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大班數(shù)學(xué)活動：斗智旅行棋課件教案
2、 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、協(xié)作、機(jī)智的品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：自制大棋譜一張、骰子、操作卡、筆、投影儀等活動過程：一、引起興趣小朋友們都愛下象棋，那你們下過旅行棋嗎？我們一起來下棋，來比賽，好嗎？二、講解示范行走規(guī)則幼兒分組，為COCO隊和DUDU隊。擲骰子，按點子數(shù)前行。每過一個關(guān)口，必須答出其中的題目，答對了繼續(xù)前進(jìn)，答錯了則后退。兩隊輪流進(jìn)行，依次闖過各個關(guān)口?？茨囊魂犗鹊侥康牡?。
大班數(shù)學(xué)活動：保齡球館課件教案
活動目標(biāo)：1、探索發(fā)現(xiàn)將數(shù)字10分成兩個部分時，可以有不同的結(jié)果，并能分出10的所有組數(shù)。2、能夠在觀察的基礎(chǔ)上，分析比較多組分和記錄的相同點和不同點，并能用符號表示，體驗互換、互補(bǔ)關(guān)系。3、在游戲活動中鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成，體驗參與活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備：保齡球若干 記錄表 皮球 投影儀 獎品 抽獎箱 活動過程：一、幼兒游戲，記錄結(jié)果1、引題：樂樂保齡球館今天開業(yè)了，你們想不想去嘗試一下？我們先來看看這張記分表，它能告訴我們什么？2、介紹規(guī)則：等會三個小朋友一組，請你們商量一下誰先玩，誰記錄，誰撿球，商量好了到老師地方領(lǐng)一張記錄表，請你看清楚記錄表的左上角是數(shù)字幾，就到幾號保齡球館玩。3、游戲與記錄
大班數(shù)學(xué)活動：水果超市課件教案
2、 初步感知5以內(nèi)數(shù)的組成，初步理解加減法運算。3、 培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣。活動準(zhǔn)備：1、 已參觀過水果店、超市。2、 幾種水果玩具（數(shù)量為幼兒4倍）、貨架、代幣券（數(shù)字1---5）?；顒舆^程：1、 教師和幼兒共同布置“水果店”。讓幼兒確定水果的品種，貨架的擺放位置。2、 幼兒分組商議水果價格，并給每個水果制作價目標(biāo)簽。
大班數(shù)學(xué)活動：有趣的排序課件教案
活動目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自由排序，讓幼兒在自由的探索活動中，嘗試和發(fā)現(xiàn)不同的排序方法，并體驗排序活動的樂趣。2、 發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，培養(yǎng)幼兒的探索精神。3、 了解排序與我們的生活密切相關(guān)，并學(xué)習(xí)將排序的知識運用到日常生活中。活動準(zhǔn)備：排序材料：積木、幾何圖形、吸管、數(shù)字卡、玩具等等。日常用品：有關(guān)排序圖案的衣服、杯子、帽子、項鏈、毛巾、建筑物等等?；顒舆^程：一、玩“給物品娃娃排隊”的游戲，讓幼兒按自己的興趣和想象來自由探索，嘗試不同的排序方法。1、 教師向 幼兒介紹各種物品娃娃，并請幼兒給物品娃娃玩排隊的游戲。2、 幼兒自己選擇物品娃娃進(jìn)行排隊，自由探索排序的方法。
大班數(shù)學(xué)活動方案：二等分課件教案
2.鼓勵幼兒用（目測、計量、數(shù)數(shù)、折疊）等多種方法大膽去嘗試、探索二等份的多種分法。3.引導(dǎo)幼兒大膽講述操作過程和結(jié)果。活動材料；教具：天線寶寶兩個、蛋糕一塊、二等份圖卡10張學(xué)具：長方形紙、剪刀、尺、毛線、包裝紙；吸管、圓片、三角形、正方形；硬幣、蠶豆、雪花片、紐扣、小碗；量杯6個、天平、蛋糕、番茄、豆腐干、刀子、菜板、橡皮泥等?；顒舆^程：1.幼兒將長方形紙進(jìn)行二等份。 (1)班上請來了兩位小客人，看看是誰？它們還帶來了最喜歡吃的蛋糕，可是只有一塊蛋糕，兩人都想吃，怎么辦？(2)請一位幼兒動手試一試，有什么辦法知道這兩塊一樣大呢？（重疊）(3)教師小結(jié)：把蛋糕分成一樣大的兩份，這種方法叫二等份。想想蛋糕除了這樣分，還有不一樣的分法嗎？每位小朋友面前都有一張像蛋糕一樣的長方形紙，請你想出和別人不同的方法進(jìn)行二等份？(4)幼兒動手操作，展示幼兒分法。（邊與邊對折、對角折）請幼兒比較一下，分出來的圖形和原來的圖形有什么變化？(5)教師小結(jié)：小朋友用了對折、對角折對長方形紙進(jìn)行了二等份，把它分成了兩份一樣大的圖形。
（小學(xué)）國旗下講話：描繪新年成長圖
今天我國旗下講話的題目是——描繪新年成長圖。寒風(fēng)中，暖陽下，又到了辭舊迎新的時刻。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的20XX年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20XX年。同學(xué)們，回望即將過去的20XX年，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。這一年，第四屆全國道德模范產(chǎn)生了，他們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、前程勤勉，或孝老愛親、血脈情深。他們的高尚品德溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。這一年，全國少年兒童參加了形式多樣的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題活動，堅定了理想信念，激發(fā)了心中的夢想……
