乙方在租賃房屋期間,應注意水、電、煤氣等設施的使用安全,因使用不當造成房屋及內部設施出現損壞或發(fā)生故障,應及時通知物業(yè)及甲方并承擔相應費用。
租賃期間,任何一方提出終止合同,需提前_____月書面通知對方,經雙方協(xié)商后簽訂終止合同書,在終止合同書簽訂前,本合同仍有效。如因國家建設、不可抗力因素或出現本合同第十條規(guī)定的情形,甲方必須終止合同時,一般應提前_____個月書面通知乙方。乙方的經濟損失甲方不予補償。
乙方應注意居住安全,自行采取防火、防盜等安全措施。加強用電安全,不得亂拉、亂接電線;對于防盜、防火,用電安全進行經常檢查。如乙方措施不當造成損失,其損失由乙方自行承擔;造成甲方房屋財產損失,由乙方全額賠償給甲方;造成第三方房屋財產損失,由乙方負責處理,由乙方全額賠償對方,并按違約處理。
第十二條 因乙方責任終止合同的約定 乙方有下列情形之一的,甲方可終止合同并收回房屋,造成甲方損失,由乙方負責賠償: 1.擅自拆改承租房屋結構或改變承租房屋用途的; 2.拖欠租金累計達2個月; 3.利用承租房屋進行違法活動的; 4.故意損壞承租房屋的。
該房屋月租金人民幣 元整(小寫: 元),按 支付,當期租金人民幣 元整(小寫: 元),乙方在上次所繳租金期滿前15日向甲方支付下期租金。
乙方以現金或轉賬的形式將房租按月支付給甲方,如果乙方不再繼續(xù)租賃房子,將于一個月之前通知甲方,甲方在三個工作之內退還所有押金給乙方。
租賃期限自___________年_____月___日至__________年_____月___日止?! ∽赓U期滿,甲方有權收回出租房,乙方應如期交還。乙方如要求續(xù)租,必須在租賃期滿兩個月之前通知甲方,經甲方同意后,續(xù)簽租賃合同。
租賃期間雙方必須信守合同,任何一方違反本合同的規(guī)定,按年度須向對方交納三個月租金作為違約金。
二、啟動1. 水泵主司機操作真空射流泵,副司機在待啟動水泵旁監(jiān)護,當真空表指針為-0.06MPa—-0.1 MPa時主司機向中央變電所值班人員發(fā)出語音合閘信號。水泵啟動,觀察壓力表指針為5MPa-6MPa時,主司機漸漸打開出水閘閥,當壓力表指針穩(wěn)定在5MPa時,水泵保持排水。
一、情景導入,引出新知師:“上節(jié)課,奇奇妙妙邀請我們去參觀了他們的家。這節(jié)課,又是哪個小朋友要邀請我們去參觀他的家呢?”[出示xxx的照片]師:“這節(jié)課是xxx邀請我們去參觀他的家。xxx,你要帶我們去哪里看一看呢?”[PPT展示xxx家的陽臺、房間和網絡上的花園圖片]<xxx指出自己的房間>師:“這節(jié)課,我們和xxx一起去參觀房間?!盵出示課題:10.我的房間]<學生跟讀課題>二、循序漸進,程序教學(一)學習詞語:房間[出示圖片:房間]“xxx的房間是什么樣子的?”“我們請xxx來介紹一下自己的房間?!保ń處煄ьIxxx說一說自己的房間有什么:大床、小床、電視)“這個有床、有電視,可以睡覺休息的地方就是房間?!盵出示詞卡:房間]
2、司爐工不得隨便離開工作崗位,如果要離開時,應有合格司爐工代替。 3、在工作時間內,司爐工應集中思想,注意儀表,不得做私活?! ?、非本單位人員,未經司爐人員同意,不得隨意進入鍋爐房?! ?、司爐工應該阻止非鍋爐人員觸及鍋爐上各種閥門和一切附件。
2、重點難點 重點:運用讓幼兒自主閱讀、小組閱讀、討論合作等策略,使幼兒在生生互動中解決自己在閱讀中遇到的困難。 難點:感受小動物的情感變化。 二、過程實錄 (一)活動目標 1、會大膽講述畫面的主要內容,并正確地理解、運用相關的動詞。 2、會自主閱讀圖書內容,并通過小組閱讀幫助自己掌握理解畫面意思。 3、初步認識漢字“綠房子、黃房子、藍房子”,培養(yǎng)幼兒對漢字的認讀興趣。 (二)活動準備 1、幼兒用書人手一本,鉛筆各組一支。 2、教學圖片一套。 3、 “綠房子”、“黃房子”、“藍房子”漢字的卡片若干張,活動室墻上有三種顏色的房子。 (三)活動過程: 1、激發(fā)興趣。請幼兒將三個小動物分別送到三間房子里去。 (出示三間房子)師:冬天來了小兔子、小貓、松鼠各自砌了一間漂亮的房 子。(師指著房子讓幼兒集體說“有綠房子、黃房子、藍房子”),它們各自住的是哪一間呢?(請幼兒將它們送回家。)你從哪里看出來的? (評析:運用請幼兒將動物送回家并說出理由的方式為后面小動物找房子埋下伏筆。)
