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讀書月國旗下講話稿

  • XX世界無車日 國旗下講話

    XX世界無車日 國旗下講話

    每年的9月22日就是世界無車日。下面 小編為大家收集整理的XX世界無車日 國旗下講話。歡迎大家閱讀!!XX世界無車日 國旗下講話 敬愛的老師,親愛的同學(xué): 大家早上好!你們知道9月22日是什么日子嗎?這一天是“國際無車日”,今天我國旗下講話的主題為“綠色交通 低碳生活”。 綠色,低碳都是現(xiàn)今流傳較為廣泛的時(shí)髦用語,綠色意味著暢通,低碳意味著健康,,在這綠色與低碳中也包含著人們的期望和等待,而期望和等待正是需要我們?nèi)?chuàng)造,去改變,去完善。 首先我們應(yīng)該了解,汽車作為一種交通工具,帶來的益處顯而易見,但這也正成為一種障礙,使得人們認(rèn)為汽車是一種必需品。這就意味著許多人傾向于忽略汽車帶來的不良后果。污染、噪聲、事故和擁擠等各種問題已經(jīng)對發(fā)展造成了不可忽視的負(fù)面影響。隨著私家車的日益增多,這類問題也將日益突出。每1000輛汽車每天大約排300公斤一氧化碳,100到200公斤碳?xì)浠衔?,于此同時(shí),給我們?nèi)祟悗淼倪€有臭氧黑洞、全球性氣候變暖,南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少。

  • 世界環(huán)境日國旗下講話

    世界環(huán)境日國旗下講話

    世界環(huán)境日國旗下講話一 環(huán)境與生命息息相關(guān),是人類生存之本,是社會發(fā)展之基,臟亂差的環(huán)境危害廣大人民群眾的身體健康,影響群眾的生活質(zhì)量,環(huán)境污染已成為影響健康和造成死亡的四大主要因素之一,更直接影響社會主義經(jīng)濟(jì)社會的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。因此,在當(dāng)今社會生活中,環(huán)保十分重要。 校園是我們經(jīng)常呆的地方,可以說,在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多,校園環(huán)境更需要我們來保護(hù)。這一學(xué)期,我們搬進(jìn)了新學(xué)校,學(xué)校什么都是新的,新課桌、新操場,連一草一木都是嶄新的。生活在這樣的新環(huán)境中,我感到十分榮幸。作為學(xué)校的一份子,我們更有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。 漫步在校園走廊之中,魚兒在小溪里跳躍,小草互相爭著往上蹭,可謂“遙看草色近卻無”的朦朧畫面……一切的一切是多么美好??墒怯行┩瑢W(xué)一點(diǎn)也不珍惜,踐踏草坪而且還抓小溪里的魚,亂扔垃圾,隨地吐痰更是普遍之事。雖然有一定的制度在制約大家,但同學(xué)們的自覺性仍然不高。在此,我想說,校園是我們學(xué)生共同的家,保護(hù)校園環(huán)境不是踴上功夫,而需要實(shí)際行動來證明。不隨地吐痰,不亂涂亂畫,不亂倒垃圾,不踐踏草坪等。

  • XX世界糧食日國旗下講話

    XX世界糧食日國旗下講話

    世界糧食日(World Food Day,縮寫為WFD),是世界各國政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動的日子。下文是小編為大家介紹XX世界糧食日國旗下講話,讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!XX世界糧食日國旗下講話小朋友們早上好,我是大三班的錢老師,打個(gè)招呼吧!今天天氣真不錯(cuò),又到了星期一升國旗的日子了。兩天前,10月16日,你們知道是什么日子嗎?哈哈,大家都不知道吧,告訴你們,是世界糧食日。聽名稱小朋友猜,這是中國的節(jié)日還是世界的節(jié)日啊?對了,這可是世界性的節(jié)日哦。1981年起,世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”,也許,我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了,纏著父母要去吃肯德基、麥當(dāng)勞。而就在昨天,今天,明天……地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長,糧食的數(shù)量卻沒有增加,所以就會有越來越多的人挨餓,許多國家,有很多小朋友沒有飯吃,也沒有面包、饅頭吃,每年約500多萬兒童因饑餓和營養(yǎng)不良而夭折,可是我們有很多小朋友們卻不愛惜糧食,你們覺得,我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為?請小朋友回答。小朋友說對了,我們要節(jié)約每一粒米,每一粒糧食,不能隨意的把飯菜倒掉,吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈,更不能挑食,這樣才能讓更多的人吃到糧食,我們要從小做起,節(jié)約糧食,讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

