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關(guān)于別讓生命去等候的國(guó)旗下的講話

  • 關(guān)于清晨的國(guó)旗下講話

    關(guān)于清晨的國(guó)旗下講話

    關(guān)于清晨的國(guó)旗下講話親愛(ài)的同學(xué)們:不知不覺(jué)又一天的清晨來(lái)到了你我的身邊。俗話說(shuō)的好,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,早晨既是新一天開(kāi)始的標(biāo)志。同時(shí)也是我們每一個(gè)人開(kāi)始投入新的一天學(xué)習(xí)的起點(diǎn)!作為跨世紀(jì)的新一代學(xué)生,我們身感肩負(fù)責(zé)任之重大,因而我們對(duì)知識(shí)充滿了強(qiáng)烈的渴求,因而我們每一天都在努力都在勤奮,想著如何學(xué)好知識(shí),然而在當(dāng)下,我們除了需要用淵搏的知識(shí)充實(shí)自己以外,我們還需要養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,因?yàn)橐粋€(gè)良好的行為習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人的一生有著巨大的作用。曾記得有位哲人這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)良好的行為習(xí)慣決定一個(gè)人的一生,誠(chéng)然如此,一個(gè)良好的行為習(xí)慣好比一座山的山脊,山脊如果缺失,那么山也就隨即倒塌

  • 關(guān)于六一的國(guó)旗下講話

    關(guān)于六一的國(guó)旗下講話

    第一篇:“六一”國(guó)旗下講話“六一”國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們,早上好!彈去五月的風(fēng)塵迎來(lái)六月的時(shí)光 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一周,再過(guò)六天我們還將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。這里,我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一國(guó)際兒童”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克的一個(gè)名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。

  • 關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的國(guó)旗下講話

    關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的國(guó)旗下講話

    今天,我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話,感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水,三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望"五一"勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么,同學(xué)們知道"五一"勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎?19世紀(jì)80年代,美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日,為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,許多國(guó)家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國(guó)際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  • 關(guān)于國(guó)旗下的講話

    關(guān)于國(guó)旗下的講話

    同學(xué)們,老師們:大家早上好!再過(guò)二個(gè)星期,即在XX年元月12、13、14三天 將進(jìn)行期末考試,考試不僅是對(duì)同學(xué)們 本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次 大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的 自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和希望:首先,希望同學(xué)們正確看待考試,克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試??荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度,但又不過(guò)分的緊張,才是最佳狀態(tài)。其次,科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備 是獲得從容自信的心態(tài) 最有力的保障。期末考試 科目多,內(nèi)容龐雜,很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái) 感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手。這就 要求我們 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn) 和自身特點(diǎn),制定出適合于自己的 切實(shí)可行的復(fù) 習(xí)計(jì)劃,對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間 保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人。

  • 關(guān)于父親節(jié)的國(guó)旗下講話

    關(guān)于父親節(jié)的國(guó)旗下講話

    關(guān)于父親節(jié)的國(guó)旗下講話老師、同學(xué)們:6月17日是一年一度的父親節(jié),父親對(duì)我們來(lái)說(shuō)太偉大了,它是家里的頂梁柱,是我們生活最有力的保障,父親默默地支撐起我們溫暖的家,他是我們幸福生活的保證。相對(duì)于溫柔親切的母愛(ài)而言,父愛(ài)是深沉的。如果說(shuō)母愛(ài)是清冽的甘泉的話,那父愛(ài)就是巍峨的高山。父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān),挑起了一個(gè)男人的尊嚴(yán)的同時(shí),也把沉甸甸的父愛(ài)挑了起來(lái)。每次聽(tīng)到劉和剛演唱《父親》的時(shí)候,我的眼里就閃著激動(dòng)的淚花:“我的老父親,我最疼愛(ài)的人,人間的甘甜有十分,你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨……”這充滿著溫情的歌詞里,哪句沒(méi)有留下我們父親的身影呢?是的,也許我們的父親還沒(méi)有老,皺紋還沒(méi)有爬上他們的額角,但是隨著歲月的流逝,我們的父親也終將衰老,可是無(wú)論歲月怎么溜走,不變的關(guān)于父親節(jié)的國(guó)旗下講話關(guān)于父親節(jié)的國(guó)旗下講話是父親對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)都在,而且是永恒的復(fù)加!

