活動(dòng)目標(biāo)1、通過玩發(fā)條玩具,感知他們不同的節(jié)奏特點(diǎn)。 2、理解一些發(fā)條玩具從快到慢、最后停止的節(jié)奏類型,并能在音樂聲中用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性的進(jìn)行表現(xiàn)。3、初步感知速度的概念,體驗(yàn)合作游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒曾玩過發(fā)條玩具。 2、發(fā)條龍蝦一只。 3、發(fā)條青蛙、玩具發(fā)條人手一份。 4、錄有擰發(fā)條聲音的音樂,配班老師彈奏一段從快到漸慢的音樂。
發(fā)包方(甲方): 承接方(乙方): 身份證號: 本合同明確雙方的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)甲乙雙方按照合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則訂立本合同。本合同依法訂立即具有法律約束力,雙方必須嚴(yán)格履行本合同規(guī)定的義務(wù)。一、 施工地點(diǎn):中山市沙溪鎮(zhèn)麗港街42號信大超市樂購百貨二樓湘府會所二、 施工內(nèi)容及質(zhì)量要求:進(jìn)場人數(shù)每天不少于4人。與2019年1月9日進(jìn)場施工。價(jià)格:按投影面積計(jì)算,每平方40元1、零時(shí)用電布置,鐵管布線,強(qiáng)弱電布置(照明,空調(diào),音響,監(jiān)控,點(diǎn)鐘,電視)給水管PPR,排水管PVC,開孔但不封孔。2、燈具潔具安裝。 三、 甲方責(zé)任和義務(wù):1.負(fù)責(zé)與被施工單位、業(yè)主、監(jiān)理的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
依據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議,以資共同遵照執(zhí)行。一、合作方式甲方委托乙方,乙方接受甲方委托,并根據(jù)甲方的要求定制開發(fā)甲方所需的軟件產(chǎn)品,甲方向乙方支付費(fèi)用。二、合同標(biāo)的1. 依據(jù)本合同約定,甲方委托乙方開發(fā)的軟件(以下簡稱:軟件)為:【】。2. 乙方負(fù)責(zé)完成軟件的設(shè)計(jì)開發(fā)、交付、使用培訓(xùn)及相關(guān)其他服務(wù),并保證該軟件能基本滿足甲方的要求。3. 乙方承諾,為完成本合同約定事項(xiàng),乙方已取得為開發(fā)本軟件所需的其它軟件的許可使用權(quán),并有權(quán)許可甲方或甲方指定的第三方使用,且該授權(quán)長期合法有效。4. 未經(jīng)甲方書面同意,乙方不得將合同標(biāo)的分包或轉(zhuǎn)包給第三方。乙方不得自行將軟件轉(zhuǎn)讓給第三人或交第三人使用。三、開發(fā)進(jìn)度及軟件成果交付1. 自簽定本合同起 日內(nèi),乙方完成軟件的需求分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和測試,并交付給甲方使用。2. 軟件產(chǎn)品交付地點(diǎn)為 ,交付內(nèi)容包括但不限于全部源代碼、安裝盤、技術(shù)文檔、用戶指南、操作手冊、安裝指南和測試報(bào)告等。四、開發(fā)費(fèi)用1. 軟件總開發(fā)費(fèi)用為________________。乙方交付源代碼和相關(guān)文檔,版權(quán)歸甲方所有。
甲乙雙方本著互惠互利的原則,為明確雙方在產(chǎn)品配套過程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,經(jīng)協(xié)商一致,甲方委托乙方制作模具,乙方并成為甲方的模具產(chǎn)品供貨者,甲方支付相關(guān)費(fèi)用事宜,達(dá)成如下合作協(xié)議; 一.制作項(xiàng)目、數(shù)量、金額: 乙方為甲方開發(fā)制作____________模具。模具合計(jì)金額:人民幣____________元整。大寫_____________元整。;交付首樣工作期:______天 :二. 