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小學數學人教版六年級下冊《第三課解比例》教案說課稿
（一）觀圖激趣、設疑導入 師:同學們,今天和老師一起完成一個知識大比拼的游戲,(PPT課件出示)準備好了嗎?1、填空。15∶3=( )∶( )2∶3=( )÷( )0.2=( )∶2=( )÷62、根據比例的基本性質，把下列各比改寫為乘法等式。3:8=15:40 x：4=1:2生:準備好了。師:現(xiàn)在我們開始。師:今天和老師學習怎樣解比例。（板書課題：解比例）【設計意圖】這種方法的導入,讓學生更快、更集中注意力奔向主題,沒有渲染的成分,簡單實用。（二）探究新知1、自學解比例的意義師：閱讀教材第42頁,理解什么叫做解比例。生:求比例中的未知項叫做解比例。教師板書:求比例中的未知項叫做解比例。2、學習例2,應用比例的基本性質解比例。（1）出示例2的PPT課件。法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約320 m。北京的世界公園里有一座埃菲爾鐵塔的模型,它的高度與原塔高度的比是1∶10。這座模型高多少米?（2）理解題意,弄清模型的高度∶原塔高度=1∶10。師:同學們,你是怎樣理解題目中1∶10的?生:題目中告訴我們1∶10是埃菲爾鐵塔模型的高度與原塔高度的比。師:你能根據題意寫出比例關系式嗎?生:根據題意列比例關系式:模型的高度∶原塔高度=1∶10。師:這個關系式用數字該怎樣表示?生:老師,在這個比例中我只知道三個數字,模型的高度的數量我不知道是幾呀?師:這位同學觀察得很仔細,哪位同學愿意幫助他解決這個問題?生:老師我想用字母x代替模型高度的數量,您看可以嗎?師:好的,你的想法非常的好,也很正確!師:題目中告訴我們原塔高度是多少?生:320 m。
人教版新課標小學數學五年級上冊解簡易方程說課稿2篇
一、本節(jié)內容在教材中所處的地位和作用：本單元是在學生理解了四則運算的意義和學會用字母表示數的基礎上進行學習的。由學習用字母表示數到學習方程，是學生又一次接觸初步的代數思想，這既是對所學四則運算意義和數量關系的進一步深化，又是為今后學習代數知識作準備，在知識銜接上具有重要作用。而這一節(jié)恰好在這一單元之中起著承上啟下的作用。二、 教學目標：1、在具體的活動中，體驗和理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程。2、結合有關黔金絲猴的數量情況，對學生進行保護珍稀動物方面的教育。3、培養(yǎng)學生的觀察、討論、推理、合作交流能力。三、重點難點：重點：解簡單方程、用方程解決問題。因為方程知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系比較緊密，同時是今后學習代數知識的基礎，所以把解簡單方程作為本節(jié)重點。
人教版新課標小學數學六年級下冊解比例說課稿2篇
教學新課1．教學例2。出示例2。提問：你能用比例的基本性質來解比例，求出未知項x嗎?自己先想一想，有沒有辦法做。再試著做做看。指名一人板演，其余學生做在練習本上。集體訂正，讓學生說說怎樣想的，第一步的根據是什么，并向學生說明解比例的書寫格式。2．教學例3。出示例題，讓學生用比例形式讀一讀。讓學生解答在自己的練習本上。指名口答解比例過程，老師板書。讓學生說一說解比例的方法。指出：解比例一般按比例的基本性質寫出積相等的式子，再求未知數x。3．教學“試一試”。提問已知數都是怎樣的數。讓學生自己解答。學生口答是怎樣做的，老師板書。4．小結方法。提問：你認為根據比例的基本性質要怎樣解比例?鞏固練習1．做“練一練”。指名四人板演。其余學生分兩組，每組兩道題，做在練習本上。
人教部編版道德與法制四年級上冊我們所了解的環(huán)境污染說課稿
