親愛的xx、xx:上周一,xxxx童聲合唱團(tuán)在指導(dǎo)教師萬旭鳳的帶領(lǐng)下,在xx市少年宮參加xx區(qū)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)比賽。xx演唱了原創(chuàng)感恩歌曲《同心同圓童緣》與京劇《聽奶奶講革命》,向現(xiàn)場的評(píng)委與觀眾,展示了鄉(xiāng)村藝術(shù)教育自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。為了讓由36名xx組成的合唱團(tuán),在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上綻放光芒。xx教師劉永鳳、畢欣、譚洪蘭、陸軍、齊江紅、石洪、萬旭鳳、楊怡利用午休時(shí)間,為xx梳妝打扮。平日里貌不出眾并略帶羞澀的鄉(xiāng)村娃,在xx的巧手裝扮下,一個(gè)個(gè)變得神采飛揚(yáng),自信滿滿。xx在xx的大愛感召下,將充滿鄉(xiāng)土氣息的歌聲,帶進(jìn)xx,留在第十屆校園文化藝術(shù)界的記憶里。周三上午,來自xx科技大學(xué)外國語學(xué)院勤工助學(xué)分中心的六名大學(xué)生志愿者,來到xx,申請?jiān)谑钇谙蛄羰貙W(xué)生提供家教服務(wù)。大學(xué)生志愿者的愛心,將在暑期為留守xx,映亮一片彩虹天地。周四上午,川音藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)系的七名同學(xué),在專業(yè)教師何如麗的帶領(lǐng)下,來到楊家小學(xué),完成他們對(duì)一所學(xué)校進(jìn)行標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的時(shí)間作業(yè)。我?guī)ьI(lǐng)設(shè)計(jì)系師生參觀校園,并沿途介紹陽光小學(xué)的建筑風(fēng)格與校園文化。在隨后的座談會(huì)上,我坦言目前學(xué)校在美術(shù)教育方面仍顯得力不從心,希望借助川音藝術(shù)學(xué)院師生的專業(yè)優(yōu)勢,提升xx美術(shù)教育的質(zhì)量。
XX市XX區(qū)楊家鎮(zhèn)臺(tái)達(dá)陽光小學(xué)校長 陳正親愛的小楊楊、大陽陽:回憶上周的學(xué)習(xí)生活,我們總忘不了那些忙碌的身影,那些幸福的時(shí)刻。為六一慶?;顒?dòng),為“童心圓夢,牽手成長”活動(dòng),為童緣之家慶六一活動(dòng),我們的心緊緊連在一起。上周一,全體大陽陽參加楊小慶六一籌備專題會(huì)。會(huì)上,全體大陽陽滿懷豪情的誦讀了六一行動(dòng)宣言:一個(gè)快樂的陽光六一,一次幸福的童年記憶。為了我們的孩子——小楊楊,度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié),我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,將楊小慶六一活動(dòng)開展好。從上周二到周四,每天的陽光大課間操活動(dòng),成為全體師生最幸福的六一文藝表演時(shí)間。從六年級(jí)到一年級(jí),每天兩個(gè)年級(jí)在全校師生的見證下進(jìn)行彩排。全班參與的節(jié)目演出給人氣勢磅礴的感受。沒有一個(gè)孩子坐在本班的冷板凳上看節(jié)目。每一個(gè)孩子都是主角。周五,六一兒童節(jié)。天公作美,天氣晴朗。頭一晚的小雨已將陽光小學(xué)梳洗得格外濕潤清新?!皭墼陉柟庀隆钡臈钚c六一文藝表演活動(dòng),在陽光的見證下,拉開序幕。全體小楊楊揮舞手中的國旗,氣勢頗為壯觀。誦讀感恩辭,成為小楊楊在六一慶祝活動(dòng)上,最感人的表達(dá)。班飽含深情的朗誦《我的祖國》令人振奮,情深意切的舞蹈《跪羊圖》讓人感動(dòng),班充滿朝氣的舞蹈《一二三四歌》引人入勝,小楊楊合唱團(tuán)與健身操隊(duì)的精彩展示令人拍案叫絕,……精彩紛呈的節(jié)目,將陽光六一慶?;顒?dòng)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