  • 關(guān)于法律的國(guó)旗下講話

    關(guān)于法律的國(guó)旗下講話

    在我們的心中,應(yīng)當(dāng)始終有兩盞高懸的明燈伴隨我們的一生:一盞是信仰,一盞是法律。如果說(shuō)信仰給我們指明了前進(jìn)的方向,那么法律便是保障我們順利前進(jìn)的航標(biāo)。周公制禮,韓非說(shuō)法?!皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓”。在人類(lèi)文明歷史演義的長(zhǎng)河中,大凡有成就的人,無(wú)不明禮誠(chéng)信,奉公守法。鞠躬盡瘁的孔明揮淚斬馬謖,他的心中裝的是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛斬親侄,他的心中裝的是律法?!胺ā豹q如一顆璀璨的明珠,在他們心中始終閃耀著神圣不可侵犯的光芒。在莊嚴(yán)的法庭上,“法”是那張高懸的明鏡,一塵不染;在老百姓的心目中,“法”則是那公平正義的天平,不偏不倚。世界第一部成文法——《烏爾納姆法典》,誕生于公元前21世紀(jì)末的烏爾第三王朝,這顆法律的種子經(jīng)過(guò)幾千年日月精華的滋養(yǎng)和云電光風(fēng)的考驗(yàn),它現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)成為一顆枝繁葉茂的參天大樹(shù),法,現(xiàn)在已滲透到了當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)角落,并與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。

  • 關(guān)于高考國(guó)旗下的講話

    關(guān)于高考國(guó)旗下的講話

    像英雄那樣去戰(zhàn)斗親愛(ài)的高三同學(xué)們:今天是你們?cè)谀感⒓拥淖詈笠淮紊靸x式,三天之后,你們就要從這里出發(fā),奔赴人生的第一個(gè)重要的考場(chǎng):高考戰(zhàn)場(chǎng)。你們也將以此為起點(diǎn),奔向更為廣闊的天地。你們是XX市第一高級(jí)中學(xué)遷址后完整就讀三年的首屆高中畢業(yè)生,當(dāng)你們報(bào)到的時(shí)候,我們的母校百端待舉;而三年過(guò)后,我們的母校已是滿目蔥蘢、無(wú)限生機(jī)。你們見(jiàn)證了新一中的誕生和發(fā)展,你們經(jīng)歷了母校從三星到四星的跨越!此刻,面對(duì)著飄揚(yáng)的五星紅旗,面對(duì)即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的1600余名的高考戰(zhàn)士,作為高三年級(jí)部主任,我要求你們:請(qǐng)像英雄那樣去戰(zhàn)斗!這樣的英雄,必須永遠(yuǎn)具有一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,一種為了實(shí)現(xiàn)理想而九死未悔的意志和毅力。我很欣賞陳勝吳廣的一句話:“王侯將相,寧有種乎?”前不久,我們就是憑著這樣一種天不怕地不怕的精神,戰(zhàn)勝了老牌四星級(jí)高中省興化中學(xué)、省靖江中學(xué),奪得辯論賽桂冠!我們要堅(jiān)信:我、你、他——我們一中的學(xué)子,都是最強(qiáng)大的,都是無(wú)往而不勝的!硬漢桑提亞哥說(shuō),你可以消滅我,但是你永遠(yuǎn)打不敗我!這樣的英雄,為了實(shí)現(xiàn)理想,愈挫愈勇,永不言敗。他們從來(lái)不向困難低頭,從來(lái)不向厄運(yùn)屈服。

  • 關(guān)于讀書(shū)節(jié)的國(guó)旗下講話

    關(guān)于讀書(shū)節(jié)的國(guó)旗下講話

    國(guó)旗下的講話稿讀書(shū)節(jié)親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:早上好!古往今來(lái),全世界的人都一致認(rèn)為猶太人最聰明,最富有智慧。在每一個(gè)猶太人的家庭,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子:書(shū)是甜的。每一個(gè)孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天,你的房子被燒毀,你將帶著什么逃生?”要是孩子回答不出來(lái),媽媽就會(huì)告訴他:“孩子,你應(yīng)該帶走的不是財(cái)寶,而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩模灰慊钪?,智慧永遠(yuǎn)跟隨著你?!睆纳蠈W(xué)期開(kāi)始,我們開(kāi)始了書(shū)香校園的建設(shè),每個(gè)班級(jí)都有了自己的讀書(shū)角,有了固定的讀書(shū)時(shí)間

