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幼兒園小班體育教案:有趣的平衡板

  • 大班體育教案:騎上漂亮的自行車

    大班體育教案:騎上漂亮的自行車

    2、培養(yǎng)幼兒互助、友愛、勇敢、合作的品質(zhì)及能力。 準備 1、幼兒分兩組,每組一輛小三輪自行車,用彩色紙裝扮一下,看哪組的自行車漂亮。 2、繞障礙騎車:在活動場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標志(動物圖案等),幼兒排好隊,一個接一個地騎車繞過障礙。在每個幼兒掌握了要求、騎車基本熟練后,可開展小組比賽,看哪組騎得好又快。

  • 大班體育教案:誰的紅星最多

    大班體育教案:誰的紅星最多

    材料準備:設(shè)置運動障礙:小河(寬30-40厘米的平行線),海綿墊,小屏風,小猴、小兔頭飾若干,桃子,蘑菇若干;紅五角星若干。一、準備活動:活動身體的各個部分1、幼兒玩機器人的游戲:分別做上肢、下肢腰腹及全身的準備活動。2、追逐跑(聽音樂,教師追,幼兒躲閃跑)二、幼兒第一遍游戲1、 教師介紹游戲規(guī)則:第一跑到小河邊,雙腳并攏立定跳遠跳過小河;第二爬過草地;第三繞過樹林原路返回;第四回到隊伍時拍一下第一個小朋友的手接著玩;完全按老師規(guī)則做的幼兒能得到一顆紅星。2、 幼兒按規(guī)則游戲,教師記錄結(jié)果。3、 給完全遵守規(guī)則的幼兒得紅星。

  • 幼兒體育游戲《溜溜包》課件教案

    幼兒體育游戲《溜溜包》課件教案

    活動準備:沙包溜溜球若干。游戲玩法:幼兒分成若干組,可以兩個一組,或者三個,四個一組都可以。玩法1,將沙包 溜溜球一端的線繞在一只手上,用手揮起沙包旋轉(zhuǎn)兩腳進行交叉條跳躍。玩法2, 將溜溜球一端的線繞在手上將沙包向上拋同時球落下時用手接住。

  • 中班體育教案:多吃水果有營養(yǎng)

    中班體育教案:多吃水果有營養(yǎng)

    2、知道水果有豐富的營養(yǎng),鼓勵幼兒多吃水果?;顒訙蕚洌核舾伞浺艄适?。活動過程:一、談話引出主題1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?2、你喜歡吃什么水果?3、為什么要多吃水果?

  • 中班體育教案:多吃水果有營養(yǎng)(1)

    中班體育教案:多吃水果有營養(yǎng)(1)

    2、知道水果有豐富的營養(yǎng),鼓勵幼兒多吃水果?;顒訙蕚洌核舾?、錄音故事?;顒舆^程:一、談話引出主題1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?2、你喜歡吃什么水果?3、為什么要多吃水果?

  • 小班體育教案  小企鵝運冰塊

    小班體育教案 小企鵝運冰塊

    活動目標:1、探索多種運球的方法,練習運球的動作; 2、體驗運球的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系; 3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則?;顒訙蕚洌涸趫龅厣媳硎酒鹗季€、終線;每位小朋友一個球; 活動過程:1、準備活動:《小企鵝做運動》模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動作;

  • 小班體育教案  小白兔蹦蹦跳

    小班體育教案 小白兔蹦蹦跳

    小班幼兒年齡小,獨立性差,常常愛模仿別人,他們的思維仍帶有直覺行動性,主要依靠動作進行,需要在親身體驗、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征,為此,在活動中我設(shè)計了“喂小白兔,模仿小白兔蹦、跳、爬等”讓幼兒喜歡小白兔,愿意親近小白兔,在模仿的同時也鍛煉了幼兒的雙腳跳能力,發(fā)展了幼兒的大肌肉,使幼兒從中體會到集體游戲的快樂。整個活動符合幼兒年齡特點和學(xué)習特點,正如《綱要》中所述:既符合幼兒興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗,又有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗;既貼近幼兒的生活,又有助于擴展幼兒的經(jīng)驗。 【活動目標】1、認識小白兔的外形特征,了解小白兔的生活習性。2、喜歡小白兔,愿意親近小白兔。

