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大班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)9的組成課件教案
2、在探索操作活動(dòng)中，知道按序分合不易漏掉數(shù)字，在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分?jǐn)?shù)之間的增1減1的關(guān)系。3、會(huì)用較完整的語言講述操作過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具： 放大的操作材料。2、學(xué)具： 購物券、水果卡片，記錄卡?；顒?dòng)過程：一、復(fù)習(xí)8以內(nèi)的加減
大班數(shù)學(xué)《我們的班級(jí)》課件教案
2、主動(dòng)收拾整理班級(jí)的玩具等。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備統(tǒng)計(jì)表、筆，幼兒學(xué)習(xí)包《我們的班級(jí)》活動(dòng)過程：1、 談話引題。引導(dǎo)幼兒觀察班級(jí)的物品、玩具等環(huán)境。 2、統(tǒng)計(jì)物品統(tǒng)計(jì)物品及玩具的數(shù)量，并用數(shù)字記錄在統(tǒng)計(jì)表上。
大班數(shù)學(xué)活動(dòng) 小當(dāng)家課件教案
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、之前幼兒已制作了工資表。2、幼兒已有用木珠進(jìn)行兩數(shù)相加的初步體驗(yàn)。3、材料準(zhǔn)備：木珠，雪花片，點(diǎn)卡，夾子，各種圖片，紙，筆等。貼有各組標(biāo)記的黑板四塊?；顒?dòng)過程：一、幼兒介紹自己的工資表?！艾F(xiàn)在你們手里都拿著自己的工資表，那么誰愿意來給大家簡(jiǎn)單介紹一下你的工資表呢？”“說說你做了什么事，得到了多少錢？”（提示介紹1、2件事即可。）
中班社會(huì)：精彩小世界課件教案
一、設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)孩子來到這世界，出于自己生存和發(fā)展的需要，總是在嘗試著適應(yīng)社會(huì)，他們通過活動(dòng)與成人或同伴接觸交往，慢慢地接受和內(nèi)化社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則以及行為方式，逐漸使自己從一個(gè)生物意義上的“自然人”變成為“社會(huì)人”。根據(jù)幼兒社會(huì)化進(jìn)程特點(diǎn)，我園在建構(gòu)社會(huì)領(lǐng)域課程中，注意培養(yǎng)符合未來社會(huì)要求的完整人才，在目標(biāo)和內(nèi)容選擇上，總體地反映社會(huì)要求和社會(huì)狀況，深入淺出地引導(dǎo)幼兒熟悉、了解自己所處的社會(huì)，包括家庭、家鄉(xiāng)、國(guó)家乃到世界；了解并學(xué)會(huì)處理自己與社會(huì)、他人之間的關(guān)系，從而萌發(fā)其親社會(huì)情感。在組織形式上，積極彩各種豐富多彩的游戲手段，因?yàn)橛螒虮旧砭褪怯變毫私馍鐣?huì)和參與社會(huì)實(shí)踐的有效手段，這具體地體現(xiàn)在幼兒游戲的內(nèi)容、形式和規(guī)則中。在游戲中幼兒能心情愉快、自主地活動(dòng)、能積極反映接觸的事物，現(xiàn)實(shí)生活中的要求，身體力行模仿成人的活動(dòng)同伴相互游戲中學(xué)會(huì)如何分工和適應(yīng)群體生活，從中實(shí)踐了輪流、謙讓、分享、協(xié)作等行為規(guī)范，較好地積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為幼兒日后成為社會(huì)合格成員打好基礎(chǔ)，從面促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展。下面具體介紹我園組織大型社會(huì)性游戲活動(dòng)“精彩小世界”的設(shè)計(jì)。該活動(dòng)是在幼兒已經(jīng)對(duì)家鄉(xiāng)、祖國(guó)以及世界一些國(guó)家有了粗淺的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上舉行，旨在讓幼兒置身于生動(dòng)活潑的情景中，體驗(yàn)與各種膚色的人種友好往來的美好情誼，并學(xué)會(huì)相互了解、合作、遵守規(guī)則等良好行為規(guī)范。通過初步接觸國(guó)公民教育，讓幼兒開闊視野，增強(qiáng)主動(dòng)探索欲望，萌發(fā)產(chǎn)生了解和關(guān)心我們的世界，使他們從小就有初步的全球意識(shí)。
