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小班主題活動(dòng) 我們是一家課件教案

  • 中班健康教案:我長(zhǎng)高了

    中班健康教案:我長(zhǎng)高了

    活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集幼兒出生時(shí)的身高、記錄幼兒現(xiàn)在身高的小卡片、各種用品(A3大小的紙、較大型的積木、樹(shù)枝、小棒、牙膏盒、瓶子、繩子……)皮尺、調(diào)查表(師生共同完成)、墻面上用顏色較深的繩子拉出一條離地面50厘米的長(zhǎng)線條 活動(dòng)過(guò)程:一、說(shuō)一說(shuō):自己現(xiàn)在的身高和出生時(shí)的身高。1、師:前段時(shí)間我們量了一下自己的身高,誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己有多高?2、請(qǐng)幼兒介紹自己的身高。3、師:你們都想來(lái)介紹,那可以和同伴說(shuō)一說(shuō)自己的身高,然后把記錄身高的小卡片貼在自己的名字旁邊。4、師幼一起觀看身高記錄表。5、找一找班級(jí)里誰(shuí)最高?你是怎么知道的?(提升一些比較高矮及高矮排序的方法)6、師:這是你們現(xiàn)在的身高,可是你們知道自己剛出生時(shí)的身高是多少厘米嗎?

  • 家長(zhǎng)學(xué)校教案

    家長(zhǎng)學(xué)校教案

    二、教學(xué)重難點(diǎn):  幫助家長(zhǎng)掌握一定的與孩子共同成長(zhǎng)的方法與實(shí)施技巧,并能在實(shí)際的家庭教育中靈活、有效地運(yùn)用?! ∪⒔虒W(xué)方式:  互動(dòng)探究  四、教學(xué)準(zhǔn)備:  1、進(jìn)行相關(guān)調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)  2、請(qǐng)幾位某一方面做得好的家長(zhǎng)作好簡(jiǎn)單的3分鐘以內(nèi)的發(fā)言準(zhǔn)備  3、制作好多媒體課件  五、教學(xué)過(guò)程:  (一)情景啟思 切入主題  尊敬的各位家長(zhǎng),首先請(qǐng)大家看一個(gè)場(chǎng)景:  1、多媒體播放場(chǎng)景?! ?chǎng)景的大致內(nèi)容如下:

  • 《家鄉(xiāng)的變化》教案

    《家鄉(xiāng)的變化》教案

    一、啟發(fā)談話  同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗神奇的地方,它的山山水水養(yǎng)育了我們,根據(jù)你們的調(diào)查,家鄉(xiāng)有了那些變化,其中那些給你留下了深刻的印象。這節(jié)課,我們先交流,然后把交流的內(nèi)容寫下來(lái)。  二、從興趣入手,多角度觀察  自由組合,交流學(xué)習(xí)  學(xué)生自由組合,將采訪、收集到的資料在組上進(jìn)行交流,然后,選出代表在班上交流。  環(huán)境生活工業(yè)  多角度觀察農(nóng)業(yè)、旅游、飲食、交通

  • 中班音樂(lè)教案:《可愛(ài)的動(dòng)物》

    中班音樂(lè)教案:《可愛(ài)的動(dòng)物》

    教學(xué)過(guò)程:1、引入創(chuàng)設(shè)情景(教師模仿大象的動(dòng)作)小朋友們,你們猜我是誰(shuí)呀? (咳)對(duì)了,我就是大象伯伯,今天我們動(dòng)物們要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)想邀請(qǐng)你們參加,愿意嗎?二、學(xué)習(xí)新歌《動(dòng)物說(shuō)話》(一)帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞 下面我們就請(qǐng)出第一只小動(dòng)物,你們看他是誰(shuí)呀?(小雞)小雞是怎么說(shuō)話的呀?(嘰嘰嘰)同學(xué)們和老師一起說(shuō):小雞說(shuō)話嘰嘰嘰(二)聽(tīng)錄音范唱 大家知道嗎?小雞不僅會(huì)說(shuō)話,它還會(huì)唱歌呢!我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)? (聽(tīng)范唱)(三)學(xué)生試著演唱歌曲 1剛才,同學(xué)們聽(tīng)的特別認(rèn)真,我們?cè)囍怀脝? 2誰(shuí)道小雞是什么樣的? (毛茸茸,尖尖的嘴)那好大家邊唱邊把小雞可愛(ài)的樣子表現(xiàn)出來(lái)。(教師伴奏)3學(xué)生創(chuàng)遍歌詞。問(wèn):你還知道什么小動(dòng)物會(huì)唱歌呀? 表演唱自己創(chuàng)遍的小動(dòng)物歌曲二、聽(tīng)鋼琴想象小動(dòng)物的形象,理解音樂(lè)。(一)導(dǎo)入:可是,森林那么大,一點(diǎn)都不熱鬧 用鋼琴再請(qǐng)出一些小動(dòng)物行嗎?(1)請(qǐng)大家閉上眼睛,輕輕的趴在你的小桌面上。聆聽(tīng)音樂(lè)(教師演奏鋼琴片段)剛才的音樂(lè)特別歡快活潑,表現(xiàn)出那些活動(dòng)輕盈,靈巧的小動(dòng)物(2)復(fù)聽(tīng)。閉上眼睛看腦子里浮現(xiàn)了什么畫面?(3)表演。

