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愛國主題國旗下講話演講稿
愛國主題國旗下講話演講稿(一)尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：大家早上好!今天我講話的題目是：愛國，這是我的責任!我們都知道“天下興亡”的下一句，是“匹夫有責”，而臺灣的一位校長，卻給了一個與眾不同的答案。他說，天下興亡，我的責任。這一句話告訴我們，責任，不當推給匹夫;愛國，不應只是口號。我們每一個人，都應該把愛國作為自己的責任和義務，并以這種強烈的責任感來履行這種義務。很多人，特別是我們青少年，覺得愛國很遙遠，總認為它應該發(fā)生在建功立業(yè)時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵御敵寇戰(zhàn)死疆場的視死如歸，應是驅(qū)除韃虜恢復中華的雄圖偉業(yè)??。但其實愛國并不遙遠，也并不抽象，身邊的小事就是他的具象化。身為人子，當你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞;當你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過車流不息的馬路;當你退去年少無知的驕躁，用穩(wěn)重的肩擔起家庭的希望時，你便成就了百善之首——孝，這便是繼承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精髓，這，便是愛國。
國旗下講話：安全，永恒的主題
為大家收集整理了《 國旗下講話：安全，永恒的主題》供大家參考，希望對大家有所幫助！?。「魑焕蠋?、同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全，永恒的主題》。對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，專家認為,通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。在這里,我向全校同學提出如下建議：一、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家做到文明行路，出校門也不要邊講話、打鬧，邊騎車，要注意過往車輛狀況；不闖紅燈，過馬路要機警，不走機動車道，不逆行；不騎自行車帶人。
關(guān)于參加志愿活動，充實課外生活的國旗下講話
參加志愿活動，充實課外生活尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！ 我是xxx，擔任校志愿者服務隊隊長！今天我講話的題目是《參加志愿活動，充實課外生活》。青年志愿者活動是當代社會主義中國一項十分高尚的事業(yè)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力進行好這項事業(yè)，有助于在全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。我校的志愿者服務隊，也已成立快一年了。在這段時間里，服務隊進行的志愿活動也頗為精彩。例如，積極響應“零垃圾校園”活動，到漳州港進行“普通話推廣”，還有在重陽節(jié)到白沙社區(qū)慰問老人等。在以后的學習生活中，類似的活動也會越來越多。
關(guān)于參加志愿活動，充實課外生活的國旗下講話
參加志愿活動，充實課外生活尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！ 我是xxx，擔任校志愿者服務隊隊長！今天我講話的題目是《參加志愿活動，充實課外生活》。青年志愿者活動是當代社會主義中國一項十分高尚的事業(yè)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力進行好這項事業(yè)，有助于在全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。我校的志愿者服務隊，也已成立快一年了。在這段時間里，服務隊進行的志愿活動也頗為精彩。例如，積極響應“零垃圾校園”活動，到漳州港進行“普通話推廣”，還有在重陽節(jié)到白沙社區(qū)慰問老人等。在以后的學習生活中，類似的活動也會越來越多。除了這些，我校還有一些固定的服務崗位。例如食堂督導，圖書管理員，校風校紀監(jiān)督崗，櫥窗報刊更換等。
關(guān)于開展扣好人生第一?？圩踊顒有牡皿w會八篇
自打我上小學，媽媽就讓我養(yǎng)成堅強、獨立的性格，自己的事自己做。 那是一個飄著毛毛細雨的早晨，我早早地出門去買早餐。對于平常吃慣了面包牛奶的媽媽，我多么想給她一個驚喜——為她買一碗熱騰騰的面。我買完面便匆匆往回趕?！ ∥倚∨苤蠘?，希望快點把這個驚喜帶給媽媽。突然，我的腳下打了個滑，不但我自己摔了個狗啃泥，而且連滾燙的面也潑灑了我一手。我被燙得哇哇大哭，哭聲引來了媽媽，我哭喪著臉對媽媽訴苦，滿以為會得到一點同情與憐愛，可媽媽只是簡單地交代了幾句，便又遞給我錢，讓我重新去買一份。我大為震驚：媽媽怎么那么狠心呀?何況我又是個女孩，她居然都不安慰我一下，我到底是不是她親生的?我忍著疼痛和怒火接過媽媽給我的錢，又去買了一碗面。
