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中班創(chuàng)意節(jié)奏教案：發(fā)條舞
活動(dòng)目標(biāo)1、通過玩發(fā)條玩具，感知他們不同的節(jié)奏特點(diǎn)。 2、理解一些發(fā)條玩具從快到慢、最后停止的節(jié)奏類型，并能在音樂聲中用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性的進(jìn)行表現(xiàn)。3、初步感知速度的概念，體驗(yàn)合作游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒曾玩過發(fā)條玩具。 2、發(fā)條龍蝦一只。 3、發(fā)條青蛙、玩具發(fā)條人手一份。 4、錄有擰發(fā)條聲音的音樂，配班老師彈奏一段從快到漸慢的音樂。
發(fā)包施工合同（水電工）
發(fā)包方（甲方）： 承接方（乙方）： 身份證號： 本合同明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方按照合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則訂立本合同。本合同依法訂立即具有法律約束力，雙方必須嚴(yán)格履行本合同規(guī)定的義務(wù)。一、 施工地點(diǎn)：中山市沙溪鎮(zhèn)麗港街42號信大超市樂購百貨二樓湘府會所二、 施工內(nèi)容及質(zhì)量要求：進(jìn)場人數(shù)每天不少于4人。與2019年1月9日進(jìn)場施工。價(jià)格：按投影面積計(jì)算，每平方40元1、零時(shí)用電布置，鐵管布線，強(qiáng)弱電布置（照明，空調(diào)，音響，監(jiān)控，點(diǎn)鐘，電視）給水管PPR，排水管PVC,開孔但不封孔。2、燈具潔具安裝。 三、 甲方責(zé)任和義務(wù):1.負(fù)責(zé)與被施工單位、業(yè)主、監(jiān)理的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
軟件開發(fā)(委托)合同
依據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議，以資共同遵照執(zhí)行。一、合作方式甲方委托乙方，乙方接受甲方委托，并根據(jù)甲方的要求定制開發(fā)甲方所需的軟件產(chǎn)品，甲方向乙方支付費(fèi)用。二、合同標(biāo)的1. 依據(jù)本合同約定，甲方委托乙方開發(fā)的軟件(以下簡稱：軟件)為：【】。2. 乙方負(fù)責(zé)完成軟件的設(shè)計(jì)開發(fā)、交付、使用培訓(xùn)及相關(guān)其他服務(wù)，并保證該軟件能基本滿足甲方的要求。3. 乙方承諾，為完成本合同約定事項(xiàng)，乙方已取得為開發(fā)本軟件所需的其它軟件的許可使用權(quán)，并有權(quán)許可甲方或甲方指定的第三方使用，且該授權(quán)長期合法有效。4. 未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將合同標(biāo)的分包或轉(zhuǎn)包給第三方。乙方不得自行將軟件轉(zhuǎn)讓給第三人或交第三人使用。三、開發(fā)進(jìn)度及軟件成果交付1. 自簽定本合同起 日內(nèi)，乙方完成軟件的需求分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和測試，并交付給甲方使用。2. 軟件產(chǎn)品交付地點(diǎn)為 ，交付內(nèi)容包括但不限于全部源代碼、安裝盤、技術(shù)文檔、用戶指南、操作手冊、安裝指南和測試報(bào)告等。四、開發(fā)費(fèi)用1． 軟件總開發(fā)費(fèi)用為________________。乙方交付源代碼和相關(guān)文檔，版權(quán)歸甲方所有。
模具開發(fā)合作協(xié)議