  • 大班游戲教案:動(dòng)物樂(lè)園

    大班游戲教案:動(dòng)物樂(lè)園

    2、發(fā)展幼兒擴(kuò)散思維,讓幼兒初步接觸更多會(huì)飛、會(huì)跳、會(huì)爬、會(huì)游的動(dòng)物名稱?;顒?dòng)準(zhǔn)備:大盒子一個(gè)、小盒子數(shù)個(gè)(中間挖有一個(gè)洞);大、小字卡(大的一份、小的數(shù)份):小鳥(niǎo)、小兔、小蟲(chóng)、小魚(yú)、飛、跳、爬、游;磁鐵黑板;各種各樣動(dòng)物圖片或動(dòng)物字卡(與幼兒人數(shù)相同)活動(dòng)過(guò)程:1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 教師拿出一個(gè)盒子(事先已將字卡“小鳥(niǎo)”、“小兔”、“小蟲(chóng)”、“小魚(yú)”放入,讓個(gè)別幼兒進(jìn)行摸摸看的游戲,摸出來(lái)后,該幼兒要說(shuō)出這是什么詞?若說(shuō)對(duì),全體幼兒齊聲說(shuō):“對(duì)、對(duì)、對(duì),這是XX?!睅椭變哼M(jìn)行小鳥(niǎo)、小兔、小蟲(chóng)、小魚(yú)等幾個(gè)動(dòng)物詞的認(rèn)讀復(fù)習(xí)。

  • 中班美術(shù)教案:蔬菜總動(dòng)員

    中班美術(shù)教案:蔬菜總動(dòng)員

    1、能夠選擇與蔬菜相似的顏色。2、學(xué)習(xí)蠟筆涂色的方法,掌握一定的力度?;顒?dòng)準(zhǔn)備:蠟筆、圖畫紙、示范畫、各種蔬菜?;顒?dòng)過(guò)程: 1、觀察與演示。(1)請(qǐng)幼兒觀察蔬菜,把它們按顏色分類:哪些是綠色?哪些是白的?還有些什么顏色?指導(dǎo)語(yǔ):新鮮的蔬菜營(yíng)養(yǎng)好,人人吃了身體棒!今天我們看看都有哪些菜?(2)看圖片,都有哪些菜?說(shuō)說(shuō)這些菜新鮮不新鮮?為什么?師幼總結(jié):新鮮的菜水分多,顏色鮮艷。教師啟發(fā)幼兒,說(shuō)出涂色應(yīng)該有一定的力度,著色均勻。

  • 大班體育教案:健康總動(dòng)員

    大班體育教案:健康總動(dòng)員

    2、發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。3、通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒走過(guò)平衡木、渡過(guò)攀巖墻,發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調(diào)等基本動(dòng)作。 游戲準(zhǔn)備:攀巖墻一面、平衡木一條、蕩木一條、跳繩兩根、大皮球若干。

  • 中班語(yǔ)言教案《動(dòng)物的雨傘》

    中班語(yǔ)言教案《動(dòng)物的雨傘》

    設(shè)計(jì)意圖:《動(dòng)物的雨傘》是一首充滿童趣的詩(shī)歌,它是我自行創(chuàng)編而成的。詩(shī)歌運(yùn)用質(zhì)樸的語(yǔ)言,分別描繪了燕子、螞蟻、青蛙、小雞、瓢蟲(chóng)、烏龜、松鼠這些小動(dòng)物在遇到下雨時(shí),開(kāi)動(dòng)腦筋想出的各種躲雨好辦法,這些小動(dòng)物恰似一群天真、活潑、好動(dòng)的孩子,充滿了無(wú)限的歡樂(lè)和生機(jī),這樣的內(nèi)容無(wú)疑是幼兒熟悉和喜愛(ài)的。在自行創(chuàng)編詩(shī)歌過(guò)程中我汲取了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的建議,使自編的詩(shī)歌表現(xiàn)出句式整齊、生動(dòng)淺顯,音韻和諧的特點(diǎn)。 《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》中提出“要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境”、“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!?/p>

