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幼兒園大班語言教案：戰(zhàn)勝大灰狼
2、能合理大膽想象，并豐富詞匯：張牙舞爪、縮成一團3、能安靜傾聽同伴的發(fā)言。準(zhǔn)備：圖片、頭飾過程：一、談話導(dǎo)入今天，蘇老師給大家?guī)硪粋€驚險的故事。二、觀察圖片，大膽講述A出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀察，講述圖意（先遮住大灰狼）1、圖上有誰？它們在哪兒？干什么？2、瞧，樹叢中躲著一只大灰狼。它想干什么？（揭開大灰狼的遮蓋紙）3、你從哪兒看出來？4、誰能用自己的話把這張圖的內(nèi)容講出來。
幼兒園大班教案：大雁和鴨子
活動準(zhǔn)備： 1、多媒體課件、錄音機、磁帶。 2、提前布置好春、夏、秋、冬的場景。 3、繪畫工具、布偶。 活動過程：一、教師以“故事多多姐姐”的身份出場，自我介紹。 1、“我”教師走進教室. 2、“我”教師：小朋友們好！還認(rèn)識我嗎?(幼答)我是來自動畫城的多多姐姐，自從我們欄目舉辦了“幸運星旅行記”以來，收到了很多小朋友的來信與參與。今天很高興來到這里，并恭喜你們成為本周的幸運星，一起加入我們的幸運星旅行吧?。ńo幼兒佩帶幸運星飾品）我們的口號是“故事多多，樂趣多多”，那么今天我們旅行的第一站就是動 畫城，跟我出發(fā)吧?。S音樂一起入場）
大班健康教案：舌頭本領(lǐng)大教案
活動準(zhǔn)備： 1、每人鏡子一面，調(diào)味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸），吸管一根。 2、電腦、投影儀、多媒體課件。 活動過程： 導(dǎo)入，引出主題 1、教師和幼兒一起玩舌發(fā)出聲音。 2、提問：是誰幫助我們發(fā)出這些有趣的聲音？ 認(rèn)識舌頭各部分的名稱及部位 1、師：對了，是我們的舌頭，你有沒有仔細的觀察過它？今天老師為每個小朋友準(zhǔn)備了一面鏡子，請你仔細地觀察一下自己的舌頭，看看它的上面、下面有什么。 2、幼兒邊觀察邊發(fā)言。 3、教師把自己的手當(dāng)作舌頭演示，幼兒認(rèn)識各部分名稱：舌頭后面連著喉嚨的部分叫“舌根”，舌根的前面部分叫“舌體”，舌體的最前面叫“舌尖”，舌體的上面叫“舌背”，舌背上有舌乳頭、舌苔，舌體的下面叫“舌腹”，舌腹上有舌系帶、血管和突起。
大班科學(xué)教案：我們的祖國真大
準(zhǔn)備 本市（縣）、中國地圖各1張。地球儀兩個。一朵小紅花。每個幼兒備一張自己的照片（不超過2寸）。 過程 1、我的家在哪里 教師出示本市（縣）地圖。并提問：“誰能從這張圖上找到我們的幼兒園？”當(dāng)幼兒找到時，請用小紅花貼到幼兒園的位置上。再請幼兒繼續(xù)尋找“我的家在哪兒？”小朋友分組到地圖前找自己的家，找到自己家的小朋友，可把自己的照片貼到上面去。經(jīng)過大家一番尋找和粘貼，一幅生動、親切的“我的家”的地圖制成了。 2、我們的祖國--中國真大 教師出示地球儀，并提問：“誰能找到中國在什么地方？”“我國周圍有哪些國家？”此時，教師出示世界地圖，引導(dǎo)幼兒在世界地圖上和其他國家比較，最后得出“我們中國在世界上是個很大的國家”的結(jié)論。
大班美術(shù)教案：大自然的語言
主題目標(biāo)：1、 了解自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系，結(jié)合已有經(jīng)驗討論對自然現(xiàn)象的認(rèn)識。2、感受各種自然現(xiàn)象的變化，對自然現(xiàn)象的形成產(chǎn)生興趣。3、用合適的動作表現(xiàn)自然現(xiàn)象中的情景，并體驗身體運動的樂趣。4、通過記錄觀察，嘗試了解簡單的氣象規(guī)律。主題內(nèi)容：大自然奇趣盎然。藍天白云，風(fēng)霜雨露，日出日落，大自然為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都幼兒感到新奇：“天上為什么會下雨？”“風(fēng)是從哪里來的？”“為什么云會有各種各樣的形狀？”
大班美術(shù)教案：大班插花藝術(shù)