小學(xué)表彰大會學(xué)生發(fā)言講話稿五篇
比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。
關(guān)于小學(xué)六年級畢業(yè)的國旗下的講話
責(zé)任，分享，感恩親愛的同學(xué)們：再過幾分鐘，六年級的同學(xué)將再這里合影留念。再過十幾天，他們將背起行囊踏上新的旅程。又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。今天，借這個機(jī)會，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的223名畢業(yè)班同學(xué)送上我們荔園小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待！此時此刻，站在操場上，看著同學(xué)們英姿颯爽地站在走廊上，我們不禁回想起一年來那一次次的次學(xué)習(xí)總動員，曾記得我們?nèi)w畢業(yè)班同學(xué)立下宏愿，曾記得每個班每個同學(xué)制訂了可行的攀登目標(biāo)。我們怎么也不能忘記你們和老師一起經(jīng)歷了艱辛而又緊張的拼搏，今天，校門口那一張張金燦燦的喜報就是你們用行動向母校交上的一份沉甸甸的答卷。你們，再一次用行動贏得了社會，家長和荔園小學(xué)全體師生的交口稱贊！你們，再一次用行動詮釋了什么是荔園，也為在場的每一個學(xué)弟學(xué)妹樹立了良好的榜樣！
大班數(shù)學(xué)教案：玩玩數(shù)學(xué)填空題
【活動目的】 1、通過幼兒動手操作，了解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)的概念以及它你之間的關(guān)系。 2、在學(xué)習(xí)了10以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上，幼兒能書面練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法式子中的填空題。 【活動準(zhǔn)備】 教具：裝好皮球的簍子（大皮球4個、小皮球2個）；裝好水果的簍子（蘋果7個、梨子3個） 學(xué)具：每人一個“小動物卡片”袋（兩個品種，多少不一，總數(shù)不越過10）；每人一盒橡皮泥；每人一支鉛筆和一個數(shù)學(xué)練習(xí)本。 【活動過程】 一、教師出示裝好皮球的小簍子，讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同。引導(dǎo)幼兒說出總數(shù)，然后讓幼兒把水果分類，并說出：“一部分是大皮球，有4個；一部分是小皮球，有2個?！弊層變撼醪嚼斫饪傮w與部分的概念，并列出加減法算式：如 4＋2＝6 2＋4＝6 6－4＝2 6－2＝4 二、教師出示裝好水果的小簍子，讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同。幼兒說出總數(shù)，然后讓幼兒把水果分類，并說出：“一部分是蘋果，有7個；一部分是梨子，有3個。”進(jìn)一步讓幼兒理解總體與部分的概念，并列出加減法式子。如： 7＋3＝10 3＋7＝10 10－7＝3 10－3＝7
中班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)“6的組成”課件教案
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。準(zhǔn)備：背景圖一張，貼絨教具：小鴨子6個，數(shù)字卡：“1——6”若干，一袋糖果，玩具熊一個。學(xué)具：糖果與盤子，數(shù)字卡“1——5”每人一套，操作卡每人一套?；顒舆^程：在音樂的伴奏下，老師抱著小熊開著汽車進(jìn)課室。師：（出示小熊）小朋友們下午好，小熊聽說我們班的小朋友可聽話了，而且還特別的聰明能干，于是，小熊特意開著汽車給小朋友送來了一袋好東西，你們想不想知道小熊帶的是什么東西呢？ 請一位小朋友來摸摸，不要出聲，讓他悄悄告訴下一個小朋友，依次類推，最后，請最后一個小朋友來告訴大家。
中班數(shù)學(xué)：給數(shù)字送禮物課件教案
2、讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實物。3、啟發(fā)幼兒用語言講述操作過程。讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。引導(dǎo)幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在一起？
中班數(shù)學(xué)：分類計數(shù)課件教案
2、培養(yǎng)幼兒用語言講述操作結(jié)果的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備： 圖形拼圖一幅，標(biāo)記卡、數(shù)字卡若干，各種圖形若干，數(shù)字印章，印泥、操作用紙若干。
