1、欣賞云的變化。2、發(fā)揮想象力。3、享受說兒歌的樂趣。4、鍛煉大小肌肉的活動能力。活動準備:課件、魔術(shù)棒、紙筆、錄音機、藍卡紙、雙面膠1、 提問引起幼兒的興趣:(1)出去玩時,下面是什么?上面是什么?(2)天空中有什么?
一、母親節(jié)的由來 (1)幼兒了解母親節(jié)的由來?! ?2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)?! ?3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感?! ≈谱髡{(diào)查表(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽?! 《⒛茉诩w中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽?! ∪?、老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
一、引導(dǎo)幼兒觀察小雞,激起幼兒興趣?! ?、教師從盒子時拿出三只小雞,讓小朋友觀察,并講述雞媽媽孵出了一群可愛的小雞,請小朋友幫雞媽媽看看小雞由哪幾個部分組成?長得怎么樣。 幼兒回答后教師總結(jié):小雞長得很可愛、圓圓的頭、圓圓的身體、還有尖尖的嘴,肚子底下長著兩條細細的腿?! ?、引導(dǎo)幼兒欣賞“群雞”圖。
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境:用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),做簡單的新年掛飾,并帶一些氣球來裝扮活動室。 2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝?!贰! ?、教師制作一個禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡?! 』顒舆^程: 一、引導(dǎo)幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
二、活動目標: 1.結(jié)合生活實際,了解防盜的設(shè)施與方法。 2.樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。 3.提高自我保護的意識與能力。 本目標從認知、能力、情感等多角度確立,內(nèi)容涉及社會、健康、科學、美術(shù)等多個領(lǐng)域,力求“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展”。 三、活動準備: 1.幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。 2.介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。 3.畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。 4.紅色水筆人手1支。 5.實物投影儀1臺。 幼兒收集資料的過程同時也是經(jīng)驗準備的過程,教師在交代任務(wù)時,把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但教師在準備時,著眼點在考慮孩子收集有難度的材料,同時盡量準備可以用不同的手段來展示的,如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。
2、 練習用腳前后左右踏住晃動的繩子?;顒訙蕚洌豪K子活動過程:一、 海邊的波浪1、 幼兒分散在場地上,手拿一根短繩,把繩子拖在地上隨意抖動,讓繩子像海邊的波浪一樣,越抖越快,波紋越多。2、 幼兒排成一隊,一起抖動繩子,好象還浪拍打在沙灘上。
3、通過模仿叫賣游戲,初步學習自我推銷的簡單技能。 活動準備:1、各種水果(甌柑、葡萄、枇杷、香蕉、楊梅、蘋果、梨子),裝入與幼兒人數(shù)相同的筐內(nèi)。2、街頭叫賣的錄像。3、紙幣若干,分給聽課的教師?;顒舆^程:一、通過觀看錄像,了解叫賣師:今天老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細看一看,這是什么地方?錄像里的人都在干什么?(放錄像)提問:這是些什么地方?錄像里的人在干什么?師:他們到底在賣些什么,他們都是怎么叫賣的呢?請小朋友們仔細聽一聽。(放錄像)
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。準備:舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。過程:1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
活動過程 ?。薄⒖纯凑f說,風在哪里? 教師:“前幾天,我們到戶外去尋找風娃娃,并畫了觀察記錄。請你輕輕地告訴旁邊的朋友,你在哪里找到風娃娃?”張貼個別幼兒的觀察記錄,請幼兒說出記錄的內(nèi)容?! ⌒〗Y(jié):當我們看到樹葉搖、紅旗飄的時候就知道風吹來了,還可以聽到“呼呼”的聲音,風吹到我們的身上感覺是涼涼的?! 。?、探索感受風的產(chǎn)生?! 。保┏鍪眷o止的紙條和風車,引導(dǎo)幼兒思考:“怎樣才能使紙條、風車動起來呢?”“你有什么辦法變出風娃娃來呢?” 2)介紹各種操作材料,提出要求:“小朋友可以用老師給的各種材料和用具去試試,能不能變出風娃娃?看誰想的辦法最多?!?/p>
二、班會資料設(shè)計 1.什么是毒品常見的和最主要的毒品有哪些 毒品-----根據(jù)〈中華人民共和國刑法〉第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉品和精神藥品?! 〕R姾妥钪饕亩酒?-----鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
活動目標:1、享受打電話的樂趣。2、愿意表現(xiàn)自己的情感。3、學會打電話的基本方法和禮貌用語。 活動內(nèi)容設(shè)計: 中班主題活動“打電話” 活動準備: 臺式電話2部、一次性紙杯、毛線、牙簽若干。 活動過程:1、創(chuàng)設(shè)情境,引出活動內(nèi)容。(1)老師口袋里放著一部手機。鈴響,老師接聽,說禮貌用語,掛上?! ?“老師剛才在做什么?” (2)鼓勵幼兒說出自己打電話的經(jīng)驗。 教師:“你們平時打過電話嗎?”“喜歡打給誰?”
