四、活動過程 1.導言:在日常生活中,隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了! 2.領讀《愛惜糧食兒歌》,生跟讀 3.學生讀名人節(jié)約糧食的事例(1)毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
教學目標:1.通過這次班會活動,使學生意識到身邊浪費的嚴重性。 2.使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。 3.號召全體學生參與到建設“節(jié)約型校園”的活動來。 教學重點、難點:1.感受勤儉節(jié)約的意義。 2.學習勤儉節(jié)約的具體做法。 課前準備:1.查找有關國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。 2.讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。 教學過程: 一、談話導入 說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎? 總結:同學們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒?,有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。
晉代孫康,家境非常貧寒。幼時酷愛學習,常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中沒有錢購買燈油。一到天黑,便沒有辦法讀書。特別到了冬天,長夜漫漫,他經(jīng)常輾轉很久,難以入睡。實在沒有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側向窗戶,驚奇地發(fā)現(xiàn)從窗外縫中折射出一絲微微的光亮。原來,那是大雪映射過來的光亮。于是,他立刻穿好衣服,取出書籍,對著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!
老師、同學們:大家上午好,今天我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿校園》。隨著世界讀書日,校園讀書月也拉開了帷幕。同學們,談到讀書,許許多多耳熟能詳?shù)拿嗣院兔斯适驴隙ㄔ谀愕亩匣仨?。是啊,偉大的作家高爾基說,書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德說,讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說:書籍是全人類的營養(yǎng)品......的確,自古以來,偉人們不光用自己的言語,也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理:讀書改變命運,讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今,教育了一代又一代人,所有這些無不告訴我們讀書的重要性?!案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗樽x了某一本書,而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。
老師們、同學們:早上好!很高興,今天能與大家一起來分享讀書的快樂!我想先問問同學們,你是一個喜愛閱讀的人嗎?也許,許多同學會很自豪地說:是的,我喜愛。那么,請接受我敬佩的目光。一直以來,我都堅信書是散發(fā)著芳香的,一如大自然多姿多彩的花兒,不,更恰當?shù)卣f,是勝過自然界的花兒,因為它們的芳香是充滿智慧,充滿思想的。所以,我特意將今天我講話的題目定為“最是書香能致遠”。當你走進書的世界里,你就如同暢游在寬闊的海洋里,那一個個質樸的文字會從厚厚的書頁里跳出來,呈現(xiàn)給你一個新奇靈動的世界。你會欣賞到詩仙太白的飄逸與豪放,感受到李清照恍如秋水流淌的清麗婉約,更為重要的是,沉浸在芬芳雋永的書香里,聆聽智者用筆敲響歲月的鐘鼓,它能激起我們靈魂的火花,使狹隘的心變得寬闊,枯寂的心變得富有,甚至它還能讓我們和大師巨匠成為知心朋友,進行跨越時空的暢談溝通,使我們學會生活,學會思考,學會創(chuàng)造。
老師、同學們: 你們好! 4月23日,是個不同尋常的日子——世界讀書日。相信,此時此刻,我們有一樣的激動,一樣的興奮蕩漾于心頭。伴著春日的陽光,以這個不尋常的日子作為一個新的起點,相信在今后的路上,手牽著手,我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚;心挽著心,我們會自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然...... 同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨水吃,而且吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎? 世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!比艘S持自己的生命