圖紙及技術(shù)資料的提供: 1) 乙方按照甲方要求負(fù)責(zé)模具設(shè)計(jì),計(jì)算模具日產(chǎn)能力,并需得到甲方確認(rèn)方可制作。 2) 模具設(shè)計(jì)所需圖紙資料由甲方提供給乙方使用的,須經(jīng)甲方確認(rèn)后方可使用。 三 技術(shù)要求以及質(zhì)量要求: 1) 模具必須按甲方提供的圖紙及制作項(xiàng)目,列明要求制造,保證模具制作出符合要求的產(chǎn)品; 2) 乙方制作的模具應(yīng)保證產(chǎn)能______萬數(shù)量產(chǎn)品的使用壽命。3)
乙方(受托方): [ ]地址:[ ] 法定代表人/負(fù)責(zé)人:[ ]雙方本著平等互惠的原則,通過友好協(xié)商簽署本合同。第一條 定義1.1“軟件”:軟件是指由硬連線邏輯指令及置于系統(tǒng)儲存器內(nèi)的機(jī)器可讀碼(包括但不限于半導(dǎo)體裝置或系統(tǒng))組成的電腦程序,可提供基本邏輯、操作指令以及與用戶相關(guān)的應(yīng)用程序指令,包括用于說明、維護(hù)及使用程序的有關(guān)文件。軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。1.2“系統(tǒng)軟件”:乙方合法地用于開發(fā)應(yīng)用軟件的第三方軟件和/或自有軟件。乙方承諾已從系統(tǒng)軟件權(quán)利人處取得系統(tǒng)軟件的許可使用權(quán)(或乙方為系統(tǒng)軟件的著作權(quán)人),并有權(quán)許可甲方或甲方指定的第三方使用并用于應(yīng)用軟件,且該授權(quán)長期合法有效并能夠滿足本項(xiàng)目需要。系統(tǒng)軟件的著作權(quán)人,在本合同中指:[ ]。1.3“應(yīng)用軟件”:乙方根據(jù)本合同商務(wù)和技術(shù)要求為甲方[ ]工程(“項(xiàng)目”或“工程”)開發(fā)、研制的軟件,包括技術(shù)文件及技術(shù)資料等。該應(yīng)用軟件的所有權(quán)和全部知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。1.4“技術(shù)文件”或“技術(shù)資料”:合同附件四中規(guī)定的所有與應(yīng)用軟件、技術(shù)開發(fā)及服務(wù)、軟件的安裝、調(diào)測、運(yùn)行、維護(hù)和檢驗(yàn)相關(guān)的文件。
甲方為電影《 》的著作權(quán)人。甲方現(xiàn)授權(quán)乙方為電影《 》進(jìn)行院線發(fā)行代理。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就影片《 》的院線發(fā)行代理事宜達(dá)成如下協(xié)議:第一條:電影簡述:影片名稱: 導(dǎo)演: (以下稱本片)第二條:代理權(quán)限甲方授權(quán)乙方為本片中國大陸電影院線發(fā)行代理。(以下稱中國大陸為全國)第三條:代理期限乙方享有的發(fā)行代理期限為:自本合同簽訂之日起兩年。在發(fā)行期滿后,甲乙雙方若無異議,自動(dòng)續(xù)約兩年,以此類推。其中一方若有異議,在合約到期前一個(gè)月內(nèi),可停止續(xù)約,但要以書面通知為準(zhǔn)。雙方停止續(xù)約時(shí),乙方代理甲方版權(quán)與第三方所簽訂的各類合約將繼續(xù)執(zhí)行,不受上述期限限制。雙方停止續(xù)約后,乙方不可再與任何第三方簽訂新的版權(quán)合約或發(fā)行合約。第四條:影片材料的提交合同簽定后,甲方應(yīng)向乙方提交與本片相關(guān)的下列材料:1、 基本材料影片D5帶一盤、影片主要人物介紹、主創(chuàng)人員表及藝術(shù)簡歷。2、 宣傳品與電影宣傳發(fā)行相關(guān)的劇情劇照、人物劇照、拍攝花絮、預(yù)告片。
