)、文明禮貌的高中生呢？
國(guó)旗下的講話：低碳生活從我做起
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：早上好!我是來(lái)自606班的陳宇佳。今天，我想和同學(xué)們談一談“低碳生活，從我做起”的話題。早春三月，應(yīng)是草長(zhǎng)鶯飛，桃花含苞欲放的日子，但就在上周末，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪與我們的美麗校園不期而遇，當(dāng)同學(xué)們踩著皚皚白雪，一定不會(huì)有寒冬雪天里打雪仗的那份暢快，卻會(huì)有著一份淡淡的憂思地球----這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類(lèi)似乎并不那么樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著人類(lèi)活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類(lèi)面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。
國(guó)旗下的講話稿：你的一生如此漫長(zhǎng)
夢(mèng)境和來(lái)世超越現(xiàn)實(shí)客觀存在于人們的腦海里，前者讓人們忘記現(xiàn)實(shí)的殘酷與煩惱，后者讓人們忽略此生的遺憾，期待轉(zhuǎn)世的福音?？墒牵瑥娜顺錾哪且豢唐?，到臨終時(shí)閉上眼為止，這世上一遭，便匆匆走完，人的一生，注定無(wú)法來(lái)一個(gè)輪回。今天，我們同為懷揣夢(mèng)想的高三學(xué)子，不久之后，我們就要迎接各自的未來(lái)。或許，六月之后，等待我們的是一張名牌大學(xué)通知節(jié)，或許，是自我的埋怨，也可能是就此踏入社會(huì)的無(wú)奈。記得初中要畢業(yè)的時(shí)候，班主任問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)，“倘若給你兩枚硬幣，讓整個(gè)世界從你眼前消失，你會(huì)怎樣做?”答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，用兩枚硬幣擋住眼睛，世界就像消失了一樣。這個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大，我想起很多人，因?yàn)檎谧×俗约旱碾p眼，走入無(wú)法自拔的泥淖。后果我明白，看不見(jiàn)世界的存在，只是因?yàn)榉忾]了自己的心。
國(guó)旗下的講話稿：生命中最重要的
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿范文：生命中最重要的》，希望大家喜歡。大家好！許多人也許都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己：什么是生命中最重要的東西？盡管給出的答案形形色色、不一而足，但是，每一種答案又都毫無(wú)疑問(wèn)地代表著一種人生觀或價(jià)值取向。而一旦一個(gè)人選擇了某種答案，那么，這答案又將反過(guò)來(lái)深刻地影響著這個(gè)人漫長(zhǎng)的一生。也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“你的答案是什么呢？”是什么？這也正是我今天所要回答的問(wèn)題。兩年前，我曾經(jīng)讀過(guò)一則寓言，是講有三個(gè)仙女飛臨一座王宮時(shí)，看到了一個(gè)正在熟睡的可愛(ài)的小王子，他是老國(guó)王唯一的兒子，也是王位的繼承人。一個(gè)仙女說(shuō)：“這小王子太惹人愛(ài)憐了，我們姐妹三人，每人送他一件禮物吧。”于是，這個(gè)仙女首先送給王子禮物——健康，第二個(gè)仙女送給王子的禮物是智慧。第三個(gè)仙女說(shuō)：“兩位姐姐送給王子的禮物都很好，因?yàn)橛辛私】档纳眢w，他就可以享受人生的財(cái)富和愛(ài)情，有了智慧，他就可以治理好他的國(guó)家。但是，我覺(jué)得我應(yīng)該送給他一顆像鷹一樣渴望高翔的心。
國(guó)旗下的講話：講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。講究衛(wèi)生雖然是一個(gè)老生常談的話題，但今天在這里再次提起就顯得格外的重要和緊急。目前，甲型H1N1流感正在全球蔓延，這是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。世界衛(wèi)生組織專(zhuān)家說(shuō)，甲型H1N1流感的癥狀與其他流感癥狀類(lèi)似，如高熱、咳嗽、乏力、厭食等。其傳染途徑與季節(jié)性流感類(lèi)似，通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏等進(jìn)行傳播。，通常情況下，人類(lèi)很少感染甲型H1N1流感病毒，但夏季早晚溫差較大，正是傳染病的多發(fā)季節(jié)。而你們兒童是多種傳染病的易感人群，你們?cè)趯W(xué)校生活相對(duì)集中，因此，應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘。不過(guò)同學(xué)們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但也可以預(yù)防，可以治療。
關(guān)于做文明高中生的國(guó)旗下的講話
遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明高中生各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！今天國(guó)旗下講話的的題目是 “遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明高中生”。日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)十六七個(gè)春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們，至真至誠(chéng)地遵守校規(guī)，則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。古人云："無(wú)規(guī)矩不成方圓。"馬克思說(shuō)："我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中。"國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國(guó)家、學(xué)校的基本規(guī)則，國(guó)家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺(jué)遵守國(guó)法，自覺(jué)遵守校規(guī)。這是毫無(wú)疑義的。要自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠(yuǎn)離憧憬的詩(shī)行，拋棄感情的沖動(dòng)，邁向理性，走向成熟。
關(guān)于掌握人生的國(guó)旗下的講話
自己的人生掌握在自己的手中平庸的人總是有一種幸災(zāi)樂(lè)禍的心理，因?yàn)槌晒φ呖偸墙o他們強(qiáng)有力的刺激，他們總是期望成功者能夠功敗垂成，淪為和他們一樣的平庸。然成功者恰恰是這樣一種心理素質(zhì)：那就是寵辱不驚，鎮(zhèn)定沉著。他們的人生之所以精彩，就在于他們不輕易地受到無(wú)關(guān)的事情的干擾，認(rèn)真地走好人生的每一步，沒(méi)有人能夠讓他們輕易失足。一位舉世聞名的走鐵鋼索高手，正準(zhǔn)備迎接面對(duì)自己人生當(dāng)中一次最重要的挑戰(zhàn)——在鋼索上橫渡加拉大瀑布。這位走鋼索專(zhuān)家，不知道能否順利地完成這一次的表演，成天忐忑不安，情緒上煩燥異常，給自己造成極大的困擾，經(jīng)過(guò)熱心朋友的建議，他找到了一位極負(fù)盛名的預(yù)言家，請(qǐng)預(yù)言家為他預(yù)測(cè)這一次是否得以順利走完全程。
關(guān)于珍愛(ài)生命之水的國(guó)旗下講話
珍愛(ài)生命之水同學(xué)們，你們一定看過(guò)一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)一雙眼睛，從眼中流出一滴淚水，隨之出現(xiàn)的是這樣一句話“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫后代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫冗M(jìn)在海洋中孕育形成，逐漸擴(kuò)展到陸地上，所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。水是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑而難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩燥的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙?-----，這些都是水的作用。
關(guān)于自信人生的國(guó)旗下的講話
自信演繹人生的精彩尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！很榮幸能代表高234班作國(guó)旗下講話，我演講的題目是《自信演繹人生的精彩》。人生， 是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的，人，只有自信，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，同時(shí)，人生又像一痤險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)，也有翻身的希望，自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)，自信是做人的原則，一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立，自信是一種擁有，一股勇氣，就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
國(guó)旗下的講話：《人生觀、價(jià)值觀、世界觀》
國(guó)旗下的講話：《人生觀、價(jià)值觀、世界觀》大家好，我是來(lái)自高XX級(jí)9班的xx。很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話。人們經(jīng)常說(shuō)三觀，可到底是哪三觀呢？其實(shí)這三觀就是人生觀，價(jià)值觀和世界觀。世界觀是人對(duì)世界總體的看法，包括對(duì)自身在世界整體中的地位和作用的看法，價(jià)值觀是社會(huì)成員用來(lái)評(píng)價(jià)行為、事物以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意目標(biāo)的準(zhǔn)則。而今天我想和大家說(shuō)說(shuō)我的人生觀一個(gè)人的人生觀決定著一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，把握著人生的方向、抉擇著人生道路的選擇，因此，我們可以說(shuō)，一個(gè)人的人生觀決定了他生命的意義?？赡芘_(tái)下有的同學(xué)就會(huì)問(wèn)，我們要怎樣去把握好自己的人生，讓一生仰不愧于天，俯不怍于地呢？很好，接下來(lái)我就來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)為，要有正確的人生觀，就要有樂(lè)觀的心態(tài)。人生在世，不過(guò)三萬(wàn)五千天的事，況且能過(guò)活到這個(gè)數(shù)字的寥寥無(wú)幾，所以我們能夠支配的時(shí)間并不多，但我們可以以樂(lè)觀的心態(tài)過(guò)好每一天。泰戈?duì)枌?xiě)過(guò)：“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了”是啊，人這一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，難免會(huì)碰到不如意的事，使你寸步難行，舉步維艱，但這僅僅是暫時(shí)的陰影，我們大可以在這陰影中沉論，但如果這樣，你就忘了：當(dāng)你面前滿是陰影是，你卻忽略了背后的整片陽(yáng)光。所以，為什么不以樂(lè)觀的心態(tài)笑對(duì)生命中的不如意呢？
