有位老師說得好:“其實,一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?!薄 〗o心靈以春光,擁有好心情,這樣就會更喜歡出發(fā)。其實,人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。
我國著名節(jié)目主持人康輝在上大學(xué)時,每天要從最基礎(chǔ)的普通話學(xué)起,還要練習(xí)別人幼兒園就會的元音字母發(fā)音,因為基礎(chǔ)薄弱,所以每次都被老師留堂。日復(fù)一日地進(jìn)行機(jī)械式的練習(xí),讓他幾近崩潰的邊緣。每當(dāng)他遇到困難時都會告訴自己:堅持一下,再堅持一下……就在這一次次的堅持中,忽然有一天他通曉了一切,過去每堂課的煎熬忽然就變成了享受。從青澀的學(xué)生到如今沉穩(wěn)大氣的主播,很多時候,人們往往只看到輝煌的結(jié)果,其實背后的堅持、毅力才是最重要的。正如冰心的小詩:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉?!?/p>
校園內(nèi)我們本著“處處是教育之地,人人是教育之師”的原則,把教育理念與科學(xué)文化知識融進(jìn)校園的每一個角落,教師、學(xué)生齊動員,開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草,栽樹木,一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配,都使整個學(xué)校體現(xiàn)著濃厚的人文氛圍,美好的環(huán)境不僅給學(xué)生以美的享受,更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學(xué)生言行,凈化學(xué)生心靈的作用。在勞動之余使學(xué)生有了“學(xué)習(xí)如禾苗,懶惰如蒿草”的人生感悟。優(yōu)美的校園環(huán)境對學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間,開拓?zé)o限創(chuàng)意”對教學(xué)樓墻壁進(jìn)行著裝,一層,名人名言警句。二層,師生書畫作品。三層,獲獎美術(shù)作品。四層,科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳濡目染,感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接,感受名人與偉人的人格魅力,感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。
一、做一個腳踏實地的人我們每個人都有夢想,有追求,希冀得到認(rèn)可和肯定,渴望贏得鮮花與掌聲,希望金榜題名,春風(fēng)得意,這是人之常情,哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過:“一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望”。對于民族是這樣,對我們每個個體而言,也是如此,我們需要仰望星空,但理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,我們必須要學(xué)會正視現(xiàn)實并從現(xiàn)實出發(fā)。就拿今天的同學(xué)們來說,你們現(xiàn)在所在的學(xué)??赡懿⒉皇悄銈儔裘乱郧蟮模不蛟S你們很不甘心,或者有其他這樣那樣的想法,但我想請同學(xué)們注意一句話:既來之,則安之。以“歸零”心態(tài),重新出發(fā)。其次,現(xiàn)在是新起點,新征程,你和其他大學(xué)甚至北大清華的同學(xué)又站在同一條起跑線上,只要你努力,就有無限可能。同時,我們已經(jīng)取得優(yōu)異的成績,許多優(yōu)秀的校友佳績頻傳,不斷詮釋成功。近五年來,我們的同學(xué)考取公務(wù)員和事業(yè)單位40多人,考取研究生近200人,司法考試通過率曾一度突破50%,去年法考元年就有33人一次通過,省級以上獲獎不勝枚舉。所以今天你們的選擇是正確的,從現(xiàn)在開始,踏踏實實的走好每一步,未來可期。
■ 溺水致死的原因溺水致死的原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。另外,溺水致死的原因還包括:1、大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息。2、驚恐、寒冷使喉頭痙攣、呼吸道梗阻而窒息。3、淡水淹溺:大量水分進(jìn)入血液,血液被稀釋,出現(xiàn)溶血、血鉀升高導(dǎo)致心室顫動、心 跳停止。4、海水淹溺:高鈉引起血滲透壓升高,造成嚴(yán)重肺水腫,導(dǎo)致心力衰竭而死亡。 ■ 溺水的癥狀從人體外部特征判斷,溺水者面部通常青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫;肢體濕冷、上腹脹滿、煩躁不安或神志不清、呼吸不規(guī)則、脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸、 心跳停止;肺腔一般有積水,內(nèi)有泥沙或其他水中的雜質(zhì)。從醫(yī)學(xué)檢查判斷,溺水者的肺部羅音、心音弱而不整,淡水淹溺者有血液稀釋和溶血的表現(xiàn),海水淹溺者有血液濃縮和高血鉀的 表現(xiàn),嚴(yán)重者會因心跳、呼吸停止而死亡。
(一)視頻案例導(dǎo)入搜集播放中小學(xué)生溺水視頻,重點選取有代表性的案例,如小伙伴相約私自到水庫、池塘、湖泊等不明水域游泳、嬉戲?qū)е虏簧髀渌?,同伴不知道如何處置,造成溺水傷亡等典型案例?、小組討論。以小組為單位,討論觀看視頻后的感受。師:大家以小組為單位,討論一下觀看視頻后的認(rèn)識和感受,重點思考以下問題:* 你看完視頻后的內(nèi)心感受是怎樣的?* 你認(rèn)為是什么原因造成了悲劇的發(fā)生? * 帶給我們哪些啟示?應(yīng)該如何避免這樣的悲劇再次發(fā)生?2、發(fā)言分享。小組代表踴躍發(fā)言分享,老師給予肯定和鼓勵,并做總結(jié)點評。師:大家的發(fā)言都很積極,真切地談出了自己的感受,總結(jié)的也非常到位,讓我們再次給自己掌聲鼓勵。
