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應(yīng)急演練講話稿文本模板
一、高度重視，充分認(rèn)識(shí)應(yīng)急演練工作的重要性和必要性 由于自然災(zāi)害或人為原因，當(dāng)事故或?yàn)?zāi)害不可避免的時(shí)候，有效的應(yīng)急救援行動(dòng)是唯一可以抵御事故或?yàn)?zāi)害蔓延并減緩危害后果的有力措施。應(yīng)急救援工作是一項(xiàng)涉及面廣、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，是一項(xiàng)社會(huì)性系統(tǒng)工程，靠某一個(gè)部門(mén)是很難完成的，必須依靠部門(mén)密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，迅速、有效的組織和實(shí)施應(yīng)急救援，才能避免和減少損失。各單位必須充分認(rèn)識(shí)到此次演練的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善本單位的事故應(yīng)急管理體系，鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍，真正做到事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急救援工作能夠有序、高效開(kāi)展。
國(guó)營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)合同模板
一、工作內(nèi)容、勞動(dòng)保護(hù)及勞動(dòng)條件 ?。保緩S實(shí)行八小時(shí)工作制和一周一休制。 ?。玻U印、商標(biāo)車(chē)間生產(chǎn)崗位實(shí)行常年兩班制生產(chǎn)，華泰造紙廠實(shí)行三班連轉(zhuǎn)制，其他工種實(shí)行一班制生產(chǎn)，但遇到緊急任務(wù)時(shí)，本廠可以組織加班加點(diǎn)，并支付合理加班費(fèi)。 ?。常T字、揀字、排版、紙型、鉛版、照相制版等有害職工身體健康的工種，均有通風(fēng)排氣等防護(hù)措施，并享受相應(yīng)勞動(dòng)保護(hù)。
英文簡(jiǎn)歷個(gè)人求職模板
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創(chuàng)意英文簡(jiǎn)歷求職模板
POSITIONTITLE CompanyName, Location, 2017– Present· Demonstrate your knowledge of thecompany, matching the language in your resume to the language of their posting.· If you have job experiences thatyou are not proud of, or that are not relevant to the current opportunity, youshould just omit them.· Your accomplishments, error-freewriting, grammatically correct, will make the impression for you!· Do not use personal pronouns; eachline should be a phrase rather than a full sentence.· Bullet points should describe yourexperience in a few sentences, and do not make your resume read like a jobdescription.· Use the “bullet plus” tostrengthen your descriptions. Include what you did plus how, why or the impactof your work.
高中語(yǔ)文說(shuō)課稿模板
2、教學(xué)目標(biāo)及依據(jù)?！ 「鶕?jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求，結(jié)合教材，本著面向全體學(xué)生、使學(xué)生自主全面主動(dòng)發(fā)展的原則，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下： ①知識(shí)與能力目標(biāo)： ?、谶^(guò)程與方法目標(biāo)： ③情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
音樂(lè)說(shuō)課稿斑鳩調(diào)模板
根據(jù)以上教材內(nèi)容并結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了以下三個(gè)教學(xué)目標(biāo)。1、學(xué)生能夠用愉快的情緒演唱歌曲《斑鳩調(diào)》2、學(xué)生能夠用清晰且富有彈性的聲音唱準(zhǔn)歌詞。3、學(xué)生能夠通過(guò)對(duì)唱鍛煉相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。為了達(dá)成以上的教學(xué)目標(biāo)，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是：學(xué)生能夠十分清晰的唱準(zhǔn)歌詞。
高中歷史說(shuō)課稿模板
（二）課標(biāo)要求及教材內(nèi)容安排課標(biāo)對(duì)這部分內(nèi)容的要求如下。其中前三項(xiàng)目標(biāo)將在本節(jié)課完成。依據(jù)課標(biāo)，本課教材安排了攻占巴士底獄、《人權(quán)宣言》和共和國(guó)的誕生、拿破侖和拿破侖帝國(guó)三個(gè)子目的內(nèi)容。這樣的安排既體現(xiàn)了法國(guó)大革命發(fā)展的時(shí)序性，又體現(xiàn)了史實(shí)之間的邏輯聯(lián)系?？茖W(xué)的教學(xué)目標(biāo)具有良好的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。根據(jù)課標(biāo)要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，我擬定了如下的三維教學(xué)目標(biāo)
