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元旦學(xué)生國(guó)旗下講話
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：我是初二(2)的**，今天我演講的題目是《20XX，走向更好的未來(lái)》。新年的鐘聲即將在我們的耳邊響起，滿載收獲的20XX年即將過(guò)去，充滿希望的20XX年正信步向我們走來(lái)。在這辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)刻，我心中充滿激動(dòng)，在此，我代表仁澤學(xué)子向一直以來(lái)辛勤耕耘的各位老師，刻苦求學(xué)的各位學(xué)子，致以最衷心的祝福?；仡欉^(guò)去，我們豪情滿懷，辛勤付出，展望未來(lái)，我們信心百倍。新的一年也就意味著新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻，我想對(duì)所有的仁澤學(xué)子說(shuō)：你選擇了仁澤，就選擇了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的人生;選擇仁澤，你必須選擇自律和自主;選擇仁澤，你必須選擇責(zé)任和堅(jiān)持;選擇仁澤，你必須選擇勤奮和自信;選擇仁澤，你必須選擇心中有夢(mèng)，眼前有山，而且敢于登山。你選擇了仁澤，就要秉承仁澤的精神和斗志，為仁澤再添風(fēng)采，讓仁澤永遠(yuǎn)為曾經(jīng)有過(guò)你們這樣的好學(xué)生而驕傲和自豪!
2月小學(xué)國(guó)旗下講話
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！笔堑?，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說(shuō)，“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！笔堑?，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
3.12植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話
說(shuō)起環(huán)保，我們都知道它是一個(gè)眾所周知且永恒的話題。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點(diǎn)。報(bào)紙上，電視上，馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無(wú)疑是一個(gè)炙手可熱的問(wèn)題。據(jù)報(bào)道：在未來(lái)一百年內(nèi)全球氣溫將升高至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏鼝毫樱驙柲嶂Z現(xiàn)象將更嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計(jì)人們的生活。近年來(lái)土地沙漠化日益嚴(yán)重，河水污染日益增多，而對(duì)于這些，我們，勢(shì)單力薄的中學(xué)生，難道只能眼睜睜的看著嗎?作為一個(gè)普通人，我相信沒(méi)有一個(gè)會(huì)反對(duì)環(huán)保。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為：到處是綠的樹(shù)，清的水。而這些，似乎都是國(guó)家要管的大事情，不是一個(gè)人兩個(gè)人就能做起來(lái)的事。有一本雜志上說(shuō)：“環(huán)保就這樣有了坐享其成的色彩，那些不反對(duì)環(huán)保的人實(shí)際上并沒(méi)為環(huán)保做些什么?！比藗兊睦碛捎泻芏啵何覜](méi)有亂砍樹(shù)木，我沒(méi)有污染河水，我沒(méi)有汽車…
縣教育和體育局委2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃
（四）堅(jiān)持建設(shè)體育強(qiáng)縣。10.推動(dòng)學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展。深化體教融合，扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，充分保證中小學(xué)生每天在校至少1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。堅(jiān)持抓好校園“三大球”聯(lián)賽，打造學(xué)校體育特色和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。加大體育教研、科研和交流指導(dǎo)力度，不斷提升教師專業(yè)水平。11.推動(dòng)群眾體育蓬勃發(fā)展。切實(shí)開(kāi)展全民健身賽事活動(dòng)，加大群眾賽事活動(dòng)品牌打造力度。認(rèn)真做好“十四五”體育基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目規(guī)劃，加快建設(shè)縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)綜合體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，努力爭(zhēng)取2025年實(shí)現(xiàn)全縣人均體育場(chǎng)地面積達(dá)2.6平方米，進(jìn)一步優(yōu)化群眾健身環(huán)境。12.強(qiáng)化足球之鄉(xiāng)建設(shè)。持續(xù)鞏固“首批全國(guó)縣域足球典型”，加強(qiáng)足球梯隊(duì)建設(shè)、后備人才培養(yǎng)，大力發(fā)展社會(huì)足球，組織好業(yè)余足球“三級(jí)聯(lián)賽”。積極聯(lián)系省足球協(xié)會(huì)，協(xié)助開(kāi)展舉辦等級(jí)教練員（裁判員）培訓(xùn)。組織“滿天星”訓(xùn)練總營(yíng)參加全國(guó)最佳陣容遴選活動(dòng)。
XX市教育體育局四年工作總結(jié)五年工作謀劃
（二）深化四項(xiàng)改革。抓教育治理，深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，推動(dòng)“雙減”決策部署落地落實(shí)，規(guī)范發(fā)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦義務(wù)教育，將中小學(xué)課后服務(wù)辦出成效，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，真正把過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減下來(lái)。抓布局調(diào)整，加快東部新城學(xué)校建設(shè)，紓解老城區(qū)學(xué)校密集和入學(xué)壓力；有序調(diào)整小規(guī)模初中學(xué)校布局，優(yōu)化初中學(xué)校管理體制，強(qiáng)化義務(wù)教育以縣為主體制。抓職業(yè)教育，推動(dòng)安慶職院、醫(yī)專等高?！吧尽?，加強(qiáng)中職學(xué)校建設(shè)市級(jí)統(tǒng)籌，建設(shè)安慶市職教園區(qū)，完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，培養(yǎng)一批高水平技工隊(duì)伍。抓隊(duì)伍建設(shè)，深化教師“縣管校聘”改革，突出校長(zhǎng)、教師、班主任、教研員隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“三名工程”，塑造一批師德高尚、專業(yè)過(guò)硬、家長(zhǎng)信任的名師“生力軍”。