  •  中考前國旗下講話

    中考前國旗下講話

    中考前國旗下講話稿:沖刺中考目標(biāo) 造就人生精彩記得上周主任在國旗講話中提到:我們每一位同學(xué)正乘坐在一列沒有返程的列車上,是啊,花有再開時(shí),人無再少年。如何讓人生的列車動力十足,開出更遠(yuǎn),不僅需要同學(xué)們的發(fā)奮讀書,更需我們老師們不斷“加油”,注入新的動力,而不是往車上不斷裝載貨物。今天我演講的題目是《沖刺中考目標(biāo) 造就人生精彩》。也作為XX屆初三孩子迎接中考的動員令。同學(xué)們,今天距離XX年中考僅有5天,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,中考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑,我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道,離終點(diǎn)只有幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們、需要我們?nèi)σ愿暗臅r(shí)候。初三的同學(xué)們,也許是強(qiáng)弩之末感到疲憊,也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,也許你有著時(shí)日不多的緊張不安,也許你還有大勢已去的無奈。其實(shí),越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即,越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭,我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢,義無反顧地沖向目標(biāo);更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速沖刺,決戰(zhàn)攻關(guān)。

  • 3.12植樹節(jié)國旗下講話

    3.12植樹節(jié)國旗下講話

    說起環(huán)保,我們都知道它是一個(gè)眾所周知且永恒的話題。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點(diǎn)。報(bào)紙上,電視上,馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無疑是一個(gè)炙手可熱的問題。據(jù)報(bào)道:在未來一百年內(nèi)全球氣溫將升高至6攝氏度,海平面將升高15至95厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏鼝毫?,厄爾尼諾現(xiàn)象將更嚴(yán)重,全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計(jì)人們的生活。近年來土地沙漠化日益嚴(yán)重,河水污染日益增多,而對于這些,我們,勢單力薄的中學(xué)生,難道只能眼睜睜的看著嗎?作為一個(gè)普通人,我相信沒有一個(gè)會反對環(huán)保。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為:到處是綠的樹,清的水。而這些,似乎都是國家要管的大事情,不是一個(gè)人兩個(gè)人就能做起來的事。有一本雜志上說:“環(huán)保就這樣有了坐享其成的色彩,那些不反對環(huán)保的人實(shí)際上并沒為環(huán)保做些什么?!比藗兊睦碛捎泻芏啵何覜]有亂砍樹木,我沒有污染河水,我沒有汽車…