節(jié)日教育:中秋節(jié)一、 升旗儀式:教師:good morning children!幼兒:(good morning teacher)。教師:今天是星期一,又到了我們升國旗的時(shí)候。大家挺起精神來attention!。幼兒:(1!2!),請小旗手護(hù)送國旗到升旗臺(tái),全體肅立,升國旗,唱國歌,行注目禮。教師:現(xiàn)在升旗臺(tái)上又站了許多小旗手,讓我來問一問,他們?yōu)槭裁茨墚?dāng)小旗手?(請大班、中班、小班、各一個(gè)幼兒回答問題。)請小旗手說說:自己的名字、班名,說說自己為什么當(dāng)上小旗手。最后請全體小旗手說說自己的名字和自己是那個(gè)班的小朋友。幼兒:“大家好!我是xx班的小朋友,我的名字叫xxx,因?yàn)槲?,所以 ?!苯處煟捍蠹以俅伪頁P(yáng)他們。二、教育內(nèi)容1、《八月十五是中秋》音樂引入,幼兒唱歌。教師:小朋友這是什么歌曲呢?你會(huì)唱嗎?教師:大家都會(huì)唱啦,真棒!
L:李xx:xxL:各位老師,各位同學(xué),上午好,我是88班的李xx。Q:我是88班的xx。今天我們演講的主題是:“勤于積累,善于反思?!盠:哇,xx,你又在暗推了!Q:我是在積累英語單詞啊!粗略估計(jì),我這一年半來積累的單詞,連起來可繞地球半圈。學(xué)習(xí),可不是完全拼腦力的工作,它可是一次長途的跋涉。我曾看到過一個(gè)數(shù)據(jù):假設(shè)你每天都比別人多積累百分之0.01,一年后你的成果就是1.01的365次方約為37.7,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些還在原地踏步的“1”。而如果你每天都退步一點(diǎn)點(diǎn),則一年之后你則會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋到后面,一事無成。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!卑 :你這樣一說,我也覺得積累是學(xué)習(xí)中重要的一大部分。水滴石穿,靠的是堅(jiān)持不懈地努力,它的成功就是日積月累換來的。文科需要積累,對(duì)于語文,我們可以日常積累好詞好句,讓詩歌、作文煥然出彩;對(duì)于英語,我們可以積累單詞擴(kuò)大詞匯量。中國最有名的英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)——新東方的優(yōu)秀學(xué)員的基本功練習(xí)便是將《牛津英語大字典》反復(fù)背誦六七遍,可見詞匯的積累是有多么重要;對(duì)于社會(huì),我們則可以積累歷史知識(shí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好。今天我國旗下演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)”。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓。”無論各行各業(yè),都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首要位置。大教育家夸美紐斯說過:“學(xué)校沒有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒有水?!比藗兌颊f軍隊(duì)是最大的集體,軍隊(duì)為什么有力量?力量不是來自他們手中的槍和炮,這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?,而是來自他們有著鐵一樣的紀(jì)律,以及軍人對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。那么,我們的學(xué)校也正該如此。所以作為七中的一員,我們慶幸自己進(jìn)入了這所校規(guī)嚴(yán)明的學(xué)校,作為七中的一員,我們更應(yīng)約束自我,遵守校規(guī)校紀(jì)。遵守校規(guī)校紀(jì)不需要太多的豪言壯語,也不需要刻意做樣子,遵守校規(guī)校紀(jì)首先需要我們改變思維的習(xí)慣,由“學(xué)校要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”。一所沒有校規(guī)校紀(jì)的學(xué)校會(huì)像一條沒有堤壩防護(hù)的狂野之河,有了校規(guī)校紀(jì)卻沒有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)校到最后只能是一盤散沙。