小學(xué)講誠(chéng)信懂禮儀公民教育實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)教案
二、教學(xué)過(guò)程：1、活動(dòng)一：講故事，學(xué)誠(chéng)信。1）師：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。有人將木頭扛到了北門，商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信。而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了，新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
關(guān)于我和我的祖國(guó)愛(ài)國(guó)教育電影觀后感心得例文
《前夜》講述的是在新中國(guó)成立建國(guó)前夕，為了保證毛主席在開(kāi)國(guó)大典時(shí)能夠順利按動(dòng)電鈕，讓第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)升起，無(wú)數(shù)人在背后默默奉獻(xiàn)的故事。這一面紅旗不僅僅只是一塊紅布，這是二十八年革命，兩千萬(wàn)人的犧牲所換來(lái)的紅旗，所以他們要做的就是保證在升旗的時(shí)候——萬(wàn)無(wú)一失?？墒瞧谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻卻出現(xiàn)了問(wèn)題，而在材料有限、時(shí)間緊急的情況下他們不得不向人民求助。之后，源源不斷的人帶著自己認(rèn)為有幫助的東西來(lái)了。有愿意捐出自己珍貴lu音機(jī)的大漢、有拿出自己煙袋鍋的大爺、有把自己勺子帶過(guò)來(lái)的廚師、還有愿意拿出自己孩子長(zhǎng)命鎖的婦人，還有清華大學(xué)化學(xué)系的教授……最后問(wèn)題終于順利解決，這靠的是大家的共同努力、和希望為祖國(guó)盡一份自己力量的心。雖然那時(shí)的中國(guó)貧窮、技術(shù)也落后，但中國(guó)人民不會(huì)退縮，只會(huì)迎難而上使自己變得更強(qiáng)。
國(guó)企公司主題教育階段性進(jìn)展情況總結(jié)匯報(bào)1500字
深化國(guó)企改革行動(dòng)，補(bǔ)齊重點(diǎn)領(lǐng)域短板弱項(xiàng)。市建投集團(tuán)將開(kāi)展整改整治與國(guó)企改革三年行動(dòng)“回頭看”有機(jī)銜接，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固底板、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。聚焦價(jià)值創(chuàng)造完善業(yè)績(jī)考核。重點(diǎn)圍繞“一利五率”等核心指標(biāo)，對(duì)標(biāo)行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)開(kāi)展價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)，將利潤(rùn)總額等6個(gè)核心指標(biāo)、科技創(chuàng)新等4個(gè)專項(xiàng)指標(biāo)，一企一策納入權(quán)屬企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核責(zé)任書，進(jìn)一步激勵(lì)權(quán)屬企業(yè)提升價(jià)值創(chuàng)造能力。聚焦科技創(chuàng)新健全支持機(jī)制。細(xì)化落實(shí)集團(tuán)科技發(fā)展規(guī)劃，在研發(fā)投入、人才支持、政策保障、體制機(jī)制等方面加大改革力度，推動(dòng)科技創(chuàng)新向輕資產(chǎn)、高效能模式轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步加大研發(fā)投入，支持鼓勵(lì)高新技術(shù)企業(yè)、專精特新企業(yè)更好發(fā)揮創(chuàng)新主體作用。建立首席專家制度，加強(qiáng)高端人才培養(yǎng)儲(chǔ)備，開(kāi)展首屆首席專家評(píng)選，在4個(gè)專業(yè)領(lǐng)域擇優(yōu)遴選。聚焦減負(fù)賦能開(kāi)展專項(xiàng)治理。
人教版高中語(yǔ)文《一名物理學(xué)家的教育歷程》教案
一、導(dǎo)入新課成為一位科學(xué)家是無(wú)數(shù)有志青年的夢(mèng)想，對(duì)物理的探究更是許多年輕的學(xué)子孜孜以求的，我們來(lái)看一下加來(lái)道雄的成長(zhǎng)道路，或許能得到一些啟發(fā)。（板書）一名物理學(xué)家的教育歷程二、明確目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)，了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)2．引導(dǎo)學(xué)生以“教育歷程”為重點(diǎn)，探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵。三、整體感知1．作者簡(jiǎn)介加來(lái)道雄，美籍日裔物理學(xué)家，畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，獲加利福尼亞大學(xué)伯克利分校哲學(xué)博士學(xué)位，后任紐約市立大學(xué)城市學(xué)院理論物理學(xué)教授。主要著作有《超越愛(ài)因斯坦》（與特雷納合著）《量子場(chǎng)論》《超弦導(dǎo)論》。2．本文的基本結(jié)構(gòu)文章的題目是“一名物理學(xué)家的教育歷程”，因此，敘述的順序主要是歷時(shí)性的。但是，作者開(kāi)頭就說(shuō)“童年的兩件趣事極大地豐富了我對(duì)世界的理解力，并且引導(dǎo)我走上成為一個(gè)理論物理學(xué)家的歷程?！倍巴甑膬杉な隆弊鳛槲恼碌闹饕獌?nèi)容，又是共時(shí)性的敘述。這樣的結(jié)構(gòu)安排，使文章既脈絡(luò)清楚，又重點(diǎn)突出。
中班綜合教育活動(dòng)教案深海怪魚
