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常務(wù)副市長(zhǎng)在全市“三大改造”現(xiàn)場(chǎng)觀摩暨工作推進(jìn)會(huì)議上的講話范文

  • 2024年XX市上半年信訪工作總結(jié)

    2024年XX市上半年信訪工作總結(jié)

    三、下步工作(一)守牢基層化解“主陣地”,竭力遏上行。深入開(kāi)展矛盾糾紛排查化解,有效減少矛盾積累、問(wèn)題上行、風(fēng)險(xiǎn)外溢。發(fā)揮常態(tài)化安保指揮部作用,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行預(yù)警和化解處置。(二)打好規(guī)范辦理“主動(dòng)仗”,全面提質(zhì)效。對(duì)事項(xiàng)按照“十步法”,落實(shí)“三到位”,切實(shí)形成閉環(huán),防止初轉(zhuǎn)重。建立國(guó)家局登記求決類初件包保機(jī)制,確保程序性辦結(jié)和實(shí)質(zhì)性化解。對(duì)重復(fù)事項(xiàng)要溯源復(fù)盤,摸清緣由經(jīng)過(guò)、主要訴求、政策依據(jù)、癥結(jié)難點(diǎn)等,力爭(zhēng)化解,防止重轉(zhuǎn)積。對(duì)不滿意件、未參評(píng)件高度關(guān)注,要求責(zé)任單位繼續(xù)做好教育疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)督查督辦,既督問(wèn)題解決、也查首辦責(zé)任,屬于失職失責(zé)的,提出追責(zé)問(wèn)責(zé)建議。(三)啃下積案化解“硬骨頭”,確保真解決。從講政治的高度扛起重點(diǎn)事項(xiàng)化解責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)專班責(zé)任制,實(shí)行“一案一策、一人一專班”,找準(zhǔn)事項(xiàng)突破口、壓縮化解時(shí)限,辦一件、結(jié)一件、了一件,確保事項(xiàng)真化解。

  • XX市2024年上半年信訪工作總結(jié)

    XX市2024年上半年信訪工作總結(jié)

    (一)守牢基層化解“主陣地”,竭力遏上行。深入開(kāi)展矛盾糾紛排查化解,有效減少矛盾積累、問(wèn)題上行、風(fēng)險(xiǎn)外溢。發(fā)揮常態(tài)化安保指揮部作用,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行預(yù)警和化解處置。(二)打好規(guī)范辦理“主動(dòng)仗”,全面提質(zhì)效。對(duì)事項(xiàng)按照“十步法”,落實(shí)“三到位”,切實(shí)形成閉環(huán),防止初轉(zhuǎn)重。建立國(guó)家局登記求決類初件包保機(jī)制,確保程序性辦結(jié)和實(shí)質(zhì)性化解。對(duì)重復(fù)事項(xiàng)要溯源復(fù)盤,摸清緣由經(jīng)過(guò)、主要訴求、政策依據(jù)、癥結(jié)難點(diǎn)等,力爭(zhēng)化解,防止重轉(zhuǎn)積。對(duì)不滿意件、未參評(píng)件高度關(guān)注,要求責(zé)任單位繼續(xù)做好教育疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)督查督辦,既督問(wèn)題解決、也查首辦責(zé)任,屬于失職失責(zé)的,提出追責(zé)問(wèn)責(zé)建議。(三)啃下積案化解“硬骨頭”,確保真解決。從講政治的高度扛起重點(diǎn)事項(xiàng)化解責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)專班責(zé)任制,實(shí)行“一案一策、一人一專班”,找準(zhǔn)事項(xiàng)突破口、壓縮化解時(shí)限,辦一件、結(jié)一件、了一件,確保事項(xiàng)真化解。

  • XX市2024上半年生態(tài)環(huán)境工作總結(jié)

    XX市2024上半年生態(tài)環(huán)境工作總結(jié)

