2、通過故事學習,知道為大家做事受別人歡迎,自己也會快樂的道理。 活動準備:太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個;小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干; 課件;大樹模型;彩色樹葉、小禮品;音樂等?!? 活動過程: 一、創(chuàng)設情境,師生一起玩“捉迷藏”游戲,營造和諧、愉快的活動氛圍。 1、小朋友,我是新來的沈老師,想和大家一起玩“捉迷藏”的游戲。我來扮演太陽媽媽,請小朋友選一個自己最喜歡的寶寶(提供小鳥、蜜蜂、青蛙三種胸飾),跟我一起玩,好嗎? 2、太陽媽媽帶寶寶玩“捉迷藏”游戲,媽媽把眼睛捂住,寶寶們聽著音樂躲起來。提問:“我的寶寶怎么都不見了呀?小鳥寶寶在哪里呀?蜜蜂寶寶在哪里呀?青蛙寶寶在哪里呀?(寶寶們依次圍到媽媽身邊) 二、聽故事,初步理解什么是快樂。
(二)學習制作降落傘。 (三)學習目測相同長度的線條。 二、活動準備 多媒體課件、塑料紙、線、橡皮泥、雙面膠 三、活動過程 (一)運用多媒體介紹不同種類的傘和構造,導入:“今天,們邀請我們去他們家做客,小朋友要仔細看看有哪幾種傘,傘寶寶傘由哪幾個部分組成呢?”(工藝傘、折疊傘、長柄傘、卡通傘) (二)引導幼兒認識降落傘,播放在哭泣的降落傘聲音,請小朋友幫助把它送回家,展示圖片將傘和降落傘從外型、用途進行比較。 提問:傘由哪幾個部分組成(傘骨、傘面、傘柄) 降落傘的傘骨、傘面、傘柄在哪,請小朋友找出來。 降落傘有傘骨嗎?與傘的傘骨一樣?為什么? 降落傘有哪些本領?(保護自身安全、極限運動、特技表演) 為什么降落傘能從空中降落下來,我們小朋友用的傘可以降落下來嗎?
目標:1、學習沿虛線畫曲線,讓幼兒初步掌握畫曲線的方法,鼓勵幼兒使用多種顏色作畫;2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩,感受活動的樂趣。 準備:課件、森林場景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒 過程: 一、幼兒隨音樂入場1、幼兒排好對一個跟一個隨著音樂入場,就座 2、觀看森林里的東西(課件),森林里有什么?
2、感知 “1”和“許多”。 活動準備: 1、老師扮雞媽媽,幼兒扮小雞。 2、活動場地布置許多樹、草(草內有若干雞蛋和一只鴨蛋)。 3、一幅《母雞生蛋》圖,鴨木偶一個。 活動過程: 一、找蛋 1、老師和幼兒一起唱歌曲《母雞下蛋》。 問:雞寶寶你們聽見了什么? 2、師:哎呀,我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了,請你們幫我找一找。 幼兒找蛋。 二、還蛋 1、引導幼兒發(fā)現其中有一只不同的蛋。 2、師:這一只蛋怎么不一樣的?和你們手里的蛋有什么不同?(顏色、大?。┧皇菋寢屔??會是誰生的? 3、鴨媽媽找不到自己的蛋會怎樣? 4、請雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽??纯带喐C里有沒有雞媽媽生的蛋。
2、引導幼兒在游戲中能根據不同的職業(yè)和需要,選擇相應的帽子,提高他們的學習興趣。3、鼓勵幼兒發(fā)揮想象,用不同的材料、不同的方法裝飾和設計帽子,提高他們的動手能力和表演的能力。準備:各種帽子實物:建筑帽、軍帽、護士帽、廚師帽、太陽帽、浴帽、棉帽等。 小動物卡片若干。蠟光紙、圖畫紙、蠟筆、手帕等過程:一、談話激發(fā)幼兒興趣。師:(用布將所有帽子都蓋住)小朋友,你們想知道用布蓋著的是什么嗎? 二、通過觀察感知,讓幼兒發(fā)現帽子的不同之處,并能知道各種帽子的名稱及用途。1、引導幼兒觀察帽子,能說出不同之處。①材料不同:棉、毛線、布、塑料……②顏色不同:紅、藍、黃……③摸起來感覺不同:硬的、軟的、光滑的、粗糙的……④形狀不同:圓的、方的……2、鼓勵幼兒大膽介紹自己所認識的帽子的名稱及用途。