  • 公司企業(yè)的國(guó)旗下講話

    公司企業(yè)的國(guó)旗下講話

    國(guó)旗下講話尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:大家早上好!今天,我很榮幸的站在國(guó)旗臺(tái)下與大家共同溝通一個(gè)話題,在此之前,我特別感激各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我半年來(lái)的不斷培養(yǎng)和工作的認(rèn)肯,及各位同事對(duì)我的工作支持、幫助。(敬個(gè)軍禮)今天我所要與大家溝通的是如何才能成為一名“金牌員工”?現(xiàn)實(shí)生活中,幾乎所有職業(yè)人士都對(duì)成為金牌員工所傾心向往,但卻很少有人能夠準(zhǔn)確說(shuō)出具備怎樣的關(guān)鍵素質(zhì)才能稱(chēng)得上是“金牌員工”。有些人認(rèn)為是業(yè)績(jī)高,有些人認(rèn)為是人脈廣,但事實(shí)并不是這樣,成為一名金牌員工的關(guān)鍵在于一種態(tài)度,大部分在職場(chǎng)中失意的人并非工作能力不強(qiáng)或社交能力太差

  • 第二周?chē)?guó)旗下的講話

    第二周?chē)?guó)旗下的講話

    第二周?chē)?guó)旗下的講話老師們、同學(xué)們:早上好!在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——九月十日“教師節(jié)”。同學(xué)們,在這第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我提議,讓我們用熱烈的掌聲向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。同學(xué)們,我們的老師都是些可親可敬的人,你們一定會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖。他們從早忙到晚,心里想的,嘴里念的、眼里關(guān)注的全是你們。他們最希望看到的就是你們能成為品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。面對(duì)老師,我們要懷有一顆感恩的心。那么,作為一名學(xué)生,大家該如何感恩老師,用實(shí)際行動(dòng)尊敬老師呢?xx8班的張琳同學(xué)有話可說(shuō)。請(qǐng)張琳同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我們知道,“尊師重教”一直以來(lái)都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。早在宋朝,就有“程門(mén)立雪”的典故,將尊重師長(zhǎng)的美德世代傳誦。

  • 第十一周的國(guó)旗下講話

    第十一周的國(guó)旗下講話

    發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步歲月匆匆。開(kāi)學(xué)的情景似乎還在眼前,只是轉(zhuǎn)瞬之間,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。回顧半學(xué)期來(lái),全體同學(xué)在老師的辛勤教育下,發(fā)奮努力,在各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這是令人高興的。我們學(xué)校的校風(fēng)是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。這習(xí)慣是多方面的。首先,是必須具備良好的道德情操,樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌。為此,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如八項(xiàng)流動(dòng)紅旗的評(píng)比,對(duì)各年級(jí)獲得流動(dòng)紅旗和評(píng)比前三名的優(yōu)勝班級(jí),在每周的升旗儀式時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)。為繼承先烈精神,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),學(xué)校組織了祭掃烈士墓、祭掃葉圣陶先生墓的活動(dòng)。春天,正是草木茂密生長(zhǎng)的季節(jié),為了讓校園里花更艷、草更綠,同學(xué)們自愿參與紅領(lǐng)巾愛(ài)綠護(hù)綠的活動(dòng),發(fā)揮了小主人的作用?!吧r(nóng)場(chǎng)”是葉圣陶先生留給我校的寶貴的教育財(cái)富,學(xué)校為了弘揚(yáng)葉圣陶的育人思想,不但在校園內(nèi)開(kāi)辟了實(shí)驗(yàn)基地,還在淞南村的生態(tài)農(nóng)莊內(nèi)建立校外“生生農(nóng)場(chǎng)”。為讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉,體會(huì)農(nóng)耕的辛勞,二、三、四年級(jí)四個(gè)專(zhuān)題班級(jí)的學(xué)生步行來(lái)到校外生生農(nóng)場(chǎng)——開(kāi)展了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  • 第一周的國(guó)旗下講話