中班社會(huì)：穿穿脫脫課件教案
2、活動(dòng)中,能根據(jù)身體的冷熱及時(shí)地穿脫衣服,提高生活能力。準(zhǔn)備：兒歌《穿穿脫脫》過程：一、感知討論1、通過感知討論,讓幼兒直觀形象地理解,如何要根據(jù)冷熱,及時(shí)穿脫衣服。全體看圖討論,提問：圖片上小朋友為何生病？為什么出汗會(huì)受涼感冒？怎樣才能不受涼？感冒是人體健康有哪些危害？2、提供一下、濕小毛巾,分別讓每個(gè)幼兒放在手比如背上比較,感受一下,從而知道出汗會(huì)使內(nèi)衣濕透受涼。
中班社會(huì)：瓜瓜吃瓜課件教案
2、教育幼兒要自覺保護(hù)周圍環(huán)境的整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、操作卡片《瓜瓜吃瓜》、電視機(jī)、展示儀活動(dòng)過程1、幼兒看操作卡片，教師講述故事，讓幼兒了解故事的情節(jié)和含義。 （1）、教師講故事。 （2）、提問：瓜瓜吃到瓜了沒有？為什么？ 這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？
大班數(shù)學(xué)《5的組成》課件教案
2.能聽口述應(yīng)用題，在算盤上復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減混合運(yùn)算，并能完整說出算式。 3.在游戲和操作中練習(xí)看數(shù)撥珠，看珠報(bào)數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蘋果圖及標(biāo)記圖，數(shù)卡1、2、3、4、5若干。 2.每人一張分合卡、一支記號(hào)筆、5個(gè)動(dòng)物玩具。 3.四位數(shù)的電話號(hào)碼若干。活動(dòng)過程：1. 出示數(shù)卡5，今天數(shù)字5也到幼兒園來了，它說要到算盤上找到它的珠寶寶，你知道是哪顆珠寶寶嗎？ 幼兒回答，教師小結(jié)；哦，原來上珠寶寶就是5呀，那一顆下珠是幾呀？三顆下珠呢？現(xiàn)在我們知道了，下珠寶寶1、2、3、4都比5小，現(xiàn)在數(shù)字5要來考考小朋友了，請(qǐng)你把5分成兩份，看看誰的方法又多又準(zhǔn)確。教師觀察幼兒操作情況，并指導(dǎo)幼兒將分成結(jié)果記錄在分合卡上。
中班社會(huì)：大手拉小手課件教案
活動(dòng)準(zhǔn)備：與中三班教師約定好時(shí)間?；顒?dòng)過程：一、討論怎樣做哥哥姐姐。1、我們長(zhǎng)大了，當(dāng)?shù)艿苊妹脕砦覀兇笕嘧隹蜁r(shí)我們應(yīng)該怎樣做小主人？和他們一起說些什么話？有什么本領(lǐng)要教他們？二、實(shí)踐活動(dòng)：1、熱情大方迎接弟弟妹妹。每位幼兒邀請(qǐng)一位弟弟或妹妹到自己身邊，做自我介紹，互相熟悉。
中班社會(huì)：我長(zhǎng)大了課件教案
二、 活動(dòng)目標(biāo)1、 讓幼兒知道長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。2、 培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。3、 鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。三、 活動(dòng)重難點(diǎn)1、 培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。2、 教育幼兒自己的事情自己做。四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：故事、衣服、音樂
中班社會(huì)：我身邊的手機(jī)課件教案
2、通過欣賞各種手機(jī)的圖片，萌發(fā)幼兒設(shè)計(jì)手機(jī)的意念?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：1）調(diào)查表：調(diào)查項(xiàng)目：品牌、大小、功能、顏色2）手機(jī)各類手機(jī)的圖片3）投影設(shè)備 活動(dòng)過程： 一、通過打電話的形式引起幼兒的興趣 師：剛才吳老師不見了，有什么辦法在最快的時(shí)間、用最方便的辦法找到吳老師嗎？（引發(fā)幼兒用打手機(jī)的辦法） 二、出示調(diào)查表，讓幼兒介紹自己身邊的手機(jī)，在幻燈機(jī)上出示各類調(diào)查表，讓幼兒介紹爸爸媽媽的手機(jī)。
中班社會(huì)：玩具大家玩課件教案