  • 中班音樂(lè)教案:碰一碰

    中班音樂(lè)教案:碰一碰

    目標(biāo): 1、通過(guò)活動(dòng),感受歌曲和游戲的規(guī)則。2、激發(fā)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做游戲的興趣并樂(lè)意大膽表現(xiàn)。準(zhǔn)備:第一教時(shí)學(xué)會(huì)唱歌曲《碰一碰》,人體圖兩張,數(shù)字粘紙。 過(guò)程:一、律動(dòng)—狗狗健身操二、復(fù)習(xí)歌曲《哈羅哈羅》  鼓勵(lì)幼兒用好聽(tīng)的聲音,用高興的心情唱出來(lái)?! ≌?qǐng)幼兒用輪唱的方法再次復(fù)習(xí)歌曲。三、復(fù)習(xí)歌曲《碰一碰》  糾正幼兒唱歌的姿勢(shì),鼓勵(lì)幼兒用好聽(tīng)的聲音唱?! 》磸?fù)幾次

  • 大班游戲教案:言行一致

    大班游戲教案:言行一致

    2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、在活動(dòng)場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。 2、太陽(yáng)公公頭飾一件,雪花頭飾每人一件。 3、讓幼兒穿好適于運(yùn)動(dòng)的服裝。 活動(dòng)過(guò)程: 一、開(kāi)始部分 1、教師講故事《雪花》“冬天到了,太陽(yáng)公公(出示教具)多到家里睡懶覺(jué),雪花寶寶們悄悄地飛了下來(lái)落到了地上。時(shí)間一長(zhǎng),雪花寶寶就睡著了。第二天清晨,太陽(yáng)公公出來(lái)散步了,雪花寶寶們被太陽(yáng)光照的融化了。底墑只留下了水的痕跡。” 2、提問(wèn): 故事中都有那些人物?(太陽(yáng)、雪花) 故事中講的是哪個(gè)季節(jié)?(冬季) 給幼兒鼓勵(lì)“嘿嘿 GREAT”

  • 中班體育教案:猜一猜

    中班體育教案:猜一猜

    玩法:(一) 交代名稱和玩法:(幼兒分二隊(duì),16張有圖形的卡片按縱橫各4張放好。圖片朝下。) 我們來(lái)玩?zhèn)€“猜一猜”游戲,這兒有些大小、形狀不同的圖形,我依次翻,比如:我翻第一張是個(gè)小正方形,記住這個(gè)位置上是個(gè)小正方形,然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過(guò)的,可以站起來(lái)告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來(lái),找對(duì)了,就放在這隊(duì)排頭,最后比比誰(shuí)贏得的卡片多。(教師依次翻卡片,注意提示)

  • 中班音樂(lè)游戲教案:碰一碰

    中班音樂(lè)游戲教案:碰一碰

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、《碰一碰》音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)。 2、兔媽媽頭飾一個(gè),小兔頭飾若干?;顒?dòng)過(guò)程: 1、創(chuàng)設(shè)情境,組織教學(xué)。 兔寶寶和媽媽在甜美的睡覺(jué),大公雞叫了,大家揉揉眼睛,伸伸懶腰。 兔媽媽說(shuō):兔寶寶,起床以后要刷牙、洗臉,做一個(gè)干凈的寶寶,好嗎? 生活動(dòng)作模仿――刷牙、洗臉。2、學(xué)習(xí)歌曲,參與游戲。 (1)、兔媽媽說(shuō):我的寶寶可真干凈呀!媽媽要和寶寶們做一個(gè)游戲,你們?cè)敢鈫??游戲的名字叫“碰一碰”。寶寶們,我們可以和誰(shuí)碰一碰呀?碰哪些地方呢?我們來(lái)試一試。(引導(dǎo)幼兒和同伴做動(dòng)作)

  • 大班健康:小小安全員教案

    大班健康:小小安全員教案

    2、 知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的危害。3、 豐富幼兒的防火知識(shí)。知道簡(jiǎn)單自救技能?;顒?dòng)準(zhǔn)備:拼圖圖片三張,易燃物品標(biāo)記,火警標(biāo)記,嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個(gè)一。小小安全員標(biāo)記人手一個(gè)。食物展示儀,圖片。