    第一周的國(guó)旗下講話

    同學(xué)們,老師們,新學(xué)年好!恭賀同學(xué)們升入高一個(gè)年級(jí),歡迎一年級(jí)的小朋友背上新書(shū)包跨進(jìn)xx小學(xué)的小學(xué)大門(mén),開(kāi)始小學(xué)生活。同學(xué)們,小學(xué)學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的。寬敞明亮的教室,現(xiàn)代化的教育裝備,國(guó)標(biāo)運(yùn)動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)地,碧綠的草坪,五顏六色的花草樹(shù)木,在這花園般的學(xué)苑里我們可以放聲歌唱;我們可以盡情鍛煉,象姚明,象劉翔,象奧運(yùn)健兒一樣開(kāi)展我們喜歡的運(yùn)動(dòng);我們能享受城里小朋友一樣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,上網(wǎng)、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、進(jìn)圖書(shū)館。同學(xué)們,小學(xué)學(xué)習(xí)生活是幸福的。幸福是什么?當(dāng)奧運(yùn)健兒手棒金牌在雄壯國(guó)歌響起時(shí)、注目著五星紅旗……那是幸福,千辛萬(wàn)苦拼搏獲得成功是幸福;當(dāng)四川汶川大地震發(fā)生后,解放軍把受難兒童營(yíng)救出來(lái),這次在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,這位兒童能與巨人旗手姚明手挽著手步入“鳥(niǎo)巢”,他是幸福的,那是一種親人關(guān)懷和呵護(hù)的體驗(yàn)

  • 端午節(jié)校園國(guó)旗下的講話

    端午節(jié)校園國(guó)旗下的講話

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:今天國(guó)旗下的講話的主題是:紀(jì)念屈原,過(guò)端午節(jié)。大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。那端午節(jié)到底是怎么來(lái)的呢 ?端午亦稱(chēng)端五,"端"的意思和"初"相同,稱(chēng)"端五"也就如稱(chēng)"初五";端五的"五"字又與"午"相通,按地支順序推算,五月正是"午"月。又因午時(shí)為"陽(yáng)辰",所以端五也叫"端陽(yáng)"。五月五日,月、日都是五,故稱(chēng)重五,也稱(chēng)重午。此外,端午還有許多別稱(chēng),如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱(chēng)之多,間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源,時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);吳越民族圖騰祭說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域,我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡、賽龍舟,是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí),盛行于吳、越、楚。

  • 感恩的心——國(guó)旗下講話

    感恩的心——國(guó)旗下講話

    第一篇:xx年10月8日清晨,一至三年級(jí)的同學(xué)們歡聚在竹園的操場(chǎng)上舉行北院國(guó)旗下講話晨會(huì)特色活動(dòng)。我們一年級(jí)組國(guó)旗下講話的主題是——感恩的心。此次承擔(dān)的班級(jí)是一班。我們把此次主題分為三大版塊,邀請(qǐng)了兩名學(xué)生家長(zhǎng)參與其中。第一大版塊——感謝祖國(guó)。由王皓斕同學(xué)給大家朗誦一首詩(shī),詩(shī)名《我愛(ài)祖國(guó)》。隨后由皓斕的爸爸給大家演唱《我的中國(guó)心》。他們父子兩用朗誦和歌唱的形式,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。第二大版塊——感謝老師。由姜佳淇同學(xué)給大家講述:“在一天當(dāng)中,我們接觸最多的就是老師了。對(duì)老師起碼的尊敬,就是尊敬老師的勞動(dòng)果實(shí),也就是專(zhuān)心上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成好作業(yè)。見(jiàn)了老師打個(gè)招呼,也是最熱情,最簡(jiǎn)單,最有表達(dá)意義的一種方式?!彼暻椴⒚刂v述,抒發(fā)了自己對(duì)老師的感激之情。第三大版塊——感謝父母長(zhǎng)輩。由劉子睿同學(xué)講述:“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):感謝您賦予我生命,讓我看到世界的精彩;感謝您創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我接受優(yōu)良的教育。雖然我總是淘氣,惹您生氣,但您總是寬恕我,我有時(shí)還很不服氣地跟您發(fā)脾氣,現(xiàn)在想想,是多么的不應(yīng)該。最后我想對(duì)您說(shuō)聲:對(duì)不起媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。”親切地表達(dá)出他對(duì)媽媽的感恩之情。隨后子睿的家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  • 《國(guó)旗下的講話》精選