二、具體活動 第一步,根據(jù)《*中英文學(xué)校20*-20*學(xué)年第二學(xué)期班級學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》,班級得分達(dá)到85分即為班級學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)。各班在20*年5月31日前基本完 成班級學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?! 〉诙?,根據(jù)《*中英文學(xué)校20*-20*學(xué)年第二學(xué)期班級學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》,班級得分達(dá)到90分以上、并排名前兩名的班級獲“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌。 各班在20*年5月至學(xué)期末競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌?! ∪?、激勵辦法 、班級學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)過程和“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌競掛過程,作為本學(xué)期班主任工作考核的主要依據(jù)。 2、本學(xué)期在競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌活動中,中小學(xué)各選出兩個班級,在下學(xué)期開學(xué)典禮上給予獎勵。
三、公共廁所應(yīng)每天打掃一次,保持地面、便槽、洗水池內(nèi)無垃圾雜物。逢衛(wèi)生大掃除,安排班級學(xué)生打掃,重點清理墻面、門窗灰塵、污垢?! ∷摹⒚刻煲淮螌矌M(jìn)行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節(jié)積極采取滅殺措施?! ∥濉熒拿魅霂?,愛護(hù)公共廁所設(shè)施,講究清潔衛(wèi)生,節(jié)約用水。大小便要入槽,便后要洗手,不隨地吐痰,不亂拋雜物,不亂涂墻壁。
二、同學(xué)不得在宿舍從事打牌、酗酒等違反校紀(jì)校規(guī)性質(zhì)的活動,熄燈小組成員將對此進(jìn)行監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)情況將進(jìn)行登記并上報給輔導(dǎo)員。 三、熄燈就寢制度執(zhí)行情況檢查及處理: (一).檢查人員由學(xué)生會人員和宿管小組成員?! 。ǘW(xué)生宿舍熄燈就寢制度執(zhí)行情況:周日至周四晚進(jìn)行檢查,其他時間將進(jìn)行抽查。
第一條:頂崗實習(xí)的主要目的是使學(xué)生把所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能,運用到實際工作中,鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習(xí),全方位了解專業(yè)和職業(yè),達(dá)到從業(yè)基本要求,實現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期。 第二條:頂崗實習(xí)原則上安排在最后一學(xué)年進(jìn)行,實習(xí)時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實際,對頂崗實習(xí)時間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但一般應(yīng)在最后一學(xué)年進(jìn)行?! 〉诙隆 〗M織與領(lǐng)導(dǎo) 第三條:頂崗實習(xí)工作由系分級管理,分別成立相應(yīng)的頂崗實習(xí)工作管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實施,保障頂崗實習(xí)工作的順利進(jìn)行?! 〉谒臈l:由系教學(xué)辦.學(xué)工辦等負(fù)責(zé)全系頂崗實習(xí)工作的管理。主要職責(zé)是審核各班的頂崗實習(xí)工作計劃;檢查考核各班頂崗實習(xí)計劃的落實情況、管理質(zhì)量并提出整改意見和建議;組織全系頂崗實習(xí)工作經(jīng)驗交流;保證實習(xí)經(jīng)費;研究解決頂崗實習(xí)管理中的問題;積極推動校企合作,協(xié)助我系聯(lián)系和落實頂崗實習(xí)單位;督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實習(xí)期間的學(xué)生安全保險;研究解決我系校外實習(xí)基地管理機(jī)構(gòu)人員和聘請的實習(xí)單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導(dǎo)教師的管理和報酬問題;著力推進(jìn)以就業(yè)為目標(biāo)的頂崗實習(xí)工作。
三、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每天都要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)鞏固,還要對明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),把不懂的問題記下來。四、養(yǎng)成獨立作業(yè)與檢查訂正的習(xí)慣。盡量在一個安靜的環(huán)境中積極獨立思考,完成作業(yè)。做好后仔細(xì)檢查;作業(yè)本發(fā)下后發(fā)現(xiàn)答錯題自覺及時地訂正。五、養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣。課外多閱讀,可以開拓視野,豐富知識,提高表達(dá)與寫作能力。如果你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天一定會有新的收獲!