一、代理產(chǎn)品名稱甲方委托乙方代理的產(chǎn)品為:“周蓉”品牌茶油蒸文昌雞產(chǎn)品及本合同有效期內(nèi)甲方新增加的產(chǎn)品。二、代理權(quán)限甲方授權(quán)乙方為 代理商,全面負(fù)責(zé)該商城的銷售和售后服務(wù)。對(duì)于乙方代理的銷售,乙方可以根據(jù)實(shí)際情況制訂銷售政策,原則上甲方不予干涉,但乙方對(duì)于銷售活動(dòng)超范圍定價(jià)需經(jīng)甲方許可后方可執(zhí)行。三、代理期限本合同的代理期限為 半 年,從本合同簽訂之日起 半 年內(nèi)。雙方可根據(jù)本合同的約定提前終止或到期續(xù)簽。乙方要求對(duì)本合同續(xù)期的,應(yīng)至少在本合同期限屆滿前提前 壹 個(gè)月向甲方書(shū)面提出。四、代理價(jià)格政策1. 代理價(jià)格:附件1。甲乙雙方的結(jié)算以代理價(jià)格為依據(jù)。2. 銷售價(jià)格:乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方建議的零售價(jià)格銷售產(chǎn)品,營(yíng)銷活動(dòng)乙方自主定價(jià)范圍為不低于零售價(jià)格的95%,最高不高于零售價(jià)格的105%。如果甲方建議的零售價(jià)格不符合本地區(qū)市場(chǎng)情況,乙方需調(diào)整銷售價(jià)格時(shí),應(yīng)當(dāng)向甲方報(bào)告。甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)系統(tǒng)的統(tǒng)一性要求和乙方所處地區(qū)的市場(chǎng)情況綜合考慮,作出調(diào)整價(jià)格的決定。產(chǎn)品對(duì)外銷售價(jià)格按照甲方的規(guī)定執(zhí)行。3. 遇甲方委托代理產(chǎn)品、價(jià)格等需調(diào)整的,由甲方以書(shū)面形式及時(shí)通知乙方,該通知一經(jīng)發(fā)送后即成為本合同的組成部分。
根據(jù)專利法第十九條二款規(guī)定,茲委托 (地址: ) 專利代理人 代為辦理 名稱為 的發(fā)明創(chuàng)造 申請(qǐng) □發(fā)明專利 □實(shí)用新型專利 □外觀設(shè)計(jì)專利 授權(quán)上述代理人辦理, □申請(qǐng)、審批、批復(fù)程序中的有關(guān)事宜。 □異議程序中的有關(guān)事宜。 □無(wú)效程序中的有關(guān)事宜。 □其他有關(guān)事項(xiàng)。
一、代理區(qū)域1、乙方的代理區(qū)域?yàn)椋篲________地區(qū)。2、代理區(qū)域擴(kuò)大或縮小的條件及方法:_________二、代理產(chǎn)品1、乙方代理銷售甲方的產(chǎn)品為:_________2、代理商品種類增減的條件及方法:_________3、約定新產(chǎn)品(是/否)包括在內(nèi):_________三、代理權(quán)限1、甲方授權(quán)乙方為_(kāi)________地區(qū)的獨(dú)家代理商,全面負(fù)責(zé)該地區(qū)的銷售和經(jīng)銷商管理。2、甲方不得在乙方代理區(qū)域內(nèi)另設(shè)其他代理或經(jīng)銷商。如出現(xiàn)上述情況,甲方須退還乙方保證金,乙方有權(quán)立即終止代理合同及得到相應(yīng)補(bǔ)償。3、乙方嚴(yán)禁跨區(qū)域竄貨,對(duì)有跨區(qū)域竄貨行為的乙方,甲方將取消其代理資格,本合同將自動(dòng)終止。4、乙方在代理經(jīng)營(yíng)甲方產(chǎn)品的同時(shí),必須禁止經(jīng)營(yíng)其他對(duì)甲方有競(jìng)爭(zhēng)有沖擊的同類產(chǎn)品。否則甲方有權(quán)追究乙方的違約責(zé)任。5、對(duì)于乙方代理的銷售區(qū)域,乙方可以根據(jù)實(shí)際情況制訂銷售政策,原則上甲方不予干涉,但乙方對(duì)于自己以及下屬經(jīng)銷商的經(jīng)銷行為負(fù)無(wú)限連帶責(zé)任。四、代理期限1、本合同的代理期限為_(kāi)________年,從本合同簽訂之日起至_________年_________月_________日止。雙方可根據(jù)本合同的約定提前終止或續(xù)期。2、乙方要求對(duì)本合同續(xù)期的,應(yīng)至少在本合同期限屆滿前提前_________個(gè)月向甲方書(shū)面提出。甲方同意的,與乙方簽訂續(xù)期合同。3、甲、乙雙方約定,在本合同期限屆滿時(shí),乙方滿足以下條件可以續(xù)約:
根據(jù)專利法第十九條二款規(guī)定,茲委托 (地址: ) 專利代理人 代為辦理 名稱為 的發(fā)明創(chuàng)造 申請(qǐng) □發(fā)明專利 □實(shí)用新型專利 □外觀設(shè)計(jì)專利 授權(quán)上述代理人辦理, □申請(qǐng)、審批、批復(fù)程序中的有關(guān)事宜。 □異議程序中的有關(guān)事宜。 □無(wú)效程序中的有關(guān)事宜。 □其他有關(guān)事項(xiàng)。 委托人(單位或個(gè)人) (蓋章或簽字) 委托單位代表人 (蓋章或簽字)