    《國(guó)旗下的講話》精選

    一、《國(guó)旗下的講話》聆聽(tīng)著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,注視著冉冉升起的五星紅旗,我們心中驀然升起一種無(wú)比神圣的使命感和責(zé)任感。對(duì)國(guó)旗來(lái)說(shuō),莊嚴(yán)地飄揚(yáng)在中華大地上,便是她最燦爛的時(shí)刻;對(duì)國(guó)旗下的人們來(lái)說(shuō),無(wú)私的奉獻(xiàn)便是人生中最絢麗的光芒。人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們不停地走向遠(yuǎn)方,用積蓄一生的力量,去迎接生命中最關(guān)鍵的時(shí)刻。那關(guān)鍵時(shí)刻,是一二·九運(yùn)動(dòng)在槍口前挺起的胸膛,是長(zhǎng)征火箭沖向太空的身影,是孔繁森傾盡一生心血換來(lái)阿里人民覺(jué)悟的呼喚,是解放軍用脊梁頂往的長(zhǎng)江大堤,是亞運(yùn)序曲前澎湃在運(yùn)動(dòng)員胸中的熱血,多少英杰隨歷史而去,唯有他們用生命綻放的光芒照耀著這片土地。二十世紀(jì)八十年代,是祖國(guó)騰飛的關(guān)鍵時(shí)刻。一聲春雷在祖國(guó)神州大地上暴響,敞開(kāi)國(guó)門(mén),改革開(kāi)放。二十年,祖國(guó)的天,“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”;祖國(guó)的地,“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”;祖國(guó)的兒女,“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕陽(yáng)”。二十年的勵(lì)精圖治,二十年的上下求索,我們的祖國(guó)挺立在世界的東方,自立于世界民族之林,社會(huì)主義航船正乘風(fēng)破浪昂首向前。改革開(kāi)放二十年,激動(dòng)中國(guó)沉息的脈搏,是父輩們的驕傲,面對(duì)父輩,我們想說(shuō):“我們絕不服輸。”今天,全世界都在用一個(gè)聲音說(shuō)話:“知識(shí)經(jīng)濟(jì),讓知識(shí)為經(jīng)濟(jì)注入新的活力,讓一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族在知識(shí)的推動(dòng)下騰飛?!蔽覀?,正值風(fēng)華少年,十六七歲,是充滿理想的年齡,是求知的關(guān)鍵時(shí)刻。展開(kāi)理想的雙臂,撲向知識(shí)的海洋,尋求金色的鑰匙,開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén),只有用人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)武裝自己,才能無(wú)愧于青春,無(wú)愧于祖國(guó),無(wú)愧于我們的國(guó)旗。

  • 領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話

    領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:由于五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)領(lǐng),首先向全校的師生致以節(jié)日的祝福,祝愿大家思想更加成熟,學(xué)習(xí)更加努力,成績(jī)更加進(jìn)步!如梭的歲月已織出了明媚的春光,我們滿懷著對(duì)明媚春天的憧憬,迎接新的挑戰(zhàn)和新的征程。一年之計(jì)在于春,唯有春華方有秋實(shí)。新的起點(diǎn),新的征程,新的希望,我們要珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。1:確立目標(biāo),制定計(jì)劃。過(guò)去的日子優(yōu)也好,劣也罷,都已成為了歷史,希望大家接下里制定出切近自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃,以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性。2:培養(yǎng)良好的習(xí)慣?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”,學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺(jué)、認(rèn)真”的好習(xí)慣,積極樂(lè)觀地生活,做到自主學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),從而孕育我四中學(xué)生勤學(xué)、好問(wèn)、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。

  • XX年1月國(guó)旗下的講話

    XX年1月國(guó)旗下的講話

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:今天我們迎來(lái)了XX鎮(zhèn)中心小學(xué)每周一的升旗儀式,首先由王曉波公布上周衛(wèi)生檢查成績(jī)。上一周三天我們檢查的重點(diǎn)是衛(wèi)生,根據(jù)檢查情況本周我們頒發(fā)六面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,下面有請(qǐng)有請(qǐng)一年級(jí)三班,四年級(jí)一班,四年級(jí)三班,五年級(jí)三班,六年級(jí)二班,六年級(jí)三班的中隊(duì)長(zhǎng)到前面來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),同學(xué)們讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的獲獎(jiǎng)表示祝賀!同時(shí)我們大家也應(yīng)向他們學(xué)習(xí),相信下周一定也會(huì)有你們的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!上周一由于我時(shí)間安排的時(shí)間不合理使蒲XX同學(xué)的演講沒(méi)有進(jìn)行,對(duì)此我想同學(xué)們以及蒲XX表示歉意,下面我們將請(qǐng)蒲XX上臺(tái)演講!寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,今天我們匯聚在國(guó)旗下,迎接充滿希望的XX。XX年已經(jīng)過(guò)去?;厥淄?,XX年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。