  • (12月5日國際志愿者日)國旗下講話:讓愛灑滿世界的每一個(gè)角落

    (12月5日國際志愿者日)國旗下講話:讓愛灑滿世界的每一個(gè)角落

    談到志愿者,相信大家并不陌生。聯(lián)合國將它定義為“不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的,而是為了近鄰乃至全世界進(jìn)行貢獻(xiàn)的活動者”,并于1985年12月17日,第40屆聯(lián)合國大會上,把每年12月5日定為“國際志愿者日”,目的是為了在全世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神。如今已有100多個(gè)國家積極響應(yīng),我國也在此之列。中國是禮儀之邦,自古就有“君子貴人賤己,先人而后己”之說,依靠自己的力量去幫助他人,將愛的溫暖在人與人之間傳遞,讓社會更和諧,這本身也是個(gè)人價(jià)值的社會體現(xiàn),又何樂而不為呢?我們都還記得那不平凡的XX年,中國經(jīng)歷的年初的特大雪災(zāi),地震和8月在京舉行的奧林匹克運(yùn)動會。這些考驗(yàn),向全世界展示了一個(gè)崛起強(qiáng)國的巨大力量,和國人偉大的民族精神。在這些重大事件中,都可以見到活躍著的一些身影,是的,他們是志愿者。他們奮不顧身趕赴災(zāi)區(qū),運(yùn)輸救災(zāi)物質(zhì),幫助受難群眾。他們不計(jì)名利,默默奉獻(xiàn),為人們重建家園,他們用愛心、關(guān)懷、撫慰人們受傷的心靈。他們以熱情、禮貌、智慧向來自四面八方的賓朋展示中國的魅力。當(dāng)我們再回想起這一幕幕場景時(shí),怎能忘記這些可愛的志愿者們,所付出的一切呢?

  • 4月份國旗下講話:關(guān)于牢固樹立生命安全意識

    4月份國旗下講話:關(guān)于牢固樹立生命安全意識

    老師們、同學(xué)們!今天我講話的內(nèi)容題目是:關(guān)于牢固樹立生命安全意識。百善文明為先,萬思安全是重。確保學(xué)生的安全健康,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會的穩(wěn)定與祥和,保護(hù)學(xué)生安全,是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。1996年國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出通知,決定每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日,每年確定一個(gè)主題。xx年3月30日是全國中小學(xué)生第十四個(gè)安全教育日,主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”。xx年汶川地震的災(zāi)難讓我們再次明白,生命的脆弱竟有如一只蘆葦,稍不注意,它便會從你手中悄悄溜走。一位老師曾經(jīng)對我講述過這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,一個(gè)男孩騎著自行車,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他毫不在意,繼續(xù)騎他的“飛車”,在一個(gè)拐彎的地方,“飛車”男孩,倒在血泊中……其實(shí)我們要樹立的生命安全意識并非只有交通安全,它還包括很多方面,如課間活動的安全、食品安全、交友安全、網(wǎng)絡(luò)安全,等等。專家指出,通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。

  • (6月5日世界環(huán)境日)小學(xué)國旗下講話:保護(hù)環(huán)境,從凈化校園做起

    (6月5日世界環(huán)境日)小學(xué)國旗下講話:保護(hù)環(huán)境,從凈化校園做起

    自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事,我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí),看見旁邊長椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶旁,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了?!甭犃诉@個(gè)故事,相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。

  • 5月12日國旗下講話匯聚點(diǎn)滴愛心  共助震區(qū)渡難關(guān)

    5月12日國旗下講話匯聚點(diǎn)滴愛心 共助震區(qū)渡難關(guān)

    5月12日 14時(shí)28分,千里之外的四川省汶川縣發(fā)生了里氏級的強(qiáng)烈地震。這場突如其來的災(zāi)難,使我們成千上萬的同胞在瞬間就失去了生命,昔日美麗的家園,已經(jīng)變?yōu)閺U墟;平日里親人的微笑,已經(jīng)被鮮血所取代,災(zāi)情震驚全世界。截至 5月18日 ,四川地震已造成近三萬人死亡,14000余人被埋,50余萬間房屋倒塌,其中有不少是學(xué)校的校舍和教學(xué)樓,還有一些學(xué)生生死未卜。災(zāi)區(qū)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)遭受了慘重?fù)p失,災(zāi)情萬分嚴(yán)重,災(zāi)區(qū)同胞急需救援??粗鵁o家可歸的人們,看著不斷攀升的傷亡數(shù)字,看著災(zāi)區(qū)的殘?jiān)珨啾?,我們每個(gè)人的心中都會涌起無限的傷痛。災(zāi)區(qū)同胞遭受的巨大創(chuàng)傷和痛苦,牽動著我們每個(gè)人的心。災(zāi)難無情人間有愛,一方有難八方支援。雖然我們無法阻止自然災(zāi)害的肆虐,雖然我們不能參與現(xiàn)場救援,但我們可以眾志成城,為受災(zāi)的同胞筑起愛的城墻。為了幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,讓他們早日脫離困境,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去;為了讓災(zāi)區(qū)的師生們能早日重返課堂,今天,我們?nèi)w師生聚集在這里,化悲痛為力量,開展“向地震災(zāi)區(qū)同胞獻(xiàn)愛心”活動,以捐款方式為災(zāi)區(qū)人民提供援助。