活動準(zhǔn)備：1、插花若干瓶。2、花瓶（大口的塑料瓶——農(nóng)夫果園）。3、各類鮮花、野草、樹葉等。4、抒情音樂磁帶一盒、錄音機。5、倒背衣、剪刀放在衣服6、前面的口袋里活動過程： 一、引出話題 1、小朋友，我們桌上都放著些什么呀？這些花草啊都是躺在在桌子上的,小朋友有沒有辦法把它們豎起來呢？（插在瓶子里） 2、那我們就把花插在瓶子里,在插花之前老師提要求：小朋友不認(rèn)識的花可以問老師或其他小朋友；小朋友衣服口袋里的剪刀是插花時用的小工具，你需要的時候可以用。 二、幼兒第一次嘗試插花。 1、在幼兒操作的過程中，教師不參加任何意見，隨小朋友想象，讓他們自由發(fā)揮。
大班音樂教案：新疆舞大班音樂
2． 從舞蹈中懂得新疆人民的熱情好客的風(fēng)俗。3． 在舞蹈過程中，體驗舞蹈的樂趣及快樂。準(zhǔn)備：新疆帽若干（幼兒人手一頂）、自制幼兒舞蹈用品若干、 錄音機、磁帶， 過程：1． 律動入室，以節(jié)奏游戲來帶動孩子的積極性。（并請孩子坐在位置上）2． 教師跳起新疆舞，引起孩子的興趣。“小朋友，你們知道嗎？我很喜歡唱歌跳舞，今天我是請小朋友來一起唱歌跳舞的，現(xiàn)在我就來為小朋友表演一段新疆舞?！保ǜ枨栋⒗亢埂菲?，，教師跳舞）3． 播放《阿拉目汗》，幼兒聽音樂，熟悉新疆音樂的特點，并能跟著音樂打節(jié)奏。
大班音樂教案：我的大鞋會唱歌
活動目標(biāo)：1、體驗穿大鞋游戲的快樂。2、感受大鞋踏出的不同聲音，培養(yǎng)幼兒的音樂感受力。3、嘗試創(chuàng)編出不同的節(jié)奏，發(fā)展幼兒的想像力?；顒訙?zhǔn)備：1. 室外環(huán)境 2. 報紙、掛歷紙、 硬紙板、木板、塑料布、鐵盒、鐵蓋、塑料瓶等3. 音樂磁帶一盒、小鼓一面活動過程： 一、充分感受1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)穿上大鞋踏在不同物體上的會有不同的聲音，豐富幼兒的感受。教師：今天你穿誰的鞋子？幼兒：（我穿媽媽的高跟鞋、爸爸的皮鞋、姐姐的運動鞋、奶奶的布鞋、媽媽的靴子……） 2、教師：我們穿上大鞋從活動室走出來有什么感覺？幼兒：（腳上感覺非常松、很暖和、很舒服、很爽；踏起來聲音很響；腳有些穿不穩(wěn)當(dāng)；人變高了；覺得有些站不穩(wěn)好像要摔倒；像走在小山坡一樣、像踮著腳尖走路）
大班游戲教案：10個大班識字游戲
準(zhǔn)備：字卡、椅子、小獎品玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌："我是小小潛水員，練跳水，真勇敢；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒；跳進大海里，來把珍珠撿。"然后，幼兒跳下來，撿起"珍珠"（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對，得一小獎品。注意事項：游戲要分組進行，每組幼兒不超過8人。游戲規(guī)則：必須念完兒歌，才能往下跳。 2、游戲名稱：擺圖形目的：培養(yǎng)幼兒的識字興趣準(zhǔn)備：字卡玩法：教師將所學(xué)過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順序叫出字卡的名字，然后教師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等，請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么？
大班科學(xué)教案：大班常識：汽車城
2、喜歡與同伴交流自己的生活經(jīng)驗，愿意在集體面前大膽說話?；顒訙?zhǔn)備：《汽車城》活動課件一個活動指導(dǎo)：一、情境導(dǎo)入，引發(fā)興趣孩子們和老師一起進行音樂游戲“開汽車”，創(chuàng)設(shè)“紅綠燈”的游戲情境。二、游戲汽車城，了解車輛給生活帶來的便捷1、汽車城里有些什么車？2、互動游戲——各種各樣的車（一）（1）猜一猜，這是一輛什么車？ （2）卡車可以幫助我們干什么呢？ （3）情景：秋天到了，果園里的蘋果都熟了，我們該怎么運回幼兒園呢？小結(jié)：原來卡車可以幫助我們運輸各種各樣的貨物，真方便。
大班科學(xué)教案：昆蟲保安大隊
