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中班語言《小池》說課稿
今天我說課的題目是：幼兒園中班語言領域《小池》，古詩誦讀教學是新課改課題“德育園本課程開發(fā)與實施”中比較重要的一項研究。也是對學齡前兒童實施素質教育，倡導傳統文化的有效方法。但是，由于幼兒園教學的特殊性和3~6歲兒童的年齡特點，也決定了幼兒園古詩誦讀教學應具有其自身的特殊性。單純的死記硬背，枯燥的重復朗讀，不僅不能使幼兒愛上古詩的活動反而容易產生厭倦的心理。在下面的活動方法中會為大家一一講述我選擇這節(jié)課所使用的教法和學法。
中班語言《膽小先生》說課稿
童話故事是兒童文學的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構故事。它以現實生活為基礎，通過豐富的想象、幻想，把故事中的事物描繪的有思想、有感情，能像人一樣說話，富有生命力，并編制生動的情節(jié)來反映生活。童話的語言通俗易懂，情節(jié)簡單，符合幼兒的心理狀態(tài)和認識水平，富有教育意義，易于幼兒接受?！赌懶∠壬肥且黄錆M濃郁兒童情趣的童話故事，它采用了擬人的手法，把膽小先生膽小怕事的性格運用擬人化幽默化的的形象來引入，所產生的夸張美。
中班語言《小羊和狼》說課稿
《小羊和狼》這則童話故事主要講了一個小羊去河邊喝水，大灰狼要吃掉小羊，大象伯伯幫助了小羊，將小羊救下來的故事。圖片畫面色彩鮮艷，能夠吸引幼兒的注意力，而且篇幅短，容易理解和感受，能夠發(fā)揮幼兒的想象力，符合綱要中“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力。”的要求，并且能很好的將樂于助人這一優(yōu)異品質傳輸給幼兒，在他們成長的道路上有很大的幫助。而且中班幼兒有了一定的生活經驗，具備主動積極的特性，思維能力也在不斷的增強，語言能力也有了很大的發(fā)展，能基本講清楚自己所看到的事物及其變化，因此這篇《小羊和狼》非常適合在中班進行教學，以拓展他們的語言能力、思維能力以及良好品質的養(yǎng)成，能在活動后服務于幼兒的生活中。
中班語言《小精靈克比》說課稿
說動過程為了講清重點突破難點，從而達到教學目標，我把活動設計如下操作：1、激發(fā)興趣，教師出示故事掛圖，讓幼兒欣賞并提出問題“小朋友，掛圖上有什么？他們都在做什么？”教師引導幼兒觀察掛圖并回答問題從而引出課題。2、理解并欣賞故事，突破重點教師播放故事磁帶讓幼兒認真欣賞；教師示范講故事情景，讓幼兒感受故事中幫助他人的快樂，并試著引導幼兒理解故事內容，提出故事內容相關的問題“故事的名稱叫什么？都講了哪些動物？小精靈克比是這樣幫助他們的？3、學習故事，試著根據故事內容仿編故事，突破難點教師將故事內容進行分段理解，一句一句教幼兒理解并學習故事內容。在學習故事后引導幼兒試著大膽仿編故事。教師和幼兒合作一起完成，感受師幼合作的快樂。4、游戲表演在學習完故事后進行故事情境表演，教師說游戲規(guī)則，幼兒帶動物頭飾進行情境表演，將課堂氣氛推向高潮。
中班語言《小熊過橋》說課稿
這是一首情節(jié)性的詩歌，關于一個小動物的故事，詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進靠自己的力量戰(zhàn)勝困難，獲得成功體驗的過程。困難源于生活，借助《小熊過橋》這一載體回到生活中去體會成功的喜悅，活動貼進生活容易被幼兒接受。大班的幼兒即將升入小學，是良好學習習慣培養(yǎng)的關鍵時期，在學習上，生活中遇到困難，許多幼兒會選擇放棄或尋找他人的幫助，還有許多幼兒需要老師家長不斷的鼓勵和勸說才能做好。這首詩歌針對這一現象啟迪幼兒在遇到困難時要執(zhí)著于自己的努力，懷著“我能行”的信念克服學習生活中的困難。
中班體育《小腳丫》說課稿