老師們、同學(xué)們:國歌總能激發(fā)我們的愛國熱情,國旗冉冉升起總讓我們的心情充滿著自豪。今天我在國旗下講話的題目是《愛國從愛校開始》。成才先成人,愛國先愛校,作業(yè)學(xué)生,應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校,愛班集體的熱情,一個(gè)連自己的學(xué)校,自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛的學(xué)生,又怎能愛祖國這個(gè)“大家庭”呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事,因?yàn)樗碇粋€(gè)人的的教養(yǎng)各品行。
同學(xué)們,如果有人問你這樣一個(gè)簡單的問題:“吃飯是為了什么?”你大概會(huì)不假思索地回答:“為了活著。”但是,如果繼續(xù)問你“活著又是為了什么?”此時(shí),在你的腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出很多種不同的答案,而這些答案就來自于你的內(nèi)心深處的一種渴望、一種期待、一種希冀、一種理想----它們就是你對(duì)未來生活、對(duì)人生的追求,這就是夢想。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!”美國黑人領(lǐng)袖馬丁?路德?金也有這樣一句名言:“如果你的夢想還站立的話,那么沒有人能使你倒下?!钡聡軐W(xué)家黑格爾也說過:“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事,那是沒有未來的。”
感謝您,親愛的母校(國旗下講話)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!我是來自初三(15)班的xx。今天我講話的題目是:《感謝您,親愛的母?!獂xx》。徜徉在校園的小路上,細(xì)細(xì)地看著周圍的一切:三年的時(shí)間,新的教學(xué)樓建起來了,銀杏樹已經(jīng)長得枝繁葉茂了,而我們也已不再是當(dāng)年不諳世事的小孩子了。三年的初中生活,一千多個(gè)日日夜夜,聽起來是那么漫長,但當(dāng)我們真正意識(shí)到的時(shí)候,它已接近尾聲。從三年前,我們第一次邁進(jìn)這校門開始,學(xué)校對(duì)我們無微不至的關(guān)懷,如潤物細(xì)雨,滋潤我們的心田;如拂面春風(fēng),溫暖我們的靈魂。三年來,我們在青竹湖一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,而今將成為甜蜜的往昔?;厥走^去有太多記憶值得我們珍藏:課堂上,我們一起在知識(shí)的海洋中遨游;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一起在操場揮汗如雨;班歌比賽中,我們一起在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。那寫滿心底的,是留戀,是溫馨,是感激。這三年中,我們健康、快樂地成長。而這一切,都與老師對(duì)我們的辛勤栽培是分不開的。記得武校長曾經(jīng)說過:要把每一個(gè)學(xué)生放在心上!確實(shí),每一位老師都是這樣做的:不論工作再怎么繁忙,武校長總是會(huì)抽時(shí)間來了解我們的學(xué)習(xí)情況
