-
幼兒游戲教案大全 3篇
一、活動開始 教師帶領幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動?！ ?重點活動幼兒的腰部及腿部) 二、游戲活動 1、出示游戲道具，引起幼兒興趣?！ ⌒∨笥?，你們看!山洞的上邊安裝了什么? (引導幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺)
幼兒園大班安全教案
一、談話： 1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么?說說你了解的情況?！ ?、為什么會發(fā)生地震呢? 3、老師小結地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。 4、提問：幼兒發(fā)生地震的時候，我們應該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
大班防溺水教案3篇
教學目標： 1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生?！ ?、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識?！ ?、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?！ 〗虒W重點：學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。
大班社會教案 3篇
活動準備： 1、提前考察好幼兒園附近一個較大的社區(qū)?！ ?、調查表、筆人手一份;照相機一部。 3、教師教學資源《我們的社區(qū)》。 活動過程： 1、交流討論有關社區(qū)的問題，梳理已有經驗?！ ≌堄變赫f說自己居住的社區(qū)里都有什么?是做什么用的? 2、一起制定調查計劃，明確參觀調查的任務。
大班游戲活動教案
1、學習兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌資料：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來?！ ?、介紹游戲玩法教師和幼兒共同念兒歌，聽到教師指定方向后再向指定方向跑或走?！ √岢鲇螒蛞螅骸 ?1)聽清楚教師在游戲中的指令?！ ?2)在奔跑的時候不要撞到同伴?！ ?3)摸完東西，要立刻回到教師身邊。
《前門情思大碗茶》教案
一、賞析與導入1、在《故鄉(xiāng)是北京》音樂聲中開始上課。提問：這種歌曲有什么特點？是戲曲還是歌曲？跟我們上節(jié)課欣賞的京劇有什么相同與不同處。2、引入戲歌：新音樂體裁。將京劇和音樂、歌舞節(jié)目揉合在一起，對戲曲進行包裝。起到了更加普及京劇作用。把京劇和現(xiàn)代年輕人的歌曲嫁接一番，這也便于引導年輕人進入中國國粹的藝術殿堂來，給京劇做了個普及工作。二、學習歌曲㈠新授引入今天我們就一起先來欣賞一首戲歌──《說唱臉譜》?！墩f唱臉譜》這首歌是8年級學習過的歌曲，特別強調了語言的“京味”，這也是京劇唱腔的一大特色。今天我們欣賞跟它風格相似的作品《前門情思——大碗茶》。
《前門情思大碗茶》教案
一：導入聽賞《門前情思大碗茶》（學生活動） 思考1——音樂特點思考2——情感體現(xiàn)教師總結：《門前情思大碗茶》是一首具有濃郁的老北京風格的現(xiàn)代歌曲。它通過歸國華僑回憶兒時在北京生活時的往事及對大碗茶的情思，表達了遠方游子祖祖輩輩對祖國故鄉(xiāng)北京的無限愛戀之情。二：聽賞《門前情思大碗茶》三：曲作者姚明——現(xiàn)在中國人民解放軍空軍政治部文工團從事音樂創(chuàng)作，主要作品有《蘇州姑娘》、《門前情思大碗茶》、《唱臉譜》、《故鄉(xiāng)是北京》等。視唱全曲，不好掌握的地方可以先打節(jié)奏再反復練習。注意一些裝飾音的地方要表現(xiàn)出來，這也是本歌的特色體現(xiàn)。四：詞作者閻蕭——長期在空軍政治部歌舞團從事文學創(chuàng)作。代表作有《我愛祖國的藍天》、《軍營男子漢》、《門前情思大碗茶》、《敢問路在何方》、《霧里看花》和歌劇《江姐》等。讓我們一起唱一下這首歌，感受一下歌曲所表達的情感。
《大紅棗兒甜又香》教案
軍民魚水情跟學生的生活有一定距離，學生很難理解這一特殊情感。然而，一些經典革命歌曲常常記載著一定的歷史背景，講述著一段段難忘的流金歲月。為此本課以聽賞《大紅棗兒甜又香》和《洗衣歌》兩首歌曲作為情感鋪墊，以學唱《唱一支最美的歌》加深學生的體驗，使學生能用明朗甜美的歌聲表達真摯的軍民魚水之情。本課設計了感受軍民魚水情和表現(xiàn)軍民魚水情這兩大教學板塊。通過先“看錄像片”了解《大紅棗兒甜又香》和《洗衣歌》中內涵的軍民魚水情，使學生融人到軍民共歡樂的情境中，讓學生真切感受濃濃的軍民魚水情。