新《綱要》在幼兒健康領域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協調、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。幼兒需要知道必要的安全知識，學會保護自己。隨著幼兒身心的發(fā)展，中班幼兒對周圍環(huán)境充滿著好奇，他們總是不停的看、聽、摸、動，見到新奇的東西，總會伸手去摸、去拿，他們會積極運用感官去探索，去了解感興趣的事物。在戶外踢球的時候，常常聽見幾個孩子討論到各自小腳的本領，如“我踢的球很遠”“我的腳本領大，會騎自行車”“你看，我還會用腳尖走路呢”。。。。。孩子們對腳的興趣十分濃厚。由此，一方面我結合《指南》中“強調激發(fā)幼兒對學習的興趣，探索意識，以幼兒的現實生活為軸心展開活動”的指引，從孩子的興趣出發(fā)，并根據該年齡段幼兒的活潑好奇、喜歡積極動用感官探索周圍世界的特點，設想通過《小腳丫》這一活動，讓孩子們對腳有個初步的了解。另一方面這一選材注意了情趣性、游戲性和幽默感，避免簡單的說教和操作，進一步增加幼兒了解小腳丫的特點，也給幼兒留有充分想象的空間。
中班音樂《大鼓小鼓》說課稿
二、說教材《大鼓和小鼓》選自教材《幼兒園快樂與發(fā)展課程》中班上冊，是一首強弱明顯的音樂活動。歌曲《大鼓和小鼓》是一首四二拍的曲子，旋律活潑歡快、強弱明顯，節(jié)奏簡單清楚明了，可以用強弱對比的拍手手法來邊唱邊演奏歌曲。中班幼兒能夠控制自己聲音，理解強不代表喊唱，弱不代表沒有聲音。歌詞內容源于日本兒歌，源于表演區(qū)常見樂器。三、說活動目標認知：在熟悉旋律的基礎上，感知表現歌曲中的強弱對比。能力：嘗試用嗓音和樂器的方式表現出歌曲中的強弱對比。情感：體驗控制聲音強弱的樂趣。（嗓音和樂器的聲音）能夠積極的參與到活動中，在活動中保持快樂的情緒和積極的興趣。四、說重點難點重點：體驗控制聲音強弱的樂趣。（嗓音和樂器的聲音）能夠積極的參與到活動中，在活動中保持快樂的情緒和積極的興趣。難點：嘗試用嗓音和樂器的方式表現出歌曲中的強弱對比。
中班打擊樂《小青蛙》說課稿
二、說教材歌曲《小小青蛙》節(jié)奏輕快，適合中班年齡特點，小青蛙的形象對孩子來說親切可愛，也是小朋友所熟知的。三、說活動目標? 情感目標：喜歡與同伴分組輪奏的演奏方式，勇于接受游戲難度挑戰(zhàn),體驗游戲挑戰(zhàn)成功的樂趣。? 能力目標：嘗試分組輪奏，游戲中注意力集中、仔細聆聽。? 知識目標：復習穩(wěn)定拍，在故事和游戲的情景中掌握XX XX｜XX X的節(jié)奏型。四、說重點難點? 重點：嘗試分組隨樂輪奏? 難點：接受聽聲辨位游戲的層級難度挑戰(zhàn)五、說教法1. 提問法提出有效問題促進幼兒思考，評價幼兒觀察效果以及推動幼兒實現預期目標的控制手段。2. 游戲法活動中采用情境性、挑戰(zhàn)性、互動性的游戲盡可能最大程度地全方位地激發(fā)幼兒的潛在合理需要，激發(fā)個體的追求，成長快樂。3. 故事情境法活動中為幼兒創(chuàng)設一個具體形象、生動的學習情境，用合適的方式把幼兒完全帶入到情境之中，讓幼兒在具體情境的連續(xù)不斷的啟發(fā)下有效地進行學習。引起幼兒的注意，激發(fā)幼兒的興趣，喚起他們的求知欲。
防汛應急演練活動工作總結
為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們根據上級確定的演練活動的指導思想和目標要求，參照本項目制定的演練大綱基本框架和做法，結合本項目的實際情況，以我項目今年的防汛預案為依據，在廣泛吸取職能部門意見的情況下，制定了__地鐵__號線__標防汛演練大綱，為確保防汛演練活動的有序開展創(chuàng)造了條件。為確保這次防汛演練活動的成功，__月__日下午，我項目召開了全項目職工大會，進行了戰(zhàn)前動員，要求參加演練的職工，要提高認識，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責，嚴肅工作紀律，認真履行職責，及時請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協調配合做好工作，切實按照上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化情況。
119消防宣傳日活動工作總結