甲乙雙方本著互惠互利的原則，為明確雙方在產(chǎn)品配套過程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)協(xié)商一致，甲方委托乙方制作模具，乙方并成為甲方的模具產(chǎn)品供貨者，甲方支付相關(guān)費(fèi)用事宜，達(dá)成如下合作協(xié)議； 一．制作項(xiàng)目、數(shù)量、金額： 乙方為甲方開發(fā)制作____________模具。模具合計(jì)金額：人民幣____________元整。大寫_____________元整。;交付首樣工作期：______天 :二. 圖紙及技術(shù)資料的提供： 1) 乙方按照甲方要求負(fù)責(zé)模具設(shè)計(jì)，計(jì)算模具日產(chǎn)能力，并需得到甲方確認(rèn)方可制作。 2) 模具設(shè)計(jì)所需圖紙資料由甲方提供給乙方使用的，須經(jīng)甲方確認(rèn)后方可使用。 三 技術(shù)要求以及質(zhì)量要求： 1) 模具必須按甲方提供的圖紙及制作項(xiàng)目，列明要求制造，保證模具制作出符合要求的產(chǎn)品； 2) 乙方制作的模具應(yīng)保證產(chǎn)能______萬數(shù)量產(chǎn)品的使用壽命。3)
軟件開發(fā)合同模板
乙方（受托方）: [ ]地址：[ ] 法定代表人/負(fù)責(zé)人：[ ]雙方本著平等互惠的原則，通過友好協(xié)商簽署本合同。第一條 定義1.1“軟件”：軟件是指由硬連線邏輯指令及置于系統(tǒng)儲存器內(nèi)的機(jī)器可讀碼（包括但不限于半導(dǎo)體裝置或系統(tǒng)）組成的電腦程序，可提供基本邏輯、操作指令以及與用戶相關(guān)的應(yīng)用程序指令，包括用于說明、維護(hù)及使用程序的有關(guān)文件。軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。1.2“系統(tǒng)軟件”：乙方合法地用于開發(fā)應(yīng)用軟件的第三方軟件和/或自有軟件。乙方承諾已從系統(tǒng)軟件權(quán)利人處取得系統(tǒng)軟件的許可使用權(quán)（或乙方為系統(tǒng)軟件的著作權(quán)人），并有權(quán)許可甲方或甲方指定的第三方使用并用于應(yīng)用軟件，且該授權(quán)長期合法有效并能夠滿足本項(xiàng)目需要。系統(tǒng)軟件的著作權(quán)人，在本合同中指：[ ]。1.3“應(yīng)用軟件”：乙方根據(jù)本合同商務(wù)和技術(shù)要求為甲方[ ]工程（“項(xiàng)目”或“工程”）開發(fā)、研制的軟件,包括技術(shù)文件及技術(shù)資料等。該應(yīng)用軟件的所有權(quán)和全部知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。1.4“技術(shù)文件”或“技術(shù)資料”：合同附件四中規(guī)定的所有與應(yīng)用軟件、技術(shù)開發(fā)及服務(wù)、軟件的安裝、調(diào)測、運(yùn)行、維護(hù)和檢驗(yàn)相關(guān)的文件。
電影 發(fā)行代理合同
甲方為電影《 》的著作權(quán)人。甲方現(xiàn)授權(quán)乙方為電影《 》進(jìn)行院線發(fā)行代理。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就影片《 》的院線發(fā)行代理事宜達(dá)成如下協(xié)議：第一條：電影簡述：影片名稱： 導(dǎo)演： （以下稱本片）第二條：代理權(quán)限甲方授權(quán)乙方為本片中國大陸電影院線發(fā)行代理。（以下稱中國大陸為全國）第三條：代理期限乙方享有的發(fā)行代理期限為：自本合同簽訂之日起兩年。在發(fā)行期滿后，甲乙雙方若無異議，自動(dòng)續(xù)約兩年，以此類推。其中一方若有異議，在合約到期前一個(gè)月內(nèi)，可停止續(xù)約，但要以書面通知為準(zhǔn)。雙方停止續(xù)約時(shí)，乙方代理甲方版權(quán)與第三方所簽訂的各類合約將繼續(xù)執(zhí)行，不受上述期限限制。雙方停止續(xù)約后，乙方不可再與任何第三方簽訂新的版權(quán)合約或發(fā)行合約。第四條：影片材料的提交合同簽定后，甲方應(yīng)向乙方提交與本片相關(guān)的下列材料：1、 基本材料影片D5帶一盤、影片主要人物介紹、主創(chuàng)人員表及藝術(shù)簡歷。2、 宣傳品與電影宣傳發(fā)行相關(guān)的劇情劇照、人物劇照、拍攝花絮、預(yù)告片。
APP應(yīng)用委托開發(fā)合同
雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，就委托乙方開發(fā) A （以下簡稱“本軟件”）的事宜達(dá)成如下協(xié)議，以資共同遵守。第一條 定義本協(xié)議所使用的下列詞語具有如下含義：“交付文件”指在本軟件開發(fā)完成后乙方需要交付給甲方的文件，包括但不限于：程序文件、編譯前的源代碼、數(shù)據(jù)庫文件、操作手冊、產(chǎn)品制作原型圖、技術(shù)開發(fā)文檔等。第二條 項(xiàng)目內(nèi)容甲方委托乙方開發(fā)可以在 A 操作系統(tǒng)下運(yùn)行的軟件，軟件需求，app應(yīng)用開發(fā)的欄目架構(gòu)及相關(guān)功能開發(fā)細(xì)節(jié)，由雙方協(xié)商確定，作為本合同附件。第三條 履行期限乙方應(yīng)在本合同簽訂之日的次日起 A 個(gè)工作日內(nèi)完成本軟件開發(fā)并交付軟件和相關(guān)文件。乙方可提前交付，并協(xié)助甲方進(jìn)行軟件的測試、鑒定工作。第四條 費(fèi)用及支付本次項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用合計(jì)為人民幣（幣種下同） A 元（大寫： A ），甲方按以下方式分期支付：4.1 在合同簽訂之日起 A 日內(nèi)支付A元（大寫： A ）；4.2 乙方實(shí)現(xiàn)軟件功能需求，提供功能演示，甲方驗(yàn)收完成后A日內(nèi)向乙方支付剩余款項(xiàng) A 元（大寫： A ）。4.3 乙方收款賬號信息如下：開戶行： A 開戶名稱： A 賬號： A 第五條 驗(yàn)收乙方完成本軟件開發(fā)工作后，甲方應(yīng)在A個(gè)工作日內(nèi)完成驗(yàn)收，逾期驗(yàn)收的，視為驗(yàn)收合格。（驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)詳見附件）
手機(jī)客戶端開發(fā)合同
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，甲方委托乙方開發(fā)《 》以下簡稱“本軟件”，一致同意簽訂此《開發(fā)合同》，條款如下： 一、合作內(nèi)容1． APP制作1.1提供適用于iOS及Android系統(tǒng)手機(jī)的APP手機(jī)客戶端；1.2搭建APP管理后臺；2． APP服務(wù)2.1 APP發(fā)布服務(wù)：2.1.1 APP發(fā)布至IOS系統(tǒng)及ANROID系統(tǒng)各一個(gè)應(yīng)用市場；2.1.2 根據(jù)甲方的需求將APP發(fā)布至其他應(yīng)用市場；2.2 APP運(yùn)行服務(wù)2.2.1 APP運(yùn)行的硬件環(huán)境；2.2.2 APP運(yùn)行的軟件系統(tǒng)；2.3 APP另付費(fèi)升級服務(wù)：2.3.1 APP功能的更新升級；2.3.2 APP性能及視覺的更新升級；2.3.3 APP對終端設(shè)備的兼容升級。注：更多需求，根據(jù)客戶需求，另行訂價(jià)。2.4 APP售后服務(wù)：2.3.1 APP使用培訓(xùn)；2.3.2 APP管理后臺培訓(xùn)；2.3.3 APP使用咨詢服務(wù)；2.3.4 APP下載二維碼生成。二、開發(fā)周期 1．開發(fā)流程1.1需求確定1.2 App主要功能設(shè)計(jì)1.3 App的界面構(gòu)思和設(shè)計(jì)1.4 大功能模塊代碼編寫1.5 界面模塊編寫1.6 Demo確認(rèn)1.7 UC美化1.8 上線前測試1.9 UI美化1.10完成交付
軟件定制委托開發(fā)合同
雙方本著平等自愿、互惠互利、長期合作的原則，根據(jù)中華人民共和國《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市 普陀區(qū) 簽訂本合同。雙方申明，雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容，同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)，忠實(shí)地履行本合同。第一條 本合同技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目的內(nèi)容等由附件載明。