【活動準(zhǔn)備】1、昆蟲標(biāo)本、模型。2、昆蟲圖片、頭飾。3、昆蟲、非昆蟲、益蟲、害蟲、小動物、除害、不除害等字的卡片?！净顒舆^程】1、自由參觀昆蟲標(biāo)本和模型?！ ±蠋煟航裉?，老師給小朋友門帶來了很多的昆蟲標(biāo)本和模型，我們一塊來看一看吧。老師和孩子一塊兒邊看邊說出他們的名字及特征?！ ⌒〗Y(jié)：昆蟲有六條腿、兩對翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分，腹部一節(jié)一節(jié)的。2、參觀完后，回到小椅子上坐好： 森林里傳出一個消息：森林里要成立一支昆蟲保安大隊，希望昆蟲前來報名。小動物們聽到這個消息，紛紛前來報名。3、教師出示“報名者”的卡片（有順序的擺放）： （1）每出示一種小動物圖片，幼兒說出它的名字。 報名者中有昆蟲也有鴿子、小兔、馬子、小鹿等小動物，若孩子能在老師擺圖片的過程中看出點什么？教師可引導(dǎo)孩子說：是呀，小兔不是昆蟲，可它特別想來當(dāng)保安，所以就想蒙混過關(guān)，她既然報上名了，我們就讓它出來露一露面，等一下，我們看看還有誰也是想蒙混過關(guān)的，我們一塊兒把它找出來好嗎？
大班科學(xué)教案：和面——大班科學(xué)
二、活動準(zhǔn)備： 1、人手一套圍兜、袖筒。 2、足夠的面粉。 3、各種顏料水。 三、活動過程： 1、出示面粉，引出活動。 師：這是什么？它可以做什么？（加工面條、制作餃子皮、扁食皮……） 今天我們要用面粉來制作五顏六色的彩泥。 （孩子們很興奮，紛紛議論：這能做嗎？怎么做呀？） 2、出示橡皮泥，師：要把面粉變成象老師手里的橡皮泥一樣軟，你們想想看有什么辦法？ （相當(dāng)一部分孩子能說出應(yīng)給面粉加水。）
大班安全教案：電梯里的大熊貓
活動目標(biāo)： 1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。 2、通過看VCD、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。 3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。 活動準(zhǔn)備： 《幼兒畫報》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈 T課件、隨機圖片（如一個人在家、遇到過分熱心的人等）若干 活動過程： 一、引入 如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？ （幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊） 教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？ （出現(xiàn)問題情境） 二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊” 1、導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯里碰到了一個陌生人，他會怎么辦呢？ 2、欣賞動畫片 3、理解故事
大班安全教案：安全知識大獎賽
活動過程： 一、 激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)則 我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目，今天我們也來開展一次安全知識大獎賽，好嗎？（好）現(xiàn)在我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽，問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答，答對一題得10分，答錯或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊，（出示金、銀、銅牌）并發(fā)獎牌。 二、 安全知識大獎賽： 1、 認(rèn)識安全標(biāo)志（搶答） ?。?） 看屏幕復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識過的安全標(biāo)志 （2） 介紹兩個新標(biāo)志
大班數(shù)學(xué)教案：大班奧數(shù)雙胞胎
一、開始部分：數(shù)數(shù)游戲 １．手指指棋盤點數(shù)１－５．（注意點數(shù)常規(guī)） ?。玻訑?shù)練習(xí)．（１－５０） 二、基本部分：按群計數(shù)１－５０ １．講述故事吸引幼兒． 師：今天是對對國五十年的國慶大典，全國上下都很高興．國王邀請５０位客人參加國慶大典，對對國有個規(guī)定，進出人員必須兩個兩個的，要不就要受到懲罰，所以守成門衛(wèi)兵都很小心，今天更不能出錯，出錯會掉腦袋的，我們一起來幫他們數(shù)．