老師們、同學(xué)們:早上好,我今天講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生》。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,也是我們?nèi)w師生素質(zhì)高低的綜合反映。由于有些同學(xué)還存在不良的衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常給校園文明帶來不良影響。春天是呼吸道傳染病的高發(fā)期,搞好我們的校園環(huán)境尤為重要。然而在我們的校園里,常常會(huì)看到一些不和諧的音符。比如:投不中的垃圾被丟棄在垃圾桶外,校園操場上、花壇里、草地上、角落里丟棄著食品包裝,樓梯上不時(shí)看見紙屑和果殼,食堂里的飯菜遺留在餐桌上,教室里的垃圾熟視無睹,雪白的墻壁上被鞋印玷污……因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長。
自古以來,中華民族就是一個(gè)崇尚自然的民族,中國傳統(tǒng)文化是與自然完美融合的文化?!疤烊撕弦弧保叭朔ǖ?,地法天,天法道,道法自然”這些充滿智慧、充分體現(xiàn)人與自然和諧共生的中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想。過去的幾個(gè)世紀(jì)中,中國一直是世界上人口最多的國家,由此產(chǎn)生的環(huán)境影響也是巨大的。對(duì)于一個(gè)有著13億人口的大國,經(jīng)濟(jì)繁榮帶來的消費(fèi)增長,其累積效應(yīng)是巨大的。據(jù)預(yù)測,到2025年中國將成為全球最大的溫室氣體排放國。統(tǒng)計(jì)的338個(gè)中國城市中,有三分之二的城市空氣中的廢氣含量超過國家就城區(qū)廢氣含量所制定的指標(biāo),40%的城市甚至連工業(yè)區(qū)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也達(dá)不到。中國的七大淡水體系(遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江和長江)中已經(jīng)有42%的水體受到嚴(yán)重污染,水質(zhì)處在三類以下,即無法用作人類生活用水。36%的中國城市河流的水質(zhì)達(dá)到了污染最嚴(yán)重的劣五類,即無法進(jìn)行任何利用,甚至無法作為工業(yè)用水。近50年來,中國沿海海平面呈明顯上升趨勢,近年平均每年上升毫米。預(yù)計(jì)到本世紀(jì)末,中國沿海海平面上升幅度將達(dá)到30至70厘米。因?yàn)橹袊0毒€漫長,集中了約有70%以上的大城市、一半以上的人口和60%的國民經(jīng)濟(jì),不斷上升 的海平面將對(duì)中國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。
各位老師、同學(xué)們:早上好!我今天演講的題目是《校園安全,從我做起》生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年有 萬中小學(xué)生非正常死亡,其中約有80%的非正常死亡是人為的。比如:12月7日晚,湖南省育才中學(xué)發(fā)生的校園踩踏事件,目前已經(jīng)造成8人死亡,26人受傷,另有8人在醫(yī)院留觀。四年前,四川省一所學(xué)校晚自習(xí)放學(xué)時(shí),樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:"鬼來了!"被嚇壞的同學(xué)紛紛奔向樓下造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重傷。為了讓這些校園悲劇不再重演,倡議同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn):1、要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),有次序的用餐、出操、集會(huì)等的活動(dòng)。2、不攀坐學(xué)校各樓層的護(hù)欄、窗臺(tái),上下樓梯要靠右行走,不要互相本推攘,不要在樓梯和走廊上追逐、奔跑、打鬧,不攀上門窗、欄桿來打掃衛(wèi)生或做其他任何事。3、在校期間未經(jīng)允許不得私自離校,更不能攀爬圍墻出校。4、不能在宿舍及其他場所違規(guī)使用明火,不要損壞消防器材,不要在任何場所私拉、亂接電線.