中班數(shù)學(xué)：5以內(nèi)的序數(shù)課件教案
二、活動目標(biāo)：1、認(rèn)識5以內(nèi)的序數(shù)，學(xué)習(xí)序數(shù)詞“第幾”。2、能從不同的方向找到物體排列的位置。3、發(fā)展觀察能力、判斷能力，提高動手操作能力。三、活動準(zhǔn)備：1、有5層高的樓房背景圖一幅，幼兒熟悉的小動物5個，如小狗、小貓、小兔、小豬、小猴等。2、幼兒每人一份操作材料：5只不同的小動物，有5節(jié)車廂的火車或有5棵小樹的圖片等。
中班數(shù)學(xué)：馬路邊的數(shù)字課件教案
2、初步體驗數(shù)字在生活中的作用以及與人們生活的關(guān)系。 活動準(zhǔn)備：收集馬路邊的數(shù)字照片、PPT、錄像 活動過程：一、說一說（交流照片，引發(fā)幼兒對馬路邊數(shù)字的興趣）出示幼兒收集的照片1、幼兒互相交流2、集體討論3、小結(jié)
中班數(shù)學(xué)：家里的數(shù)字課件教案
三、準(zhǔn)備： 1、幼兒人手一張記錄卡； 家里的數(shù)字： 2、課件制作：我的家 課件一：家里的各種物品（鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、電視機(jī)等物品）。 4 6 5 3 2 1 課件二：廚房、客廳、臥室。 三、過程： 觀看錄像一）、認(rèn)識數(shù)字，理解６以內(nèi)各數(shù)字的實際意義： 1、幼兒交流記錄卡，說說在家中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字？ A、直觀的數(shù)字（數(shù)序）：如、電話上的數(shù)字、鐘上的數(shù)字、電器上的數(shù)字；
中班數(shù)學(xué)：參觀醫(yī)院課件教案
二、活動準(zhǔn)備： 醫(yī)院背景塑料板板（上面畫有5以內(nèi)的醫(yī)療器具），幼兒人手一套圓點卡片，雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。三、活動過程：（一）、引出主題 教師以醫(yī)生的身份出現(xiàn)?！ 枺何沂钦l？我在哪里上班？認(rèn)識紅十字（二）、幼兒戴上圓點寶寶去醫(yī)院看看： 1、復(fù)習(xí)2—3的點數(shù) 請幼兒點數(shù)后舉起相應(yīng)的圓點卡片。
中班數(shù)學(xué)：表情娃娃課件教案
2、培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。 二、重點及難點： 運用各種感官感知數(shù)量；通過觸摸感知數(shù)量。 三、活動準(zhǔn)備： 屏風(fēng)一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書（紅、黃、綠、黑）4本及圓點卡片（2-8）一套，內(nèi)藏一串珠子（4顆）、錄音機(jī)、磁帶。 四、活動過程： （一）、語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣 表情娃娃和我們一起玩游戲，動動腦筋把它們找出來。
中班數(shù)學(xué)：《蜘蛛買鞋》課件教案
2、感受兒歌幽默有趣的語言風(fēng)格。3、學(xué)習(xí)改變兒歌的數(shù)字并仿編新的詩句。 4、聆聽音樂并用仿編的內(nèi)容歌唱和表演活動準(zhǔn)備：各種鞋及圖卡數(shù)張、每人10枚硬幣、每人一個小盒子?；顒又攸c：學(xué)習(xí)10以內(nèi)簡單加減概念。活動難點：改變兒歌數(shù)字、并仿編新的詩句?；顒舆^程：開始部分：問幼兒：小朋友你有幾只腳？穿幾只鞋？蜘蛛有幾只腳？穿幾鞋？基本部分：1 、教師和幼兒一起看屏幕，念兒歌《蜘蛛買鞋》念過一遍后,請幼兒再次念兒歌。同時拿出與鞋子等值的硬幣、念到最后一句："總共花了10元錢"時，請幼兒算算桌面上總共有多少錢，再作出答案。
中班數(shù)學(xué)：裝水果籃課件教案
2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：水果籃、蘋果、獼猴桃、龍眼等新鮮水果、紙制水果籃若干、紙制水果?；顒舆^程：一、猜水果出示水果籃（水果籃用布蓋好）師：這個是什么??？生：籃子。師：你們覺得這個籃子裝了什么？生：蘋果、月餅（梨、餅干……）師：想不想知道籃子里到底裝了些什么東西呢？生：想師：會是什么呢？我請你們來摸摸看，摸好以后告訴其他小朋友，你摸到了什么？請幼兒來摸師：你摸到什么？（別告訴大家是什么，你讓大家猜猜）生：它是圓圓的，柄是凹進(jìn)去的。（是蘋果）教師拿出來給大家看是不是蘋果再請一個幼兒來摸師：你摸到什么？生：它是橢圓形的，毛毛的（是橘子……）師：想不想知道是什么??？（教師拿出水果給大家看）生：獼猴桃……
中班數(shù)學(xué)：瓶子寶寶課件教案
2、感知10以內(nèi)的數(shù)量并能按數(shù)取物。3、能夠積極、愉快地投入到操作活動中。 準(zhǔn)備：大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10個，1——10 數(shù)字卡片每人一套；黃豆、蠶豆每組一盆；大籮筐10個，貼上1——10數(shù)字。 過程：一、觀察比較1、上放的是什么？2、這些瓶子都一樣嗎？什么地方不一樣？ 二、操作排序1、第一次操作，幼兒自由將瓶子排成一排。你有幾個瓶子？2、二次有規(guī)律的排序。你是按照什么規(guī)律把瓶子寶寶排成一排的3、三次操作，引導(dǎo)幼兒將瓶子排列成中間低兩邊高的“V”字形。