從“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”到“ 勤儉持家久,詩書濟世長”,無一不道明了勤儉節(jié)約對國家的興衰存亡,家庭的和睦都有著積極的意義。我們00后生活在一個很幸福的時代,國家的發(fā)展突飛猛進,社會每天都在進步,生活條件今非昔比,我們不需要像我們的祖輩那樣穿著有補丁的衣服,每天思考著怎么解決吃飽肚子的問題,但是勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)依然有著旺盛的生命力。 勤儉節(jié)約是一種美德。一個懂得勤儉節(jié)約的人,一定會為未來打算,他在物質生活富有的時候,就一定會為將來可能的不可預測做好準備;一個沒有頭腦的人,根本不會為將來著想,他會大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難,就會手足無措。
專業(yè)證書:大學英語六級證書、設計師證書、計算機二級證書。掌握技能:具有UI設計實習工作經(jīng)驗,熟悉互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品;會使用Photoshop、illustrator、 C4D、Sketch、 AXURE 等基本作圖軟件和相關交互;能獨立完成整個設計過程,具有一定的創(chuàng)新能力,了解流程圖、線框圖等交互設計方法。
1. 認真執(zhí)行各項護理制度和操作規(guī)程,正確執(zhí)行醫(yī)囑,準確及時完成各項護理工作;2. 做好基礎護理和心理護理,經(jīng)常巡視病房,密切觀察病情;3. 做好醫(yī)療器械、敷料的打包消毒的藥品的保管,做好事后登記統(tǒng)計工作;4. 協(xié)助醫(yī)生進行各種治療工作,負責采集各種檢查標本。
20XX年3月-20XX年7月 XXX軟件有限公司 市場渠道工作描述:Ø 負責公司渠道招商,開拓與維護,根據(jù)公司營銷戰(zhàn)略計劃,協(xié)助制定部門渠道招商計劃,并進行目標分解;Ø 根據(jù)各區(qū)域情況制訂市場開拓及推廣計劃,建立客戶檔案,做好客戶合同的簽訂、履行與管理工作;Ø 收集市場信息,分析掌握市場動態(tài),定期、不定期拜訪渠道,做好跟進和維護工作;Ø 配合公司銷售團隊完成銷售任務,定期完成量化的工作要求,并進行分析與總結,完成上級安排的其他任務。校園經(jīng)歷:Ø 領導學生會媒體運營部會員積極參加協(xié)會活動,策劃組織過“新媒體技能大賽”的活動,取得圓滿成功;Ø 負責活動簡訊的撰寫,擬寫學??锏奈恼潞途庉?,充分提高了寫作能力和編輯能力。
1. 協(xié)助會計主管完成日常事務性工作,協(xié)助處理帳務,核對現(xiàn)金日記賬;2. 申請票據(jù),購買發(fā)票,準備和報送會計報表,協(xié)助辦理稅務報表的申報;3. 制作記帳憑證,銀行對帳,單據(jù)審核,開具與保管發(fā)票;4. 做好文件的準備、歸檔和保管,保管好各種票據(jù);
20XX.08-20XX.02 XXX軟件有限公司 新媒體運營負責提高官方新媒體平臺的粉絲關注度和活躍度同時增加粉絲數(shù)量,微博每天原創(chuàng)3~5條,每日約增粉200左右,每月實際增粉4500左右,微信公眾服務號,每月4次推送,每次推送均閱讀量5000+;獨立策劃、制作及發(fā)行H5案例達10個以上,涵蓋品牌簡介、加盟商招募、產(chǎn)品手冊、新品推廣、會員招募等。
深圳市XXX科技有限公司 新媒體運營負責增加精準用戶,提升社群成員活躍度與粘性;建立有效運營手段進行新用戶引流以及提高原有用戶的活躍度及留存率;與外部社群平臺交流對接,開拓資源及合作渠道,構建社群聯(lián)盟體系;挖掘和分析用戶需求,收集用戶反饋,定期優(yōu)化運營策略。深圳市XXX科技有限公司 新媒體運營負責研究微信、抖音、快手等網(wǎng)絡營銷平臺及推廣手段,新推廣渠道的開拓;負責整理客戶成功案例,進行朋友圈的內(nèi)容編輯,打造公司業(yè)務品牌;及時掌握新聞熱點,有效完成專題策劃活動,制定階段性新媒體運營策略與推廣計劃。
教學準備: 1、調查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。 2、搜集、制定一些節(jié)水措施?! 〗虒W過程: 一、利用謎語揭示課題?! ?、主持人上場,神秘地說:“我讓大家猜個謎語,你們愿意嗎?” 主持人口述謎語: “雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來?!薄 《?、從生活經(jīng)驗入手,導入學習?! ?、生活中哪些事需要用水?你們家為何不用海水洗澡,洗碗,煮飯??.? 2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖,初步了解地球上淡水資源的匱乏情況。看了這幅圖,你有什么想法? 3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎?你知道有多少淡水可以拿來運用? 4、小結過渡,導入“游戲”。
[活動目標]1、讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護水資源的意識。3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力,為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。 [活動準備]1、請家長配合生活中注意節(jié)約用水并有意識引導幼兒節(jié)約用水。2、實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。3、(1)被污染水的掛圖?! 。?)正在滴水的自來水管?! 。?)河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖?! 。?)課前家長同幼兒參觀汶河。