雙方經(jīng)友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定,就委托乙方開發(fā) A (以下簡稱“本軟件”)的事宜達(dá)成如下協(xié)議,以資共同遵守。第一條 定義本協(xié)議所使用的下列詞語具有如下含義:“交付文件”指在本軟件開發(fā)完成后乙方需要交付給甲方的文件,包括但不限于:程序文件、編譯前的源代碼、數(shù)據(jù)庫文件、操作手冊、產(chǎn)品制作原型圖、技術(shù)開發(fā)文檔等。第二條 項(xiàng)目內(nèi)容甲方委托乙方開發(fā)可以在 A 操作系統(tǒng)下運(yùn)行的軟件,軟件需求,app應(yīng)用開發(fā)的欄目架構(gòu)及相關(guān)功能開發(fā)細(xì)節(jié),由雙方協(xié)商確定,作為本合同附件。第三條 履行期限乙方應(yīng)在本合同簽訂之日的次日起 A 個(gè)工作日內(nèi)完成本軟件開發(fā)并交付軟件和相關(guān)文件。乙方可提前交付,并協(xié)助甲方進(jìn)行軟件的測試、鑒定工作。第四條 費(fèi)用及支付本次項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用合計(jì)為人民幣(幣種下同) A 元(大寫: A ),甲方按以下方式分期支付:4.1 在合同簽訂之日起 A 日內(nèi)支付A元(大寫: A );4.2 乙方實(shí)現(xiàn)軟件功能需求,提供功能演示,甲方驗(yàn)收完成后A日內(nèi)向乙方支付剩余款項(xiàng) A 元(大寫: A )。4.3 乙方收款賬號信息如下:開戶行: A 開戶名稱: A 賬號: A 第五條 驗(yàn)收乙方完成本軟件開發(fā)工作后,甲方應(yīng)在A個(gè)工作日內(nèi)完成驗(yàn)收,逾期驗(yàn)收的,視為驗(yàn)收合格。(驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)詳見附件)
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,甲方委托乙方開發(fā)《 》以下簡稱“本軟件”,一致同意簽訂此《開發(fā)合同》,條款如下: 一、合作內(nèi)容1. APP制作1.1提供適用于iOS及Android系統(tǒng)手機(jī)的APP手機(jī)客戶端;1.2搭建APP管理后臺;2. APP服務(wù)2.1 APP發(fā)布服務(wù):2.1.1 APP發(fā)布至IOS系統(tǒng)及ANROID系統(tǒng)各一個(gè)應(yīng)用市場;2.1.2 根據(jù)甲方的需求將APP發(fā)布至其他應(yīng)用市場;2.2 APP運(yùn)行服務(wù)2.2.1 APP運(yùn)行的硬件環(huán)境;2.2.2 APP運(yùn)行的軟件系統(tǒng);2.3 APP另付費(fèi)升級服務(wù):2.3.1 APP功能的更新升級;2.3.2 APP性能及視覺的更新升級;2.3.3 APP對終端設(shè)備的兼容升級。注:更多需求,根據(jù)客戶需求,另行訂價(jià)。2.4 APP售后服務(wù):2.3.1 APP使用培訓(xùn);2.3.2 APP管理后臺培訓(xùn);2.3.3 APP使用咨詢服務(wù);2.3.4 APP下載二維碼生成。二、開發(fā)周期 1.開發(fā)流程1.1需求確定1.2 App主要功能設(shè)計(jì)1.3 App的界面構(gòu)思和設(shè)計(jì)1.4 大功能模塊代碼編寫1.5 界面模塊編寫1.6 Demo確認(rèn)1.7 UC美化1.8 上線前測試1.9 UI美化1.10完成交付
雙方本著平等自愿、互惠互利、長期合作的原則,根據(jù)中華人民共和國《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市 普陀區(qū) 簽訂本合同。雙方申明,雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容,同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù),忠實(shí)地履行本合同。第一條 本合同技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目的內(nèi)容等由附件載明。