第1條 定義“驗(yàn)收手冊(cè)”是指由承攬方提供并由雙方確認(rèn),供雙方檢驗(yàn)所修理設(shè)備是否符合技術(shù)規(guī)格和規(guī)定資料標(biāo)準(zhǔn)所用的一種文件。“規(guī)定資料”是指與本系統(tǒng)相關(guān)的、執(zhí)行本協(xié)議所必需的圖紙、數(shù)據(jù)和其他資料?!叭毕莼蜩Υ谩笔侵冈O(shè)備(結(jié)構(gòu)或性能)不符合驗(yàn)收手冊(cè)有關(guān)規(guī)定之處?!艾F(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收”是指定作方按照驗(yàn)收手冊(cè)對(duì)所修理的設(shè)備所作的最后驗(yàn)收?!凹夹g(shù)規(guī)格”是指本協(xié)議附表A。第2條 修理項(xiàng)目項(xiàng)目: 內(nèi)容: 設(shè)備性能必須符合所規(guī)定的性能,達(dá)到技術(shù)規(guī)格和規(guī)定數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),并提交全部適用的,必要的圖紙、數(shù)據(jù)和其他技術(shù)資料。承攬方在工作期間,應(yīng)當(dāng)接受定作方必要的監(jiān)督檢驗(yàn)。承攬方應(yīng)于2002年9月____日之前準(zhǔn)備且提交給定作方驗(yàn)收手冊(cè)草案副本2份。由定作方在____日內(nèi)審議和同意驗(yàn)收手冊(cè)。
第一條 修繕修理項(xiàng)目項(xiàng)目?jī)?nèi)容報(bào)酬合計(jì)人民幣金額 (大寫)第二條 材料名稱商標(biāo)生產(chǎn)廠家規(guī)格型號(hào)計(jì)量單位數(shù)量質(zhì)量提供人提供日期消耗定額材料費(fèi)單價(jià)金額合計(jì)人民幣金額 (大寫)第三條 材料的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、方法、時(shí)間、地點(diǎn)及提出異議的期限:___________第四條 修繕修理時(shí)間從_________年______月______日至__________年______月____日。第五條 修繕修理項(xiàng)目的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量要求:____________第六條 定作人提供技術(shù)資料、圖紙的時(shí)間、方法及保密要求:_______________第七條 承攬人發(fā)現(xiàn)定作人提供的圖紙、技術(shù)要求不合理的,應(yīng)在_______日向定作人提出書(shū)面異議。定作人應(yīng)在收到書(shū)面異議后的________日內(nèi)答復(fù)。第八條 定作人(是/否)允許第三人成修繕修理項(xiàng)目的主要工作;可以交由第三人完成的工作是:________第九條 定作人協(xié)助承攬人的事項(xiàng)與要求:_____________
定 作 方: 地 址: 電話: 法定代表人: 職務(wù): 承 攬 方: 地 址: 電話: 法定代表人: 職務(wù): 一、修繕修理項(xiàng)目、數(shù)量、金額、交貨期限二、修繕修理的質(zhì)量要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三、承攬方對(duì)修繕物的負(fù)責(zé)條件及期限
二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能掌握下列單詞:market, supermarket,biscuit, lemon, strawberry, Mother’s Day, size, take, may, try, try on,certainly, wait a minute, sale, price, sale, look. fresh2.過(guò)程與方法:1. 能夠通過(guò)書(shū)面表達(dá)購(gòu)物。2. 能夠根據(jù)情景進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:樂(lè)于參加運(yùn)用英語(yǔ)的實(shí)踐活動(dòng),了解別國(guó)文化。
二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能掌握下列單詞:market, supermarket,biscuit, lemon, strawberry, Mother’s Day, size, take, may, try, try on,certainly, wait a minute, sale, price, sale, look. fresh2.過(guò)程與方法:1. 能夠通過(guò)書(shū)面表達(dá)購(gòu)物。2. 能夠根據(jù)情景進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:樂(lè)于參加運(yùn)用英語(yǔ)的實(shí)踐活動(dòng),了解別國(guó)文化。三、學(xué)習(xí)者特征分析這一模塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)者,是七年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)一些形式的特殊疑問(wèn)句,像what can I do for you?/can I help you?這些購(gòu)物句式 ,學(xué)生在學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)過(guò),學(xué)生通過(guò)閱讀,情景購(gòu)物對(duì)話的練習(xí),學(xué)生準(zhǔn)確的進(jìn)行購(gòu)物的對(duì)話。