1、初步認(rèn)識(shí)深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。 2、愿意動(dòng)手繪畫出自己想象中的怪魚?！ ?、體驗(yàn)與同伴一起探索的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 海底世界(課件)，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙?；顒?dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣 1、教師出示一條怪魚，引發(fā)興趣。 2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這條怪魚怪在哪里?！ 《?、交流討論 1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)2、幼兒自由找怪魚并說(shuō)出找到的怪魚怪在哪？ 3、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚的外型特征。
中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)教案
五、活動(dòng)背景：健康的心靈是我們幸福的源泉，只有接納自己、喜歡自己、充滿自信才有健康的心靈。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生中存在著許多的心理健康問(wèn)題。為更好地對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、更好地優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。更好地引導(dǎo)同學(xué)們積極關(guān)注自我發(fā)展，自覺(jué)維護(hù)和提升心理健康水平，讓同學(xué)們的心理朝著陽(yáng)光健康的方向發(fā)展，我們特開(kāi)展以“心靈護(hù)航，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)
健康加油站教案：幼兒飲食健康教育活動(dòng)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備制作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙筆人手一份 自制健康印章一枚，圖案為太陽(yáng)或燈泡三、活動(dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬┪易钕矚g吃 我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少？ 幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜歡吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？（二）營(yíng)養(yǎng)寶塔1.小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西，這樣合適嗎？哪些東西應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃？2.教師出示掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)該多吃，上面的東西應(yīng)該少吃。3. 吃的最多的應(yīng)該是什么？（米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣）4. 可以吃的第二個(gè)多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多）6.吃的最少的應(yīng)該是什么？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃）
電腦培訓(xùn)教育學(xué)校教師管理制度
一、全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺(jué)做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教?！ 《W(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長(zhǎng)和表現(xiàn)，召開(kāi)專門會(huì)議研究討論決定，人事調(diào)配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定?！ ∪⒚繉W(xué)期對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績(jī)考評(píng)，考評(píng)結(jié)果由高分到低分排隊(duì)，末位的實(shí)行待崗；考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)?！ ∷?、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
大班健康教育活動(dòng)：身體的秘密教案
在本月開(kāi)展多元智能創(chuàng)意課程《變變變，長(zhǎng)大了》主題活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)分題活動(dòng)是“身體的秘密”，孩子們一看到書中男女小朋友入廁的情景，立即炸開(kāi)了鍋。同時(shí)，他們對(duì)兩性問(wèn)題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注：有的孩子在課后扭住我提了很多他關(guān)于成人生活的困惑；還有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑進(jìn)女廁所想一窺究竟……（略）于是，我們決定對(duì)孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的、積極的回應(yīng)，同時(shí)對(duì)學(xué)前教育階段如何開(kāi)展啟蒙“性教育”進(jìn)行探索，生成了本次活動(dòng)“身體的秘密”?；顒?dòng)目標(biāo)：1、科學(xué)、正確地面對(duì)性話題，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解基本的防衛(wèi)方法。3、引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒的準(zhǔn)備：活動(dòng)前的調(diào)查記錄，對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)；2、教師的準(zhǔn)備：l 搜集大量的性教育資料（今日說(shuō)法、《畫說(shuō)性》等），以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問(wèn)；l 角色分工、互助協(xié)調(diào)； 布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角（包括人物、動(dòng)物），提供較為豐富安全的可操作材料?；顒?dòng)過(guò)程： 一、談話引入，講解什么是“性”。1、請(qǐng)小朋友以性別分為男女兩組，兩名老師明確分工。幼兒闡述自己對(duì)不同性別的看法，即“男女有什么區(qū)別”。2、提問(wèn)引發(fā)思考：什么是“性”？小結(jié)：“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不關(guān)是從頭發(fā)的長(zhǎng)短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。是那些部位呢？就是我們穿衣服遮起來(lái)的部位。