《大紅棗兒甜又香》教案
教學重點 用連貫的氣息、優(yōu)美的聲音表現(xiàn)歌曲情緒、情感，感受民族舞劇音樂的魅力。 教學準備 多媒體、鋼琴 教學過程 1、導入 （1）教師播放《白毛女》視頻片段。教師提問： ①這是什么表演形式？ ②你能說出這部舞劇的名稱嗎？ ③你在這段音樂中聽出了哪幾種樂器的音色？ （2）教師總結。引出民族芭蕾舞劇《白毛女》，叫時間要介紹《白毛女》的創(chuàng)作背景。 2、學唱歌曲《大紅棗兒甜又香》 （1）教師出示河北民歌《好八路》譜例，并范唱這首歌。 （2）教師簡要分析河北民歌《好八路》的特點，讓學生試著找出主干音，并模唱旋律。 （3）對比欣賞《大紅棗兒甜又香》，通過分析譜例，讓學生找出相同的樂句并哼唱。
《前門情思——大碗茶》教案
教學目標（一）“情感態(tài)度與價值觀”目標1、在體驗并模仿北京曲藝音樂韻味的基礎上，表現(xiàn)出遠方游子歸故里時的愛戀之情。2、樂于了解三種北京地區(qū)曲藝的發(fā)展歷史、表現(xiàn)形式和藝術特色，進而關注民間曲藝音樂的發(fā)展。（二）“過程與方法”目標1、體驗通過觀看視頻、聆聽范唱、學唱部分段落、品味韻味兒、對比探究，鑒別地學習曲藝音樂的過程；2、進一步掌握通過模仿和對比來學習歌曲中獨特韻味的方法。（三）“知識與技能”目標1、能夠隨著音響演唱《前門情思大碗茶》。2、初步了解幾種曲藝形式的藝術特點及其代表藝術家；3、辨別幾種不同的北京地區(qū)曲藝形式。
《長大后我就成了你》教案
教學過程一、導入1、師：同學們，你們有沒有自己的理想??？（生舉手回答，說說自己的理想）。師：張燕迪曾經說過：“每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風帆?！痹诿總€人的內心深處，都會有那美麗的夢想。同學們都有自己的理想，老師小時候也有自己的理想，那就是可以站在三尺講臺上成為一名光榮的人民教師，非常幸運老師已經實現(xiàn)了自己的理想，現(xiàn)在可以站在這里跟同學們一起上課。今天，我們一起來聆聽一首關于理想的歌曲《長大后我就成了你》。聆聽的時候，請同學們認真仔細的聆聽。邊聽邊想，歌曲帶給你們怎么樣的感覺？二、聆聽歌曲1、初聽歌曲談談學生的聽后感受。師：我們剛才聆聽的這首歌曲的情緒怎么樣？速度怎樣？（學生回答：歌曲的情緒舒緩，優(yōu)美。速度：緩慢。）2、演唱形式。師：在我們學習過的演唱形式中有合唱、獨唱、重唱等？那誰來說一說這首歌曲的演唱形式是什么？（女聲獨唱）師：為什么采用女孩獨唱而不用男聲獨唱呢？（學生回答）師：老師也是這么認為女生的聲音比較親切、清脆、細膩，而男生的聲音比較高亢，并不適合演唱這樣的歌曲。也就是說我們等會兒在學唱的時候要優(yōu)美細膩。3、配樂朗讀歌詞，體會情感。（1）配樂朗讀第一段歌詞。師：歌曲講了一個怎么樣的故事？生：歌曲中的主人公從小就非常喜歡自己的老師，也非常喜歡老師的這個職業(yè)。所以他夢想就長大后也可以成為一名光榮的人民教師。師：現(xiàn)在我們再來看看這首歌的歌詞，它里面“長大后我就成立你”出現(xiàn)了幾次？（2）師：同學們，從歌詞的哪些詞句中能看出是在描寫或贊美老師呢？（那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。）
大班社會教案：失敗不可怕
1.皮球若干，獎牌若干。 2.記錄表一張，上有圓、半圓標志；每個幼兒有自己的標記。 活動過程 1.玩游戲“傳球接力賽”，引導幼兒感受成功與失敗的不同心情。 ★教師講解游戲玩法：幼兒分成若干小組站成一豎排,每人舉起雙手到頭頂依次傳球，先傳完的小組為勝利組。 ★教師組織幼兒進行比賽，確定冠軍小組。 ★教師給獲勝的幼兒發(fā)獎牌。 ★教師：勝利的小朋友現(xiàn)在有什么感覺？失敗的小朋友有什么想法？ ★幼兒表達自己對成功、失敗的感受。 自評：在這個環(huán)節(jié)上，發(fā)現(xiàn)幼兒對開始的競爭游戲很有興致玩得好象意猶未盡。對成功和失敗的體驗談得不是很多。
大班科學教案：食品的貯存