教師說(shuō)課稿模板(通用)
一、說(shuō)教材（一）分析教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、地位《____》是 版 （層次） （學(xué)科）教材第___冊(cè)第___章（或“單元”）第 課。本節(jié)（或“課”）的主要內(nèi)容是 ，特點(diǎn)是 在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了 ，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)起著 作用，同時(shí)，本節(jié)課還為后期 的學(xué)習(xí)起到 的作用。這節(jié)課，在___中，占據(jù)_____的地位。教材編寫(xiě)者希望通過(guò)這一課（或“節(jié)”）的教學(xué)，使學(xué)生 。
小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿通用模板
1.知識(shí)目標(biāo)：能正確讀寫(xiě)本課要求掌握的生字詞；能夠正確、有感情地朗讀課文；把握文章主要內(nèi)容，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，品味重要詞句所包含的思想感情。2.技能目標(biāo)：通過(guò)研讀課文第______段，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，解決問(wèn)題、收集處理信息的能力及初步學(xué)會(huì)探究性的學(xué)習(xí)方式。3.情感目標(biāo)：通過(guò)有感情朗讀課文，感受。培養(yǎng)喜愛(ài)。引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)。為了落實(shí)本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，我把第課時(shí)的教學(xué)重難點(diǎn)確定為：緊扣課文語(yǔ)言文字，抓住關(guān)鍵詞，著重體會(huì)，由于（本課的一些特點(diǎn)），我將本課的教學(xué)重點(diǎn)確定為：因?yàn)椋▽W(xué)生的一些實(shí)際），我將本課的教學(xué)難點(diǎn)確定為：
小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀說(shuō)課稿模板
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 年級(jí)的學(xué)生初步具備自主學(xué)習(xí)能力，但對(duì)課文理解能力，品析能力還不足，仍需在教師的帶領(lǐng)下對(duì)重點(diǎn)詞句、寫(xiě)作手法加以點(diǎn)播?；趯?duì)教材的理解，結(jié)合___年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，我確定了本課的三維目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀并規(guī)范書(shū)寫(xiě)本課 個(gè)生字，重點(diǎn)指導(dǎo) 等字的書(shū)寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、正確、流利，有感情的朗讀課文。運(yùn)用 的方法概括課文的主要內(nèi)容，體會(huì) 的深刻含義。3、有感情地朗讀 段，學(xué)習(xí) 手法，并進(jìn)行小練筆。其中，教學(xué)重點(diǎn)是：通過(guò)精讀分析課文，體會(huì) 的思想感情難點(diǎn)是：學(xué)會(huì) 的寫(xiě)作手法。三、說(shuō)教法學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中，我將采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、朗讀感悟?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方法，同時(shí)借助多媒體輔助教學(xué)，加深對(duì)文本的理解。引導(dǎo)學(xué)生使用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，把課堂的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生。
小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿模板
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)（Teachingobjectives）根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀短語(yǔ)及單詞：……能運(yùn)用……等進(jìn)行口語(yǔ)交際。能力目標(biāo)：能用英語(yǔ)交流……。情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)、游戲使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；讓學(xué)生敢于、樂(lè)于開(kāi)口，積極參與交流；并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿中文模板
一、說(shuō)教材1.教材的地位及作用 本課重點(diǎn)圍繞學(xué)生對(duì)幾種體育運(yùn)動(dòng)是否喜愛(ài)這個(gè)題材開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)句型 I like …\I don't like …，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)出自己的思想和感受。它是整個(gè)模塊的重點(diǎn)，占有很重要的地位，它為后兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 2.教學(xué)目標(biāo) 新課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)角度的有機(jī)結(jié)合，本著這樣的認(rèn)識(shí)，我制定如下教學(xué)目標(biāo)。(小學(xué)階段的英語(yǔ)課主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，為英語(yǔ)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。)-------這是講確立教學(xué)目標(biāo)的依據(jù) 知識(shí)目標(biāo)：(或者叫認(rèn)知目標(biāo))學(xué)習(xí)掌握單詞 football. basketball. tabletennis. morning，學(xué) 習(xí)運(yùn)用句型 I like …\I don't like …。