  • 領(lǐng)導(dǎo)在開業(yè)儀式慶典上的講話稿

    領(lǐng)導(dǎo)在開業(yè)儀式慶典上的講話稿

    大全集團(tuán)作為工程電氣、新能源、交通技術(shù)三大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先制造商,擁有百億資產(chǎn)的多元化、國際化、品牌化企業(yè)集團(tuán),近年來致力于發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè),自20**年投資建設(shè)多晶硅項(xiàng)目以來,就已把萬州作為發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略基地。目前多晶硅項(xiàng)目達(dá)到年產(chǎn)4000噸的規(guī)模,技術(shù)層次、產(chǎn)品質(zhì)量、運(yùn)營效益、環(huán)保水平國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流。今年5月,重慶大全太陽能有限公司注冊成立,計(jì)劃投資30億元,建設(shè)1000兆瓦硅片項(xiàng)目,一期250兆瓦年內(nèi)建成投產(chǎn)。整個(gè)項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后,不僅年銷售收入將達(dá)到100億元,可提供4000個(gè)就業(yè)崗位,更重要的是,將使大全在光伏領(lǐng)域的競爭力得到極大提高,一舉占據(jù)新能源產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)!

  • 小學(xué)表彰大會學(xué)生發(fā)言講話稿

    小學(xué)表彰大會學(xué)生發(fā)言講話稿

    我生長在一個(gè)普通的勞動者家庭,我父母沒有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受,可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的思維方式,比如:我很少在學(xué)校吃早點(diǎn),除了跟同學(xué)斗嘴玩,我是從不說一些無用的廢話的,想不起來在吃穿玩樂上與人比,而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對老師,我可以說是惟命是從了。有時(shí)候我們還是朋友,我與老師談生活,談學(xué)習(xí),我們之間既有天真純潔的笑臉,也有期待信任的目光,是很融洽的一種師生關(guān)系。

  • 初一家長會發(fā)言講話稿范文【5篇】

    初一家長會發(fā)言講話稿范文【5篇】

    1、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給予充分地肯定和表揚(yáng),并提出新的要求。2、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,有的孩子由于不愛學(xué)習(xí),甚至厭學(xué),導(dǎo)致成績差,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。但是孩子很努力,成績卻不理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。3、為了提高學(xué)生成績,學(xué)校也想了很多辦法:雙基周過關(guān)考試,月考,上晚自習(xí)等4、家長要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行,一舉一動都要關(guān)注。先教孩子成人,后教孩子成才。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差,在學(xué)校經(jīng)常違規(guī)違紀(jì):說謊話,拿別人東西,打架罵人,經(jīng)常被老師抓住,甚至屢教不改。當(dāng)然,老師也還有很多做的不夠的地方,

  • 消防安全領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿例文

    消防安全領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿例文

    行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義的?! r(shí)下,進(jìn)入秋季,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。  今天,我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽到警報(bào)到師生全部撤出教學(xué)樓共用了2分02秒,我們在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識,學(xué)會了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法,對火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里?! ∑浯?,在災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害是心理恐慌,因?yàn)榭只?、無自救的常識,而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序,災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理,我們在教學(xué)樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識,掌握了這些逃生知識,我們就能成功地撤離了。而且,對于我們學(xué)生來說,如果遇到災(zāi)情請不要慌張,有我們老師在,老師會在第一時(shí)間教你們,帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū),剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。以后,如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害,就可以按照今天的演練辦法逃生?! ⊥瑢W(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰能保證危險(xiǎn)不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準(zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會,同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識?! ∽詈?,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地生活。