活動目標1、通過活動,協(xié)調幼兒四肢動作,發(fā)展幼兒大小肌肉群,培養(yǎng)他們在水中行走的能力和平衡力。2、提高幼兒對水溫的感受能力,增強心肺功能及對環(huán)境的適應性。3、培養(yǎng)幼兒與同伴間的合作精神及競爭力?;顒訙蕚?1、膝關節(jié)以下的水位,每人一條大浴巾。2、按摩球數量與幼兒人數相等。3、在泳池上方吊掛水球。4、錄音機及音樂磁帶?;顒舆^程一、下水前的熱身準備活動。(“赤足”運動)二、游戲《好娃娃,不怕冷》1、入水環(huán)節(jié):游戲“小鴨洗臉” 幼兒排成一路縱隊在老師帶領下入水,分別坐在池壁的兩旁。引導幼兒用手潑水到自己的身上和臉上,然后拿起按摩球在自己身上進行來回地滾動。2、踩水環(huán)節(jié):游戲“老狼老狼幾點了” 幼兒扮演小動物,四散地站在泳池旁。老師扮演老狼,背對 幼兒站在幼兒前面幾米的地方。當“老狼”轉身捉“小動物”時,教師在幼兒往回跑的過程中,鼓勵幼兒使勁地踩水,快速踩水,提高幼兒踩水的興趣。發(fā)展他們在水中行走的能力。踩水時要求跑得穩(wěn)、不碰撞同伴。3、游戲“看誰爬得快”玩法:幼兒兩人一組,其中一名幼兒學烏龜爬,雙手撐著池底往前爬,另一名幼兒在后面抬起前面幼兒的雙腿跟著走。分組進行比賽,要求學烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面,頭抬起來往前看。兩人之間要互相配合??茨慕M幼兒最快到終點。游戲反復進行2"3遍結束。三、幼兒自選活動 老師提供皮球、小圈、浮板等器材給幼兒自由選擇進行玩水活動,增加幼兒的玩水樂趣。四、結束活動:《汽車開了》 引導幼兒離開泳池,淋浴、更衣、滴眼藥水等。
2、學習整理物品,增強自我服務能力。3、能在同伴面前大膽講述,發(fā)表自己的意見?;顒釉O計: 最近這幾天,孩子們都很興奮,因為下周六我們就要去秋游了。孩子們除了討論上海什么地方好玩,還不時商量著要準備帶的東西,陽陽說:“昨天晚上,媽媽帶我上超市買了飲料。”凝兒說:“我媽媽還給我買了雙新跑鞋,,我秋游去要穿的?!崩桌滓膊迳弦痪洌骸拔疫€要帶上我的玩具坦克車?!薄俺鋈ネ?,不好帶玩具的。”雯雯提出反對?!靶械?!”“不行!”……對呀!出去玩到底能不能帶玩具呢?出去玩到底該帶什么東西呢?帶著孩子們產生的這些問題,我設計了本次活動,引導孩子通過探索、討論、交流、思考等,拓展自己的生活經驗,增強自我服務的能力,進一步提高孩子自主解決生活中實際問題的能力?;顒訙蕚洌?、人手一個小背包、小零食、暈車藥、塑料袋等等2、幻燈片活動過程:1、觀看幻燈片,提出問題:師:照片上的人要到哪里去?他們的背包里會帶些什么東西?
2、通過活動引導幼兒初步了解各種花茶的名稱。 3、感受粗淺的茶文化,嘗試以茶代客?;顒訙蕚洌焊鞣N各樣的花茶若干,一次性透明杯若干,小勺若干,開水壺(茶桶)六只,各種花的字卡。活動過程:一、情景導入 1、語言導入玩了“老狼老狼幾點了”這個游戲,累嗎?(累)現在你最想做的一件事是什么?(休息、喝水)對??!我也累了,看看,這里有水嗎?(有,幼兒桌子上的茶杯里有白開水)喝吧,喝吧! 2、情感深入哈哈,我可是第一次和你們做游戲哦,來為我們的第一次合作成功干杯(幼兒在位子上舉杯)(讓幼兒發(fā)現我的茶里有東西,而且是有顏色的)想知道為什么?好,可以!