“119”宣傳周期間我鎮(zhèn)動員一切力量，開展各種活動，力爭做到消防工作深入群眾，消防安全深入人心?！ ?、組織各村、單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報、宣傳標語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式對村民、職工進行了一次消防安全宣傳教育?！ ?、定制了以“消防安全”為內容的宣傳橫幅100條，由指定專人負責將條幅懸掛至各村、單位明顯位置，不留死角?！ ?、開展主題宣傳活動，在鎮(zhèn)文體中心前舉行“人人關注消防”主題宣傳活動，向群眾講解消防知識，發(fā)放宣傳材料，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，為本鎮(zhèn)創(chuàng)造良好的消防環(huán)境?！ ?、由鎮(zhèn)政府和采育消防支隊共同定制了消防安全宣傳欄一套，宣傳欄內容有消防支隊負責定時更換，使消防工作落到實處，做到時時關注消防?！ ?、定制宣傳大篷車一輛，展板6塊，重點開展消防宣傳“五進”活動。即“進企業(yè)”“進學?！薄斑M農村”“進社區(qū)”“進家庭”。
關于《讀書活動》國旗下領導講話稿
讀書對人的成長是非常重要的，一本好書往往能改變人的一生。下面是小編整理關于關于《讀書活動》國旗下領導講話稿。歡迎大家閱讀!關于《讀書活動》國旗下領導講話稿 尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我是來自高一三班的葉富強，我今天倡議的主題是“沐浴書香，潤澤人生”當五月的陽光變得溫文爾雅的時候，當繽紛的花朵盡情綻放的時候，當枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候，我校的首屆讀書節(jié)開幕了。這是我們本學期的一項重要文化活動。從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時候，他得到一本好書，他認真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學，他一邊當學徒，一邊自學，為了盡可能把時間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。 讀書使我們的知識面更廣，使我們的眼界更開闊，也使我們離心中的目標越來越近。
關于《讀書活動》國旗下領導講話稿
讀書對人的成長是非常重要的，一本好書往往能改變人的一生。下面是小編整理關于關于《讀書活動》國旗下領導講話稿。歡迎大家閱讀!關于《讀書活動》國旗下領導講話稿 尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我是來自高一三班的葉富強，我今天倡議的主題是“沐浴書香，潤澤人生”當五月的陽光變得溫文爾雅的時候，當繽紛的花朵盡情綻放的時候，當枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候，我校的首屆讀書節(jié)開幕了。這是我們本學期的一項重要文化活動。從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時候，他得到一本好書——>，他認真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學，他一邊當學徒，一邊自學，為了盡可能把時間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。 讀書使我們的知識面更廣，使我們的眼界更開闊，也使我們離心中的目標越來越近。 然而讀書的意義并非只有這些，打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的>，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的>，貼近幸福的感覺。
XX學年學雷鋒活動國旗下講話稿