二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 1．玩具大家玩。 2．友好地玩。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1．每人自帶一件玩具。 2．大皮球若干（如全班人數(shù)）。 3．與大班老師聯(lián)系，擬定和大班幼兒共同玩皮球的計(jì)劃。 四、設(shè)計(jì)思路 現(xiàn)代獨(dú)生子女家庭的孩子，他們擁有許多玩具，但常常因缺少玩伴而不會(huì)與人分享玩具，和別人一起玩。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒將自己的玩具帶到幼兒園和同伴一起玩，和大班哥哥姐姐一起玩，在活動(dòng)過程中，使其體會(huì)分享的快樂，并從中激發(fā)幼兒交往的愿望，培養(yǎng)幼兒初步的交往能力。本設(shè)計(jì)僅僅是一種思路。在日常教育中，老師可抓住時(shí)機(jī)，多設(shè)計(jì)這類活動(dòng)，使幼兒在反復(fù)的情緒體驗(yàn)中，形成正確的觀察。五、活動(dòng)流程 激發(fā)情緒，介紹玩具，看別人玩——體驗(yàn)情緒，和同伴玩，和大哥哥一起玩——形成理念，大家一起玩才快樂
中班社會(huì)：我的朋友多課件教案
3、初步學(xué)會(huì)關(guān)心幫助同伴，增進(jìn)愛同伴的情感?；顒?dòng)過程：1、韻律活動(dòng)：找朋友，感受找到朋友的愉快。師：讓我們跟著音樂一起唱起來動(dòng)起來，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。2、組織幼兒看電視討論怎么樣交朋友。出示視頻實(shí)錄三段：（1）一個(gè)小朋友玩玩具時(shí)和好朋友爭(zhēng)搶玩具。（2）喝水時(shí)，一個(gè)小朋友在推擠其他小朋友,搶著先喝。（3）小朋友有了困難他也不去幫忙。大家都不和他做好朋友。 問：為什么他找不到好朋友？怎么樣做才能找到好朋友？（幼兒討論）3、說說自己的好朋友。師：誰愿意告訴大家，你的好朋友是誰？為什么喜歡他們做你的好朋友？
中班社會(huì)：我不怕黑課件教案
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：將活動(dòng)室一端用黑布、大型木板等布置成黑乎乎的山洞。與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物玩具，小貓頭飾若干，貓媽媽的胸飾一只。音樂磁帶一盒。課件動(dòng)畫片《小兔迷路了》 三．過程過程：（一）以游戲的口吻和形式導(dǎo)入活動(dòng) １．教師：“小貓們，今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩，我們一邊唱歌一邊走吧！”（伴隨《找小貓》的音樂，幼兒做律動(dòng)進(jìn)入場(chǎng)景） ２．教師：“草地上真舒服，小貓們和媽媽一起坐下來休息一會(huì)兒，媽媽給你們講一個(gè)故事?！? ３．播放動(dòng)畫片《小兔迷路了》：從前，有一只可愛的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇，它看到美麗的鮮花，漂亮的蝴碟可開心了。它一會(huì)兒去聞聞鮮花，一會(huì)兒撲蝴蝶，結(jié)果找不著媽媽啦。走啊走，小兔來到一個(gè)山洞里，里面黑得什么也看不見，小兔害怕極了，太陽落山了，夜深了，小兔找不著媽媽多傷心呀，它大聲地哭起來：“媽媽，媽媽……”。
中班社會(huì)：神秘禮物課件教案
2、學(xué)習(xí)包裝和裝飾禮物。 3、體驗(yàn)贈(zèng)送和接受禮物的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、掛圖、用紙包著的神秘禮物；彩色膠帶、色紙、畫筆、剪刀等 活動(dòng)過程： 1、與幼兒一同欣賞掛圖`《我喜歡......我會(huì)......》，結(jié)合幼兒用書中的內(nèi)容，請(qǐng)幼兒想想自己對(duì)喜歡的人會(huì)做什么，與圖中是否一樣。 2、告訴幼兒，老師今天收到一個(gè)神秘禮物。向幼兒展示經(jīng)過包裝裝飾的神秘禮物，請(qǐng)幼兒自由猜測(cè)里面是什么。
體育活動(dòng)：小小飛行員課件教案
要求：1、幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中，逐漸掌握投擲的基本方法。2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂。準(zhǔn)備：紙飛機(jī)、塑料圈若干等。重點(diǎn)：投擲的方法------手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。流程：活動(dòng)身體------分散探索------集體游戲------放松活動(dòng)一、活動(dòng)身體：1、隊(duì)列訓(xùn)練2、準(zhǔn)備操練習(xí)：運(yùn)動(dòng)模仿操
體育游戲：貓捉老鼠課件教案