第二條 合同履行期限自 年 月 日至 年 月 日，（包含軟件開發(fā)、測試、安裝和質(zhì)量保證；該日期僅供參考，實(shí)際開始時(shí)間以該合同簽訂生效日期為準(zhǔn)）；若因需求變動(dòng)、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時(shí)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以延長該期限（以下統(tǒng)稱合同期限）第三條 整個(gè)開發(fā)周期分四個(gè)階段：3.1 第一階段（需求確認(rèn)與設(shè)計(jì)），乙方提供全部UE原型圖: 天，UI設(shè)計(jì)稿： 天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件（圖片，文字，），若因甲方未及時(shí)配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時(shí)，所延誤的時(shí)間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸，因延誤超時(shí)導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任，全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。（每三天正面互動(dòng)），乙方提供全部UI交給甲方確認(rèn)，時(shí)間: 年 月 日
軟件定制委托開發(fā)合同
雙方本著平等自愿、互惠互利、長期合作的原則，根據(jù)中華人民共和國《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市普陀區(qū)簽訂本合同。雙方申明，雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容，同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)，忠實(shí)地履行本合同。第一條本合同技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目的內(nèi)容等由附件載明。第二條合同履行期限自年月日至年月日，（包含軟件開發(fā)、測試、安裝和質(zhì)量保證；該日期僅供參考，實(shí)際開始時(shí)間以該合同簽訂生效日期為準(zhǔn)）；若因需求變動(dòng)、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時(shí)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以延長該期限（以下統(tǒng)稱合同期限）第三條整個(gè)開發(fā)周期分四個(gè)階段：3.1第一階段（需求確認(rèn)與設(shè)計(jì)），乙方提供全部UE原型圖:天，UI設(shè)計(jì)稿：天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件（圖片，文字，），若因甲方未及時(shí)配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時(shí)，所延誤的時(shí)間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸，因延誤超時(shí)導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任，全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。（每三天正面互動(dòng)），乙方提供全部UI交給甲方確認(rèn)，時(shí)間:年月日
房地產(chǎn)聯(lián)合開發(fā)合同