  • 中班社會(huì)教案:小小志愿者

    中班社會(huì)教案:小小志愿者

    2、在此次活動(dòng)中,幼兒用的運(yùn)動(dòng)器械是我們生活中的常見(jiàn)用品“飲水桶”,因?yàn)椤帮嬎啊笔俏覀兩钪谐R?jiàn)的用品,是幼兒熟悉的生活物品,而且我們發(fā)現(xiàn)它通過(guò)開(kāi)發(fā)有一定的鍛煉價(jià)值,同時(shí)用“飲水桶”鍛煉也是一種創(chuàng)新之舉,裝了手柄的“水桶”更受幼兒喜愛(ài)。因此,我園利用“水桶”設(shè)計(jì)了本次運(yùn)動(dòng)教學(xué)。目的是想利用水桶這一物品在運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用,提高中班幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒身體的素質(zhì)發(fā)展,同時(shí),利用玩“飲水桶”活動(dòng)促進(jìn)幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,養(yǎng)成同伴間相互學(xué)習(xí),相互合作玩的良好品質(zhì)。 活動(dòng)目標(biāo):1、提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性,并用多種方法“玩水桶”。2、引導(dǎo)幼兒能將同伴的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移,并能與同伴合作玩。3、通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)教學(xué),激發(fā)幼兒的情感與同情心。 活動(dòng)重點(diǎn): 觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”。 活動(dòng)難點(diǎn): 利用“飲水桶”物品能輕松的跳進(jìn)跳出及靈活的鉆進(jìn)鉆出。  活動(dòng)材料及創(chuàng)境創(chuàng)設(shè): 裝柄的水桶每人一個(gè)、游戲環(huán)境:醫(yī)院、幼兒園、超市、工地、背景音樂(lè)、優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)牌。 活動(dòng)過(guò)程: 一、幼兒扮演角色,調(diào)動(dòng)身心1、幼兒扮演小小志愿者推著水車去探路。幼兒沿場(chǎng)地四周推水車,再推水車過(guò)程中,聽(tīng)信號(hào)推水車。 ?。ㄈ缃處熣f(shuō):“上高速公路啦”幼兒就將水車推的快。如教師說(shuō):“過(guò)小路了”,幼兒將水車推的慢。如教師又說(shuō):“爬山了”幼兒將水車?yán)谏眢w的后面,跨大步走……。2、幼兒在推水車過(guò)程中教師巡回指導(dǎo),指導(dǎo)幼兒散開(kāi)推水車?! ∫c(diǎn):指導(dǎo)幼兒散開(kāi)推水車不和別人擠在一起。二、啟發(fā)引導(dǎo)1、啟發(fā):我們小小志愿者要到災(zāi)區(qū)去送水,要走過(guò)很遠(yuǎn)的路,因此我們要練好本領(lǐng),將身體練得棒棒的,才能把水送到災(zāi)區(qū)。2、怎么樣用“飲水桶”練本領(lǐng),組織幼兒討論。

  • 大班體育教案:小小拓展隊(duì)

    大班體育教案:小小拓展隊(duì)

    2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 3.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。 重點(diǎn):發(fā)展幼兒身體的各種能力;難點(diǎn):發(fā)展幼兒的平衡能力。 準(zhǔn)備: 1、場(chǎng)地:梅花樁、隧道、竹梯 2、進(jìn)口處形象標(biāo)志:藍(lán)貓、哪吒、超人,彩旗三面。 3、自制線路圖,哨子、小豬、小狗、小猴頭飾。 4、音樂(lè):《鐵臂阿童木之歌》、錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程: 一、集合幼兒、熱身運(yùn)動(dòng)。 1. 小跑步進(jìn)場(chǎng)(:整隊(duì)、介紹隊(duì)名、口號(hào)(隊(duì)訓(xùn)) 師:隊(duì)員們注意聽(tīng)口令:(1)跑步走、立停。(教師邊吹哨子邊喊口令) (2)請(qǐng)隊(duì)員們排好隊(duì),準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)吧?。ㄓ變郝?tīng)音樂(lè)做韻律操) (3)向右轉(zhuǎn),三排起步走,右轉(zhuǎn)彎走,到草地上集合:①各小隊(duì)整隊(duì)(三橫隊(duì))、立正、稍息、立正。向右看齊、向前看。②各隊(duì)介紹隊(duì)名[一隊(duì):我們的隊(duì)名是藍(lán)貓隊(duì)、二隊(duì):哪吒隊(duì)、三隊(duì):超人隊(duì)]。③我們的口號(hào)是:我們是最棒的?。ńo自己愛(ài)的鼓勵(lì))