說明： 利用各種食品的方法來貯存食物，在我國有著悠久的歷史，早在《詩經》中就記錄以冰窖存物的方法。隨著現(xiàn)代物質水平的提高，及科學技術的發(fā)展，貯存食物不僅僅為了保存食物，而更廣泛地表現(xiàn)為口味的豐富、攜帶的方便，以及適應現(xiàn)代生活的需要。孩子們在日常生活中，也常常看到各種食物，，有的被貯存于真空包裝袋中，有的浸泡在各類瓶瓶罐罐中，有的放在冰柜里，還有的懸掛在竹竿上。同樣，孩子們也常有機會吃到這些經過特殊貯存或加工的食物。然而，對為什么要貯存食物，怎么來貯存食物卻知之甚少。因此，“食物的貯存”這一活動旨在讓孩子們在操作、談論、比較中，了解粗淺的食物方法，知道貯存給現(xiàn)代生活所帶來的種種好處，培養(yǎng)他們對生活小科學的探索興趣，滿足他們的好奇心。
大班科學教案：輪子變、變、變
［活動目標］ 1、了解輪子的異同，感受輪子在生活中的重要作用。 2、了解輪子的演變，培養(yǎng)幼兒聯(lián)想、推理能力。 ［活動準備］ 1、童車、滑板車、旱冰鞋、玩具車、嬰兒車等若干。 2、課件、自制輪胎車。 ［活動過程］ 一、教師騎自行車進入，引起幼兒對輪子的注意。 教師騎自行車進入，“小朋友，你們好，老師知道今天要和小朋友見面，騎了一輛自行車飛快的趕了過來，小朋友知道自行車為什么跑這么快嗎？” “對，因為它有輪子，輪子在哪兒呢？” 請幼兒找一找自行車的輪子。（提醒幼兒注意腳蹬處的齒輪。）
大班科學教案：螞蟻找家
過程： 一、投放各種物品，吸引螞蟻。 到屋外投放各種物品，吸引螞蟻。 二、觀察螞蟻的動態(tài)并記錄 1、觀察什么地方螞蟻最多？螞蟻在干什么？ 2、記錄各自的發(fā)現(xiàn)。 三、交流各自的發(fā)現(xiàn)。 1、交流各自發(fā)現(xiàn)螞蟻的情形。 2、討論螞蟻各自有沒有家，他們會把找到的食物怎樣搬運？他們怎樣通知朋友？
大班健康：小熊不刷牙教案
活動目標：1．通過對故事的欣賞，初步使幼兒了解不同的牙齒有不同的功能，激發(fā)幼兒愛護牙齒的意識。2．知道刷牙的重要性，讓幼兒養(yǎng)成天天刷牙的習慣。 活動準備：1．《小熊不刷牙》PPT2．餅干、魚片干、牛肉干
大班健康：眼保健操教案
一、談話導入1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。是什么?（課件：眼睛）2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？（講到寫字時）是呀，他能幫助我們寫字?，F(xiàn)在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢？（閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己欣賞再前后桌交流欣賞。）5、挑選幾份進行展示、交流：看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎？二、引導幼兒初步認識眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩
大班健康：保護牙齒教案
活動準備：材料準備：錄像資料、圖片等 活動過程：一、創(chuàng)設情境，引入主題——小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？（圖片）——她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看？為什么？小結：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學習《保護牙齒》。
大班健康：不亂扔垃圾教案
2．通過活動懂得不亂扔垃圾。準備：木偶（小兔，小猴）糖若干過程： ?。ㄒ唬氩糠郑?．寶寶：你想到那里去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）2．律動：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什么？可講教室環(huán)境） 公園到了，我們到草地上坐會?！ 。ǘ┗静糠?/p>
大班健康：健康寶塔教案
活動名稱：健康寶塔 活動目標：1、了解合理的飲食營養(yǎng)結構。 2、為自己設計營養(yǎng)菜譜。 活動準備：合理膳食示意圖 活動過程： 1、你最喜歡吃什么？（幼兒自由發(fā)言） 2、你覺得哪些東西應該多吃，哪些應該少吃？怎樣最合適？ 3、每天吃的東西就像寶塔一樣，最底層的要多吃，最上面一層要盡量少吃。（觀看示意圖） 4、吃的最多的應該是什么？（米飯、饅頭、面包等） 這些是粗糧做的食物，吃了就會有力氣。 5、排在第二的是什么？（蔬菜、水果） 6、接下來又是什么？（牛奶、雞蛋、魚肉不能吃太多） 7、吃的最少的是什么？（油炸食品、碳酸飲料等） 8、小結：看了營養(yǎng)寶塔，我們知道了哪些應該多吃，應該有一個合理的膳食搭配。