2、嘗試使用多種功能的剝皮器,知道如何安全使用剝皮器。 3、品嘗自己加工后的菜,對廚房中的西歐工具感興趣,喜歡觀察成人使用小工具。 活動準備: 1、蘿卜、豆腐干、多功能剝皮器,廚房中的小工具:打蛋器、端碗夾等。 2、事先與食堂工作人員聯(lián)系,幫助幼兒加工好蘿卜絲、豆腐干。 活動過程: 一、嘗試操作,了解多功能剝皮器的使用方法。 1、出示蘿卜絲和切成花紋的豆腐干,引導幼兒觀察。 蘿卜絲和豆腐干是什么樣子的? 2、幼兒討論蘿卜絲和豆腐干是怎樣切成的。 阿姨切得是什么樣的?好不好?為什么覺得好?請你們想想辦法,討論一下可以怎樣做,使你們切得蘿卜絲和呵姨切得一樣均勻,豆腐干也能切出花紋。
活動目標:1、引導幼兒運用各種點、線、面來設計裝飾奇特的房子。2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣?;顒訙蕚洌骸 ′浺?,ppt課件,水筆、記號筆、水彩筆、彩色卡紙若干?;顒舆^程:一、身邊的房子 價值分析:通過回憶、講述,讓幼兒初步了解房子的不同風格。1、出示“房子”兩個字,這是什么字?你看見過怎樣的房子? 小結:原來啊,房子是各種各樣的,有的是……有的是……還有的是……真漂亮!二、PPT:奇特的房子1、剛才小朋友說的只是眾多房子中最普通的一種,我的好朋友去世界旅游時,拍下了一些奇特有趣的房子,你們想不想看看呢?2、觀看《奇特的房子》課件。3、欣賞時,師問:你最喜歡里面的哪座房子?為什么? 小結:在我們的生活中有這么多造型獨特的房子,它們的房頂、門、窗的形狀各具特色。
為了解決幼兒的實際問題和困難,我們以門牌號碼為切入口,將幼兒的知識儲備進行挖掘、梳理和提升,結合幼兒的實際生活設計了《樓房與號碼》這一數學活動,揭示數字和住址之間的聯(lián)系,引導幼兒主動將數學知識運用到實際生活中。從生活出發(fā),激發(fā)幼兒學習數學的興趣,讓幼兒深刻體會到生活離不開數學,數學是解決生活問題的鑰匙,從而增強學習數學的趣味性,正是幼兒園數學教學的價值取向。教學目標:1、在探索操作中嘗試發(fā)現門牌號碼的表示方法和排列規(guī)律。2、在主動學習中提高解決問題的能力,積累相關的生活經驗。3、能主動發(fā)現生活中的數學,體驗在生活中學習數學的樂趣。教學準備:材料:紙盒做的樓房材料人手一份,門牌插卡(用不同顏色區(qū)別層與間的數字)人手一份,多媒體課件,寫有具體地址的信封若干,人物圖像若干,彩色膠帶卷(用于標示樓房位置)。環(huán)境:多媒體、幼兒操作學習的場地、桌椅、地墊人手一塊。幼兒:一定的生活經驗,了解自己的家庭住址。
目標 了解房子的基本構造及建筑風格,讓幼兒發(fā)揮想象,大膽的設計未來的房子。 活動一:談話 師:“小朋友你們見過哪些房子?”“它們是什么樣的?” 幼兒的談話記錄: “我看見的房子是三角形的。” “有的房子是半圓形、方形的?!? “我見房子在水上?!? “半圓形的房子、三角形的房子只有一層,因為站不穩(wěn)。平頂的房子才有樓上。” “房子的上面可以放一個鐘,告訴大家時間?!? “房子的玻璃有很多種顏色?!? “有的房子高高的,上面有天臺?!? “地王大廈上有兩個長長的東西?!? “有的樓頂上有報警器?!?/p>
一、本合同為北京市國土資源和房屋管理局與北京市工商行政管理局共同制訂的示范文本,供出租方委托房地產經紀機構(代理方)代理出租房屋使用。簽約前當事人應仔細閱讀合同各項條款,未盡事宜可在第十五條“其他約定事項”中或在合同附件中予以明確。二、出租方應當出示下列材料:(一)房屋權屬證明;(二)身份證明;(三)共有人同意出租的證明;(四)將房屋出租給境外人員及外資機構的,還應具備涉外安全審查批準文件。三、房地產經紀機構(代理方)應當出示下列材料:(一)營業(yè)執(zhí)照;(二)房地產經紀機構資質證書;(三)房地產經紀人員從業(yè)資格證明;(四)交納租賃代理保證金的有關憑證。四、雙方應共同查驗房屋內的設施、設備,填寫《房屋附屬設施、設備清單》并簽字蓋章。五、合同內的空格部分可由雙方根據實際情況約定填寫。六、出租方可通過登錄“北京房地產交易信息網( )”查詢房地產經紀機構租賃代理保證金情況。