國旗下的講話:想做校園的主人同學(xué)們,我在平常的一天之中, 經(jīng)歷了這樣幾個(gè)場景,請大家與我一同看看:場景一:天還未亮,水聲便隨著某位同學(xué)的“勤奮”早起而響了起來。因昨晚室友的挑燈夜戰(zhàn)而未睡好的我在乒乒乓乓的聲響中無奈起身,精神不振地去教室。場景二:清晨的空氣格外清新,某位老師夾著課本去上課,路過教學(xué)樓時(shí),被一杯從天而降的水澆走了好心情,無奈地轉(zhuǎn)身趕回家換衣服。場景三:下了早讀的同學(xué)蜂擁而出,三五成群的吃著早飯?jiān)谛?nèi)、外走動(dòng)著談笑風(fēng)生,在校外白色垃圾也隨著同學(xué)們的足跡幾乎遍地都是。在嘈雜的人群中,一個(gè)患了小兒麻痹癥的中年男人一瘸一拐的默默地?fù)熘?/p>
自覺遵守校規(guī),提升法制觀念,爭做文明學(xué)生大家好!今天我演講的題目是《自覺遵守校規(guī),提升法制觀念,爭做文明學(xué)生》。同學(xué)們當(dāng)我們穿著整潔的校服,在陽光的照耀下,目睹五星紅旗,冉冉升起,這是多么激動(dòng)人心的一幕啊。升旗儀式是我校履行《中華人民共和國國旗法》、增強(qiáng)同學(xué)們公民意識(shí)的重要表現(xiàn)。然而在過去和今天幾次升旗儀式上,我們中間卻又個(gè)別的同學(xué)轉(zhuǎn)頭說話、甚至當(dāng)眾打鬧,《國旗法》是為增強(qiáng)公民的國家觀念,發(fā)揚(yáng)愛國主義精神而制定的法律,升旗儀式上從出旗開始到升旗儀式結(jié)束都應(yīng)該行注目禮,當(dāng)老師或同學(xué)在國旗下發(fā)言的時(shí)候,出于禮貌更加應(yīng)該肅立安靜,在我看來這是對(duì)國旗的褻瀆,是對(duì)法律的藐視,更是我們自身修養(yǎng)不夠的體現(xiàn)。日升月落,斗轉(zhuǎn)星移,不覺間,我們已經(jīng)走過八十四個(gè)春秋,匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們許許多多美好的記憶,塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們,至真至誠地遵守校規(guī),不斷提升法制觀念,則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性,是我們珍惜的道德底線,遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間,伴隨我們快樂健康成長。
1月國旗下講話——政教處主任 做一個(gè)1440次不逾矩的學(xué)生時(shí)間飛逝,一學(xué)期工作即將告一段落,又到了期末總結(jié)評(píng)優(yōu)的時(shí)候,我不由地想起了作家吳非先生說的一件小事。那是以前學(xué)校期末,學(xué)生自行申報(bào)“三好學(xué)生”,一個(gè)原先不積極的學(xué)生小路也申報(bào)了,他在“個(gè)人表現(xiàn)及事跡”一欄中只寫了一句“在校食堂用餐兩年,沒有插過一次隊(duì)”。小組討論時(shí),有同學(xué)嘀咕了一句:“就憑這個(gè)也能申報(bào)?”那時(shí)學(xué)校已有種不太好的風(fēng)氣,即考試成績優(yōu)秀的學(xué)生,其他方面表現(xiàn)差一些不要緊;諸如“在食堂就餐偶爾插隊(duì)”,也不會(huì)有人當(dāng)回事。吳非先生在食堂值班,也曾見過學(xué)生插隊(duì),批評(píng)教育時(shí),常有學(xué)生滿不在乎,因?yàn)椤皥F(tuán)委學(xué)生會(huì)干部也插隊(duì)”。班會(huì)討論時(shí),小路一言不發(fā),神色平靜,他讀書多,常有自己的想法。在申報(bào)表上只寫這么一句,就是一種表態(tài)。吳非先生說,大家還是來算一算吧:每周六天上學(xué),他住校,除去假期,他在學(xué)校用餐一共是1440次;兩年時(shí)間,在每天都看到其他人“隨便”的情況下,小路的一件事重復(fù)做了1440次,每一次都循規(guī)蹈矩,一絲不茍,大家說說看,容易嗎?這件事他都做到了,還有什么做不到的?