根據(jù)發(fā)展需要,學(xué)校制定校本研培,促進(jìn)中青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃,有計(jì)劃地開(kāi)展對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高工作?! ?、45歲以下的中青年教師必須及時(shí)對(duì)個(gè)人發(fā)展做好全面規(guī)劃,并寫好書(shū)面計(jì)劃統(tǒng)一上交學(xué)校。以學(xué)年度為單位,凡是未及時(shí)上交者,每份扣款10元?! ?、學(xué)校校長(zhǎng),教科處,教導(dǎo)處隨時(shí)對(duì)中青年教師,特別是新參加工作的教師的教學(xué)“六認(rèn)真”情況,進(jìn)行檢查、總結(jié),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和提出改進(jìn)意見(jiàn)。督促其快速成長(zhǎng)。 4、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高,要求45歲以下的教師,小學(xué)達(dá)???,中學(xué)必須達(dá)本科,未達(dá)標(biāo)者,須在三年內(nèi),最遲不超過(guò)四年達(dá)標(biāo),否則,將對(duì)其所擔(dān)任的工作進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)換。 5、在職參加學(xué)歷學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)者,學(xué)校給予200元的補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)。
如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、自主學(xué)習(xí)、發(fā)展的空間,促進(jìn)幼兒自主性學(xué)習(xí),我園率先推出園本課程《超市課程方案》。即為幼兒創(chuàng)設(shè)超市式的環(huán)境,營(yíng)造超市購(gòu)物時(shí)那種寬松、自主的人文情懷,使幼兒不受原來(lái)環(huán)境的限制,給孩子一個(gè)有序穩(wěn)定的、內(nèi)容豐富的、可自主選擇的環(huán)境,把活動(dòng)的自主權(quán)還給孩子,讓幼兒自主選擇,按照自己的需要、興趣進(jìn)行活動(dòng),構(gòu)建課程。 本項(xiàng)研究將吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理論,將對(duì)教師的教學(xué)理念起到積極的導(dǎo)向作用,有助于教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升為理論。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析:如何讓孩子成為自主學(xué)習(xí)的主人,受到國(guó)內(nèi)外教育界的廣泛關(guān)注,并已有了一定的成果。如:探索性主題活動(dòng)、蒙臺(tái)梭利教學(xué)法、瑞吉?dú)W方案教學(xué)等等,然而,對(duì)如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主性學(xué)習(xí)的環(huán)境的研究,仍有待與深入地研究。參考文獻(xiàn):《學(xué)前教育綱要指南》 《蒙臺(tái)梭利教學(xué)法》 《瑞吉?dú)W方案教學(xué)》
1、預(yù)期研究成果需填寫具體成果形式。其成果須標(biāo)注“貴州大學(xué)引進(jìn)人才科研基金資助”。2、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)必須嚴(yán)格按照項(xiàng)目預(yù)算支付,符合財(cái)務(wù)規(guī)定的制度。3、項(xiàng)目研究工作時(shí)間為2-3年。4、本合同一式三份,學(xué)??蒲泄芾聿块T、人事部門和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人各持一份。5、可根據(jù)填寫內(nèi)容的需要適當(dāng)增加表格頁(yè)數(shù)。簡(jiǎn) 表研究項(xiàng)目名稱 起 止 年 月 資助金額 萬(wàn)元項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 姓 名 性別 年 齡 職務(wù)(職稱) 學(xué)位 學(xué) 科 聯(lián)系電話 手機(jī) 成果形式(專著1部或省級(jí)以上期刊發(fā)表論文2篇) (發(fā)表的論著應(yīng)署名本項(xiàng)目名稱及編號(hào))項(xiàng) 目 研 究 組 成 員姓名 性別 年齡 職稱 專業(yè) 所在部門 項(xiàng)目分工 簽字