二、過程實錄 活動1:談話 我的照片 在孩子們帶來的與旅游有關(guān)的物品、資料中,照片是他們的最愛,幾乎每一個孩子都迫不及待地想要告訴同伴自己去過哪些地方,因而將談話活動放在了第一,以滿足孩子們的興趣。 (一)活動目標: 1、能用較完整的語言向同伴介紹照片是在什么地方拍的,以及在那里的所見所聞。 2、初步了解看地圖的方法,對地圖產(chǎn)生興趣。 3、養(yǎng)成認真傾聽同伴發(fā)言的良好習慣。 (二)活動準備: 照片、少兒地圖、視頻儀、電視機。 (三)活動過程: 1、請幼兒和身邊的好朋友相互交流照片上的內(nèi)容。 (評:在這一活動中,因為孩子們已積累了一定的經(jīng)驗,所以每一個孩子都表現(xiàn)得非常活躍,他們樂于與同伴交流,言語間不時流露出幾許自豪與得意。) 興趣了。
2、喜歡與同伴合作,養(yǎng)成良好的操作能力。情境創(chuàng)設(shè): 已在寒假觀察認識各種各樣的燈;和孩子收集各種廢舊材料:紙盒、易拉罐,塑料瓶等;提供各種廣告紙、蠟光紙、皺紋紙、稠帶等;剪刀、漿糊、抹布等。
因為我們五班孩子年齡小,所以在給主題活動的教育目標定位時,我們更側(cè)重于孩子們的感受和體驗。如:喜歡到戶外去游戲,愿意用唱歌、游戲、手工對形式表達對春天的喜愛。體驗春天游戲的快樂,懂得外出活動時的簡單規(guī)則和安全常識。為此,我們也意識到,本主題有兩大塊面的工作必須要下功夫。一是教師對幼兒活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè);二是家長對幼兒的引領(lǐng)學習。首先在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上:我們既發(fā)揮教師的特長,繪制了美麗的春天背景圖,給孩子們一個大氛圍的感染,同時又鼓勵孩子們動手讓春天變得更美麗。孩子們的積極性非常高,他們將自己的小手印變成了一棵棵花樹,又嘗試撕了一叢叢小草,還用吸管進行吹、刮畫,變出一朵朵小花……看著自己的作品,孩子們成功的快樂不可言狀。我們還十分注重對幼兒園大環(huán)境的利用。帶孩子到草地上、花叢中看看小花、小草,和春天的大樹玩玩游戲……
活動目標:1、嘗試運用序數(shù)的經(jīng)驗尋找座位。2、在游戲情境中,積累看電影的相關(guān)經(jīng)驗。 活動設(shè)計:(一)導(dǎo)入:今天,我想邀請你們一起去小劇場看電影。1、交流看電影的經(jīng)驗。2、電影院的座位可以隨便坐嗎?為什么?小結(jié):電影院的座位都是有規(guī)定的,要根據(jù)電影票上的數(shù)字找座位,前面的數(shù)字表示第幾排,后面的數(shù)字表示第幾個座位,每張電影票一個位置。(二)找座位:1、發(fā)電影票:看看電影票上有什么?2、看看小劇場有幾排座位?3、找找你的座位在哪一排?第幾個?4、檢票:驗證幼兒的座位,解決幼兒出現(xiàn)的問題。
一、觀看錄像,組織討論。 ?。?)回顧童話內(nèi)容 師:“小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?(幼:看過……) 師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事里有個狠毒的皇后,她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。 師:好,現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動) ?。?)欣賞故事,學習生詞“陌生人”。 1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段) 2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆) 3)白雪公主為什么會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。 4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?,你會對她說什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法)。 教師小結(jié):小朋友們剛才說的都非常好,一個人獨自在家時不能隨便開門,不能隨便相信不認識的人的話,不認識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。