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：黑白棋大賽
活動準(zhǔn)備： 1、大棋譜兩副，黑白棋子若干。 2、紅、黃、綠、紫隊標(biāo)志一份，每隊準(zhǔn)備一副棋譜，若干黑白子。 3、數(shù)字卡片“6”以內(nèi)加減算式若干。 活動過程： 一、分隊推選小隊長 “分成四隊，每隊4個孩子，自己選出小隊長” 二、黑白棋對抗賽 1、規(guī)則：每隊選2名小隊員先后參加比賽，第一名隊員用黑子，第二名隊員用白子，要求黑子和白子合起來我給你的數(shù)。 2、幼兒比賽，教師總結(jié)比賽情況。
大班英語教案：shoes大班英語教案
過程： 一． Greeting Hello ,how are you ? What ‘s the weather like today ? What the day is today ? 二． Warming 《The sun》、《The moon》 三． 新授 1． Gue What’s in the bag ? It’s …… They are …… 2．One by one
幼兒園大班紙版畫教案：大輪船
2、通過教師的示范和講解，了解紙版畫的制作方法和制作程序。 3、喜歡紙版畫創(chuàng)作活動，并能認(rèn)真地完成整個操作過程?！ 』顒訙?zhǔn)備： 1、幼兒用書人手一冊，實物投影儀一臺?！ ?2、每張桌子上有：厚紙板、剪刀等材料若干，白紙幼兒人手一張?！ ?3、在活動室的前面還有兩張桌子，桌子上有底紋筆若干，黑色顏料盤二到四盤，白紙或藍色紙的數(shù)量與幼兒人數(shù)相等?！ 』顒舆^程： 1、觀察紙版畫《大輪船》，感知輪船的結(jié)構(gòu)以及紙版畫的特點?！ ? ◎用實物投影儀放大幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上有什么？ ◎教師：輪船是什么樣子的？這個輪船與我們以前見過的輪船有什么不一樣？ ◎引導(dǎo)幼兒從畫面的色彩、線條、輪廓等方面進行觀察和比較，感知紙版畫與其他繪畫的不同，告訴幼兒這種繪畫的手法叫做：紙版畫。
幼兒園大班科學(xué)教案：舌頭本領(lǐng)大
2、讓幼兒在嘗試、比較、討論中了解舌頭的三大作用。 3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識在生活中該怎樣保護自己的舌頭。 4、發(fā)展幼兒的味覺感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。活動準(zhǔn)備： 1、每人鏡子一面，調(diào)味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸），吸管一根。 2、電腦、投影儀、多媒體課件?；顒舆^程：一、導(dǎo)入，引出主題 1、教師和幼兒一起玩舌發(fā)出聲音。 2、提問：是誰幫助我們發(fā)出這些有趣的聲音？二、認(rèn)識舌頭各部分的名稱及部位 1、師：對了，是我們的舌頭，你有沒有仔細的觀察過它？今天老師為每個小朋友準(zhǔn)備了一面鏡子，請你仔細地觀察一下自己的舌頭，看看它的上面、下面有什么。 2、幼兒邊觀察邊發(fā)言。 3、教師把自己的手當(dāng)作舌頭演示，幼兒認(rèn)識各部分名稱：舌頭后面連著喉嚨的部分叫“舌根”，舌根的前面部分叫“舌體”，舌體的最前面叫“舌尖”，舌體的上面叫“舌背”，舌背上有舌乳頭、舌苔，舌體的下面叫“舌腹”，舌腹上有舌系帶、血管和突起。
大班科學(xué)課件教案：竹子本領(lǐng)大
2、 學(xué)習(xí)初步的分類方法，體驗動手操作的樂趣?！ 《?、 活動準(zhǔn)備： 各種竹制品：筷子、簸箕、菜板、扁擔(dān)、竹簍、竹籃、牙簽等，各種竹制品上都貼有標(biāo)簽；“貨架”三只，上面貼有標(biāo)簽?！ ∷?、活動過程：1、 導(dǎo)入： 師：“前幾天，小朋友們出去找春天發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那就是小竹筍長大后就是非常有用的竹子，今天我們就一起來研究一下竹子的本領(lǐng)?！?/p>