同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,不斷堅持,逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一名勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的好學(xué)生!謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:如果在你的前方有一塊石頭,你會把它背在背上,還是將它墊在腳下呢 ?不同的人往往會有不同的選擇,而不同的選擇則會導(dǎo)致不同的結(jié)果。一塊石頭,你若把它背在背上,它就是一種沉重的負(fù)擔(dān);你若將它墊在腳下,它就會成為你進(jìn)步的臺階。時間如白駒過隙般匆匆流過,不知不覺中,我們已在高中生活了一個月了,第一次的月考也已結(jié)束,正可謂“幾家歡樂幾家愁”,但過去的就讓它成為記憶,我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié),加倍努力,精神抖擻地迎接即將到來的期中考試,讓這一次的月考成為我們的墊腳石,幫助我們登上輝煌的顛峰。也有的同學(xué)在生活中與他人發(fā)生了小小的摩擦,于是便覺得高中的生活枯燥無味,單調(diào)沉悶,漸漸地有了想要逃避的想法;但為什么不換一種思維,換一個角度來思考呢?
今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月,它記錄著每一個學(xué)子和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為榮智學(xué)校新一屆的初中生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳,無論是生物實驗室、微機(jī)室等專用教室,還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場所都顯得那樣舒適溫馨,而我們的老師,個個精神抖擻,正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和-諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。同學(xué)們,求學(xué)階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿鳎把孕幸?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺守紀(jì)的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來傳為佳話。
在校做個好學(xué)生老師、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是:在校做個好學(xué)生。金秋十月,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,一直以來,我們龍勝中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出龍勝中學(xué)學(xué)校的高大、美麗的形象,每一位高中生的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。在這里,我們要爭做一個講文懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,不污損校園墻壁,少帶零用錢,不亂花錢,不說粗話臟話,等等……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。
演講稿頻道《高中學(xué)生國旗下講話稿開頭》,希望大家喜歡。親愛的老師、同學(xué)們,大家早上好!很榮幸能在這陽光明媚的早晨,在親切而壯嚴(yán)的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習(xí)慣”。我國古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為:生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得其實是一個意思,就是健康的身體需要運動來保證,而人生最大的財富正是健康。所以,要想擁有這筆財富,最佳的方法就是:讓運動成為習(xí)慣。如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時消失,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去,必將使我們的體魄有所增強(qiáng),從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。然而,有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費時間,認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運動的時間,得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。
為大家收集整理了《高中學(xué)生會主席國旗下講話范文》供大家參考,希望對大家有所幫助!??!敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是鄖陽中學(xué)新一屆學(xué)生會主席,來自高二班的張彥陽。首先,我代表新一屆學(xué)生會向給予我們關(guān)懷和信任的老師們表示衷心的感謝,向給予我們支持和幫助的全體同學(xué)表示深深的謝意,向給予我們鼓勵、寄予我們厚望的上一屆學(xué)生會全體成員表示崇高的敬意,謝謝你們!今天,我懷著十分激動的心情進(jìn)行國旗下演講。作為新一屆學(xué)生會主席,我深知自己身上的擔(dān)子不輕,權(quán)力越大,責(zé)任越大,但是有如此優(yōu)秀精英們組成的團(tuán)隊,讓我對未來的工作滿懷信心。我將會以百分之兩百的工作熱情去擔(dān)當(dāng)起這份重任,克服困難,迎接挑戰(zhàn),努力實現(xiàn)我競選中所設(shè)想的那樣:將這一屆學(xué)生會打造成最為輝煌的一屆,名留校史!