  • 大班體育教案:小青蛙本領(lǐng)強

    大班體育教案:小青蛙本領(lǐng)強

    2、提高下肢的耐肌力。 3、培養(yǎng)主動參與活動的態(tài)度,激發(fā)體育活動的興趣。 教育資源: 1、錄音機,輕快的音樂。 2、呼啦圈。 預(yù)定程序: 一、教師詢問幼兒,有沒有看過水塘里或田間的小青蛙,小青蛙的動作是怎樣的。 二、播放音樂,與幼兒一起布置場地,指定一個區(qū)域為水塘,于水塘中放置呼啦圈。 三、教師請幼兒當小青蛙,鼓勵幼兒踴躍嘗試跳躍的創(chuàng)意練習。 四、觀察幼兒的跳躍動作,找出幼兒示范的有創(chuàng)意的跳躍動作,轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳等,并為其動作取名字。

  • 大班體育小動物運糧課件教案

    大班體育小動物運糧課件教案

    二、活動介紹:為了提倡這一點,我班開展了一項體育比賽活動:《小動物運糧》,從中發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。設(shè)置寬闊的活動場地及活動背景,引入情景,使幼兒引起活動積極性,請幼兒扮演自己所喜愛的小動物進行游戲,游戲中小動物們?yōu)榱四艿玫竭\糧的勝利,不怕困難,能勇敢地堅持到最后。

  • 小學(xué)體育教學(xué)教案

    小學(xué)體育教學(xué)教案

    二、教材分析跑,是小學(xué)體育教學(xué)的基本項目之一,本節(jié)課是小學(xué)體育課教學(xué)中最為基礎(chǔ)的一節(jié)課,也是較為單一、枯燥的一節(jié)課,站立式起跑姿勢的掌握,對發(fā)展學(xué)生起跑時的反應(yīng)能力,提高學(xué)生跑的成績有著重要的作用,因此本課試圖通過多種學(xué)練方法,提高學(xué)生的學(xué)練興趣,讓學(xué)生認識到掌握站立式起跑的正確動作的重要性,提高學(xué)生對站立式起跑學(xué)習的重視程度,以便教學(xué)目標的更好達成。三、學(xué)情分析本課設(shè)計對象為五年級學(xué)生,他們善于模仿,對新生事物接受能力強,有好奇心,樂于展示自我但自控能力欠缺是這一年齡段的顯著特點,大部分學(xué)生對短距離跑的練習非常感興趣,對站立式起跑有所了解,但是動作要領(lǐng)不清楚。本課通過教師適當?shù)狞c撥,使活潑好動的低年級學(xué)生通過在反復(fù)的游戲活動中,主動探索并初步掌握淺易的生活知識和學(xué)習簡單的動作技能,同時多用激勵性語言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機,以便進一步促進學(xué)生的學(xué)習興趣,努力提高動作質(zhì)量。

  • 中班體育教學(xué)活動教案

    中班體育教學(xué)活動教案

    二、 活動目標:1、發(fā)展幼兒的投擲能力。 2、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢,遵守紀律的品質(zhì)。三、 活動重點與難點:有控制地用力向前擲物。四、 活動準備:1、聽過解放軍叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子為手榴彈,大筐子背面有圖紙繪制的“石頭”為碉堡,大紙箱做坦克車。紅、藍皺紋紙領(lǐng)結(jié)若干,投擲用的靶子。

  • 大班體育教案:雪花飄飄

    大班體育教案:雪花飄飄

    2 教師使用的籮筐、鈴鼓等。過程:1 開展游戲“雪花飄飄”。(1)每個幼兒向上縱跳的同時,將“雪花”拋向空中,然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準、接住的次數(shù)多。(2)幼兒自由結(jié)伴,一人拋“雪花”,一人接,然后互換角色進行游戲,看誰拋得高、接住的次數(shù)多。教師注意觀察體力教弱的幼兒,與其結(jié)伴游戲,鼓勵他們用力向上拋。2 師幼共同開展游戲“風兒與雪花”。