2.通過動手嘗試讓幼兒,體驗制作生日蛋糕的快樂。 3.初步讓幼兒感受與同伴合作的樂趣。 活動準備: 1.與家長聯(lián)系好,做好準備工作。 2.收集各種款式的生日蛋糕圖片和蛋糕實物模型。 3.材料:泡沫板制作的蛋糕模型每組一個(9個),彩色橡皮泥、皺紋紙等裝飾材料若干。 活動過程: 一、課前活動,讓幼兒觀賞收集各種款式的生日蛋糕圖片和蛋糕實物模型。 二、活動第一部分——觀看蛋糕師制作“生日蛋糕”的過程。 1.組織幼兒圍坐成同字形,歡迎“蛋糕師”。 2.教師交代觀看時應(yīng)注意的事項。 3.幼兒觀看蛋糕師制作“生日蛋糕”的過程。 三、活動第二部分——我是“小小蛋糕師”,讓幼兒嘗試合作“生日蛋糕”。 1.教師介紹準備的材料,激發(fā)幼兒合作裝飾“生日蛋糕”的興趣。 2.教師讓幼兒分組討論要如何裝飾“生日蛋糕”。(引導(dǎo)幼兒可以用排序的方法、也可以用分類的方法)。 3.幼兒嘗試分組裝飾“生日蛋糕”。要求幼兒要想辦法將 “蛋糕”裝飾漂亮。 四、情感體驗。 通過談話讓幼兒表達第一次學習做蛋糕的感受;以及第一次與同伴合作的體驗。
為了進一步讓孩子們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)花生的秘密,因此我預(yù)設(shè)了本次“剝花生”的活動。目的讓幼兒在輕松愉快的活動氛圍中,嘗試學習用數(shù)字、符號來記錄花生的數(shù)量,感知發(fā)現(xiàn)花生果里花生仁數(shù)量的不同。老師根據(jù)幼兒能力的不同,提出了不同層次的操作要求,使每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到提升。通過活動更讓幼兒感受到勞動的樂趣,并與同伴共同分享成功的快樂。 活動目標:1、感知花生的特征,知道花生中花生仁的數(shù)量是不同的。2、學習用數(shù)字、符號記錄花生的數(shù)量。3、嘗試有計劃、有條理地進行多次剝花生、做記錄的活動。
(2)尊敬父母和其他長輩,感受家的溫暖。家庭是幼兒生活的主要場所,家中的人、事、物對幼兒有著直接的影響。在日常的娃娃家游戲中,我們經(jīng)??梢钥吹接變簽橥尥捱^生日,但無外乎點蠟燭、分蛋糕、請客吃飯,內(nèi)容較為單一。為此,我設(shè)計組織了“布丁過生日”活動,旨在讓幼兒了解家人為布丁選生日禮物的用心,進一步感受長輩對小輩的愛?! ≡跒椴级☆A(yù)設(shè)生日禮物方面。我選擇了電影票、面條、相冊、手影游戲四種不同的禮物,并讓幼兒感受媽媽艱辛購買布丁渴望的電影票、奶奶用心制作健康面條、爺爺親手制作反映布丁長大過程的相冊、爸爸送給布丁一個本領(lǐng)——手影游戲的愛的情感。同時,我將探索手影變化及將變出的手影作為生日禮物送給布丁設(shè)計為重點,既符合幼兒的興趣,又適合中班幼兒喜歡變化與想象的特點,也為在區(qū)角活動中玩影子游戲作了鋪墊。目標:1.通過觀察、交流家人為布丁準備的生日禮物,體驗禮物的意義,感受家和親情的溫暖。2.觀察手影的變化,能用語言表達自己的想象,并對手影游戲產(chǎn)生興趣。準備:1.前期經(jīng)驗: 開展“我愛我家”的主題活動,幼兒對自己的家有一定的了解。
二、活動目標: 1、在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情?! ?、學習用語言表達感受,用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒?! ?、體驗關(guān)愛、親情、共享的快樂。 三、 重點與難點: 正確認知自己的情緒,學習合理疏泄、控制自己的情緒。 四、活動準備: 紅星娃娃、高興和生氣的表情娃娃、高興娃娃和生氣娃娃的家、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的紙