首先，學生閱讀教材第74 頁，教師引導學生交流：塑料垃圾危害這么大，我們能完全不使用塑料制品嗎？如果完全不使用塑料制品， 我們的生活會變成怎樣呢？生活中我們離不開塑料制品，那要怎樣合 理使用呢？板書： 減少塑料袋的使用量，盡量使用塑料制品的替代品。然后， 結合課前調查和收集到的有關塑料制品的替代品，先小組討論交流：在生活中有哪些塑料制品的替代品呢？再全班匯報交流， 教師相機引導。設計意圖：引導學生了解生活離不開塑料制品，但要合理使用， 減少塑料袋的使用量，盡量使用塑料制品的替代品。環(huán)節(jié)三：課堂小結，內化提升 學生談一談學習本節(jié)課的收獲，教師相機引導。 設計意圖：梳理總結，體驗收獲與成功的喜悅，內化提升學生的認識與情感。
道德與法治八年級下冊理解權利義務3作業(yè)設計
2.內容內在邏輯本單元為八年級下冊第二單元內容。本單元由導語、第三課和第四課組成、第三課“公民權利”設有兩課，分別是“公民基本權利”和“依法行使權利”、第四課“公民義務”設有兩框，分別是“公民基本義務”和“依法履行義務”。單元導語首先明確中學生在國家中具有公民身份，是國家的主人，依法享受公民權利并承擔公民義務。指明公民基本權利和義務是憲法的核心內容，從而激發(fā)學生學習公民基本權利和義務具體內容的興趣。引導學生進一步探究如何依法行使公民權利、如何依法履行公民義務，思考依法行使公民權利、履行義務對個人、家庭、社會及國家的重要意義。引言指明了公民權利對于我們參與社會生活、實現(xiàn)人生幸福的意義，意在引發(fā)學生對公民權利在個人成長、社會進步與國家發(fā)展方面所具有的價值的初步思考，啟發(fā)學生思考如何依法行使和維護自身享有的公民權利，進而導入新課。
道德與法治八年級下冊理解權利義務2作業(yè)設計
本單元在整冊教材中起到了承前啟后的作用：第一單元《堅持憲法至上》主 要是培養(yǎng)學生的憲法意識，為后面的內容打下思想基礎，通過本單元的學習，讓 學生進一步認識憲法規(guī)定的公民基本權利和基本義務，幫助學生樹立正確的權利 觀和義務觀，是對第一單元內容的深入和延伸；第三單元《人民當家做主》主要 是幫助學生更多的了解我國基本制度和國家機關，鼓勵學生積極參與政治生活， 增強對國家的認同感和主人翁意識，學生需要學會正確行使公民的政治權利和自 由，因此，本單元又為第三單元內容的學習打下基礎，作好鋪墊。其中，第三課主要介紹公民的基本權利、如何正確行使權利及公民維權的途徑，幫助學生樹立正確的權利觀；第四課主要介紹公民的基本義務、如何自覺履 行義務及違反義務須承擔的責任，并在兩課的基礎上總結權利和義務的關系，幫 助學生樹立正確的義務觀，最終形成“權責一致”的觀念。
道德與法治八年級下冊理解權利義務4作業(yè)設計
某小區(qū)突發(fā)火情。消防中隊接警后迅速趕來， 但由于沿途不少車輛亂停放堵 住道路， 消防車無法順利進入小區(qū)。危急時刻， 小區(qū)一名熱心大姐奮力呼救， 號 召周圍居民配合物業(yè)人員一起用人力將沿途車輛一一搬開， 這才讓消防車順利抵 達起火樓棟，經過及時疏散，無人員傷亡。某校八(2)班以上述新聞為背景，組織一次以“依法行使權利，讓生命通 道暢通”為主題的社會實踐活動。請你參與其中。 (1)調查組的同學在某小區(qū)發(fā)現(xiàn)有一輛私家車占用了消防通道。聯(lián)系車主后， 該車主說： “我自己的車， 想停哪兒就停哪兒， 哪有那么多火災！ ”請你從“權 利與義務的關系”的角度對其進行勸說該如何處理好權利和義務的關系。①公民的權利與義務相互依存、相互促進。 ②公民既是法定權利的享有者， 又是法定義務的承擔者。 ③我們不僅要增強權利意識， 依法行使權利， 而且要增 強義務觀念， 自覺履行法定的義務。因此， 作為小區(qū)居民， 我們在依法行使停車 權利的同時也要自覺履行維護小區(qū)消防安全的義務。
道德與法治八年級下冊理解權利義務6作業(yè)設計