甲 方： 地 址： 郵碼： 電話： 法定代表人： 職務(wù)： 乙 方： 地 址： 郵碼： 電話： 法定代表人： 職務(wù)： 根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，為明確責(zé)任，恪守信用，特簽訂本合同，共同遵守。第一條 項(xiàng)目內(nèi)容及規(guī)模總投資及資金籌措：總投資 萬元(其中：征地費(fèi) 萬元，開發(fā)費(fèi) 萬元，建筑安裝費(fèi) 萬元)。投入資金規(guī)模 萬元，甲方出資 萬元，分 次出資 ，每次出資 萬元，預(yù)收款 萬元；乙方出資 萬元，分 次出資， 每次出資 萬元。第二條 合作及經(jīng)營方式合作方式： 各方負(fù)責(zé)： 甲方： 乙方： 經(jīng)營方式： 第三條 資金償還及占用費(fèi)資金占用費(fèi)按月利率 ‰計(jì)付，并于每季末的前 天內(nèi)付給出資方。資金的償還按如下時(shí)間及金額執(zhí)行 。最后一次還款時(shí)，資金占用費(fèi)隨本金一起還清。第四條 財(cái)務(wù)管理1.成本核算范圍： 2.決算編制： 3.財(cái)產(chǎn)清償： 利潤分配： 第五條 違約責(zé)任第六條 其他
中班語言課件教案：“小動(dòng)物和大灰狼”語言活動(dòng)
2．發(fā)展幼兒的語言能力和模仿能力。3．培養(yǎng)幼兒對游戲的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1．貼絨教具：有小雞、小鴨、小貓、小狗、小兔和大灰狼。2．大灰狼頭飾一個(gè)。活動(dòng)過程:1．激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題。教師：今天老師給小朋友帶來了許多朋友，你們想知道它們是誰嗎？（評析：托班的孩子能集中注意力的時(shí)間不會超過10分鐘，因此，直接進(jìn)入課題比較適合托班幼兒的年齡特點(diǎn)。）2．學(xué)一學(xué)，做一做學(xué)習(xí)“嘰嘰”。教師：情小朋友們仔細(xì)聽一聽，看一看，這是誰來了？我們一起向小雞問好。提問：小雞是怎么叫的？幼兒回答后再聽小雞的叫聲，一起學(xué)說“嘰嘰”。然后教師和幼兒一起用手做成小雞尖尖的嘴巴，一起說“嘰嘰”。教師注意每一個(gè)幼兒的發(fā)聲，及時(shí)糾正。（評析：貼絨教具便于幼兒運(yùn)用視覺直接感受對象，讓幼兒動(dòng)一動(dòng)，親自模仿小動(dòng)物，滿足了幼兒的好動(dòng)特點(diǎn)，更是對所感知對象的進(jìn)一步了解。）學(xué)習(xí)“嘎嘎”。教師：現(xiàn)在是誰來了？我們一起向小鴨問好。提問：小鴨是怎么叫的？幼兒回答后再聽小鴨的聲音，一起學(xué)說“嘎嘎”，然后用手上下放好，做成小鴨的嘴巴，一起說“嘎嘎”。教師注意傾聽幼兒的發(fā)音，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別糾正。一次學(xué)說“喵喵”“汪汪”“跳跳”，每次都讓幼兒學(xué)一學(xué)，做一做。（評析：以上幾個(gè)環(huán)節(jié)沒有反復(fù)的跟讀，都讓幼兒在看聽做中練習(xí)發(fā)音，幼兒的興趣非常濃。）感受大灰狼的聲音。教師：聽，這是誰的聲音？模仿大灰狼的聲音）真可怕呀，這是誰？
《校園的早晨》教案
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、聽《年輕的朋友來相會》，導(dǎo)入新課。今天，我們要學(xué)一首校園歌曲《校園的早晨》。二、歌曲簡析、樂理、節(jié)奏1、三段式A8 + B12 + A142、反復(fù)跳躍記號3、弱位起音、切分音4、︱0ⅹ ⅹⅹ ⅹ ⅹⅹ∣ ︴ 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ∣ 三、學(xué)唱歌曲1、我們一起來欣賞一下《校園的早晨》，聽一聽并思考：這首歌曲描述的是哪里的場景，表達(dá)怎樣的情緒？2、有感情地朗讀歌詞。師：哪位學(xué)生用剛才這位同學(xué)所說的情感來讀第一段歌詞。 3、重點(diǎn)學(xué)唱第一段簡單的練聲出示歌譜示范歌唱第一段，邊彈邊唱。逐句教唱，講授重點(diǎn)、難點(diǎn)樂句，并加強(qiáng)練習(xí)。師：因?yàn)槲覀冞@首歌是以校園生活為素材的，所以出現(xiàn)很多強(qiáng)位上的休止，使音樂顯得活潑可愛。學(xué)生齊唱第一段，老師伴奏。 打節(jié)奏要清晰，打的聲音不要太大。4、學(xué)唱第二段（1）分句指導(dǎo)歌唱（同上）。（2）重點(diǎn)練唱：有強(qiáng)位休止符的樂句；有切分音的樂句。（3）學(xué)生齊唱第二段，老師伴奏。5、學(xué)唱第三段（1）重點(diǎn)學(xué)唱最后一句，齊唱第三段。
《校園圓舞曲》教案