小班第一周教育活動(dòng)方案課件教案
晨會(huì)：（談話）高高興興上幼兒園?；顒?dòng)目標(biāo)：1、穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種桌面玩具、滾動(dòng)小車等。2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性?；顒?dòng)重點(diǎn)： 通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園。活動(dòng)難點(diǎn)： 讓幼兒愿意上幼兒園。
心理健康教育個(gè)人心得體會(huì)范本8篇
一、新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題 我們都是從高中升到大學(xué)，應(yīng)對(duì)新的環(huán)境都會(huì)有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當(dāng)應(yīng)對(duì)自我無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)千萬(wàn)不要獨(dú)自一人承受，更不要鉆牛角尖，要進(jìn)取主動(dòng)調(diào)試自我的心理，明白適應(yīng)環(huán)境；要正確對(duì)待生活中的挫折、困苦；要學(xué)會(huì)改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)簡(jiǎn)便愉快，然后確定一個(gè)切乎實(shí)際的目標(biāo)；要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學(xué)會(huì)從心里去理解現(xiàn)實(shí)中的一切，既來(lái)之，則安之，使自我具備較強(qiáng)的適應(yīng)本事。
大學(xué)生心理健康教育心得體會(huì)參考例文
其一，心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動(dòng)，在資料和形式上與客觀環(huán)境具有一致性?！ ∑涠?，心理與行為的統(tǒng)一性。這是指?jìng)€(gè)體的心理與其行為是一個(gè)完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過(guò)程。 其三、人格的穩(wěn)定性。人格是個(gè)體在長(zhǎng)期生活經(jīng)歷過(guò)程中構(gòu)成的獨(dú)特個(gè)性心理特征的具體體現(xiàn)。
校園開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)范文
2） 靜態(tài)IP與動(dòng)態(tài)IP IP地址是一個(gè)32位二進(jìn)制數(shù)的地址，理論上講，有大約40億（2的32次方）個(gè)可能的地址組合，這似乎是一個(gè)很大的地址空間。實(shí)際上，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)ID和主機(jī)ID的不同位數(shù)規(guī)則，可以將IP地址分為A（7位網(wǎng)絡(luò)ID和24位主機(jī)ID）、B（14位網(wǎng)絡(luò)ID和16位主機(jī)ID）、C（21位網(wǎng)絡(luò)ID和8位主機(jī)ID）三類，由于歷史原因和技術(shù)發(fā)展的差異，A類地址和B類地址幾乎分配殆盡，目前能夠供全球各國(guó)各組織分配的只有C類地址。所以說(shuō)IP地址是一種非常重要的網(wǎng)絡(luò)資源。
師德師風(fēng)主題教育心得體會(huì)通用范本
1、以身示范——以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書本的知識(shí)。在日常生活中，從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，制定出行之有效的措施。對(duì)于教育工作，老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬，不講條件無(wú)私奉獻(xiàn)，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí)，也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在午間休息中，老師要率先示范，言傳身外。老師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)并與老師做"知心朋友":首先要做的就是要消除師生之間的"代溝".只要能掌握學(xué)生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師要深入到學(xué)生群體中，跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好和困難等，在課堂上和平時(shí)的生活中對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹(shù)立自信心，因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛(ài)心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛(ài)心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
市稅務(wù)局教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料
三、在培訓(xùn)管理上突出“三個(gè)規(guī)范”以制度規(guī)范為基礎(chǔ)。我們建立了完善的培訓(xùn)管理制度，明確了培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了培訓(xùn)的組織、實(shí)施和評(píng)估流程，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。以評(píng)估考核為驅(qū)動(dòng)。我們注重培訓(xùn)效果的評(píng)估和考核，通過(guò)定期的培訓(xùn)評(píng)估和考核，及時(shí)了解干部培訓(xùn)的收效，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效。以信息化管理為支撐。我們運(yùn)用信息化技術(shù)，建立了培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)信息的集中管理和共享，提高了培訓(xùn)工作的效率和透明度。同時(shí)，我們也利用信息化手段進(jìn)行培訓(xùn)資源的開(kāi)發(fā)和分享，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，滿足干部學(xué)習(xí)的需求。通過(guò)以上主要做法和方式，我們不斷加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，提高了干部的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為稅務(wù)事業(yè)的發(fā)展提供了有力的支撐。