1.【解析】根據教材所學，依法治國要求全民守法，正確行使權利，自覺履行義務， A項沒有履行依法納稅的義務，排除； B項沒有履行服兵役的義務，排除；C項侵害救火英雄的名譽權，是一種違法行為，要承擔相應的法律責任，故排除；D項自覺履行了維護國家安全和利益的義務，故符合題意?！敬鸢浮緿2.【解析】該題考查公民的權利和義務的關系； 依據課本內容，公民的權利和義務是一致的。公民的權利和義務是密不可分的， 沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務；題干中“不愿履行或輕視義務”割裂了權利與義務的關系，沒有樹立起正確的權利義務觀念。 所以A項正確； BCD錯誤?！敬鸢浮緼。3. 【解析】本題主要考查遵守憲法和法律這一公民基本義務。遵守和維護社會秩序是這一基本義務的具體要求，不服從國家疫情封控管理屬于擾亂社會秩序的違法行為， 要承擔一定的【答案】(1) 勸阻爸爸。(2) 自覺維護社會秩序， 依法履行公民義務， 法律要求的必須做，禁止做的堅決不做，否則就會受到法律制裁。
道德與法治八年級下冊理解權利義務7作業(yè)設計
②積極參與國家事務和社會事務的管理③在享有勞動權利的同時，也履行了勞動的義務④既獲得了勞動報酬，也為國家和社會作出了貢獻 A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.2020 年 6 月 19 日，國家林業(yè)和草原局、農業(yè)農村部發(fā)布通知，就《國家重點 保護野生動物名錄》公開征求意見。畫眉、啄木鳥、田螺等被增列入名錄中，55 個鯨豚類和猛禽類等物種保護等級升級。作為中學生，保護野生動物是：( ) A.法律禁止做的，我們堅決不做 B.法律要求做的，我們必須去做C.道德要求做的，我們積極去做 D. 自覺自愿行為，可做也可不做 12.遇到交通肇事，不按照正常程序處理，而是采取極端的方式解決。陜西省榆 林市公安局榆陽分局鎮(zhèn)川派出所，對涉嫌非法入侵他人住宅的 5 名嫌疑人刑拘。 這表明：( )①公民的住宅不受侵犯②禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅③公民權利如果受到損害，要懂得依照法定程序維護權利④我們在行使自由和權利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權利
道德與法治八年級下冊理解權利義務作業(yè)設計
4.閱讀材料，回答問題：疫情防控期間，一方面，公民面臨著被感染的風險，有權獲得政府和社會組 織提供的專業(yè)服務與保障。為此，國家有關部門出臺了免除個人醫(yī)療費用負擔的 政策，讓廣大患者消除了疾病治療的后顧之憂。另一方面，公民也應當成為疫情 防控中的責任主體之一，依法履行自己的義務，如實報告自己的健康狀況，配合 相關管理部門做好居家隔離。（1）結合材料，分析公民行使權利與履行義務之間的關系。（2）作為青少年，我們應該如何履行法律義務？5. 閱讀材料，回答問題：2021年3月1日，《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》（以下簡稱“《規(guī) 則》”）正式施行?！兑?guī)則》指出，學生有下列情形之一，學校及其教師應當予 以制止并進行批評教育，確有必要的，可以實施教育懲戒：（一）故意不完成教 學任務要求或者不服從教育、管理的；（二）擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序 的；（三）吸煙、飲酒，或者言行失范違反學生守則的。
人教版新課標小學數學三年級下冊制作年歷說課稿