教學(xué)進(jìn)程:一， 組織教學(xué)課前律動(dòng)。二， 新課教學(xué)1. 導(dǎo)入。師:設(shè)計(jì)情景。(出示跳舞場面。播放《校園圓舞曲》)2. 初聽樂曲。聽的過程中，教師出示幾個(gè)問題，讓學(xué)生邊聽，邊思考。A:你聽到了什么？B:有哪些很有規(guī)律的聲音？3. 師生交流( 學(xué)生之間交流)。生:聽到了……有……很有規(guī)律的聲音。師:在多媒體中依次播放出有規(guī)律的聲音，讓學(xué)生體會。師啟發(fā):跳舞的心情是怎樣的？ ——它們是怎樣來表達(dá)它們的心情的？生:活潑歡快的……師:跳舞時(shí)的愉快心情，樂曲中是用哪一種風(fēng)格的音樂來表現(xiàn)的。生:活潑富于動(dòng)感。4. 欣賞主旋律。5. 人聲打擊樂伴奏(用拍手，踏腳)。用節(jié)奏模仿跳舞，為主旋律伴奏。6. 小組創(chuàng)作，表演。讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的個(gè)性進(jìn)行創(chuàng)作性的表演。如:試著彈一彈主旋律，為這段旋律編一段小故事，創(chuàng)編一段節(jié)奏，配一段歌詞。7. 復(fù)聽樂曲，集體表演。A:電子琴表演。B:聽到特殊的聲音拍打桌子。C:活潑的輕輕跺腳。D:抒情的輕輕晃動(dòng)身體。
《游園驚夢》教案
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1、你們還記得2008年北京奧運(yùn)會的開幕式的一個(gè)片段，《春江花月夜》嗎？你知道演員唱的是什么曲種嗎？你知道演員念的是什么詩句嗎？2、為什么奧運(yùn)會開幕式為什么選擇昆曲，而不選擇京劇之類的？（昆曲被譽(yù)為世界三大戲曲的源頭之一，是我國傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一，也是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，特別是戲曲藝術(shù)中的珍品，被稱為“百戲之祖”。昆劇是中國戲曲史上具有最完整表演體系的劇種，因此，更古老的昆曲更有資格成為中華雅文化的標(biāo)志性符號而亮相在奧運(yùn)會開閉幕式上，讓世界為之驚艷。于是一個(gè)是人類體魄美的極限，另一個(gè)是人類精神美的極致——奧運(yùn)與昆曲，這兩種不搭界的東西，在第29屆奧運(yùn)會人文奧運(yùn)理念的催化下，在2008年的北京有一次破天荒的因緣際會。
《游園驚夢》教案
一、導(dǎo)入由《牡丹亭》的流傳及影響談起，以引起學(xué)生的興趣。（《紅樓夢》第二十三回，林黛玉聽賈府家庭戲班小演員唱《牡丹亭？游園驚夢》，從“不覺點(diǎn)頭自嘆”，到“心動(dòng)神搖”，再到“越發(fā)如醉如癡”, 受到強(qiáng)烈感染。）這段曲文，抒發(fā)的正是杜麗娘青春苦悶的內(nèi)心激情。鶴睫《紅樓本事詩》：“隔墻人唱《牡丹亭》，曲中寫出儂心事。”林黛玉和杜麗娘.都出身于宦族，有著相似的生活遭遇，所以，在此出曲文藝術(shù)魅力的強(qiáng)烈感染下，自然深有同感，迸發(fā)出共鳴。在這部戲劇問世之后，立刻廣為流傳，產(chǎn)生了巨大影響，以至“家傳戶誦，幾令西廂減價(jià)”。由于劇中深刻地揭示了那個(gè)時(shí)代中青年女性的普遍處境，因此尤其受到她們的青睞。萬歷年間，江南才女馮小青曾在幽居水閣的凄寂生活中寫下這樣的詩句：“冷雨幽窗不可聽，挑燈閑看牡丹亭。人間亦有癡于我，豈獨(dú)傷心是小青。”表達(dá)了她心中強(qiáng)烈的共鳴。與湯顯祖同時(shí)代的戲劇家沈璟曾將此劇改編，以適合昆腔的演唱形式。現(xiàn)代戲曲大師梅蘭芳曾排演昆曲《游園驚夢》，是對該劇《游園》一出最為完美的演繹。
《游園驚夢》教案
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你了解昆曲嗎？學(xué)生討論有關(guān)昆曲的知識。二、讓我們一起走進(jìn)昆劇的世界！1、昆曲劇照。2、昆劇的歷史：昆曲，起源于昆山，被譽(yù)為戲曲百花園中的一支奇葩。3、昆劇的唱腔：分南、北唱腔。昆劇，是中國古老的戲曲聲腔、劇種。在歷史的演變過程中，昆劇曾經(jīng)有“昆山腔”（簡稱“昆腔”）、“昆調(diào)”、“昆曲”、“南曲”、“南音”、“雅部”等各種不同的名稱。一般而言，著重表達(dá)戲曲聲腔時(shí)用昆山腔，表達(dá)樂曲、尤其是脫離舞臺的清唱時(shí)用昆曲，而將指表演藝術(shù)的戲曲劇種，則稱作昆劇。4、了解昆曲的特色：（1）曲調(diào)委婉、唱詞高雅。（2）服飾雋麗、行當(dāng)齊全。介紹一套服裝（出示實(shí)物）。了解小生巾、護(hù)領(lǐng)、彩褲、厚底靴、披。（3）表演細(xì)膩、程式精美。了解“四功”指的是唱、念、做、打；“五法”指的是手、眼、身、法、步。三、學(xué)唱昆曲。1、欣賞《牡丹亭》片段：丫鬟學(xué)老師一段：“關(guān)關(guān)雎鳩……”2、學(xué)習(xí)《牡丹亭》片段：學(xué)習(xí)一句念白：春香，不到園林，怎知春色如許。