老師們、同學(xué)們!端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動,然而,隨著時代的變遷,社會節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時,據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。聽到這種消息,中國人除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了幾項慶祝活動,更重要的是,這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨特的文化記憶,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,如今,這個擁有XX多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產(chǎn),我們將有多么尷尬?
為大家收集整理了《XX中學(xué)生國慶節(jié)國旗下講話稿》供大家參考,希望對大家有所幫助!老師、同學(xué)們,當(dāng)我們站在這里,聽著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁為身為中華兒女而感到自豪。再過幾天就是國慶節(jié),在這普天同慶的大喜日子,讓我們唱出我們心中對祖國的贊歌。今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》我驕傲我是一個中國人!我驕傲我擁有這個響亮的名 字,我愛我的祖國!我愛您悠久古老的歷史,更愛您壯麗優(yōu)美的山河,我愛您燦爛輝煌的文化,更愛您頑強(qiáng)不屈的精魂內(nèi)核。昨天的歲月沖刷著記憶的河床,它會帶走青春,帶走歡笑,帶走淚水,但卻無法帶走您五千年的積淀!我們以〈〈詩經(jīng)〉〉的歌喉;以〈〈橘頌〉〉的音韻;以古風(fēng)與樂章、律詩與散曲;以梆子與鼓詞、京劇與秦腔。唱響了您悠久歲月的輝煌,唱出了您壯麗山河的力量!我驕傲我是一個中國人!我是龍的傳人,是炎黃的子孫!我驕傲,我的骨子里流淌著中國血。百年屈辱,百年抗?fàn)?。在被欺侮的歲月里,您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮,也展示了無數(shù)奮斗的欣慰!趙登禹手中的大刀;張自忠體外的血腸:楊靖宇腹中的草根。
活動目的:通過本次活動,讓學(xué)生進(jìn)行才藝表演,展示學(xué)生的風(fēng)采,讓孩子們過一個快樂的六一節(jié)。活動準(zhǔn)備:1.排練節(jié)目。2.準(zhǔn)備錄音帶。3.班級布置。活動過程:一、各小隊清點人數(shù)。二、出旗、敬禮、奏樂。三、唱隊歌。四、主持人宣布活動開始。(A:B:C:)五、活動流程:A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!A:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!C:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。A:首先,我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。B:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。C:大家聽仔細(xì)了,請每組派1位同學(xué)上來玩,每個同學(xué)問5道題目。A:每個同學(xué)只能玩1次。B:我來接著說,比如說,木魚不是魚,但是要舉YES牌,桃樹是樹,但要舉NO牌……
國旗代表著我們的國家,升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護(hù)它。2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?學(xué)生1:我們作為現(xiàn)代化新人,應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點:首先,在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛,創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。3、那我們在公共場合呢?學(xué)生2說:不去游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)生3:看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。學(xué)生4:不去危險的地方玩。學(xué)生5:尊老愛幼,不大聲喧嘩,不隨地吐談。學(xué)生6:不浪費水資源,講衛(wèi)生。學(xué)生7;不吃陌生人的東西,不和陌生人說話。學(xué)生8:不在教室里亂跑,不拿別人的東西。