開展生產(chǎn)安全事故應急預案演練周活動計劃及方案
二、組織方式 生產(chǎn)安全應急預案演練周活動，由鎮(zhèn)安監(jiān)站主辦，中心學校、中心衛(wèi)生院、長運汽車站、森美加油站、移動公司、豪錦化妝品有限公司、新華都購物廣場、恒晨超市等單位承辦，有關(guān)單位負責人、分管安全生產(chǎn)工作的人員、業(yè)務骨干參加?！ ∪?、活動時間 x月份第三個星期，即x月xx日至xx日。 四、活動內(nèi)容 組織應急預案培訓；開展應急預案演練；進行應急預案評估；落實應急預案演練小結(jié)。
關(guān)于開展防洪防汛應急預案演練活動方案范文
（1）組長：負責事故的決策和全面指揮，調(diào)動各工區(qū)的救援人員、設備、物質(zhì)等資源?！ 。?）副組長：協(xié)助組長工作，負責事故現(xiàn)場的具體指揮，組織相關(guān)人員盡快趕到現(xiàn)場，組織指揮救援工作。 ?。?）應急行動組：接到現(xiàn)場報警通知以后，第一時間向應急救援小組組長匯報事故概況，并通知各組應急負責人做好應急出發(fā)準備工作?！ 。?）疏散引導組：負責現(xiàn)場警戒、維護秩序、疏導現(xiàn)場閑雜人員及疏導交通，引導救援人員、物資車輛、設備進入救援現(xiàn)場，保護好現(xiàn)場。
精編開展法制教育活動學習個人心得體會匯總
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。 古云“法令行則國治，法令弛則國亂”。社會主義化的中國要長治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保證國家各項工作都依法有序地進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的法律化、制度化。法制代表著權(quán)威與約束力。任何人都要被這權(quán)威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，如果這個世界沒有法制存在，又會是怎樣一番情景呢?沒有交通法的約束，馬路上的車輛肆意行駛，車禍遍生；沒有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶，爭執(zhí)滿是；沒有工商的約束，市場上廠家任意造假，糾紛到處……多混亂，多可怕，湛藍的天空也都因此變得渾濁。由此可見法制之重要性。國家有法制，對于我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環(huán)境里，我們能好好學習，幸福成長。
精編開展法制教育活動學習個人心得體會匯總
古云“法令行則國治，法令弛則國亂”。社會主義化的中國要長治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保證國家各項工作都依法有序地進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的法律化、制度化。法制代表著權(quán)威與約束力。任何人都要被這權(quán)威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，如果這個世界沒有法制存在，又會是怎樣一番情景呢?沒有交通法的約束，馬路上的車輛肆意行駛，車禍遍生；沒有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶，爭執(zhí)滿是；沒有工商的約束，市場上廠家任意造假，糾紛到處……多混亂，多可怕，湛藍的天空也都因此變得渾濁。由此可見法制之重要性。國家有法制，對于我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環(huán)境里，我們能好好學習，幸福成長。
關(guān)于參與紅色教育社會實踐活動心得體會八篇
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。感謝我行領(lǐng)導給我們的這次參觀學習的機會，讓我們更加深刻的領(lǐng)會到新中國的誕生源之于無數(shù)仁人志士堅持自己的理想，信仰，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，英勇戰(zhàn)斗而換來的人民當家作主的政權(quán)?！ ∥覀儚闹蝎@取了很多人生啟迪，吸取了寶貴的精神營養(yǎng)，我們要學習老一輩無產(chǎn)階級革命家，將革命先驅(qū)崇高革命精神的落實到實處，貫穿在工作當中。銘記歷史，牢固樹立新時期的革命精神，全心全意立足本職崗位，腳踏實地，努力工作，無私奉獻，以更大的熱情投入到工作中去，為社會的和諧與進步貢獻自己的力量。
精編參加三項教育活動學習個人心得體會優(yōu)選八篇