教材分析：本課是一個實踐活動課——制作年歷。這節(jié)活動課是學生掌握了年、月、日知識后的綜合應用。在制作過程中，學生會輸出大量年、月、日的知識，經歷從年具體到月再具體到日的過程。體現(xiàn)了年月日之間的內在聯(lián)系。這節(jié)實踐活動課可以說既是對年、月、日這一單元知識的總結，又體現(xiàn)了數學的應用性與趣味性。學情分析：三年級的學生具有一定的動手操作能力；有一定的小組合作意識和能力；具有一定的觀察、發(fā)現(xiàn)、分析、交流和搜集資料的能力；同時還具有一定的生活經驗，比較關注自己周圍的事物，對自己熟悉的事物比較感興趣，喜歡關注“有趣、好玩、新奇”的事物等。這些都為本次活動的學習得于順利開展奠定了基礎。根據以上分析，我為本課設定以下幾個活動目標：知識與技能目標：通過活動復習鞏固本學期所學的年、月、日的知識。
2024年上半年市檢察院工作總結和下半年計劃
五、以深化改革為動力，狠抓落實求實效全面完成內設機構改革，新組建業(yè)務部門x個，制定出臺《關于加強新時代檢察業(yè)務工作的實施意見》《關于進一步規(guī)范司法行為工作細則》等制度規(guī)定，實現(xiàn)了機構設置、人員配備、業(yè)務指導和管理監(jiān)督等方面的全面加強。著力推動各項檢察業(yè)務工作提質增效，扎實開展“質量建設年”活動，制定實施《關于持續(xù)深化全面從嚴治檢“五個一”專項行動實施方案》《關于建立健全常態(tài)化開展“質量建設年”活動常態(tài)化機制的實施方案》等文件，扎實推進司法辦案規(guī)范化建設。堅持全面從嚴治檢與加強隊伍建設有機統(tǒng)一，開展以案促改專項活動，將廉潔司法貫穿于檢察工作全過程，積極構建新時代檢察機關風清氣正的政治生態(tài)和業(yè)務生態(tài)。六、以主動接受監(jiān)督為常態(tài)，自覺接受外部監(jiān)督
市審計局2024年上半年工作總結和下半年工作安排
（三）以聚焦主責主業(yè)為抓手，推動履職盡責。緊緊圍繞市委市政府中心工作，強化“五個緊盯”，深入思考，有針對、有側重地科學謀劃審計項目。一是聚焦重大措施落實，抓好政策跟蹤審計。緊扣市委市政府中心工作，著眼經濟發(fā)展，重點關注政府投資重點項目、加快構建現(xiàn)代產業(yè)體系、優(yōu)化營商環(huán)境等國家政策落實情況，分析審計項目的可行性和必要性，確保審計預期效果，發(fā)揮審計推動我市經濟持續(xù)平穩(wěn)運行的作用；配合上級審計機關開展好災后恢復重建、“十大戰(zhàn)略”、“三個一批”、“萬人助萬企”、鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新等重點審計項目。二是聚焦公共資金績效，加強財政審計。貫徹落實“過緊日子”的總體要求，加強對預算執(zhí)行、重點專項資金的審計。關注公共資金分配使用，關注一些逃出帳外，尤其是惠民生的一些資金被挪用、吞占，一定要延伸審計，勇于、善于發(fā)現(xiàn)重大線索。
市衛(wèi)健委2024年上半年工作總結和下半年工作安排
以農村為重點深化愛國衛(wèi)生運動，新增省衛(wèi)生村xxx個以上，新增省健康村xxx個以上，力爭國家衛(wèi)生城市復評通過率、國家衛(wèi)生縣城復評通過率、國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建復評通過率達xxx%，居民健康素養(yǎng)水平達xx%以上。（二）超常規(guī)推進醫(yī)學高峰建設。加快推進國家“雙中心”創(chuàng)建，推動溫醫(yī)大附屬眼視光醫(yī)院爭創(chuàng)國家醫(yī)學中心，爭取市中西醫(yī)結合醫(yī)院濱江院區(qū)列入建設類國家區(qū)域醫(yī)療中心項目，落地國家傳染病醫(yī)學中心xx中心；重點培育x家高水平研究型醫(yī)院，力爭新增三甲醫(yī)院x家；實施臨床重點?？平ㄔO三年行動計劃，推動做精尖峰學科、做強優(yōu)勢學科、發(fā)展?jié)摿W科，爭取一批學科納入新一輪省級重點學科發(fā)展計劃。推動在溫省級醫(yī)院和市屬醫(yī)院加強內涵建設，減少常見病多發(fā)病門診服務，提升CMI和疑難病例占比等關鍵指標，爭取在公立醫(yī)院國考中進等升位。編制區(qū)域醫(yī)療資源布局專項規(guī)劃，優(yōu)化?？漆t(yī)院發(fā)展布局。