  • 在招商引資工作會議上的講話稿

    在招商引資工作會議上的講話稿

    2022年,XX縣根據(jù)市委、市政府“六大賦能行動”“八個(gè)聚焦聚力”和“十二大攻堅(jiān)行動”部署要求,按照“緊盯前沿、打造生態(tài)、沿鏈聚合、集群發(fā)展”產(chǎn)業(yè)組織理念,緊緊圍繞全縣工作大局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,通過實(shí)施規(guī)劃引領(lǐng)“建鏈”、項(xiàng)目攻堅(jiān)“補(bǔ)鏈”、精準(zhǔn)招商“延鏈”、集聚發(fā)展“強(qiáng)鏈”四大工程,加快推動產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)招商,取得積極成效。一、堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng),明確產(chǎn)業(yè)鏈招引方向一是精心繪制產(chǎn)業(yè)招商圖譜。瞄準(zhǔn)全球前沿,加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究,編制了《產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》;按照“1條產(chǎn)業(yè)、1張圖譜,N張清單”,完成了產(chǎn)業(yè)鏈條梳理分析,找出了缺項(xiàng)斷點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),繪制了《產(chǎn)業(yè)鏈圖譜》和《項(xiàng)目分布地圖》;研究制定了做大做優(yōu)做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈工作計(jì)劃,確定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)、思路、任務(wù)。二是明確產(chǎn)業(yè)鏈主攻方向。圍繞省“十強(qiáng)”、市“四強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)和“753”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,科學(xué)確定我縣新醫(yī)藥、新材料、電子信息、文化旅游、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)作為發(fā)力點(diǎn),會同各行業(yè)主管部門進(jìn)行了區(qū)域產(chǎn)業(yè)謀劃分析,圍繞鏈接高端資源要素,建立招引目標(biāo)庫,梳理目標(biāo)企業(yè)163家。三是瞄準(zhǔn)重點(diǎn)招引區(qū)域。圍繞招大引強(qiáng)、招新引特,分別在北京、上海、深圳設(shè)立了“雙招雙引”工作站,以點(diǎn)帶面,形成輻射,深耕長三角,鞏固京津冀,深挖泛珠三角,擴(kuò)大中西部片區(qū),重點(diǎn)推動與全港各區(qū)工商聯(lián)合作建立大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)園,與中科院深圳清大研究院合作建立頭部企業(yè)、高端資源鏈接平臺,努力拓展空間和合作領(lǐng)域。

  • XX—XX學(xué)年度下學(xué)期國旗下講話:閱讀與思考

    XX—XX學(xué)年度下學(xué)期國旗下講話:閱讀與思考

    老師們,同學(xué)們:早上好!很高興今天有機(jī)會和大家一起交流。今天,我和大家交流的題目是《閱讀與思考》。聯(lián)合國教科文組織國際二十一世紀(jì)教育委員會報(bào)告《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出了教育的四大支柱:學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。同學(xué)們,你們知道該如何學(xué)會求知嗎?對于你們小學(xué)生而言,學(xué)會求知,不僅包括學(xué)會很多知識,還包含著一系列掌握知識有關(guān)的能力,如:閱讀能力、書寫能力、觀察能力、思考能力、表達(dá)能力,等等。而這些能力就好比是工具,沒有這些工具,要掌握知識是不可能的。《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》在“學(xué)會求知”中也提到:這種學(xué)習(xí)更多的是為了掌握認(rèn)識的手段,而不是獲得經(jīng)過分類的系統(tǒng)化知識。而很多學(xué)生把學(xué)習(xí)僅僅歸結(jié)為不斷地積累知識、訓(xùn)練記憶和死記硬背。所以就出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:有些學(xué)生在小學(xué)低年級的時(shí)候勤學(xué)好問,聰明伶俐,理解力也很強(qiáng),而到了中高年級就對變得對知識很冷漠,頭腦也不再靈活了。在中高年級的課堂上經(jīng)常是老師與極少數(shù)的學(xué)生的對話交流,其他學(xué)生成為了課堂冷漠的旁觀者。就都是因?yàn)槟銈冊趯W(xué)習(xí)中不會思考。而那些在課堂上善于思考,積極參與教師提問的學(xué)生,在家庭作業(yè)上下的功夫也不大,但他們的學(xué)業(yè)成績卻不差。