尊敬的領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：大家好！三月伊始，為進一步弘揚雷鋒精神，加強我校精神文明建設，結合我校實際，由校團委、學生會向全校師生發(fā)起倡議，提出三月份在全校范圍內開展學雷鋒主題系列活動?；仡櫛敬巍皩W雷鋒”系列活動，我們欣喜地看到，我校真正做到了班班有活動，人人都參與，學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高?，F請允許代表校團委對本次系列活動進行總結，具體如下：三月初是系列活動的第一階段——宣傳發(fā)動。3月4日國旗下講話，學生會宣傳部部長盧翠珊代表團委、學生會在國旗下向全校師生發(fā)出“學雷鋒”活動倡議，“學雷鋒系列活動”正式拉開帷幕。充分利用學校的櫥窗、黑板報和廣播站等宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月5日，組織開展主題為“學雷鋒，獻愛心，我行動”板報評比，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，學生會于3月14日進行了檢查評比。初一3班，初二10，11班和高一1班，高二6班的板報做得尤其出色，如初二11班的板報清新淡雅也不失可愛。
“三訪三評”為群眾辦實事活動總結
局始終把支持、服務和保障企業(yè)發(fā)展作為重點，細化服務舉措，重點護理走訪聯系服務單位，幫助解決隊伍審批中的困難等，主動介入，為企業(yè)提供一體化隊伍聯動服務，切實把貼身服務送到了企業(yè)生產和群眾生活的最前沿。此外，局還對在走訪過程中了解到的各類問題進行梳理，認真查找自身原因，積極落實各項措施。對走訪了解到的隊伍管理和服務需求，從方便群眾辦事、便于企業(yè)生產發(fā)展出發(fā)，簡化辦事程序、提高辦事效率等方面入手，切實幫助群眾、企業(yè)解決實際困難。三是關愛民警凝聚警心。確立“從嚴治警是最大從優(yōu)待警”理念，落實干部群眾談心談話制度，及時發(fā)現糾正違紀隱患苗頭，防止隊伍內部出問題。同時本著心系基層、情系干部群眾的要求，推出了一些列暖兵心、聚兵心、得兵心的實事好事，進一步增強廣大干部群眾獻身隊伍事業(yè)的熱情。同時各單位還結合自身實際，合理安排文體生活，陶冶干部群眾情操，鼓舞隊伍士氣，打造和諧溫暖的警營氛圍。
觀看《榜樣》學習活動情況總結
在整個活動過程中，學生們的反應非常積極。他們通過分享，展示自己所學到的優(yōu)秀榜樣故事，表達了對榜樣的敬仰之情。同時，他們也表示自己從榜樣人物中受到很多啟發(fā)和激勵，激勵他們在今后的學習和生活中樹立自信、樂觀、自我約束、自我激勵的正確態(tài)度。對學生的影響觀看《榜樣》學習活動對學生有著積極的影響。首先，該活動可以使學生更加積極地參與到學習中，并提高對學習的熱情和興趣。其次，觀看優(yōu)秀榜樣故事可以激發(fā)學生的道德感和社會責任感，提高他們的道德素質。最后，觀看優(yōu)秀榜樣故事可以啟示學生，并引導他們去學習優(yōu)秀人物的品質和精神。結論觀看《榜樣》學習活動是一項非常有意義和有益的活動。通過學習榜樣人物的先進事跡，可以提高學生的道德素質和行為規(guī)范，讓學生在成長中更好地認識到一個人應該具備的優(yōu)秀品質和精神。本次活動也受到了學生們的熱烈支持，整個活動的開展取得了良好的效果。相信在今后的教育活動中，我們會繼續(xù)探索和創(chuàng)新，讓學生們在健康、愉快的學習氛圍中茁壯成長。
共青團“人才服務月”活動工作總結
X月期間，團市委人才服務專班走訪慰問國家級非物質文化遺產XXX傳承人XXX、XX省五四青年獎章獲得者XXX、XX影業(yè)有限公司總經理XX等優(yōu)秀青年，傾聽青年訴求，解決青年問題。三、發(fā)揮團的優(yōu)勢，打出人才“特色牌”一是評優(yōu)評先育骨干。推報我市青年導演XX、電競選手XX為團中央“千聯萬聚常引”青年人才庫后備人才，XX成功評為XX省“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”，進一步激發(fā)廣大青年人才的工作積極性和創(chuàng)造性。二是聯誼交友促牽手。依托XX相親網“青年之家”，開展“XXXX才聚XX”系列青年聯誼交友、免費觀影活動X場，為我市企事業(yè)單位青年、青年教師群體提供展示自我、交友聯誼的平臺，累計XX余人次參與。三是人才沙龍話心聲。舉辦“XXXX青聽你心”青年人才沙龍活動，邀請XX名各領域青年人才代表暢談心中所想，就創(chuàng)業(yè)政策支持、校企融合育人、技能人才培養(yǎng)等青年發(fā)展問題建言獻策，為XX高質量發(fā)展貢獻青春智慧。