一、存在的主要問題?！ ?、沒有奮發(fā)進取的精神，在自己的工作中做得很好，但需要進一步加強?！ ?、經(jīng)常為患者考慮的服務意識不足，有時因為自己的心情問題對患者的服務態(tài)度不足，需要進一步改善?！ ?、業(yè)務知識不足。工作不積極，業(yè)務知識鉆研不足，只重視常見病多發(fā)病的診斷和治療，不重視業(yè)務知識的全面性，缺乏鉆研精神?！ ?、組織紀律有時松懈，上班時間有時脫崗，下一步改正?！ ?、上班時間因工作而上網(wǎng)，通過學習教育和深入思考，堅決消除這種事情。
“公民素質(zhì)教育實踐活動”國旗下講話稿：公民素質(zhì)，從點滴做起
我們知道，周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。公民素養(yǎng)高、有著良好習慣的人，在與別人相處時自然會得到別人的尊重。保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。而我們學校是培養(yǎng)未來社會高素質(zhì)人才的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。所以老師要求我們文明禮貌，并組織我們開展公民素質(zhì)實踐活動，這些都是幫助我們從小樹立起一個正確的公民的素質(zhì)觀、培養(yǎng)你們的基本道德觀和文明素養(yǎng)。公民素養(yǎng)是逐步養(yǎng)成的，但養(yǎng)成的“最佳時期”就是中小學階段。無數(shù)事實證明，過了這個“最佳時期”以后再想“補正”就難上難了。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重復好行為，養(yǎng)成好習慣、好品格，讓公民素質(zhì)的“好習慣”養(yǎng)成從點滴做起，從細節(jié)做起。
小班音樂《小老鼠吃米》說課稿
音樂游戲多種多樣，有純粹在歌聲中活動的，還有純粹在樂曲聲中活動的，有些是有情節(jié)、有角色的音樂游戲，內(nèi)容繁簡不一，然而小班幼兒年齡小，一切從興趣出發(fā)。興趣能誘發(fā)幼兒學習的動機，調(diào)動幼兒學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性。另外喜歡游戲是幼兒的天性，幼兒在音樂游戲時與同伴交流情感,孩子們在這種耳鬢廝磨的互動中還可以建立信任、了解和友誼,形成一個相互學習、開放的學習環(huán)境, 因此音樂游戲在幼兒學習的過程中具有特殊作用。小貓和小老鼠是幼兒非常熟悉的兩個動物形象，幼兒很喜歡，尤其是出現(xiàn)了動畫片《貓和老鼠》，孩子們更是對小老鼠的聰明、可愛形象喜歡的不得了，因此我選了這個音樂游戲《小老鼠吃米》，在這個音樂游戲中，我讓幼兒在玩中學，學中玩，充分利用幼兒的好奇，在玩游戲的過程中逐步出現(xiàn)游戲規(guī)則，使幼兒自始至終保持極高的興趣，掌握游戲。
小班語言《小青蛙聽故事》說課稿
小青蛙聽故事夜，靜悄悄的，月亮來到小河邊，瞧瞧小魚兒有沒有睡覺。小魚兒看見月亮，可高興了！一群小魚兒圍著月亮聽故事，月亮給小魚兒講故事。小魚兒安安靜靜地聽呀、聽呀。忽然，從草叢中蹦出來一只小青蛙。小青蛙叫道：“呱呱呱，我也要聽故事。”小魚兒對小青蛙說：“別吵，聽故事要安安靜靜的?！毙∏嗤懿焕聿切◆~，還在“呱呱呱”地又蹦又叫。月亮生氣了，皺起眉頭，躲進了云朵里。小魚兒也鉆進水草里不見了。小青蛙知道自己錯了，忙說：“對不起，我錯了，我會安安靜靜地聽故事的。小魚兒、月亮快出來吧！”小青蛙蹲在荷葉上，睜著大眼睛，一聲不吭。月亮鉆出云朵，露出了笑臉。小魚兒也游回來了。月亮又接著給小魚兒和小青蛙講好聽的故事了。
小班語言《小蘋果的鄰居》說課稿
《小蘋果的鄰居》這個故事選自小班下學期，《相親相愛》這一主題中。隨著人口的不斷增長，人們生活的密集程度遠遠超出以前人們的想像，但匆忙的生活狀態(tài)，閉塞的居住空間，卻疏離了人際關(guān)系，鄰居之間也不如四合院里來得融洽?？舌従?，是在我們社會生活中必不可少的成員。俗話說“遠親不如近鄰”，鄰居之間友好的關(guān)系是非常重要的。這個故事就表現(xiàn)了一個名叫“小蘋果”的小朋友與周圍鄰居為準備跳蚤市場的熱鬧場面，非常愉快和溫馨。對于小班幼兒來說，雖然他們家附近也有鄰居，也常常和鄰居打招呼或者偶而游戲，但對“鄰居”一詞接觸少，什么樣的才算是鄰居呢？所以我覺得這個故事既符合小班幼兒年齡特點，又符合孩子的現(xiàn)實需要，因此，我選擇這個故事，并將它與語言和社會兩個領(lǐng)域相結(jié)合。
小班語言《小烏龜上幼兒園》說課稿
《小烏龜上幼兒園》這個故事選自于小班上學期望整合（一），這一主題中，該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞為角色。講述了一只小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@的心情及所發(fā)生的事情，最終小烏龜能快樂地和同伴玩，融入到了集體當中的故事?，F(xiàn)獨生子女較多，其有較多的幼兒都是爺爺、奶奶帶，因此，都比較嬌氣；并且接觸外面的生活較少加上年齡較小，未離開過家長。因此，剛踏入陌生的環(huán)境中，難免會哭鬧得厲害。為了能使幼兒更快地適應新環(huán)境，我覺得這個故事既符合小班幼兒年齡特點，又符合孩子的現(xiàn)實需要。所以我選擇了這個故事來安撫幼兒情緒，并將它與語言和社會兩大領(lǐng)域相結(jié)合。