  •  國(guó)旗下講話:做的自己

    國(guó)旗下講話:做的自己

    親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)附中校門(mén)的那一刻,你們都對(duì)高中生活充滿了憧憬和期待,人人都有自己的夢(mèng)想,人人都希望心想事成。如今高中生活不覺(jué)已度過(guò)了六分之一,你們正在經(jīng)歷著自己的努力,也收獲著自己的努力,也繼續(xù)奮斗著自己的努力。老師真誠(chéng)的希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一如既往的保持努力,做的自己。要做的自己,就要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,上學(xué)不遲到,自習(xí)不說(shuō)話,上課專(zhuān)心聽(tīng);作業(yè)獨(dú)立做,課本仔細(xì)看,學(xué)案認(rèn)真寫(xiě),有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師;課間操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。要做的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虛度青春年華。一走進(jìn)校門(mén),就不要再聽(tīng)mp3,就不要再玩手機(jī),就不要看影響你學(xué)業(yè)進(jìn)步的雜書(shū),更不要不經(jīng)老師允許上網(wǎng)看電影。你們需要活動(dòng)也應(yīng)該活動(dòng),但不能讓籃球、足球占領(lǐng)你的大腦。你們的時(shí)間太過(guò)寶貴,老師知道你真的浪費(fèi)不起、揮霍不起。

  • (冬季安全)的國(guó)旗下講話

    (冬季安全)的國(guó)旗下講話

    真正的寒冬開(kāi)始了,大家穿戴都比較嚴(yán)實(shí),遮擋了視線,手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下,萬(wàn)一出現(xiàn)意外比較難以應(yīng)對(duì)。在此,我和大家講講學(xué)校冬季安全小知識(shí)。一、行路安全由于早晨大霧茫茫,或者冰凍,影響了汽車(chē)的剎車(chē)性能。因此,步行外出時(shí)要注意,一定要靠路邊行走。橫過(guò)馬路時(shí),要注意來(lái)往車(chē)輛,不要斜穿、猛跑;在通過(guò)十字路口時(shí),不得橫過(guò)馬路。冬天更不要在結(jié)有薄冰的湖面、河面、小溪邊玩耍,這樣最容易出事。二、運(yùn)動(dòng)安全冬季長(zhǎng)跑是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng),但是在長(zhǎng)跑鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分,并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動(dòng),同時(shí)一定要注意保暖,以防感冒。我們還需要特別注意,在集體長(zhǎng)跑中,不可以推推搡搡,或者手插在口袋里,或者一邊跑步一邊講話,這樣很容易發(fā)生意外,也不利于健康。

  • 5月國(guó)旗下的講話范文

    5月國(guó)旗下的講話范文

    鮮艷的五星紅旗已經(jīng)迎著朝陽(yáng)冉冉升起。緊張的期末考試將隨著這輪朝陽(yáng)陪伴我們度過(guò)。今天的陽(yáng)光是燦爛的,我相信同學(xué)們的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是充分的,信心是十足的。對(duì)于即將到來(lái)的期末考試,相信每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),來(lái)感謝辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。因此在考前的復(fù)習(xí)就顯得尤為重要。今天我講的主題是:科學(xué)有效復(fù)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。復(fù)習(xí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方法主要有以下作用:(1)“溫故而知新”。學(xué)過(guò)的知識(shí)得到鞏固,同時(shí)又獲得新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,小學(xué)生常常只是跟著老師念,讀。沒(méi)有太多的運(yùn)用和拓展。通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)行更多的聯(lián)系和拓展,不理解的地方能一一理解,原來(lái)模糊的地方也會(huì)清晰起來(lái)。(2)有助于掌握新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,在腦子里逐漸形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。新舊知識(shí)之間本沒(méi)有什么鴻溝,但由于學(xué)習(xí)是分階段進(jìn)行的,所以新舊知識(shí)之間好象隔了一堵墻,只有經(jīng)過(guò)多次復(fù)習(xí),舊知識(shí)掌握得好,吸收新知識(shí)的能力才會(huì)增強(qiáng),新舊知識(shí)才能聯(lián)成一體。新的知識(shí)都可以用舊的知識(shí)進(jìn)行引入,利于知識(shí)的積累滾動(dòng),特別適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),不斷重復(fù),加深記憶。

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