  • 中班音樂(lè)教案:小小雨點(diǎn)

    中班音樂(lè)教案:小小雨點(diǎn)

    活動(dòng)準(zhǔn)備掛圖三幅、音樂(lè)磁帶一盒活動(dòng)過(guò)程1、練聲:我學(xué)小動(dòng)物教師唱前半句,小朋友唱后半句,要求聲音干脆。2、出示圖片,跟著音樂(lè)演唱歌曲。"看看這幾幅圖片,我們學(xué)過(guò)一首'小小雨點(diǎn)'的歌曲,還記得嗎?跟著音樂(lè)唱一遍。"3、借助圖片,引導(dǎo)幼兒回憶歌詞。"歌詞里唱了什么,怎樣唱的?"4、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)歌詞情緒。"下雨了,小花、小魚(yú)、小草的心情怎樣?你是它們會(huì)怎樣?你們高興的時(shí)候是什么樣子?做給做給老師看看,那我們用怎樣的聲音來(lái)唱歌呢?"

  • 大班體育教案:小小宇航員

    大班體育教案:小小宇航員

    2、大班幼兒對(duì)周圍世界有著積極的求知探索態(tài)度,愛(ài)學(xué)好問(wèn),有極強(qiáng)的求知欲望。前段時(shí)期對(duì)我國(guó)航天七號(hào)上天非常感興趣,喜歡問(wèn)許多為什么?如:“航天飛機(jī)為什么會(huì)飛到月球上去?”;“月球上有沒(méi)有人,有沒(méi)有吃的東西”?;“人在月球上走路為什么會(huì)飄?等等,針對(duì)幼兒一個(gè)個(gè)的提問(wèn)使我認(rèn)識(shí)到,大班幼兒需要這方面的知識(shí),我們應(yīng)該進(jìn)行滿足,于是我用講故事的形式向幼兒介紹了航天飛機(jī)上天的許多感人的事跡,幫助幼兒積累這方面的知識(shí),同時(shí)為了進(jìn)一步滿足他們的好奇,我想通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)讓幼兒來(lái)扮演小小宇航員,讓其親身體驗(yàn)小小宇航員游戲的快樂(lè)。同時(shí)激發(fā)幼兒從小熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)英雄的情感。 一、運(yùn)動(dòng)目標(biāo):1、發(fā)展幼兒各種鉆的基本動(dòng)作,提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)能力。2、在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力及合作能力。3、激發(fā)幼兒從小熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

  • 中班音樂(lè)教案:小小男子漢

    中班音樂(lè)教案:小小男子漢

    二、活動(dòng)重點(diǎn):激發(fā)幼兒大膽嘗試創(chuàng)作性的擊鼓。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備:一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。 四、活動(dòng)過(guò)程:  一)、復(fù)習(xí)1、舞蹈《歡迎舞》(創(chuàng)作性的進(jìn)行舞蹈)?! ?、歌曲《來(lái)了一群小鴨子》(能唱出鴨子的神氣樣)?! ?、歌曲《小鴨呷呷》  1)、語(yǔ)言啟發(fā),引導(dǎo)幼兒集體演唱歌曲“小鴨呷呷”?! ?)、語(yǔ)言啟發(fā),引導(dǎo)幼兒輪唱歌曲“小鴨呷呷”。(邊聽(tīng)邊唱)。

  • 大班社會(huì)教案:遇到問(wèn)題時(shí)

    大班社會(huì)教案:遇到問(wèn)題時(shí)

    2、在與同伴協(xié)商、合作中,形成初步的規(guī)則意識(shí)。準(zhǔn)備:圖書(shū)、玩具等。過(guò)程:一、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境。1、 介紹活動(dòng)內(nèi)容。2、 交流活動(dòng)中的感受。

  • 生活禮儀教案

    生活禮儀教案

    1、教師通過(guò)講述故事《有禮貌的小白兔》,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的“你好”,“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),引起幼兒興趣。師:“剛才老師講的故事名字叫什么?”“你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀!”“因?yàn)樾“淄糜卸Y貌,所以大家都喜歡它!”2、熟悉歌曲《禮貌歌》,并學(xué)會(huì)按節(jié)奏拍手,初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力。師:“老師把剛才的故事編成了一首歌曲,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看,請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)來(lái)拍手,”

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