市教育局2024年上半年工作總結和下半年工作謀劃
（三）不斷筑牢安全防線。一是守牢紀律作風、師德師風底線。繼續(xù)開展“師德先進個人、集體”評選活動，進一步健全宣傳、教育、考核、獎懲、監(jiān)督“五位一體”的師德建設長效機制。二是守牢校園安全底線。全面加強校園“三防”建設，常態(tài)化開展校園及周邊綜合治理、消防安全、交通安全、房屋安全、汛期防汛防風防暴雨等工作。三是守牢身心健康底線。組織校醫(yī)、健康副校長開展健康知識專題講座；進一步健全食品安全管理制度；持續(xù)做好教師心理學培訓；持續(xù)完善“同心圓心靈之家”網絡平臺，積極推進**市心理健康教育示范校建設。（四）全面提升教育質量。一是強化素質教育。推進思政大中小學校一體化建設，進一步強化家庭教育和學校教育融合；做好2024年高三學業(yè)水平體育考試工作；迎接**市教育局對美育示范校的評估驗收。二是強化基礎教育。大力實施新優(yōu)質初中培育創(chuàng)建行動；繼續(xù)推進**二高多樣化建設，深化與**師范學院、**一中教育集團深化合作辦學。三是強化職業(yè)教育。
市財政局2024年上半年工作總結及下半年工作計劃
（三）深化財政體制改革，提升財政治理效能。一是堅持集中財力辦大事。按照輕重緩急原則安排財政資金，統(tǒng)籌財力優(yōu)先保障市委市政府重大決策部署，提高預算管理科學化和精細化水平。堅持過緊日子，嚴控和壓減一般性及非剛性支出，降低行政運性成本。二是強化預算績效管理。完善事前、事中、事后有機銜接的績效管理閉環(huán)系統(tǒng)，將績效管理事前評估、目標管理、運行監(jiān)控、績效評價、結果應用、信息公開、指標建設等工作實質性融入預算管理全過程，推動財政資金聚力增效。三是加快國資國企改革進程。在“1+5”國有企業(yè)格局的基礎上，實現(xiàn)區(qū)域特色資源、基礎設施、公共服務相關業(yè)務和戰(zhàn)略性新興產業(yè)四大領域的合理業(yè)務布局。深化應用數智化國資監(jiān)管平臺，數字化監(jiān)管企業(yè)人事、資金、經營、產權、薪酬等指標，持續(xù)推動國資監(jiān)管數據標準化、陽光化、透明化。
市統(tǒng)計局2024年上半年工作總結和下半年工作計劃
（五）聚焦統(tǒng)計基層，在統(tǒng)計基層基礎上實現(xiàn)新突破。一是強化業(yè)務培訓。積極邀請國家、省、xx市統(tǒng)計工作專家到我市開展統(tǒng)計業(yè)務培訓，全市統(tǒng)計人員隊伍的專業(yè)素養(yǎng)、法治思維得到持續(xù)提升。二是強化基礎設施建設。分專業(yè)印發(fā)了《統(tǒng)計“兩個工作規(guī)范”指導手冊》，組建四個規(guī)范化建設督導組，對全市各鎮(zhèn)（街道）及一套表聯(lián)網直報企業(yè)集中進行了督導檢查，各類統(tǒng)計臺賬逐步建立健全，硬件設施明顯改善。3月份，順利通過了省市基層基礎規(guī)范化檢查驗收。（六）聚焦文明創(chuàng)建，在鑄就文明之魂上傳播正能量。結合全市住宅小區(qū)和背街小巷整治工作，對分包社區(qū)和“三無”小區(qū)進行集中提升改造，被市創(chuàng)建工作指揮部表彰為“住宅小區(qū)整治”和“背街小巷整治”工作先進單位。二、上半年工作存在的問題盡管2024年上半年各項統(tǒng)計工作取得了一定成績，但與市委、市政府的工作要求還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：一是統(tǒng)計執(zhí)法隊伍建設不全。統(tǒng)計執(zhí)法人員較少，工作人員取得統(tǒng)計執(zhí)法證仍未突破“零持有”窘況。二是監(jiān)督職能發(fā)揮有待提升。統(tǒng)計監(jiān)督協(xié)調聯(lián)動機制不夠完善，監(jiān)督職能發(fā)揮還不夠明顯。