本單元前幾課時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體的特征,學(xué)習(xí)了表面積的計(jì)算。這節(jié)課要在此基礎(chǔ)上掌握體積的概念和常用的體積單位,學(xué)會(huì)長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算,掌握公式的意義和用法。這是下一步學(xué)習(xí)體積單位進(jìn)率的基礎(chǔ),更是以后學(xué)習(xí)容積的基礎(chǔ)。因此,長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算必須掌握熟練。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體自作,引導(dǎo)學(xué)生探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體體積的計(jì)算公式,并能熟練地運(yùn)用公式解決一些實(shí)際問(wèn)題。 2、通過(guò)探索活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 3、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。 重點(diǎn):掌握長(zhǎng)方體、正方體體積的計(jì)算方法,并運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。 難點(diǎn):理解體積公式的意義。
正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)用字母a表示棱長(zhǎng),V=a×a×a.也可以寫成a3讀作a的立方.表示3個(gè)a相乘.不要誤認(rèn)為a與3相乘。寫a3時(shí)3寫在a的右上角要寫小些.所以正方體的體積公式一般寫成: V=a3(五)、鞏固練習(xí)、運(yùn)用公式練習(xí)是數(shù)學(xué)中教學(xué)鞏固新知、形成技能、發(fā)展思維、提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的有效手段,為了加強(qiáng)學(xué)生的理解,使學(xué)生能正確運(yùn)用公式.我設(shè)計(jì)了多層次的練習(xí)。1、通過(guò)讓學(xué)生完成看圖求體積,這樣有助于學(xué)生理解長(zhǎng)方體正方體的體積與它的長(zhǎng)寬高的關(guān)系,記住長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式.2、我對(duì)安排了四個(gè)判斷題,以加深學(xué)生對(duì)a的立方的理解和運(yùn)用。3,解決實(shí)際問(wèn)題,我安排了兩道題目的是讓學(xué)生所學(xué)新知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
有的人面子思想嚴(yán)重,工作不夠大膽,但只要用心在工作、生活中去克服,去鍛煉,我們以后處事就會(huì)坦然很多。有的人天生個(gè)性較強(qiáng)、性格急躁,不利于工作,但只要用心去磨礪,我們就會(huì)更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)、適應(yīng)社會(huì)。也許我們的工作條件和工作環(huán)境還不盡如人意,但只要我們用心去爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持、爭(zhēng)取同事的幫助、爭(zhēng)取社會(huì)的認(rèn)同,那樣,我們的條件和環(huán)境就會(huì)很快得到改善。
1、教學(xué)主題圖。(1)讓學(xué)生獨(dú)立觀察教材情境圖。思考問(wèn)題:[1]這幅畫面是什么地方?[2]你發(fā)現(xiàn)了畫面中有什么活動(dòng)內(nèi)容?(按順序)(2)在小組中互相說(shuō)一說(shuō)自己觀察到了什么內(nèi)容。你想到了什么?(3)各組代表匯報(bào)。(4)教師板書(shū)學(xué)生匯報(bào)的數(shù)據(jù)。[1]這是某個(gè)校園里的活動(dòng)情景圖。從圖中發(fā)現(xiàn)了教學(xué)大樓前面的兩樹(shù)之間都插著4面不同顏色的旗子,升旗臺(tái)上也飄著一面國(guó)旗。[2]運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每4人一組小朋友在跳繩。[3]籃球場(chǎng)上每5人一組準(zhǔn)備打籃球比賽。[4]板報(bào)下面擺的花是每3盆擺一組,旁邊還有很多盆花。(5)根據(jù)上面的信息(條件),想一想能提出用除法計(jì)算的問(wèn)題嗎?大家在小組議一議。