  • 大班體育教案:放風箏

    大班體育教案:放風箏

    1. 教會幼兒放風箏的正確方法,體會其中的樂趣,練習快速跑。 2.學(xué)會按一定的規(guī)則放風箏。 3.培養(yǎng)幼兒一定的自我保護意識,學(xué)習協(xié)調(diào)與他人的距離。材料準備:三組幼兒 斜坡跑道 自制風箏六只 獎品環(huán)節(jié):一準備活動1.活動幼兒的全身:頭部、上肢、下肢、腹背 教師用語:春暖花開了,我們來學(xué)學(xué)花草樹木在風中點頭、搖晃的姿勢好嗎?2.練習追逐跑,為放風箏做身體上的準備。二基本部分。1.請六名幼兒放風箏,讓幼兒嘗試錯誤。 教師用語:春天到了,你們自制的這些風箏真漂亮,我們來放風箏,好嗎?幼兒放風箏 2.就幼兒在放風箏中出現(xiàn)的問題進行討論,學(xué)習正確的方法。 提問:他們六個人誰的風箏放得好?誰的風箏沒有放起來,為什么沒放起來?怎樣才能讓風箏飛上去? hy;幼兒討論 小結(jié):起跑前,一只手臂伸直上舉,放出一段線,抓牢線??焖俦寂?,讓風速將風箏托起。

  • 中班室外體育教案

    中班室外體育教案

    一、導(dǎo)入活動,準備運動  1.師:“小朋友,你們前面有一雙大鞋,這雙大鞋是用什么做的?這是一雙好玩的大鞋,等下我們要穿上大鞋做游戲,現(xiàn)在我們先拿起大鞋活動活動身體吧!  2.跟音樂做熱身運動。做原地踏步走,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腳,跳一跳等?! ?.現(xiàn)在穿上大鞋去走一走吧,玩一玩,記住千萬不能讓大鞋掉下來,聽到哨聲馬上回到線上集合。  二、穿上“大鞋”練習走  1.幼兒自由練習要求:不讓大鞋掉  1)第一次集合,你是怎么走的,怎么走才能讓大鞋不掉下來?  2)好,那我們再去試一試,這次我要求小朋友要在穩(wěn)的基礎(chǔ)上走得快?! ?.幼兒再次練習要求:走得又穩(wěn)又快

  • 大班體育教案:炸碉堡

    大班體育教案:炸碉堡

    活動過程: 一、開始部分: 1、 幼兒邊唱歌曲《學(xué)做解放軍》邊表演動作進場。 小解放軍們,聽好口令,排成四路縱隊,立正、稍息、敬禮 2、 小解放軍出操 小解放軍排隊可真快,下面我們一起來聽好音樂做操,看哪個解放軍做得最神氣。 二、基本部分: 1、 談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒游戲興趣。 小解放軍,剛才接到上級的命令,要我們?nèi)?zhí)行一項特殊任務(wù)——炸敵人的碉堡,你們愿意嗎?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。 2、引導(dǎo)幼兒想辦法。 炸藥包怎樣炸敵人的碉堡呢?

  • 大班體育教案:長凳游戲

    大班體育教案:長凳游戲

    活動準備: 木制長凳8條、海棉墊2塊、塑料弧形積木8個、錄音機、磁帶。 活動過程: 1 幼兒進場,四散站立;在音樂伴奏下師生一起做熱身操。 2 教師把活動器材 - 長凳介紹給幼兒:"長凳是用來坐的,可今天我們要用長凳做各種有趣的活動。"激發(fā)幼兒活動的興趣。 3 鼓勵幼兒自由探索長凳的各種玩法,并及時請幼兒示范自己的玩法。 4 帶領(lǐng)幼兒進行各種鉆爬游戲。 ①爬過"地道"--長凳橫向間隔2米左右擺成一排,從長凳下爬過。 ②鉆過雙層"地道"--將長凳兩個兩個疊起來,從凳子間隙中爬過。 ③爬過"暗道"--將長凳并攏,從長凳下爬過后站到凳子上。 ④開"火車"--將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,請幼兒肩搭肩從長凳上迂回走過。 5 過"橋"游戲 讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上用各種方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。 6 將兩個長凳疊在一起,讓幼兒走過橋,從橋上跳下。然后從塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。 7 教師將幼兒集中起來,示范從橋上往下跳的正確姿勢,講解方法和要領(lǐng):屈膝擺臂向上跳,前腳掌著地,屈膝緩沖,身體下蹲。然后幼兒繼續(xù)練習。 8 將三個長凳疊起來并鋪好海棉墊,讓幼兒自己爬上凳子走過"橋"并從"橋"上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"起伏橋"上走回來。 9 視幼兒情況逐漸增加"橋"的高度,鼓勵幼兒嘗試從橋上走過并跳下。 注意事項: ①保持場地中有不同高度的"橋",讓幼兒自己選擇。 ②教師加強保護,尤其要注意過最高的"橋"幼兒的安全。 (可讓配班教師協(xié)助保護。) ③引導(dǎo)幼兒幫助爬不上凳子的同伴。 ④對能力特別強的幼兒,教師可在其過"橋"時把手伸在橋當中設(shè)置障礙,讓他跨過。 10 對幼兒的表現(xiàn)作積極的評價,表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)。 11 幼兒四散站立,在音樂伴奏下跟老師做放松操。 12 幼兒離場。