【活動目標】1.觀察認識合歡的花、樹、皮。2.簡單了解其各部分的功用。3.培養(yǎng)鍛煉幼兒的動腦動手及想象思維能力?!净顒訙蕚洹?.查資料,搜圖片,制作幻燈片。2.紙筆、顏料、膠水。3.合歡的花、葉若干(分別放在小筐里)。 【活動方法】 觀察法、講解法、引導發(fā)現法、操作法等?!净顒舆^程】 先放幻燈給孩子們看,進一步激發(fā)他們的活動興趣和探究欲望;然后組織全體聚到合歡樹下,從觀察入手,一步步來引導他們認識合歡樹,了解合歡樹。1.提問幼兒合歡樹的名稱,簡單了解它的別名:夜合樹、馬纓花、絨花樹、扁擔樹、芙蓉樹。
一、認真履行崗位職責,踏踏實實的做好本職工作。作為一名對公綜合柜員,我非常熱愛自己的本職工作,始終要求自己認真細致的去對待每一項工作,在具體的業(yè)務辦理過程中,做到用心、誠心、耐心、細心的處理每一筆業(yè)務,接待每一位客戶。以“客戶滿意、業(yè)務發(fā)展”為目標,潛心鉆研業(yè)務技能,力求把各項金融政策及精神靈活的體現在工作中,樹立熱忱服務的良好窗口形象。二、立足本職工作,做大對公業(yè)務。肩負做大對公業(yè)務的重任,三季度,立足自身的本職工作,始終緊緊抓住對公這項業(yè)務,在為客戶服務的過程中,始終堅持“想客戶之所想,急客戶之所急、排客戶之所憂”,為客戶提供全方位、周到、便捷高效的服務,同時在保證遵守我行各項規(guī)章制度的前提下,靈活掌握營銷方式,為客戶提供一定的方便,靈活、適度地為客戶提供個性化、便捷新穎的服務,從而進一步擴大對公業(yè)務。
一、年初積極主動謀劃全年工作一是年初結合國家綜合醫(yī)改經,制定了資金使用方案,主動謀劃工作,制定開展征、十四五醫(yī)改規(guī)劃、考察、工作推進會、督查、宣傳等醫(yī)改工作計劃。二是自發(fā)主動分析XX年全市緊密型縣域醫(yī)共體國家監(jiān)測上報數據。雖然XX年我市緊密型縣域醫(yī)共體總體工作得不少榮譽,工作得到充分認可。但縣區(qū)間工作不平衡,如何找出問題,指導推進工作,自發(fā)根據XX年國家監(jiān)測直報年數據進行分析,從醫(yī)共體總體成效、資源下沉及基層成效、牽頭醫(yī)院服務能力、醫(yī)療價格與用、醫(yī)保資金使用五個方面24個具體指標進行了統(tǒng)計研究,形成30頁分析報告。逐一對縣區(qū)進行點評,指出各地指標反映的問題,為好提升工作提供數據支撐指導。三是結合省級件,制定市級兩份重要件。結合我市實際,制定并印發(fā)了我市XX年的綜合醫(yī)改重點工作從提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力、優(yōu)化醫(yī)療服務、發(fā)揮醫(yī)?;鸶軛U作用、強化目標績效考核四個方面,制定并印發(fā)了《XX市解決跨省、市就醫(yī)問題補短板工作方案》。
一、加快推進政務公開,全面實行“網上審批”根據省委、省政府關于推進審批服務便民化的工作要求,省糧食和物資儲備局及時制定《X省糧食和物資儲備系統(tǒng)省市縣三級審批服務事項通用目錄》,通過X政務服務網、省糧食和物資儲備局門戶網站向社會公布行政審批事項清單、辦理流程圖、辦理期限、結果查詢方式和咨詢監(jiān)督電話等,全方位推進政務公開,自覺接受社會各界監(jiān)督。將網上行政審批事項即糧食收購資格認定事項通過省政務服務平臺開展審批,申報事項的辦理進展情況通過網絡等形式及時告知申報單位,對行政審批事項辦理過程中的常見問題進行梳理解答,在網站公布,便于公眾查閱,切實做到減時間、減材料、減程序、減流程、優(yōu)服務。二、明確目標任務,完善提升網上政務服務能力X年以來,省糧食和物資儲備局對照《省直部門網上政務服務能力完善提升任務清單》逐項梳理,按照時間節(jié)點和要求落實相關工作,進一步提升網上政務服務能力。一是根據國家部委網上審批基本目錄調整變動情況,結合省大數據局對政務服務事項動態(tài)調整情況,及時進行確認落實。二是進一步梳理公共服務事項清單。按照“應上盡上”原則,進一步梳理出應用類、查詢類、信息發(fā)布類等公共服務事項。