違法借貸專項整治活動總結
三、強化突擊檢查，筑牢“安全線”。集中清查，堵塞漏洞。認真剖析違紀案例，查找安全隱患，引導xx人員認清酒駕危害，增強法紀敬畏之心，切實筑牢思想防線，真正做到內化于心、外化于行。嚴格落實好一日生活秩序，持續(xù)抓好隊伍管理和安全防事故工作，緊盯“人、車、酒、網、電、密、”等重點環(huán)節(jié)，及時發(fā)現消除隱患苗頭。嚴格落實常態(tài)測酒制度，突出對在外人員、值班人員和干部骨干的抽查，確保不落一人，全員覆蓋，嚴防違規(guī)飲酒問題發(fā)生，為隊伍始終安全穩(wěn)定打下堅實基礎。采取不打招呼，錯時檢查的方式對全體人員酒精測試進行排查，檢查是否違規(guī)安裝涉賭手機軟件、是否參與網絡賭博、是否存在借債、借貸、大額消費等情況，尤其是對涉酒、涉賭、涉貸等重點問題，及時發(fā)現化解潛在的風險隱患，堅決整治隊伍管理松懈、紀律松弛、作風松散，嚴防各類事故案件的發(fā)生。
2024開展調研活動的工作總結
各級委（組）要高度重視調查研究工作，按照shiwei要求和總體部署，科學落實好本部門調查研究工作計劃，從方案計劃、過程實施、監(jiān)督問效等各個環(huán)節(jié)入手，強化對調查研究工作的組織領導，形成委（組）主要負責同志負總責，班子其他成員各負其責，領導干部帶頭示范，廣大員積極參與的生動局面。二要堅持科學統籌。調查研究是一項經常性的工作，也是一項長期任務。要加強統籌安排，避免扎堆調研、多頭調研、重復調研，不增加基層負擔。要深入踐行實事求是的工作作風，“實”而更“實”、查“實”求“是”；要統籌好當前工作和長期工作的關系，學會“彈鋼琴”，真正“走前列”，確保調查研究工作能“沉到底”、“沉夠底”，掌握“解剖麻雀”、“管中窺豹”、“不唯上、不唯書、只唯實，交換、比較、反復”工作方法。
關于保密宣傳月活動總結報告
三、煉就火眼金睛，為保護秘密撐起保護傘。一是畫好思想“同心圓”。通過保密教育培訓、掌握保密知識技能、簽訂保密承諾書、嚴格遵守保密規(guī)章制度、涉密人員參加保密培訓情況作為年度考核的內容留存等方式保守國家秘密、保守工作機密。二是織密治理“一張網”。為切實提升干群風險防范能力，筑牢密不透風、堅實有力的“思想堤壩”。全區(qū)通過打好“組合拳”，引導群眾學習保密安全知識，提高防范意識，在宣傳的方式上推動創(chuàng)新，在宣傳的內容上更加豐富多彩，激發(fā)群眾共同維護精神家園的熱情和自覺行動，凝聚思想共識，凝聚行動合力。三是激發(fā)技術“新動能”。為謹防微信、 、郵箱等網絡途徑泄密，筑牢防護網。管理區(qū)通過以要求涉密工作人員參與“保密觀”PP的2024年保密教育線上培訓課程學習考試的形式，分別獲得保密教育培訓優(yōu)秀證書，進一步加強了涉密人員的保密意識，筑牢保密防線。
保密宣傳月活動工作總結匯報
二是利用機關、站所干部周一至周五晨讀時間，組織學習《保密工作》雜志，并要求每名干部做好筆記。三是5月23日(周五)利用機關/站所干部下午活動時間，組織了一次保密知識測試，共完成試卷二十余份。三、大力宣傳，全面推廣。我們把宣傳教育作為保密工作的開路先鋒，以涉密人員為重點，在全鎮(zhèn)大張旗鼓地開展保密知識競賽和法律法規(guī)的宣傳教育活動。在活動中，我們堅持兩張嘴：一是嘮叨嘴。利用文件、會議等載體，開展保密知識學習，反復宣講保密工作的相關知識及其重要性，大力宣傳《保密法》和各項保密規(guī)章制度，強化干部職工的保密意識。二是鸚鵡嘴。把繁雜難記的法律法規(guī)改編成順口溜，變成老百姓熟悉的話，使之瑯瑯上口，簡單易記，真正使保密教育入心、入腦、入行，做到了思想上共鳴，行動上同步。利用5月23日集市日有利時機，大力宣傳《保密法》相關知識，并發(fā)放宣傳資料100余份。