    一、主要工作開(kāi)展情況及工作成效(一)主要指標(biāo)完成情況。一是環(huán)境空氣質(zhì)量方面。中心城區(qū)有效監(jiān)測(cè)天數(shù)*天,優(yōu)*天,良*天,輕度污染天數(shù)*天(均在4月份),優(yōu)良率*.*%。二是水污染防治方面。*個(gè)縣級(jí)集中式飲用水水源地:*水源地水質(zhì)保持為Ⅱ類,*常水源地水質(zhì)下降至Ⅲ類。*個(gè)“千噸萬(wàn)人”飲用水水源地、*個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率均為*%。地表水*個(gè)國(guó)控?cái)嗝嫠|(zhì)優(yōu)良率為*%,*個(gè)省控?cái)嗝?,除橋頭斷面*月水質(zhì)下降至Ⅲ類外,其余均達(dá)到考核目標(biāo)要求。三是土壤污染防治方面。將*晨光云麻生物科技有限公司納入重點(diǎn)監(jiān)管名錄。(二)重點(diǎn)工作開(kāi)展情況。一是深入開(kāi)展全市生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。在全市*個(gè)市直單位(部門)、*個(gè)駐騰單位和*個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全面開(kāi)展生態(tài)環(huán)境問(wèn)題自檢自查,共反饋問(wèn)題*個(gè),經(jīng)梳理歸納為突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題*個(gè)。

  • 2024年上半年區(qū)城市管理工作總結(jié)

    2024年上半年區(qū)城市管理工作總結(jié)

    三是補(bǔ)齊市政設(shè)施建設(shè)短板。按照“花小錢、辦實(shí)事”的原則,開(kāi)展“城市體檢”,排查城市污水、排水井116個(gè),更換污水井蓋27個(gè)、排水井12個(gè);排查城市路燈1470個(gè),更換維修310個(gè);對(duì)城區(qū)21座橋梁進(jìn)行安全排查,整改安全隱患4處;維護(hù)主次干道46處計(jì)5.11公里,維修人行道青石板453平方,更換城區(qū)損壞破損的座椅55把,疏通雨水管道216米,整治“空中管線”55處。五、重長(zhǎng)效強(qiáng)監(jiān)管,城市安全管理實(shí)現(xiàn)新突破一是大力開(kāi)展油煙污染治理。對(duì)城區(qū)79家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位,127家餐飲企業(yè)及城區(qū)工地食堂開(kāi)展油煙污染全面排查檢測(cè)1次,下發(fā)整改通知25份。實(shí)施規(guī)范管理,定期開(kāi)展執(zhí)法檢查,要求“三個(gè)灶臺(tái)”及以上必須安裝油煙凈化器,并聘請(qǐng)專業(yè)清洗公司對(duì)油煙凈化器定期進(jìn)行清洗,建立清洗臺(tái)賬,做好臺(tái)賬式管理,目前城區(qū)油煙凈化裝置安裝使用率95%以上,達(dá)標(biāo)排放率90%以上。

  • 2024年上半年XX區(qū)城市管理工作總結(jié)

    2024年上半年XX區(qū)城市管理工作總結(jié)

    三是補(bǔ)齊市政設(shè)施建設(shè)短板。按照“花小錢、辦實(shí)事”的原則,開(kāi)展“城市體檢”,排查城市污水、排水井116個(gè),更換污水井蓋27個(gè)、排水井12個(gè);排查城市路燈1470個(gè),更換維修310個(gè);對(duì)城區(qū)21座橋梁進(jìn)行安全排查,整改安全隱患4處;維護(hù)主次干道46處計(jì)5.11公里,維修人行道青石板453平方,更換城區(qū)損壞破損的座椅55把,疏通雨水管道216米,整治“空中管線”55處。五、重長(zhǎng)效強(qiáng)監(jiān)管,城市安全管理實(shí)現(xiàn)新突破一是大力開(kāi)展油煙污染治理。對(duì)城區(qū)79家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位,127家餐飲企業(yè)及城區(qū)工地食堂開(kāi)展油煙污染全面排查檢測(cè)1次,下發(fā)整改通知25份。實(shí)施規(guī)范管理,定期開(kāi)展執(zhí)法檢查,要求“三個(gè)灶臺(tái)”及以上必須安裝油煙凈化器,并聘請(qǐng)專業(yè)清洗公司對(duì)油煙凈化器定期進(jìn)行清洗,建立清洗臺(tái)賬,做好臺(tái)賬式管理,目前城區(qū)油煙凈化裝置安裝使用率95%以上,達(dá)標(biāo)排放率90%以上。