  • 國旗下的講話:陽光下的心靈之舞

    國旗下的講話:陽光下的心靈之舞

    親愛的xx、xx:上周因五一小長假,我們只在陽光園里度過了3天,但這三天仍然讓我們過得充實(shí)有意義。5月1日是勞動節(jié),我與xx企業(yè)培訓(xùn)師xx先生共同為5月13日母親節(jié)做賀卡的策劃設(shè)計(jì)。我應(yīng)xx的邀請,在賀卡上創(chuàng)作了一首獻(xiàn)給媽媽的詩歌《反義同義話媽媽》。在創(chuàng)作中,我猛然發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)律:只要能在《新華字典》里找到的反義詞,用在母親身上,全能變成同義詞,如大與小,多與少。在詩歌中有這樣兩句為例:把孩子需要放大,把自己需要縮小的人是媽媽;為孩子想得多,為自己想到少的人是媽媽。這批賀卡有老鬼文化餐飲公司制作,并發(fā)往射洪、三臺的各個(gè)小學(xué)。應(yīng)我的申請,xx決定為xx贈送五百余張賀卡,并為留守孩子提供信封與郵票,以便孩子們將賀卡寄給外地工作的媽媽。上周在升國旗儀式上,我為創(chuàng)造陽光紀(jì)錄的xx頒發(fā)了笑臉牌。一(一)班的xx為全校師生展示了高難度的體操動作。六(二)班的xx為xx一周歲生日制作生日賀卡,表達(dá)對母校的熱愛之情。上周三,xx正式啟動學(xué)習(xí)第九套廣播體操活動。全校師生精神抖擻的學(xué)習(xí)新的廣播體操。當(dāng)天,全體xx頭戴小黃帽,身著黃色T恤衫,站在塑膠操場上做廣播體操。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,xx方陣仿佛金燦燦的油菜田,隨風(fēng)擺動,蔚為壯觀。

  • 高二學(xué)生國旗下講話:在思想下學(xué)習(xí)

    高二學(xué)生國旗下講話:在思想下學(xué)習(xí)

    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!前些天,諾貝爾獎得主陸陸續(xù)續(xù)揭曉,這些與我們朝夕相處的學(xué)科,在十月份聚焦了人們的目光,也讓人看到了這些基礎(chǔ)學(xué)科的力量。說這些,肯定會有人對此不屑,我們每天打交道的語文,不過是背一些東西,寫一些廢話,學(xué)幾篇課文,我們每天打交道的理化生,不過就是做一些題,背一些結(jié)論,考幾次試。這就是我們對真正的學(xué)習(xí)所持有的態(tài)度和方式嗎?我們與這些基礎(chǔ)學(xué)科相伴了多少年,認(rèn)識僅停留于表象嗎?這里可以與大家分享幾個(gè)例子。1957年諾貝爾獎得主楊振寧曾說,他在西南聯(lián)大時(shí)老師辛勤講授的基礎(chǔ)知識給了他扎實(shí)的功底,這些在后來依然有用。留學(xué)時(shí)導(dǎo)師要來時(shí)不時(shí)地提出一些新觀點(diǎn)也給他留下了深刻的印象。

  • 國旗下講話:把石頭墊在腳下(學(xué)生)

    國旗下講話:把石頭墊在腳下(學(xué)生)