端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí),據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄?! ÷牭竭@種消息,中國人除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了幾項(xiàng)慶?;顒?dòng),更重要的是,這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,如今,這個(gè)擁有XX多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產(chǎn),我們將有多么尷尬?無庸諱言,這些年來,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼,形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候都有的吃,想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
關(guān)于感恩節(jié)國旗下講話范本親愛的同學(xué)們大家早上好,很榮幸能站在國旗下發(fā)言。我國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩,用行動(dòng)感恩?!蓖瑢W(xué)們有時(shí)候可能有這樣的疑惑:世界上這么多人,我們應(yīng)該感恩誰呢?其實(shí)我覺得,感恩不該是針對(duì)某一個(gè)人或事,而是應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)從細(xì)節(jié)做起,從身邊做起,應(yīng)該懷揣著感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。一 感恩父母感恩父母的理由實(shí)在太多太多,我們無時(shí)無刻不在感受著父母的愛,而在我們?nèi)松穆猛局校改竻s一直在扮演付出者的角色,他們不求任何回報(bào),我們應(yīng)該怎么感謝他們呢?其實(shí),感恩的方式有很多種,比如,在父母回家時(shí)給他們泡一杯熱茶;比如,在她們休息時(shí)給他們?nèi)嗳嗉?比如在睡覺前對(duì)他們說聲“晚安”,晨起對(duì)他們說聲“早晨好”;比如在吃飯時(shí)主動(dòng)給她們盛飯,這些都會(huì)使他們欣慰。
誠信是“知之為知之,不知為不知”的實(shí)事求是,誠信是“言必信,行必果”的言行一致,誠信是“君子一言,駟馬難追”的說到做到?!对託⒇i》成為誠信的訓(xùn)導(dǎo)故事,家喻戶曉,《我不能失信》中的宋慶齡成為我們學(xué)習(xí)信守承諾的典范《手捧空花盆的孩子》是我們讀過的誠信的美麗童話《狼來了》的寓言讓們牢記失信的后果男:我們是新世紀(jì)的少年,把誠信時(shí)刻牢記心間女:誠信是不摻水的牛奶誠信是不欺詐的買賣合:誠信是不說謊話。
演講稿頻道《國旗下的講話:讓文明與靈魂對(duì)話》,希望大家喜歡。各位老師、同學(xué)們:文明,對(duì)于許多人,是一種束縛,是被動(dòng)的強(qiáng)迫性接受。從小,父母就教育我們?nèi)绾闻c周圍人相處,如何禮貌待人,然而,隨著年齡的增長、時(shí)間的流逝,也帶走了童年的純真,長大與成熟,我們的心靈是否依然潔凈?“不許隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下,人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運(yùn)行著。法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的《被動(dòng)的文明》一書就觸到了人類締造文明世界的尷尬與軟肋:你看,“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士,宣誓“文明公約”后仍有污言穢語之辭,校園內(nèi)仍有“踏著草坪穿越廣場”、“亂丟紙屑視無睹”的反文明現(xiàn)象。其實(shí)陋習(xí)在人類文明的歷史進(jìn)程中從來都不缺乏,只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明,這怎能不引起我們深沉的反思?目光投向身邊,當(dāng)以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考卷時(shí);升旗儀式上面對(duì)國旗神圣莊重,事后卻將國旗搖上搖下;當(dāng)部分學(xué)生面對(duì)受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時(shí),我們,將如何去抓握文明;我們,將如何去傳,承文明?
老師們、同學(xué)們:早上好,今天國旗下講話的題目是《講究方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》。說到學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人的看法不盡相同,就好像同一棵樹上不可能長出兩片完全相同的葉子一樣,但是我想以下三點(diǎn)還是被大家所認(rèn)同的。一、兼收并蓄。同學(xué)們,你們到過海邊看過大海嗎?當(dāng)你站在海邊望著無邊的大海,領(lǐng)略那驚濤拍岸、卷起千層浪的壯觀景色,你是否感到震撼?為什么大海會(huì)有如此磅礴的氣勢?因?yàn)榇蠛R运┐蟮男貞?,容納了無數(shù)的河川,這就是兼收并蓄。今天面對(duì)著科學(xué)日新月異的迅猛發(fā)展,我們也要有這樣的態(tài)度,從多種渠道獲取知識(shí)。如在校認(rèn)真學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,有時(shí)間在書店或圖書館看一看,也可以從互聯(lián)網(wǎng)上獲取有用的信息來豐富自己。再拿語文學(xué)科的學(xué)習(xí)來說吧,我們就要進(jìn)行廣泛深入的閱讀,內(nèi)容涵蓋古今中外、自然社會(huì)。凡是人類心靈和智慧的結(jié)晶均可兼收并蓄。對(duì)于一些經(jīng)典作品,應(yīng)當(dāng)精讀,細(xì)讀,甚至背誦。“讀書破萬卷,下筆如有神”,雖是古人學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)驗(yàn)之談,但也道出了廣泛閱讀、兼收并蓄的重要性。