三是做好政務服務“好差評”工作。多渠道、全方位對政務服務“好差評”工作進行宣傳,不斷提升企業(yè)對省糧食和物資儲備局政務服務事項開展評價的參與度,積極引導企業(yè)開展線上線下“好差評”。四是認真做好證照數據歸集工作。根據《國家政務服務平臺證照類型代碼及目錄信息》,及時認領國家糧食和物資儲備局明確的電子證照,在省級電子證照系統(tǒng)補充完善糧食收購許可證證照類型、證照基本信息和證照底圖。三、做好“互聯網+監(jiān)管”工作,加強事中事后監(jiān)管X年X月,按照《X省人民政府辦公廳關于做好政務服務平臺和“互聯網+監(jiān)管”系統(tǒng)建設對接工作的通知》要求,及時認領國家級監(jiān)管事項目錄清單中由省糧食和物資儲備局實施的監(jiān)管事項。在認領國家級監(jiān)管事項目錄清單的基礎上,梳理補充我省事項,分別編制形成省級監(jiān)管事項目錄清單,并錄入國家監(jiān)管事項目錄清單動態(tài)管理系統(tǒng)。根據監(jiān)管事項目錄清單,對所有的行政檢查事項逐項編制檢查實施清單,并在國家監(jiān)管事項目錄清單動態(tài)管理系統(tǒng)中填報。一是實行行政許可和行政處罰雙公示常態(tài)化。在行政許可和行政處罰辦結后X日內及時向“信用X”網站、省糧食和物資儲備局門戶網站推送。二是強化信息歸集共享。按照涉企信息統(tǒng)一歸集要求,通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)(X)統(tǒng)一匯集和公示涉企行政許可、行政處罰、執(zhí)法檢查等企業(yè)信息。三是加強事中事后監(jiān)管。貫徹落實“誰審批、誰監(jiān)管,誰主管、誰監(jiān)管”要求,切實履行法定監(jiān)管職責,加強部門協(xié)調配合,進一步完善“雙隨機一公開”監(jiān)管機制,為各類糧食經營者營造公平競爭的市場環(huán)境。
老師們,同學們,大家好!我是××班的××,今天,非常榮幸站在國旗下,發(fā)表我的觀點,我要講話的主題是:“獨立”與“合作”。大家都很熟悉《眾人劃槳開大船》這首歌吧,其中有一句歌詞是這樣寫的:“一支竹篙,難渡汪洋海;眾人劃槳,開動大帆船。”這首歌就很形象的告訴了我們:在需要“合作”的時候,就不能“獨立”,當然反過來說,我們也可以理解,在需要“獨立”的時候,就應當獨立起來,要想成為一名優(yōu)秀的學生,就應當真正處理好獨立學習與合作學習的關系。在我們進入學校的時候,老師就一再跟我們強調,在學習當中,我們首先應該學會“獨立”:獨立選擇,獨立思考,獨立領悟,最后獨立解決問題。這也正體現了“獨立”的價值。獨立是必須的,但是每當在學習上碰到了困難,遇到了讓你解決不了的問題,這個時候就要放棄獨立,學會合作,要與同學的合作、與老師的合作:討論、傾聽、解答,這是在解決問題中行之有效的方法。合作,可以共同解決疑問,共享學習成果,促進我們思維的發(fā)展。不只在學習中,其實娛樂當中,在生活當中,也需要有“獨立”與“合作”的表現。就拿上次校運會中的接力賽來說吧,在這個比賽項目中,我們班取得了令人可喜的好成績。比賽場上,50位同學要各自獨立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上,定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實力,在數千人面前好好表現自己。
1 甲方和手機淘寶進行戰(zhàn)略合作,甲方負責組織淘寶達人的工作。2 乙方自身擁有良好的條件和天賦,具有成為淘寶達人的重要潛質,委托甲方扶持乙方在淘寶不斷發(fā)展。雙方本著自愿,平等 互惠互利,誠實信用的原則,經成分友好協(xié)商,訂立如下合同條款,以資共同恪守履行:一,定義:1 淘寶達人:是指通過淘寶達人平臺認證可享有淘寶達人權限的提供淘寶導購服務的推廣者。2, 支付寶:第三方支付平臺,公司全稱為支付寶(中國)網絡技術有限公司,提供網絡上,轉賬,還款,繳費等服務,域名 alipay.com.3 推廣費用:是指達人成功推廣商品之后,賣家應支付的各項費用總和。推廣費用=推廣基數*推廣費用比率(由賣家自行設置,淘寶無限制規(guī)定)。推廣基數指達人推廣商品被成功購買時的實際成交價格(支付寶支付金額,不包含運費及其它阿里媽媽規(guī)定不包含在內的費用)。4 阿里媽媽:指杭州阿里媽媽軟件服務有限公司。