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:如果在你的前方有一塊石頭,你會把它背在背上,還是將它墊在腳下呢 ?不同的人往往會有不同的選擇,而不同的選擇則會導(dǎo)致不同的結(jié)果。一塊石頭,你若把它背在背上,它就是一種沉重的負(fù)擔(dān);你若將它墊在腳下,它就會成為你進(jìn)步的臺階。時(shí)間如白駒過隙般匆匆流過,不知不覺中,我們已在高中生活了一個(gè)月了,第一次的月考也已結(jié)束,正可謂“幾家歡樂幾家愁”,但過去的就讓它成為記憶,我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié),加倍努力,精神抖擻地迎接即將到來的期中考試,讓這一次的月考成為我們的墊腳石,幫助我們登上輝煌的顛峰。也有的同學(xué)在生活中與他人發(fā)生了小小的摩擦,于是便覺得高中的生活枯燥無味,單調(diào)沉悶,漸漸地有了想要逃避的想法;但為什么不換一種思維,換一個(gè)角度來思考呢?

  • 國旗下的講話-天下興亡,我的責(zé)任!-領(lǐng)導(dǎo)講話 - 國旗下講話

    國旗下的講話-天下興亡,我的責(zé)任!-領(lǐng)導(dǎo)講話 - 國旗下講話

    天下興亡,我的責(zé)任! 同學(xué)們,你們說"天下興亡"的下一句是什么 ——不,是"我的責(zé)任"!如果這次期中考試每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒加嗎 "天下興亡,匹夫有責(zé)"等于大家無責(zé)."匹夫有責(zé)"要改成"我的責(zé)任".只有這個(gè)思想,我們的國家才有希望.如果人人都說:學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;教育辦不好,是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛,是我的責(zé)任!人人都能主動負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國家每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出去.如果教室很臟,老師問"怎么回事 "一般會有個(gè)學(xué)生站起來說:"報(bào)告老師,今天是12號同學(xué)值日,他沒打掃衛(wèi)生."那樣,12號學(xué)生是要受批評的.而在一所全國知名的學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生會這樣說:"老師,對不起,這是我的責(zé)任!"然后馬上去打掃.燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見了,自己就會掏錢去買一個(gè)安上;窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買一塊換上——不把責(zé)任推出去,而是攬過來.我們要有"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"的敬業(yè)觀念.天下有大事嗎 沒有.但任何小事都是大事.集小惡則成大惡,集小善則成大善.培養(yǎng)良好的道德,是從那很小很小的事開始的.這種道德是慢慢建立起來的,而不是專門找到大事才干.天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事.

  • (老師)國旗下講話:享受悅讀的幸福

    (老師)國旗下講話:享受悅讀的幸福

    著名詩人狄金森曾說:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹馬能像一頁跳動的詩行那樣——把人帶向遠(yuǎn)方”。的確,閱讀可以豐富我們的知識,拓寬我們視野,將我們帶向未知的遠(yuǎn)方?;萜諣栒f書籍就如同汪洋大海中的燈塔,指引著人們的方向,池莉說閱讀就像陽光,在人生中充當(dāng)著不可或缺的角色。其實(shí),讀書于人生,其作用之大無須贅敘,浩如煙海的歷史文庫中實(shí)例真是不勝枚舉。它滋養(yǎng)著我們的心靈,凈化著我們的情感,它陶冶性靈,讓我們洞察世事,豐富閱歷,讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽修論及讀書與立身的關(guān)系時(shí),就曾說“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,他視讀書為做人之根本?!读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳,論及讀書時(shí)說“書癡者文必工,藝癡者技必良”,這句話的意思是“喜歡讀書的人,提筆就能寫出漂亮的文章,對一項(xiàng)技藝癡迷的人,他的技術(shù)一定是非常精良的”。由此我們不難想象蒲老先生當(dāng)年在簡陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書場景,那該是怎樣的激動人心。更有那韋編三絕的孔圣人,囊螢的孫康,還有那刺股懸梁,鑿壁借光。

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