關(guān)于生活態(tài)度的國(guó)旗下的講話
活在當(dāng)下尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！很榮幸做國(guó)旗下的講話，我演講的題目是《活在當(dāng)下》。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我一直哭一直哭，哭我沒(méi)有鞋穿，可直到我看見(jiàn)一個(gè)，他連腳都沒(méi)。是的，我們可能沒(méi)有鞋，但我們不應(yīng)該不珍惜自己的腳。如果有一天，我們連腳也沒(méi)有了，才知道鞋不是最重要的，那樣會(huì)不會(huì)太晚，所以，我想說(shuō)：珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下?；钤诋?dāng)下是一種態(tài)度，沉迷過(guò)去無(wú)法自拔，那不是我們的個(gè)性，好高騖遠(yuǎn)，也不是我們的風(fēng)格，我們需要的只是珍惜現(xiàn)在的自己，珍惜所有的一切，不必要留戀，也不必要幻想，對(duì)我們而言，眼前應(yīng)當(dāng)是最重要的，如果沒(méi)有了現(xiàn)在，還談什么未來(lái)?；钤诋?dāng)下是一種享受，外面的世界再美，我們也不要被新鮮事物給迷惑了?，F(xiàn)在我們只需要享受眼前所擁有的，珍惜所擁有的，這才是我們最寶貴的。用我們最美的年紀(jì)來(lái)享受我們寶貴的青春。
關(guān)于一步與一生的國(guó)旗下的講話
一步與一生古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。”人生的軌跡，就是由一步步腳印組成，每一步對(duì)于一個(gè)人的一生都是及其重要的?！扒Ю镏惺加谧阆隆保Ю锟梢岳斫鉃槲覀兟L(zhǎng)的一生，而始于足下可以理解為我們走出的那一步，那一步是如此重要，甚至?xí)Q定我們未來(lái)的方向，所以對(duì)待“一步”要像對(duì)待“一生”一樣重視，雖說(shuō)條條大路通羅馬，可道路有好有壞，有平原有高出，有鮮花有荊棘。屈原說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
關(guān)于品味低碳生活的國(guó)旗下講話
品味低碳生活低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能源消耗的作用。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。節(jié)約每一滴水、每一度電；能步行上學(xué)、上班，就不坐車(chē)；盡可能乘坐公交車(chē)出行，少開(kāi)燃油汽車(chē)。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)很簡(jiǎn)單。平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦,也可以實(shí)現(xiàn)"低碳"。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
關(guān)于品味低碳生活的國(guó)旗下講話
品味低碳生活低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能源消耗的作用。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。節(jié)約每一滴水、每一度電；能步行上學(xué)、上班，就不坐車(chē)；盡可能乘坐公交車(chē)出行，少開(kāi)燃油汽車(chē)。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)很簡(jiǎn)單。平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦,也可以實(shí)現(xiàn)"低碳"。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
關(guān)于國(guó)旗下講話:珍愛(ài)生命,安全
本文是《關(guān)于國(guó)旗下講話:珍愛(ài)生命,安全》的文章！關(guān)于國(guó)旗下講話:珍愛(ài)生命,安全老師們,同學(xué)們:早上好!今年3月27日(星期一)是第十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生"安全教育日",4月份為全市中小學(xué)生"安全教育月".為深入宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育,增強(qiáng)我們廣大師生員工的安全防范意識(shí)和有關(guān)自救自護(hù)能力,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)營(yíng)造"人人講安全,事事講安全"的校園安全環(huán)境.我校根據(jù)實(shí)際,圍繞"珍愛(ài)生命,安全"的主題,有針對(duì)性地開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng).提高學(xué)生自護(hù),自救,防災(zāi),逃生的能力,加強(qiáng)法制意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,增強(qiáng)防范意識(shí)和能力,自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)."安全無(wú)小事",我們每個(gè)人都要做安全的有心人.畢竟生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次.當(dāng)我們享受陽(yáng)光,感受人間冷暖的時(shí)候,總有一些慘痛的教訓(xùn)刺痛我們的心頭.XX年下半年,一些地方的學(xué)校頻頻出現(xiàn)安全事故,而且重大惡性事故增多.