從課程內(nèi)容來(lái)看,本節(jié)課屬于“圖形與幾何”中“圖形的性質(zhì)”部分。依據(jù)課標(biāo)的要求,我從以下四個(gè)方面設(shè)定了課程目標(biāo),分別是:1。知識(shí)技能:(1)掌握判定直角三角形全等的“斜邊、直角邊”定理。(2)已知一直角邊和斜邊,能用尺規(guī)作出直角三角形。2。數(shù)學(xué)思考:(1)經(jīng)歷探索、猜想、證明的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)證明的必要性,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。(2)在探究過(guò)程中,滲透由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法。3。問(wèn)題解決:能利用直角三角形的全等解決有關(guān)問(wèn)題。4。情感態(tài)度:通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)證明的嚴(yán)謹(jǐn)性,發(fā)展勇于質(zhì)疑、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
(一)為何禁止青少年吸煙:根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),在世界各地每8秒鐘就有一人死于與吸煙有關(guān)的疾病,每年有近500 萬(wàn)人因吸煙致死。這一數(shù)字在未來(lái)20 年中將有可能增加一倍。吸煙已經(jīng)成為世界上最主要的致死因素之一。我國(guó)是一個(gè)煙草大國(guó),目前吸煙人數(shù)約為3.2億。在控制未成年人吸煙這個(gè)問(wèn)題上,政府做了大量的工作,并于去年11月10日簽署了聯(lián)合國(guó)《煙草控制框架公約》,這一公約將于今年2月28日正式生效。但一個(gè)不容回避的事實(shí)是:在我國(guó),未成年人吸煙率呈上升趨勢(shì),未成年人開(kāi)始吸煙的年齡在下降,每天有8 萬(wàn)左右青少年成為長(zhǎng)期煙民。這種狀況不但影響了孩子的健康成長(zhǎng),而且嚴(yán)重影響我國(guó)整體國(guó)民身體素質(zhì)的提高,所以未成年人吸煙問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。我們都知道,蘿卜是幼兒比較熟悉的蔬菜之一,在秋天這個(gè)豐收的季節(jié),蘿卜在農(nóng)村隨處可見(jiàn),且取材方便。它的品種非常豐富,有白蘿卜、胡蘿卜等,其中大小不同、顏色不同、形狀不同;它營(yíng)養(yǎng)豐富,吃法繁多,可煮湯、可涼拌、可紅燒、可腌著吃,有的還可生吃呢!民間還有“十月蘿卜小人參”的美稱。 然而幼兒雖然知道蘿卜,但對(duì)蘿卜的種類、用途、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等還不太了解,在日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)幼兒不愛(ài)吃蘿卜的現(xiàn)象。因此,有必要使幼兒形成對(duì)蘿卜正確的認(rèn)識(shí),加深對(duì)蘿卜的特征、用途等的理解,激發(fā)幼兒愛(ài)蘿卜的情感。我認(rèn)為此活動(dòng)來(lái)源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。就如《綱要》中所說(shuō),“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。
1.設(shè)計(jì)思路:托班上學(xué)期的(2歲半)幼兒正是自我意識(shí)萌芽期,已經(jīng)能意識(shí)到自己的存在,能區(qū)別自己和他人,對(duì)于自己的身體有著很大的興趣,并對(duì)五官有了初步的感知和認(rèn)識(shí),手部動(dòng)作有了進(jìn)一步的發(fā)展,但手指的精細(xì)動(dòng)作還不是很協(xié)調(diào),因此,針對(duì)這一情況,我設(shè)計(jì)了這一個(gè)跟老師念兒歌并跟著老師一起做動(dòng)作、從而加深對(duì)手指的認(rèn)識(shí)的游戲活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能使幼兒的語(yǔ)言能力和手眼協(xié)調(diào)能力得到發(fā)展,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)?! ?.目標(biāo)定位:活動(dòng)的目標(biāo)是一個(gè)教育活動(dòng)的起點(diǎn)和最終的結(jié)果,對(duì)活動(dòng)和教師的教學(xué)起著引導(dǎo)的作用。以托班幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),確立了認(rèn)知、技能、情感等方面的目標(biāo): 訓(xùn)練手部肌肉群,手指的協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展?! ‰p手能很靈活的做各種動(dòng)作?! ∨囵B(yǎng)幼兒喜歡游戲,積極的運(yùn)用想象力,去創(chuàng)編手指動(dòng)作。