第二條 合同履行期限自 年 月 日至 年 月 日,(包含軟件開發(fā)、測試、安裝和質(zhì)量保證;該日期僅供參考,實(shí)際開始時(shí)間以該合同簽訂生效日期為準(zhǔn));若因需求變動(dòng)、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時(shí),經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以延長該期限(以下統(tǒng)稱合同期限)第三條 整個(gè)開發(fā)周期分四個(gè)階段:3.1 第一階段(需求確認(rèn)與設(shè)計(jì)),乙方提供全部UE原型圖: 天,UI設(shè)計(jì)稿: 天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件(圖片,文字,),若因甲方未及時(shí)配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時(shí),所延誤的時(shí)間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸,因延誤超時(shí)導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任,全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。(每三天正面互動(dòng)),乙方提供全部UI交給甲方確認(rèn),時(shí)間: 年 月 日
雙方本著平等自愿、互惠互利、長期合作的原則,根據(jù)中華人民共和國《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市普陀區(qū)簽訂本合同。雙方申明,雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容,同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù),忠實(shí)地履行本合同。第一條本合同技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目的內(nèi)容等由附件載明。第二條合同履行期限自年月日至年月日,(包含軟件開發(fā)、測試、安裝和質(zhì)量保證;該日期僅供參考,實(shí)際開始時(shí)間以該合同簽訂生效日期為準(zhǔn));若因需求變動(dòng)、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時(shí),經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以延長該期限(以下統(tǒng)稱合同期限)第三條整個(gè)開發(fā)周期分四個(gè)階段:3.1第一階段(需求確認(rèn)與設(shè)計(jì)),乙方提供全部UE原型圖:天,UI設(shè)計(jì)稿:天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件(圖片,文字,),若因甲方未及時(shí)配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時(shí),所延誤的時(shí)間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸,因延誤超時(shí)導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任,全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。(每三天正面互動(dòng)),乙方提供全部UI交給甲方確認(rèn),時(shí)間:年月日
甲 方: 地 址: 郵碼: 電話: 法定代表人: 職務(wù): 乙 方: 地 址: 郵碼: 電話: 法定代表人: 職務(wù): 根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定,為明確責(zé)任,恪守信用,特簽訂本合同,共同遵守。第一條 項(xiàng)目內(nèi)容及規(guī)模總投資及資金籌措:總投資 萬元(其中:征地費(fèi) 萬元,開發(fā)費(fèi) 萬元,建筑安裝費(fèi) 萬元)。投入資金規(guī)模 萬元,甲方出資 萬元,分 次出資 ,每次出資 萬元,預(yù)收款 萬元;乙方出資 萬元,分 次出資, 每次出資 萬元。第二條 合作及經(jīng)營方式合作方式: 各方負(fù)責(zé): 甲方: 乙方: 經(jīng)營方式: 第三條 資金償還及占用費(fèi)資金占用費(fèi)按月利率 ‰計(jì)付,并于每季末的前 天內(nèi)付給出資方。資金的償還按如下時(shí)間及金額執(zhí)行 。最后一次還款時(shí),資金占用費(fèi)隨本金一起還清。第四條 財(cái)務(wù)管理1.成本核算范圍: 2.決算編制: 3.財(cái)產(chǎn)清償: 利潤分配: 第五條 違約責(zé)任第六條 其他