初中英語(yǔ)優(yōu)秀說(shuō)課稿模板
（一） 教學(xué)目的確定及理論依據(jù)：初中英語(yǔ)教學(xué)大綱明確指出 ：“初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，是學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好初步基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力?！北菊n的教學(xué)目的是：了解音樂(lè)的種類(lèi)，并會(huì)用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)不同類(lèi)型的音樂(lè)的喜好。
小學(xué)美術(shù)說(shuō)課稿面試模板
一. 教材分析我根據(jù)新課標(biāo)內(nèi)容，確定《XXXXXX》一課屬于“————”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。二、學(xué)情分析小學(xué)生是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時(shí)期，小學(xué)階段學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了美術(shù)工具和材料，對(duì)不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，會(huì)用線條和色塊來(lái)表現(xiàn)他們所知道的東西。他們以自我為中心，喜歡按照自己的想法自由的表現(xiàn)畫(huà)面；好奇心重，愛(ài)表現(xiàn)自己，但動(dòng)手能力較差，只能用簡(jiǎn)單的工具和繪畫(huà)材料來(lái)稚拙地表現(xiàn)自己的想法。這是學(xué)習(xí)本課的有利因素，結(jié)合小學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，使學(xué)生提高對(duì)美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，讓他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)自己的想法，符合學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)
小學(xué)科學(xué)說(shuō)課稿模板
二、說(shuō)學(xué)情 年級(jí)的學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對(duì)科學(xué)探究過(guò)程有所了解，具備了一定的操作能力，對(duì)比試驗(yàn)的方法學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)，有一定的了解。但學(xué)生的思維還缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，知識(shí)遷移的水平也有較大的差距，因此學(xué)生設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)，尤其對(duì)試驗(yàn)的細(xì)節(jié)還是有困難，需要老師的指導(dǎo)。三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)要求和本單元的教學(xué)特點(diǎn)以及教材的編排，并考慮到學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)和心理特征，這節(jié)課我確定以下教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：過(guò)程與方法：1、在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題作出假設(shè)性解釋。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取證據(jù)，用證據(jù)來(lái)檢驗(yàn)推測(cè)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：滲透科學(xué)猜想意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)探究興趣。認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，獲取證據(jù)，用證據(jù)來(lái)檢驗(yàn)推測(cè)的重要性。
初中英語(yǔ)優(yōu)秀說(shuō)課稿模板
（一） 教學(xué)目的確定及理論依據(jù)：初中英語(yǔ)教學(xué)大綱明確指出 ：“初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，是學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好初步基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力。”本課的教學(xué)目的是：了解音樂(lè)的種類(lèi)，并會(huì)用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)不同類(lèi)型的音樂(lè)的喜好。這是遵循素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求，培養(yǎng)學(xué)生身心健康等諸多素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