２） 提高幼兒對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：一塊較為寬敞的空地 預(yù)先學(xué)習(xí)水果的英語單詞 老鼠頭飾一個(gè) 錄音機(jī)一臺(tái) 英語磁帶一盒三、 活動(dòng)過程：１） 老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)。指導(dǎo)語：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見貓?jiān)趺崔k呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。２） 用英語律動(dòng)音樂教師組織幼兒圍成一個(gè)圓，再借助氣球爆炸的 游戲讓幼兒盤腿坐在地上，導(dǎo)入游戲環(huán)節(jié)。
體育活動(dòng)設(shè)計(jì)《熊來啦》課件教案
我設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)是受到一個(gè)經(jīng)典的體育游戲的啟發(fā)對(duì)其加以修改而成。游戲的名字叫《熊和小孩》，為了提高幼兒的興趣，我為游戲編了一首簡(jiǎn)短的兒歌《熊來啦》，將規(guī)則反映在了兒歌中，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)大班幼兒的求知欲很強(qiáng)，所以這個(gè)游戲中也插入熊的習(xí)性方面的內(nèi)容。另外，其實(shí)很多幼兒早就會(huì)玩《木頭人》的游戲，這兩個(gè)游戲的玩法很相似，然而游戲換一首兒歌體現(xiàn)，會(huì)帶給幼兒新鮮感。我設(shè)計(jì)了讓幼兒自己商定游戲規(guī)則的環(huán)節(jié)，這樣幼兒在活動(dòng)中能主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且按自己的想法玩游戲，能提高幼兒的積極性，并體驗(yàn)成功感?；顒?dòng)名稱：體育游戲《熊來啦》活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。 3、幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“熊”頭飾一只，圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)。 教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會(huì)吃你？”幼兒討論提出意見。
體育游戲：我學(xué)蠶寶寶課件教案
2. 鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。 3. 感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快。 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 布袋每人一個(gè)；掛有“桑葉”的皮筋四根； 作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片，舒緩、激烈的音樂各一段， 三、教學(xué)過程： （一）開始，熱身運(yùn)動(dòng) 1.放音樂，引導(dǎo)幼兒做身體模仿動(dòng)作 頭部——上肢——腰部——全身（蹲起或伸展）——團(tuán)身滾——放松 2.教師提醒幼兒找個(gè)空位置，重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動(dòng)作
中班社會(huì)：我會(huì)疊衣服課件教案
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)互相幫助?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒疊衣服圖一張，幼兒扔衣服圖一張。2、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張?；顒?dòng)過程1、出示第一組圖，教師根據(jù)圖意講故事。 圖上兩個(gè)小朋友在干什么？ 你喜歡哪個(gè)小朋友？ 你為什么喜歡第一個(gè)小朋友而不喜歡第二個(gè)小朋友？
大班體育小動(dòng)物運(yùn)糧課件教案
二、活動(dòng)介紹:為了提倡這一點(diǎn),我班開展了一項(xiàng)體育比賽活動(dòng)：《小動(dòng)物運(yùn)糧》，從中發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感。設(shè)置寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)背景，引入情景，使幼兒引起活動(dòng)積極性，請(qǐng)幼兒扮演自己所喜愛的小動(dòng)物進(jìn)行游戲，游戲中小動(dòng)物們?yōu)榱四艿玫竭\(yùn)糧的勝利，不怕困難，能勇敢地堅(jiān)持到最后。