市林業(yè)局2024年上半年工作總結及下半年工作計劃
1.按照懷化市委、市政府工作部署，全面推進林長制工作，實行林長制管理機制常態(tài)化。2.抓好油茶林基地建設、國家儲備林建設、林業(yè)碳匯開發(fā)等重點項目工作。3.落實好326名生態(tài)護林員的續(xù)聘工作和156名其他護林員續(xù)聘監(jiān)管工作。4.切實抓好森林防火工作。深入推行森林防滅火責任制，落實各級領導干部的防火責任，健全森林防火責任體制。5.進一步加大林業(yè)政策宣傳。6.全面完成上級部門與市委、市政府交辦的其他各項工作。7.進一步加強林政資源管理，嚴格執(zhí)行“十四五”期間年森林限額，圓滿完成國家森林督查工作。完善森林資源保護措施，加大林政執(zhí)法力度，嚴厲打擊亂砍濫伐、無證運輸、違規(guī)征占用林地、非法捕殺和傷害野生動植物等違法犯罪行為。加大公益林巡查力度，加強公益林的監(jiān)管，對公益林采伐跡地、自用材采伐、林地征占用全面核實核查，確保公益林管理到位。抓好全市松材線蟲病等林業(yè)有害生物預防和病蟲害防治工作。防范危險性病蟲害的傳播蔓延和外來有害生物入侵，確保全市林業(yè)有害生物發(fā)生率控制在2.88‰以下。
2024年XX市局“作風建設年”上半年工作總結
六是媒體融合推進力度還有待提升。雖然各播出機構傳統(tǒng)媒體和新媒體的內容生產雖然整合到了一個平臺上，但是對主題策劃、新聞采訪和分眾傳播等環(huán)節(jié)還不能做到專業(yè)化掌握運用，新媒體平臺對群眾的吸引力、凝聚力不夠，部分播出機構新媒體閱讀量、播放量均較低。*內容產品和服務供給不足、質量不高，有線電視用戶流失。*安全播出意識有待提升。七是廣電隊伍建設與新時代要求還存在差距。由于機構改革，廣電系統(tǒng)干部多為兼職，且流動性大，普遍存在專業(yè)能力不足的問題。鄉(xiāng)村*“村村通”“戶戶通”管理人員和基層電影放映人員存在年齡結構老化、文化水平普遍偏低、技術能力差等現(xiàn)象。全市*從業(yè)人員專業(yè)培訓力度需加大，*管理、技術等專業(yè)培訓機會較少，無培訓專項投入，使現(xiàn)有從業(yè)人員存在與*技術發(fā)展差距較大的現(xiàn)象。三、下一步工作計劃
XX市XX區(qū)市場監(jiān)督管理局過去五年工作總結和今后五年工作謀劃
（一）營商環(huán)境全面優(yōu)化，市場主體持續(xù)發(fā)展。過去五年，我局堅持以商事制度改革為抓手，以“放管服”改革為主線，先后落實簡易注銷、名稱登記、多證合一等改革新措施，繼續(xù)深化先照后證、雙告知等制度，充分釋放政策紅利，降低市場準入門檻，簡化注冊登記流程，縮短服務辦理時限，提升服務電子化水平。為推進小微企業(yè)“雙升”，大力開展“你創(chuàng)業(yè)、我來幫”活動，累計開展了9次專項行動，為小微企業(yè)發(fā)展壯大贏得先機，為小微企業(yè)“雙升”保駕護航；為全方位解決企業(yè)和個體戶在發(fā)展中遇到的堵點、難點、痛點，開展了“進企業(yè)、大調研、送政策、解難題”活動和個體工商戶“上門問需、萬戶幫扶”等系列活動，收集信息200余條，積極為市場主體排憂解難；創(chuàng)造性的提出了行政服務回訪制度，以制度倒逼服務，累計開展行政服務回訪7000余家次，滿意度98％。近年來，我區(qū)每年新增市場主體都在5000戶以上，個轉企500戶以上，超額完成區(qū)政府下達的目標任務。