(以下簡稱甲方),與(以下簡稱乙方) 就乙方愿意成為甲方的簽約外包服務供應商,為甲方提供技術人員外包服務,雙方本著平等互利的原則,根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國民法通則》及其他相關法律、法規(guī),本著誠實守信的原則,經友好協(xié)商,同意按下列條款簽訂本協(xié)議及相應附件,并共同遵守。第一條技術人員外包服務合作框架協(xié)議(以下簡稱本協(xié)議),本協(xié)議的附件構成本協(xié)議不可分割的一部分,本協(xié)議包括以下附件:附件一 外包服務的內容、規(guī)范與付費標準;附件二 技術服務補充協(xié)議——人員名單及使用期限;附件三 人員考核、考勤及工作規(guī)范要求;附件四 人員考勤記錄單;附件五 人員考核記錄單;本協(xié)議為外包服務之人員派遣協(xié)議,甲乙雙方合作只需要簽署本協(xié)議即可開展工作。
(二)做實宣貫防范電信詐騙。持續(xù)抓好防范電信詐騙的宣傳教育力度,堅持“立足教育,著眼防范”原則,常態(tài)化開展防范電信網絡詐騙法治教育,通過觀看反詐視頻、推送反詐微信、反詐知識宣講等多種形式,增強員工的防范意識、提高反詐識別能力。今年初以來,公司已組織員工觀看反詐教育視頻7部、推送相關微信5條,反詐知識法制教育宣講16期,干部員工防詐、反詐能力不斷增強。9月份,公司分5批組織227名干部員工觀看了反詐電影《孤注一擲》,進一步引導廣大員工提升知詐、識詐、反詐意識,筑牢防范電信網絡詐騙“防火墻”。(三)輻射基層打造堅固底板。堅持“橫向到邊、縱向到底”的轄區(qū)治安管理模式,壓實常態(tài)化治安保衛(wèi)工作,瞄準治安隱患的薄弱點靶向發(fā)力。聯合護衛(wèi)站、聯防隊、稽查隊出動車輛27臺次,人員80余人,針對偷竊盜竊、私接亂掛等開展轄區(qū)治安環(huán)境集中宣傳活動3次,涉及沿線村莊9個,共散發(fā)各類宣傳單900余份,解答群眾咨詢近百次,進一步提升附近村民的法制意識,全力推進平安轄區(qū)建設。
如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。如果你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。
如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。如果你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。
在進行革命活動中,青年毛澤東結識了很多同志,并積極引導他們與廣大工人農民相結合。他在湖南第一師范院校的幾年十分耐人尋味,他和他的同學們滿懷崇高理想,一起登岳麓山,一起玩橘子洲,一起到湘江游泳……,他們關心國事;他們憂國憂民,指說江山社稷大事;他們愛憎分明,激濁而揚清,對黑暗現實的批判常形之于文字;他們蔑視權貴,視當時那些禍國殃民的封建軍閥如糞土,嚴厲地痛斥他們的行為。1916年暑假,毛澤東與羅章龍、蔡和森等組成“新民學會”,辦<湘江評論>、<新湖南>,發(fā)動學潮,1919年底毛澤東領導了有名的“驅張”運動,最終迫使張敬堯退出湖南。
二、活動目的: 1、培養(yǎng)幼兒關心老人的情感。 2、體驗與老人同過節(jié)的快樂。 1、增進藝術表現能力,學習運用學過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。 三、活動準備: 1、請爺爺奶奶來園參加活動。 2、幼兒自備自己制作的小禮物。 3、幼兒事先排練表演的節(jié)目。 4、紙筆幼兒人手各一份。