一、本合同為北京市國土資源和房屋管理局與北京市工商行政管理局共同制訂的示范文本,供房屋租賃雙方當事人約定使用,但不適用于執(zhí)行政府規(guī)定租金標準的公有房屋的租賃關系。簽訂合同前,雙方當事人應仔細閱讀合同各項條款,未盡事宜可在第十八條“其他約定事項”或合同附件中予以明確。二、簽訂合同前,租賃雙方應相互交驗有關身份證明及房屋權屬證明。三、接受他人委托代理出租房屋的,應在簽訂本合同前出示委托人開具的授權委托書或出租代理合同,向承租方明示代理權限。四、租賃雙方應共同查驗房屋內的設施、設備,填寫《房屋附屬設施、設備清單》并簽字蓋章。五、合同內的空格部分可由租賃雙方根據實際情況約定填寫。六、本合同簽訂之日起30日內租賃雙方應按規(guī)定到房屋所在地的區(qū)縣國土資源和房屋管理局或其委托的機構辦理房屋租賃合同登記備案手續(xù)。
甲方因建設需要,必須拆除乙方使用的房屋,根據城市房屋拆遷安置補償法規(guī)、政策的有關規(guī)定,甲乙雙方經協(xié)商就房屋拆遷安置補償達成如下協(xié)議。 第一條 房屋拆遷依據 建設項目名稱 ,建設地點 ,建設單位 《拆遷許可證》文號 。 第二條 被拆除房屋現狀 (一) 乙方在拆遷范圍內有房屋 間,建筑面積 平方米,使用面積 平方米,居住面積 方米。 (二) 乙方有正式戶口 人。常住人口 人,應安置人口 人.分別是(姓名、性別、年齡、關系等) 。(三)被拆遷房屋的產權屬于 。 第三條 拆遷安置 (一)乙方安置到 ,房屋 間,建筑面積 平方米,使用面積 平方米,居住面積 平方米、甲方負責為乙方辦理住房進住手續(xù)。 (二)乙方臨時過渡到 ,房屋 間。 (三)乙方臨時過渡期限自 年 月 日至 年 月 日。 甲方保證乙方在過渡期限內回遷,乙方在收到正式安置通知 日內,應遷入安置用房用。 第四條 安置房屋的標準 1.甲方提供給乙方的安置房屋,其建造標準應當符合 頒發(fā)的 標準; 2.建造質量應當符合 ; 3.房屋內應當有以下設施 (1) (2) (3) (4) (5) 第五條 拆遷安置房屋產權 (一)乙方被安置房屋的產權屬于 乙方應與 簽訂房屋租賃合同并交納民租及其他費用。 (二)乙方被安置房屋的產權屬于 甲、乙雙方應另行簽訂 買賣合同,持該合同辦理房屋產權簽訂手續(xù),該合同作為本合同附件與本合同具有同等法律的約束力。 第六條 房屋拆遷補助 甲方支付乙方搬家補助費 元;臨時過渡費(含交能補助、供暖補助等) 元;轉學補助費 元;提前搬家獎勵費 元;其他補助費 元,共計人民幣 元。
貸款人即抵押權人(以下簡稱乙方): 保證人即售房單位(以下簡稱丙方): 甲方因購買或建造或翻建或大修自有自住住房,根據XX市公積金管理中心和《職工住房抵押貸款辦法》規(guī)定,向乙方申請借款,愿意以所購買或建修的住房作為抵押。乙方經審查同意發(fā)放貸款。在抵押住房的房地產權證交乙方收押之前,丙方愿意為甲方提供保證。為明確各自的權利和義務,甲,乙,丙三方遵照有關法律規(guī)定,經協(xié)商一致,訂立本合同,共同遵守執(zhí)行。第一條 借款金額甲方向乙方借款人民幣(大寫) 元。第二條 借款用途甲方借款用于購買,建造,翻建,大修座落于 區(qū)(縣) 街道(鎮(zhèn)) 路(村) 弄 號 室的住房。第三條 借款期限借款合同期限從 年 月 日至 年 月 日止。第四條 貸款利率貸款利率按簽訂本合同時公布的利率確定年利率為 %(月利率 %)。在借款期限內利率變更,按中國人民銀行規(guī)定辦理。第五條 存入自籌資金甲方應在本合同簽訂后,在乙方開立活期儲蓄存款戶(儲蓄卡帳戶),將自酬資金存入備用。如需動用甲方本人,同戶成員,非同戶配偶和非同戶血親公積金抵充自酬資金的,需提供當事人書面同意的證明,交乙方辦理劃款手續(xù)。甲方已將自籌資金支付給售房單位作首期房貸并有收據的可免存。