從小我們就知道要“學雷鋒,做好事”。雷鋒做好事是要實現(xiàn)他的理想,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒做的每一件事都是要把自己的理想融入祖國和名族前途命運當中,他通過小事的積累來實現(xiàn)對祖國對人民的關懷?!袄卒h”二字已成為熱愛公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞,雷鋒走到哪里,就把共產(chǎn)主義道德新風帶到哪里。在新時代我們學雷鋒,最根本的就是學習雷鋒精神、提高自身素質,這需要我們從身邊的小事做起。也許我們可以試著去做這些事:幫同學撿起掉在地上的一本書,在車上給老人讓座,隨手把地上的垃圾撿起來,把“對不起”、“謝謝”、“不用謝”等文明用語掛在嘴邊。正是這些不經(jīng)意的小事,體現(xiàn)著一個人的素質,體現(xiàn)著一個社會的文明程度。
我可以問大家?guī)讉€問題嗎?你每天早上起來用什么洗臉呢?你媽媽每天做飯都需要用什么呢?而你每當口渴的時候喝的都是什么呢?答案可能是同一個:“水?!?是啊,水看上去是那樣的普通,普通得讓人不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水,而對于水的本身關心得很少,甚至從未關心過。水,是生命之源,是任何物質都不可替代的,是世界上最重要,最珍貴的資源。沒有水就沒有生命,人類無法生存,更談不上什么文明和發(fā)展。至今為止仍然認為水資源是取之不盡,用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實際上,淡水資源是非常有限的,雖然水占地球表面的70%,但是只有%的是淡水,而其中99%都被凍結在荒蕪人煙的南北極,只有不到1%可以利用。當前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴重的水危機。
一、說教材《約分》是人教版小學數(shù)學五下第四單元的教學內(nèi)容,在學習約分前,學生已經(jīng)探索了分數(shù)的基本性質,學習了求最大公因數(shù)的方法,這些知識的掌握都為約分方法的學習提供了認知基礎。教材通過例4,教學約分的一般方法。同時在學生會求兩數(shù)最大公因數(shù)的基礎上,啟發(fā)他們思考,有沒有更簡便的方法?并介紹了約分時的常用書寫形式。二、談學情這一課的學習對象是五年級的學生,他們一方面具有小學生的特點:對新鮮事物很感興趣,以形象思維為主,有強烈的表現(xiàn)欲望、好勝心,但是部分學生還不能快速找出兩個數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)以及快速判斷兩個數(shù)是否互質。 二、說教學目標基于對教材和學情的分析,我們確定了以下教學目標:1.知識目標:理解和掌握約分的意義和方法,掌握最簡分數(shù)的概念2.能力目標:熟練進行約分,培養(yǎng)靈活運用所學知識解決實際問題的能力。 3.情感目標:引導探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學生觀察、比較、分析的能力和良好的數(shù)學學習習慣。
3、展夢想。第三小隊通過演講的形式,展示了自己的中國夢。隊員分組通過朗誦詩歌、講故事和演講展示自己的中國夢,充分發(fā)表自己對社會主義核心價值觀的理解,堅定爭做四好少年的信心?!荚O計意圖:社會主義核心價值觀比較抽象化,四年級的學生理解起來比較困難,讓學生通過表演的形式,在某種程度上視覺感官接受要比抽象圖更容易〗第三版塊:深入研討——領悟價值觀看各小隊表演之后,中隊長啟發(fā)隊員們結合自身情況交流學習體會,討論以下四個問題:(1)觀看了視頻和同學的表演后,你有什么感想?(2)如何學習樹立自己的中國夢?(3)如何用實際行動踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)自己的中國夢?讓學生結合自身的特點,為自己設定合適的價值觀。在此基礎上讓隊員們齊聲唱《紅領巾心中飄》,道出自己心中的夢想。
課程標準中明確指出:“小學數(shù)學的教學內(nèi)容絕大多數(shù)可以聯(lián)系學生的生活實際,找準每一節(jié)教材內(nèi)容與學生生活實際的“切入點”可讓學生產(chǎn)生一種熟悉感、親切感“,以及“數(shù)學教學活動中,教師應向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會,幫助他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能?!币獙⑦@個理念落實在課堂教學中,就要求教師能根據(jù)教學的具體內(nèi)容,選擇恰當?shù)膶W習方式,并巧妙創(chuàng)設學生主動探索的機會,變“接受學習”為“創(chuàng)造學習”,讓學生在觀察、操作、討論、交流、歸納、整理、概括的過程中學習新知,充分以學生為主體,逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,形成初步的探索和解決問題的能力。根據(jù)以上思想,本節(jié)課的設計我主要從尊重學生已有的知識經(jīng)驗;在觀察與操作中去親身體驗知識的形成過程,掌握約分的方法。
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