2.發(fā)展幼兒的語言能力和模仿能力。3.培養(yǎng)幼兒對游戲的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1.貼絨教具:有小雞、小鴨、小貓、小狗、小兔和大灰狼。2.大灰狼頭飾一個(gè)。活動(dòng)過程:1.激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。教師:今天老師給小朋友帶來了許多朋友,你們想知道它們是誰嗎?(評析:托班的孩子能集中注意力的時(shí)間不會超過10分鐘,因此,直接進(jìn)入課題比較適合托班幼兒的年齡特點(diǎn)。)2.學(xué)一學(xué),做一做學(xué)習(xí)“嘰嘰”。教師:情小朋友們仔細(xì)聽一聽,看一看,這是誰來了?我們一起向小雞問好。提問:小雞是怎么叫的?幼兒回答后再聽小雞的叫聲,一起學(xué)說“嘰嘰”。然后教師和幼兒一起用手做成小雞尖尖的嘴巴,一起說“嘰嘰”。教師注意每一個(gè)幼兒的發(fā)聲,及時(shí)糾正。(評析:貼絨教具便于幼兒運(yùn)用視覺直接感受對象,讓幼兒動(dòng)一動(dòng),親自模仿小動(dòng)物,滿足了幼兒的好動(dòng)特點(diǎn),更是對所感知對象的進(jìn)一步了解。)學(xué)習(xí)“嘎嘎”。教師:現(xiàn)在是誰來了?我們一起向小鴨問好。提問:小鴨是怎么叫的?幼兒回答后再聽小鴨的聲音,一起學(xué)說“嘎嘎”,然后用手上下放好,做成小鴨的嘴巴,一起說“嘎嘎”。教師注意傾聽幼兒的發(fā)音,及時(shí)進(jìn)行個(gè)別糾正。一次學(xué)說“喵喵”“汪汪”“跳跳”,每次都讓幼兒學(xué)一學(xué),做一做。(評析:以上幾個(gè)環(huán)節(jié)沒有反復(fù)的跟讀,都讓幼兒在看聽做中練習(xí)發(fā)音,幼兒的興趣非常濃。)感受大灰狼的聲音。教師:聽,這是誰的聲音?模仿大灰狼的聲音)真可怕呀,這是誰?
教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、聽《年輕的朋友來相會》,導(dǎo)入新課。今天,我們要學(xué)一首校園歌曲《校園的早晨》。二、歌曲簡析、樂理、節(jié)奏1、三段式A8 + B12 + A142、反復(fù)跳躍記號3、弱位起音、切分音4、︱0ⅹ ⅹⅹ ⅹ ⅹⅹ∣ ︴ 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ∣ 三、學(xué)唱歌曲1、我們一起來欣賞一下《校園的早晨》,聽一聽并思考:這首歌曲描述的是哪里的場景,表達(dá)怎樣的情緒?2、有感情地朗讀歌詞。師:哪位學(xué)生用剛才這位同學(xué)所說的情感來讀第一段歌詞。 3、重點(diǎn)學(xué)唱第一段簡單的練聲出示歌譜示范歌唱第一段,邊彈邊唱。逐句教唱,講授重點(diǎn)、難點(diǎn)樂句,并加強(qiáng)練習(xí)。師:因?yàn)槲覀冞@首歌是以校園生活為素材的,所以出現(xiàn)很多強(qiáng)位上的休止,使音樂顯得活潑可愛。學(xué)生齊唱第一段,老師伴奏。 打節(jié)奏要清晰,打的聲音不要太大。4、學(xué)唱第二段(1)分句指導(dǎo)歌唱(同上)。(2)重點(diǎn)練唱:有強(qiáng)位休止符的樂句;有切分音的樂句。(3)學(xué)生齊唱第二段,老師伴奏。5、學(xué)唱第三段(1)重點(diǎn)學(xué)唱最后一句,齊唱第三段。