地球-我們的家園
今天，我要說課的題目是《地球—我們的家園》。下面我將從教材、學(xué)情分析、教法及學(xué)法、教學(xué)過程等方面來談?wù)勎疫@節(jié)課的設(shè)計(jì)思路。一、說教材（一）教材分析本課是最新部編版《道德與法治》六年級下冊第二單元第4課。本單元主要從愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的主題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊可觸可感的資源出發(fā)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，珍惜地球資源，自覺保護(hù)自然環(huán)境。本課主要講地球提供人類生存的環(huán)境和資源，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球的唯一性，懂得地球是人類賴以生存的家園。樹立珍惜地球資源、愛護(hù)環(huán)境的觀念，并落實(shí)到行動(dòng)中。（二）教學(xué)目標(biāo)1.具有關(guān)愛自然的情感，形成保護(hù)環(huán)境的意識。2.初步理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系；明白環(huán)境問題的嚴(yán)重性；知道保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。3.初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。（三）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：明白環(huán)境問題的嚴(yán)重性，形成保護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：形成保護(hù)環(huán)境的意識。
果園承包合同
甲方： 乙方： 為了發(fā)展生產(chǎn)，增加經(jīng)濟(jì)收入，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立以下合同，以便雙方遵守。一、甲方將位于長清大學(xué)園區(qū)山東師范大學(xué)東側(cè)，京福高速公路西側(cè)約40,畝地的私有果園（含蘋果樹、桃樹約7000棵）承包給乙方（管理、使用及缺少果樹的補(bǔ)栽）。二、承包期限為： 年，自 年 月 日至 年 月 日 三、承包費(fèi)為每年 元，交費(fèi)時(shí)間為每年的 月 日，一年一交。四、甲方的權(quán)利義務(wù)：1、在承包期內(nèi)，如果此果園被征用，果樹及房屋補(bǔ)償款歸甲方所有。承包期內(nèi)乙方所建房屋補(bǔ)償款歸甲方所有。
梨園承包合同
雙方在平等互利的基礎(chǔ)上協(xié)商，共同簽訂以下果林承包合同，甲乙雙方必須一致遵守。一、 土地承包事項(xiàng)：１、承包梨園面積 畝。2、梨園位于 。3、承包時(shí)間：自 到 止。1）、交納時(shí)間：每年 月 號前交清下年的上交費(fèi)用（ 年的承包費(fèi)應(yīng)于 前交清，以后年份以此類推）。2）、乙方在承包期內(nèi)，一切費(fèi)用自理，自負(fù)盈虧。3）、本合同簽訂之日交納保證金 元。二、甲方的權(quán)利和義務(wù)1、甲方在必要時(shí)可以檢查監(jiān)督指導(dǎo)乙方的生產(chǎn)活動(dòng)。2、甲方有權(quán)檢查，監(jiān)督乙方遵守國家法律法規(guī)。3、關(guān)于經(jīng)濟(jì)林品種的選擇，由乙方確定，乙方應(yīng)按梨園管理要求，進(jìn)行種植管理。一旦品種確定，中途如有品種改變，須經(jīng)甲方認(rèn)可。