  • 大班科學(xué)教案:寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程

    大班科學(xué)教案:寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程

    2、簡(jiǎn)單的讓幼兒了解胎兒的生長(zhǎng)過(guò)程?!  净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件(寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程)、《小麻雀打電話》故事磁帶、油畫棒、小花被一床、小朋友小時(shí)侯的照片。 【活動(dòng)過(guò)程】一、開(kāi)始部分:  師生談話:1、請(qǐng)小朋友看一看你們小時(shí)侯的照片,可互相看。2、我們很小很小的時(shí)侯是什么樣子呢:都在干什么呢: 二、基本部分:1、出示胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育錄像片,請(qǐng)幼兒觀察寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程。  讓孩子們了解從胎兒到出生到怎樣被媽媽養(yǎng)育大,有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。剛才,小朋友都看了錄像,老師相信你們從中又學(xué)到了很多知識(shí),那小朋友們看一下,老師給你們帶來(lái)了什么?

  • 大班安全教案:活動(dòng)中的安全

    大班安全教案:活動(dòng)中的安全

    2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標(biāo)記提醒同伴。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、小朋友戶外活動(dòng)的圖片 2、紅色標(biāo)記 活動(dòng)過(guò)程: 1、出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片   提問(wèn):圖上有誰(shuí)?他們?cè)谕媸裁矗磕阌X(jué)得他們這樣玩好嗎?也許會(huì)發(fā)生什么事?  ?。〞?huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來(lái)等等)   那你覺(jué)得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)

  • 人音版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)我怎樣長(zhǎng)大說(shuō)課稿

    人音版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)我怎樣長(zhǎng)大說(shuō)課稿

    我找了幾名音準(zhǔn)較好的學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)低聲部的旋律,然后再把兩聲部合起來(lái),音準(zhǔn)較好的學(xué)生和我來(lái)扮演小樹(shù)演唱低聲部,大部分學(xué)生扮演藍(lán)天演唱高聲部。注意結(jié)束句的氣息控制,指導(dǎo)學(xué)生用循環(huán)呼吸。這樣,從先唱譜再唱詞;先唱高聲部,再兩聲部合唱。由簡(jiǎn)到難,逐步地演唱歌曲。降低了學(xué)生學(xué)習(xí)二聲部歌曲的難度,也提高了課堂的時(shí)效性。4 表現(xiàn)歌曲引導(dǎo)學(xué)生邊打拍子邊分角色有感情的演唱歌曲,感受三拍子的音樂(lè)特點(diǎn),進(jìn)而唱出歌曲三拍子的流暢性和歌曲的情緒。使學(xué)生對(duì)歌曲更加熟悉。 (還可以加動(dòng)作表演歌曲 )5 拓展延伸引發(fā)學(xué)生思考:我要怎樣長(zhǎng)大?從而激發(fā)學(xué)生在成長(zhǎng)的路上要努力學(xué)習(xí)/不怕困難等。6課堂小結(jié)最后的小結(jié),我讓學(xué)生在音樂(lè)聲中把自己的愿望都寫在了卡片上,激勵(lì)他們?nèi)榱俗约旱睦硐牒煤脤W(xué)習(xí),努力奮斗,使歌曲的情感得到了升華。