  • 大班體育教案:花果山之戰(zhàn)

    大班體育教案:花果山之戰(zhàn)

    ⒉設(shè)各種難度場景,引導(dǎo)幼兒大膽地面對困難、主動挑戰(zhàn)困難、創(chuàng)造性地戰(zhàn)勝困難,盡情體驗勝利的喜悅。二、活動準備:⒈活動材料:桌子18張、桃子(紙球)若干個、錄音機等。⒉活動環(huán)境布置:⑴三列由桌子并成的石洞。⑵三列由桌子并成、相隔的石橋。⑶將桌子搭成高(130厘米)的“花果山”。⑷教師扮演—孫悟空、妖怪。

  • 大班體育教案:玩瓶子

    大班體育教案:玩瓶子

    活動目標:1、玩雪碧瓶,發(fā)展跳躍能力、臂力以及機體的協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。3、體驗運動帶來的快樂情緒?;顒訙蕚洌河變好咳艘恢谎┍唐浚瑑?nèi)裝大半瓶水;音樂一段?;顒舆^程:一、準備動作幼兒聽音樂模仿各種小動物的動作。(準備活動不僅讓幼兒進行了走、跑、跳等的預(yù)備練習,而且激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣,引起了幼兒的活動需求。)

  • 大班體育教案:過橋摘水果

    大班體育教案:過橋摘水果

    過程: 一,準備活動 1,幼兒四散在場地周圍上高蹺 2,幼兒聽著音樂做熱身運動: 繩子拉緊點,步子跨遠點,小腳抬高點 二,探索活動 1,探索過橋的方法 語言導(dǎo)入:這里有許多小橋,我們都去過過各種小橋,過小橋時想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^小橋。 2,幼兒第一次過橋交流: 1)你過橋時有沒有碰到困難?我們可以怎么樣來解決?怎么樣才能很穩(wěn)地過橋? 2)小結(jié):線要拉緊,腳和高蹺要做朋友,上橋時腳抬高一點,下橋時步子不要跨太大。 3,幼兒再次過橋 1)幼兒嘗試走不同類型的橋(高低,間隔,寬窄等) 2)教師觀察并鼓勵幼兒走不同的橋。 4,幼兒合作搭橋,并嘗試走自己搭的橋 語言導(dǎo)入:這里有一條河,河上什么也沒有,我們要過河,怎么辦呢?我們自己找些好朋友來,搭一座能過的橋。 1)啟發(fā)提問:在河上可以搭什么樣的橋呢? 2)幼兒利用各種材料自己搭橋 3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調(diào)整) 5,游戲:過橋摘水果 每個幼兒選擇一座能過的橋,過橋后摘一個水果。然后從邊上返回,把水果放在籃子里,再過橋去摘水果。三種水果都能摘到,并鼓勵幼兒過三次不同的橋。 三,放松活動 我們一起來跳跳“摘果子舞”。結(jié)束。

  • 大班體育教案:水球大戰(zhàn)

    大班體育教案:水球大戰(zhàn)

    2、培養(yǎng)幼兒相互合作、相互探討解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。 活動準備: 滑板人手一個、兔子球門兩個、記分牌、大球1個、兔子頭飾若干、輕快的音樂、錄音機 活動過程: 1、跟隨音樂進場,做好運動前的準備工作。 “小兔子游泳隊又要開始訓(xùn)練了,來,兔子們出發(fā)了!” 2、和老師一起嘗試玩玩滑板的方法,訓(xùn)練動作的靈活性。 “好,準備動作做完了,那就讓我們下水去游泳吧,今天兔姐姐要看看哪只兔子用的方法游得最快!” 3、請個別幼兒做示范,大家一起嘗試練習。 “這只小兔子的辦法游得可快拉,我們一起來學(xué)學(xué)吧!” 4、游戲:水球大戰(zhàn),通過游戲培養(yǎng)幼兒相互合作、相互探討解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。

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