高中生母親節(jié)國(guó)旗下講話稿精選
為大家收集整理了《高中生母親節(jié)國(guó)旗下講話稿精選》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！??！“媽媽”，這是一個(gè)多么樸實(shí)而又倍感親切的稱(chēng)呼。“媽媽”，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼。媽媽?zhuān)坏o了我生命，而且給了我無(wú)私的愛(ài)。母親的愛(ài)是博大的愛(ài)，母親的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。母親的愛(ài)能容高山，母親的奉獻(xiàn)能填平大海。母親的愛(ài)彼此相通，如同山巒起伏相連。世上的山峰縱有萬(wàn)千，比不上母親的寬廣胸懷。媽媽?zhuān)绬幔棵慨?dāng)我看到您為我忙碌的身影，撫著您頭上的幾絲白發(fā)，摸著您手里的繭，我就有好多話想跟您說(shuō)。但是，當(dāng)我站到您的面前，我卻又不知道該從何說(shuō)起了。今天，在這封信里，我想說(shuō)出我想說(shuō)的話，表達(dá)我對(duì)您的感激和深深的愛(ài)。
本周?chē)?guó)旗下講話——珍惜生命之水
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我代表四、二中隊(duì)作本周?chē)?guó)旗下講話。我演講的題目是《珍惜生命之水》。 春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物；炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田；金色秋天，泉水吸引了游人；冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色！ 然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)、農(nóng)業(yè)用水急劇增加，我們國(guó)家現(xiàn)在面臨嚴(yán)重的水危機(jī)。很多地方因?yàn)槿彼?，不僅工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響，甚至連飲用水都成了問(wèn)題。 同學(xué)們，你們知道生活在黃土高原上的小伙伴用水是多么困難嗎？在那里，一滴水值千金。他們平時(shí)的生活用水都是儲(chǔ)存在井里的雨水。而飲用水，則要從很遠(yuǎn)的地方一桶桶挑來(lái)，即便只是一盆泥漿水，也要經(jīng)歷洗臉、洗衣服之后再喂牲畜的過(guò)程。
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月國(guó)旗下講話稿范本
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是：《身體力行，倡導(dǎo)衛(wèi)生月》。同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)湛藍(lán)的大海，身邊郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳畔里回響著悅耳的鳥(niǎo)叫聲，聽(tīng)淙淙的泉水流過(guò)，而面對(duì)灰茫的天空，俯看發(fā)黃的河流，耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“翁翁聲”你又作何感想呢？學(xué)校是一個(gè)教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園及地面上許多口香糖、污跡，墻上的腳印污跡，廢紙，垃圾隨處可見(jiàn)校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作，學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)院校文明的重要標(biāo)志。是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。
初中生國(guó)旗下講話稿：珍惜今天
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
初中生國(guó)旗下講話——感恩老師
居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。古人曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！币粋€(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。我的講話完畢，謝謝大家！