  • 小學(xué)科學(xué)鄂教版四年級(jí)上冊(cè)《我們長(zhǎng)大了》說(shuō)課稿

    小學(xué)科學(xué)鄂教版四年級(jí)上冊(cè)《我們長(zhǎng)大了》說(shuō)課稿

    小學(xué)生很多事情還比較依賴父母,不過(guò),他們已經(jīng)有一些自立、自理的意識(shí),而且渴望得到成長(zhǎng)。根據(jù)本課的要求和孩子的特點(diǎn),我制定了本課的教學(xué)目標(biāo): (1)通過(guò)尋找自己成長(zhǎng)的足跡和紀(jì)念物,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化,結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程,比較全面地認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的含義。 (2)積極參與與體驗(yàn)活動(dòng),提高體驗(yàn)?zāi)芰Α⑹占Y料的能力。 (3)激發(fā)孩子欣賞自己的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)展示自己,產(chǎn)生成長(zhǎng)的喜悅感,樹(shù)立自信心; 針對(duì)本課教學(xué)目標(biāo),我認(rèn)為本課教學(xué)的重點(diǎn)是:通過(guò)尋找自己成長(zhǎng)的足跡和紀(jì)念物,結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程,比較全面地認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的含義,產(chǎn)生成長(zhǎng)的喜悅感。本課的難點(diǎn)是讓孩子從具體事情中懂得熱愛(ài)父母,孝敬父母,懂得關(guān)心別人。 基于以上目標(biāo),我將在課堂上采用搜集資料法、討論法、講述法、角色表演法和情景模擬法等教學(xué)方法。

  • 大班社會(huì)教案:兔奶奶的生日會(huì)

    大班社會(huì)教案:兔奶奶的生日會(huì)

    一、 閱讀來(lái)信和禮物券 1、(出示信封)今天早上,媽媽在信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信,猜猜是誰(shuí)寫給我們的? 2、猜謎語(yǔ):紅眼睛,白皮襖/長(zhǎng)耳朵,真靈巧/愛(ài)吃蘿卜和青菜/走起路來(lái)跳呀跳 3、喲,是寫給我們的呀!咦,會(huì)是誰(shuí)給我們寫的信呢? 4、引導(dǎo)幼兒觀察信封右下角的兔奶奶:(老花眼鏡、額頭的皺紋等) 5、兔奶奶寫信給我們,不知道有什么事,讓我們一起看看,好嗎? 6、師生一起讀信(教師讀信,引導(dǎo)幼兒看圖) a、(蛋糕)這是什么呀?什么時(shí)候要吃蛋糕? B、原來(lái),兔奶奶要生日了,她請(qǐng)我們?nèi)ジ墒裁??那你們誰(shuí)想去?

  • 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《做家務(wù)》說(shuō)課稿

    北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《做家務(wù)》說(shuō)課稿

    一、說(shuō)教材我今天執(zhí)教的《做家務(wù)》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第四單元的。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是學(xué)生編寫乘法口訣的開(kāi)端。這部分把乘法口訣以及它的意義結(jié)合在一起,有利于學(xué)生理解口訣的結(jié)構(gòu)。教材讓學(xué)生參加編口訣的活動(dòng),體會(huì)編口訣的方法,逐步學(xué)會(huì)編乘法口訣,在編寫口訣的過(guò)程中知道一些探索知識(shí)的方法,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和積極性。乘法口訣是小學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)知識(shí),是學(xué)生必須練好的基本技能之一,是以后學(xué)習(xí)多位數(shù)乘、除法必備的知識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合“擺筷子”的具體情境,經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)編制乘法口訣的方法。2、掌握2的乘法口訣,會(huì)用已學(xué)過(guò)的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,掌握并能夠熟練地運(yùn)用。從而去解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  • 大班安全教案:身邊危險(xiǎn)的火災(zāi)

    大班安全教案:身邊危險(xiǎn)的火災(zāi)

    活動(dòng)準(zhǔn)備:   多媒體課件 活動(dòng)過(guò)程: 一. 播放幾種急救車的警報(bào)聲,請(qǐng)幼兒分辨,并說(shuō)出這些急救車是干什么用的。   師:小朋友們好!今天,老師想請(qǐng)大家聽(tīng)?zhēng)追N聲音,說(shuō)一說(shuō)它們是什么東西發(fā)出的聲音。   救護(hù)車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?   聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

  • 大班安全教案:有趣的交通標(biāo)志

    大班安全教案:有趣的交通標(biāo)志

    2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)。 3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無(wú)標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子 活動(dòng)過(guò)程: 一、 隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。 二、 你才我翻 “小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)志???你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦!”