教學(xué)進(jìn)程:一, 組織教學(xué)課前律動(dòng)。二, 新課教學(xué)1. 導(dǎo)入。師:設(shè)計(jì)情景。(出示跳舞場面。播放《校園圓舞曲》)2. 初聽樂曲。聽的過程中,教師出示幾個(gè)問題,讓學(xué)生邊聽,邊思考。A:你聽到了什么?B:有哪些很有規(guī)律的聲音?3. 師生交流( 學(xué)生之間交流)。生:聽到了……有……很有規(guī)律的聲音。師:在多媒體中依次播放出有規(guī)律的聲音,讓學(xué)生體會。師啟發(fā):跳舞的心情是怎樣的? ——它們是怎樣來表達(dá)它們的心情的?生:活潑歡快的……師:跳舞時(shí)的愉快心情,樂曲中是用哪一種風(fēng)格的音樂來表現(xiàn)的。生:活潑富于動(dòng)感。4. 欣賞主旋律。5. 人聲打擊樂伴奏(用拍手,踏腳)。用節(jié)奏模仿跳舞,為主旋律伴奏。6. 小組創(chuàng)作,表演。讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的個(gè)性進(jìn)行創(chuàng)作性的表演。如:試著彈一彈主旋律,為這段旋律編一段小故事,創(chuàng)編一段節(jié)奏,配一段歌詞。7. 復(fù)聽樂曲,集體表演。A:電子琴表演。B:聽到特殊的聲音拍打桌子。C:活潑的輕輕跺腳。D:抒情的輕輕晃動(dòng)身體。
教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。1、你們還記得2008年北京奧運(yùn)會的開幕式的一個(gè)片段,《春江花月夜》嗎?你知道演員唱的是什么曲種嗎?你知道演員念的是什么詩句嗎?2、為什么奧運(yùn)會開幕式為什么選擇昆曲,而不選擇京劇之類的?(昆曲被譽(yù)為世界三大戲曲的源頭之一,是我國傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一,也是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù),特別是戲曲藝術(shù)中的珍品,被稱為“百戲之祖”。昆劇是中國戲曲史上具有最完整表演體系的劇種,因此,更古老的昆曲更有資格成為中華雅文化的標(biāo)志性符號而亮相在奧運(yùn)會開閉幕式上,讓世界為之驚艷。于是一個(gè)是人類體魄美的極限,另一個(gè)是人類精神美的極致——奧運(yùn)與昆曲,這兩種不搭界的東西,在第29屆奧運(yùn)會人文奧運(yùn)理念的催化下,在2008年的北京有一次破天荒的因緣際會。
一、導(dǎo)入由《牡丹亭》的流傳及影響談起,以引起學(xué)生的興趣。(《紅樓夢》第二十三回,林黛玉聽賈府家庭戲班小演員唱《牡丹亭?游園驚夢》,從“不覺點(diǎn)頭自嘆”,到“心動(dòng)神搖”,再到“越發(fā)如醉如癡”, 受到強(qiáng)烈感染。)這段曲文,抒發(fā)的正是杜麗娘青春苦悶的內(nèi)心激情。鶴睫《紅樓本事詩》:“隔墻人唱《牡丹亭》,曲中寫出儂心事。”林黛玉和杜麗娘.都出身于宦族,有著相似的生活遭遇,所以,在此出曲文藝術(shù)魅力的強(qiáng)烈感染下,自然深有同感,迸發(fā)出共鳴。在這部戲劇問世之后,立刻廣為流傳,產(chǎn)生了巨大影響,以至“家傳戶誦,幾令西廂減價(jià)”。由于劇中深刻地揭示了那個(gè)時(shí)代中青年女性的普遍處境,因此尤其受到她們的青睞。萬歷年間,江南才女馮小青曾在幽居水閣的凄寂生活中寫下這樣的詩句:“冷雨幽窗不可聽,挑燈閑看牡丹亭。人間亦有癡于我,豈獨(dú)傷心是小青。”表達(dá)了她心中強(qiáng)烈的共鳴。與湯顯祖同時(shí)代的戲劇家沈璟曾將此劇改編,以適合昆腔的演唱形式。現(xiàn)代戲曲大師梅蘭芳曾排演昆曲《游園驚夢》,是對該劇《游園》一出最為完美的演繹。
教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:你了解昆曲嗎?學(xué)生討論有關(guān)昆曲的知識。二、讓我們一起走進(jìn)昆劇的世界!1、昆曲劇照。2、昆劇的歷史:昆曲,起源于昆山,被譽(yù)為戲曲百花園中的一支奇葩。3、昆劇的唱腔:分南、北唱腔。昆劇,是中國古老的戲曲聲腔、劇種。在歷史的演變過程中,昆劇曾經(jīng)有“昆山腔”(簡稱“昆腔”)、“昆調(diào)”、“昆曲”、“南曲”、“南音”、“雅部”等各種不同的名稱。一般而言,著重表達(dá)戲曲聲腔時(shí)用昆山腔,表達(dá)樂曲、尤其是脫離舞臺的清唱時(shí)用昆曲,而將指表演藝術(shù)的戲曲劇種,則稱作昆劇。4、了解昆曲的特色:(1)曲調(diào)委婉、唱詞高雅。(2)服飾雋麗、行當(dāng)齊全。介紹一套服裝(出示實(shí)物)。了解小生巾、護(hù)領(lǐng)、彩褲、厚底靴、披。(3)表演細(xì)膩、程式精美。了解“四功”指的是唱、念、做、打;“五法”指的是手、眼、身、法、步。三、學(xué)唱昆曲。1、欣賞《牡丹亭》片段:丫鬟學(xué)老師一段:“關(guān)關(guān)雎鳩……”2、學(xué)習(xí)《牡丹亭》片段:學(xué)習(xí)一句念白:春香,不到園林,怎知春色如許。