小班美術(shù)《小蝌蚪找媽媽》說課稿
再來談談活動內(nèi)容與活動主體（即幼兒）之間的適應性關(guān)系?！毒V要》中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者，活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。因此，正確掌握幼兒年齡階段目標和幼兒近期發(fā)展情況，是每位教師設計和組織活動的必要前提。還記得這個學期，我剛接任小四班，第一次給他們上美術(shù)課時，競?cè)挥写蟛糠值暮⒆优e著水彩筆對我說，“老師，我不會畫！”到底是什么原因，讓這些天真無邪的孩子會“無從下筆”呢。我想，主要應該取決于成人對待幼兒美術(shù)活動的態(tài)度。首先是教師，直接參與活動的組織實施和評價，可能是孩子們眼中的“權(quán)威”。那么，教師能否深刻理解和貫徹《綱要》精神，對孩子的發(fā)展就至關(guān)重要！《綱要》中明確指出：“要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向?！薄敖處煹淖饔脩饕谟诩ぐl(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。”根據(jù)這些精神，我在平時的美育活動中，就有意收集一些簡單而有易于幼兒表現(xiàn)的教材，就像今天設計的這節(jié)“手指點畫”課，沒有特別難的技能技巧需要掌握，大部分幼兒都能通過動手操作而體驗到成功的快樂。并且在輕松自由的創(chuàng)作中，豐富了他們的情感體驗，這就是我設計這節(jié)課的初衷。
小班體育《能干的小手》說課稿
《能干的小手》是省編教材小班上學期主題六《我自己》中的一個活動內(nèi)容，我選擇本活動是由于：1、小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣。然而，幼兒對身體器官的認識還很膚淺，愛護身體、保護自己的經(jīng)驗又比較缺乏，此活動的進行，可以使孩子認識自己的小手，知道小手的用處，對自己的小手感興趣并萌發(fā)保護小手的意識。2、現(xiàn)在的獨生子女是在衣來伸手，飯來張口的環(huán)境中長大的，家長包辦替代和過度寵愛使孩子失去一些自我服務的機會，通過此活動能使孩子認識到自己的小手很能干，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望，培養(yǎng)幼兒的自理能力。3、本活動靈活性強，不受季節(jié)、時間、環(huán)境的限制。根據(jù)幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平，我確定本活動的目標為：（1）激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。（2）引導幼兒認識自己的小手，知道手能做許多事情。（3）幫助幼兒初步掌握保護手的方法。
小班語言《甜甜的雪糕水》說課稿
隨著社會的變化，孩子們的社會生活與從前相比大不一樣了，生活條件也明顯提高，但孩子們卻漸漸淡薄了對身邊老人們的關(guān)心和尊重意識。孩子們普遍認為，自己的爺爺、奶奶、外公、外婆都是他們的救世主，自己永遠是他們的心肝寶貝，想要什么就有什么，一切都是孩子們說了算！在現(xiàn)在孩子們的腦海里，從來都不曾想過去關(guān)心、尊重老人，相反，只見老人們?yōu)楹⒆拥钠鹁由畈傩?，可見這里的愛并不平衡……因此，這篇語言活動教材將會用故事特有的內(nèi)涵和寓意沁入孩子們的內(nèi)心。對于小班孩子而言，這個語言活動倘若能順利地實施開展。可謂是一場難得的及時雨！
小班語言《蝸牛的房子》說課稿
感知法，欣賞作品。1、了解作品的內(nèi)容2、進而理解作品的風格，在這一環(huán)節(jié)中根據(jù)幼兒年齡小，注意力難以長時間集中等特點，運用多種多樣欣賞手段和方法：如“聽磁帶中的作品，師有表情的復述作品以及觀看多媒體課件多種輔助教學手段，引導幼兒欣賞，使幼兒在積極主動的姿態(tài)參與活動。第三部分：表現(xiàn)法采用：角色扮演以及角色互換等教學方法。鼓勵幼兒大膽仿編創(chuàng)編作品。注意難點部分：在這一環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒嘗試用各種角色來創(chuàng)編作品，既激發(fā)了幼兒積極創(chuàng)作的欲望，又能使幼兒順利遷移已有的經(jīng)驗，這會使幼兒感受活動給他們帶來的成功感和滿足感，如果孩子對作品創(chuàng)編活動比較順利，也可同伴之間交流，角色互換，或者同伴之間創(chuàng)編接龍，如小鳥換成小青蛙，小松鼠等。通過持續(xù)不斷地感受作品，激發(fā)幼兒想象力，豐富其語言詞匯，還能生成其他有價值的活動。