初中地理說(shuō)課稿通用模板
一、說(shuō)教材教材的地位和作用本節(jié)教材是初中地理七年級(jí)第 章第 節(jié)的內(nèi)容，是初中地理的重要內(nèi)容之一，本節(jié)內(nèi)容是 。一方面，這是在學(xué)習(xí)了 的基礎(chǔ)上，對(duì) 的進(jìn)一步深入和拓展；另一方面，又為學(xué)習(xí) 等知識(shí)奠定了基礎(chǔ)，是進(jìn)一步研究 的工具性?xún)?nèi)容。鑒于這種認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，本節(jié)課不僅有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，而且起著承前啟后的作用。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，制定如下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解、理解、熟記、初步掌握、會(huì)運(yùn)用 對(duì) 進(jìn)行 等；能力目標(biāo)：通過(guò) 的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生圖表分析、類(lèi)比歸納的探究能力，進(jìn)一步提升學(xué)生觀察、判斷、合作、探究等思維能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)主動(dòng)探究，合作交流，感受探索的樂(lè)趣和成功的體驗(yàn)，體會(huì)地理學(xué)習(xí)的獨(dú)特性，使學(xué)生養(yǎng)成積極思考，獨(dú)立思考的好習(xí)慣，并且同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)和勇于探索的精神。
端午節(jié)國(guó)旗下講話稿模板
端午節(jié)國(guó)旗下講話稿一尊敬的同學(xué)們、老師們：今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)》。同學(xué)們，農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，今年的端午節(jié)是6月6日，也就是本周四。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在XX多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月初五這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
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雙方經(jīng)平等協(xié)商，一致達(dá)成如下協(xié)議。第1條 定義本合同有關(guān)用語(yǔ)的含義如下：甲方：_________乙方：_________用戶(hù)：指接受或可能接受服務(wù)的任何用戶(hù)。信息：指乙方按本合同向甲方提供并許可使用譯文。第2條 業(yè)務(wù)內(nèi)容及價(jià)格甲方要求乙方將委托之文件翻譯為_(kāi)________(語(yǔ)種)。翻譯：甲方應(yīng)向乙方支付勞務(wù)費(fèi)用，由_________翻譯為_(kāi)________(語(yǔ)種)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為譯后的每千中文字符數(shù)(電腦統(tǒng)計(jì)，不計(jì)空格為準(zhǔn))_________元人民幣;其他語(yǔ)種翻譯另議。支付時(shí)間：_____________________第3條 提供譯文(1)乙方同意按甲方書(shū)面要求之日期完成其委托翻譯之任務(wù)。(2)乙方應(yīng)將譯文于_________交給甲方。(3)乙方按照乙方制定的質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行翻譯作業(yè)，此質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)為鑒定譯文品質(zhì)之唯一標(biāo)準(zhǔn)。(4)乙方有義務(wù)在甲方書(shū)面或電子郵件通知后對(duì)譯文所出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)免費(fèi)修改。(5)乙方將提供甲方一份電子翻譯文件和書(shū)面翻譯文件，并蓋乙方翻譯章。
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雙方經(jīng)平等協(xié)商，一致達(dá)成如下協(xié)議。第1條 定義本合同有關(guān)用語(yǔ)的含義如下：甲方：_________乙方：_________用戶(hù)：指接受或可能接受服務(wù)的任何用戶(hù)。信息：指乙方按本合同向甲方提供并許可使用譯文。第2條 業(yè)務(wù)內(nèi)容及價(jià)格甲方要求乙方將委托之文件翻譯為_(kāi)________(語(yǔ)種)。翻譯：甲方應(yīng)向乙方支付勞務(wù)費(fèi)用，由_________翻譯為_(kāi)________(語(yǔ)種)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為譯后的每千中文字符數(shù)(電腦統(tǒng)計(jì)，不計(jì)空格為準(zhǔn))_________元人民幣;其他語(yǔ)種翻譯另議。支付時(shí)間：_____________________第3條 提供譯文(1)乙方同意按甲方書(shū)面要求之日期完成其委托翻譯之任務(wù)。(2)乙方應(yīng)將譯文于_________交給甲方。(3)乙方按照乙方制定的質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行翻譯作業(yè)，此質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)為鑒定譯文品質(zhì)之唯一標(biāo)準(zhǔn)。(4)乙方有義務(wù)在甲方書(shū)面或電子郵件通知后對(duì)譯文所出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)免費(fèi)修改。(5)乙方將提供甲方一份電子翻譯文件和書(shū)面翻譯文件，并蓋乙方翻譯章。