  • 大班安全教案:發(fā)生地震的時(shí)候

    大班安全教案:發(fā)生地震的時(shí)候

    2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:課件《地震發(fā)生時(shí),該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(gè)(用kt板制作一個(gè)大門和兩面墻。 活動(dòng)過(guò)程:一、活動(dòng)的導(dǎo)入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè),跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來(lái)了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看。

  • 大班社會(huì)《 我愛(ài)我的爸爸》說(shuō)課稿

    大班社會(huì)《 我愛(ài)我的爸爸》說(shuō)課稿

    在和孩子相處的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,就像我們大班的楊旗,每天早上爸爸送她上幼兒園都要走十多里的山路,每天兩個(gè)來(lái)回需要的不僅是體力還有毅力以及對(duì)孩子的愛(ài),有一天我無(wú)意中問(wèn)道:“楊旗,你是喜歡爸爸還是媽媽?”楊旗竟然說(shuō)喜歡媽媽,不喜歡爸爸,驚訝的同時(shí)我在思考:父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心,于是我就想滲透了一些關(guān)于爸爸的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒開(kāi)始更多的關(guān)注爸爸,知道了許多爸爸的本領(lǐng),了解爸爸的工作,所以我就預(yù)設(shè)了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè),進(jìn)而對(duì)爸爸產(chǎn)生敬仰、熱愛(ài)、崇拜等情感。

  • 大班社會(huì)教案:多彩的少數(shù)民族

    大班社會(huì)教案:多彩的少數(shù)民族

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒前期經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查表、PPT等活動(dòng)過(guò)程:一、講講知道的少數(shù)民族  價(jià)值取向:回憶已有的經(jīng)驗(yàn),引出內(nèi)容。1.教師:最近我們正在研究一些少數(shù)民族,誰(shuí)知道什么叫少數(shù)民族?你都知道哪些民族?請(qǐng)你們用好聽(tīng)的、有節(jié)奏的聲音說(shuō)說(shuō)你知道的少數(shù)民族的名字。(這里你的要求是用好聽(tīng)的節(jié)奏說(shuō),那么用什么樣的節(jié)奏呢,最好你先預(yù)設(shè)一個(gè)節(jié)奏,比如老師先有節(jié)奏的說(shuō)一說(shuō)?)2.出示地圖(地圖上標(biāo)有代表56個(gè)民族標(biāo)志):剛才小朋友說(shuō)了好多少數(shù)民族,看,它們就分布在我們偉大祖國(guó)的四面八方,除了小朋友說(shuō)道到,你們看,還有(讓幼兒簡(jiǎn)單知道一些其他的少數(shù)民族3.這么多的少數(shù)民族,你們知道一共有多少個(gè)嗎?(用數(shù)字表示出來(lái))  總結(jié):哇!祖國(guó)真大啊,原來(lái)我們一共有56個(gè)民族了,每個(gè)民族都有它們不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色,藏著好多好多有意思的秘密。

  • 大班社會(huì)教案:洋蔥頭的故事

    大班社會(huì)教案:洋蔥頭的故事

    活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅ沤獠涣记榫w,體驗(yàn)助人自助的樂(lè)趣。2、把握故事主題,知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)欣賞自己和他人。 材料的準(zhǔn)備:圖片,統(tǒng)計(jì)表重點(diǎn):在生氣時(shí)嘗試用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅ沤獠涣嫉那榫w。難點(diǎn):學(xué)會(huì)自我欣賞,知道每個(gè)人都有長(zhǎng)處。