今天,我要說課的題目是《地球—我們的家園》。下面我將從教材、學(xué)情分析、教法及學(xué)法、教學(xué)過程等方面來談?wù)勎疫@節(jié)課的設(shè)計(jì)思路。一、說教材(一)教材分析本課是最新部編版《道德與法治》六年級下冊第二單元第4課。本單元主要從愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的主題出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊可觸可感的資源出發(fā),遵守相關(guān)法律法規(guī),珍惜地球資源,自覺保護(hù)自然環(huán)境。本課主要講地球提供人類生存的環(huán)境和資源,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球的唯一性,懂得地球是人類賴以生存的家園。樹立珍惜地球資源、愛護(hù)環(huán)境的觀念,并落實(shí)到行動(dòng)中。(二)教學(xué)目標(biāo)1.具有關(guān)愛自然的情感,形成保護(hù)環(huán)境的意識。2.初步理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系;明白環(huán)境問題的嚴(yán)重性;知道保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。3.初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。(三)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):明白環(huán)境問題的嚴(yán)重性,形成保護(hù)環(huán)境的意識,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):形成保護(hù)環(huán)境的意識。
甲方: 乙方: 為了發(fā)展生產(chǎn),增加經(jīng)濟(jì)收入,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,特訂立以下合同,以便雙方遵守。一、甲方將位于長清大學(xué)園區(qū)山東師范大學(xué)東側(cè),京福高速公路西側(cè)約40,畝地的私有果園(含蘋果樹、桃樹約7000棵)承包給乙方(管理、使用及缺少果樹的補(bǔ)栽)。二、承包期限為: 年,自 年 月 日至 年 月 日 三、承包費(fèi)為每年 元,交費(fèi)時(shí)間為每年的 月 日,一年一交。四、甲方的權(quán)利義務(wù):1、在承包期內(nèi),如果此果園被征用,果樹及房屋補(bǔ)償款歸甲方所有。承包期內(nèi)乙方所建房屋補(bǔ)償款歸甲方所有。
雙方在平等互利的基礎(chǔ)上協(xié)商,共同簽訂以下果林承包合同,甲乙雙方必須一致遵守。一、 土地承包事項(xiàng):1、承包梨園面積 畝。2、梨園位于 。3、承包時(shí)間:自 到 止。1)、交納時(shí)間:每年 月 號前交清下年的上交費(fèi)用( 年的承包費(fèi)應(yīng)于 前交清,以后年份以此類推)。2)、乙方在承包期內(nèi),一切費(fèi)用自理,自負(fù)盈虧。3)、本合同簽訂之日交納保證金 元。二、甲方的權(quán)利和義務(wù)1、甲方在必要時(shí)可以檢查監(jiān)督指導(dǎo)乙方的生產(chǎn)活動(dòng)。2、甲方有權(quán)檢查,監(jiān)督乙方遵守國家法律法規(guī)。3、關(guān)于經(jīng)濟(jì)林品種的選擇,由乙方確定,乙方應(yīng)按梨園管理要求,進(jìn)行種植管理。一旦品種確定,中途如有品種改變,須經(jīng)甲方認(rèn)可。
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