  • 大班社會(huì)教案:爺爺(奶奶)的童年

    大班社會(huì)教案:爺爺(奶奶)的童年

    活動(dòng)目標(biāo):1、分享各自采訪獲得的感受,閱讀相關(guān)的圖片,進(jìn)一步理解爺爺(奶奶)童年的故事,體驗(yàn)其中的艱難。2、運(yùn)用實(shí)物比較感知發(fā)現(xiàn)兩個(gè)時(shí)代生活條件的不同(吃、穿),初步體驗(yàn)今天生活的幸福。環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè):1、帶補(bǔ)丁的衣服、黃面粉、蛋糕,繩子、ppt等。2、幼兒事先采訪過(guò)爺爺奶奶,并記錄

  • 大班音樂(lè)教案:森林里的聚會(huì)

    大班音樂(lè)教案:森林里的聚會(huì)

    二、活動(dòng)背景條件: 幼兒與動(dòng)物有著天然的情感聯(lián)系,他們?nèi)缤P(guān)愛(ài)自己一樣關(guān)愛(ài)動(dòng)物,將動(dòng)物視為朋友。一天早上,我發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友不象往常一樣開(kāi)心地玩玩具,而在悄悄地說(shuō)著什么,一臉不開(kāi)心的樣子,便上前問(wèn)道:“你們?cè)趺蠢??”蔣夢(mèng)帆小朋友生氣地說(shuō):“我最喜歡大象了,昨天我看‘大風(fēng)車’,看到好多非洲大象被壞人殺死了,偷走了象牙!”這時(shí),孩子們停止了游戲,七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。王奕人生氣地說(shuō):“這些人真壞,讓警察叔叔把它們抓起來(lái)?!敝齑厩逯钡卣f(shuō):“他們不會(huì)殺其它小動(dòng)物吧!”王奕人搶著說(shuō):“還有很多大人吃小白兔呢!”孩子們個(gè)個(gè)非常生氣,王博洋大聲地說(shuō):“我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物!”他的話得到了全班小朋友的熱烈響應(yīng),可見(jiàn)孩子們已有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,這是讓孩子們從小樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的好機(jī)會(huì),何不抓住這一契機(jī),充分挖掘其中的教育價(jià)值呢?由此我們開(kāi)展了一系列關(guān)于動(dòng)物的主題活動(dòng),讓孩子們更深地了解動(dòng)物是人類的朋友,它們和人一樣需要一個(gè)祥和的環(huán)境。 “森林里的聚會(huì)”是保護(hù)小動(dòng)物項(xiàng)目活動(dòng)中的一個(gè)子主題,小朋友們通過(guò)“參觀動(dòng)物園”、“繪畫小動(dòng)物”、“模仿小動(dòng)物”等活動(dòng),已留下了快樂(lè)而豐富的生活體驗(yàn)。孩子們希望小動(dòng)物在森林里過(guò)著快樂(lè)的生活,于是產(chǎn)生了這樣的愿望:把自己喜歡的小動(dòng)物表現(xiàn)出來(lái),在森林里快樂(lè)地一起聚會(huì),活動(dòng)由此展開(kāi)。

  • 大班科學(xué)課件教案:會(huì)飛的風(fēng)箏

    大班科學(xué)課件教案:會(huì)飛的風(fēng)箏

    2、感受放風(fēng)箏的愉快情緒。前期準(zhǔn)備: 1、與家人一起放風(fēng)箏2次(一次有風(fēng)的時(shí)候放,一次沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候放)并作記錄。2、實(shí)物風(fēng)箏若干活動(dòng)準(zhǔn)備:小記錄卡人手一張、大記錄卡一張、實(shí)物風(fēng)箏若干。活動(dòng)過(guò)程:一、幼兒手持小記錄卡交流自己放風(fēng)箏的感受1、幼兒介紹自己的記錄卡2、老師根據(jù)幼兒的介紹匯總在大記錄卡上,成功的用紅色筆打∨,失敗的用綠色筆打╳。

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