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中班音樂教案:貓捉老鼠

  • 大班體育教案:小小拓展隊(duì)

    大班體育教案:小小拓展隊(duì)

    2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 3.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。 重點(diǎn):發(fā)展幼兒身體的各種能力;難點(diǎn):發(fā)展幼兒的平衡能力。 準(zhǔn)備: 1、場地:梅花樁、隧道、竹梯 2、進(jìn)口處形象標(biāo)志:藍(lán)貓、哪吒、超人,彩旗三面。 3、自制線路圖,哨子、小豬、小狗、小猴頭飾。 4、音樂:《鐵臂阿童木之歌》、錄音機(jī)。 活動(dòng)過程: 一、集合幼兒、熱身運(yùn)動(dòng)。 1. 小跑步進(jìn)場(:整隊(duì)、介紹隊(duì)名、口號(隊(duì)訓(xùn)) 師:隊(duì)員們注意聽口令:(1)跑步走、立停。(教師邊吹哨子邊喊口令) (2)請隊(duì)員們排好隊(duì),準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)吧?。ㄓ變郝犚魳纷鲰嵚刹伲? (3)向右轉(zhuǎn),三排起步走,右轉(zhuǎn)彎走,到草地上集合:①各小隊(duì)整隊(duì)(三橫隊(duì))、立正、稍息、立正。向右看齊、向前看。②各隊(duì)介紹隊(duì)名[一隊(duì):我們的隊(duì)名是藍(lán)貓隊(duì)、二隊(duì):哪吒隊(duì)、三隊(duì):超人隊(duì)]。③我們的口號是:我們是最棒的!(給自己愛的鼓勵(lì))

  • 大班體育教案:多變的紙球

    大班體育教案:多變的紙球

    2.通過不同的體育游戲方式,發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。 3.培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。 教學(xué)準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、大籃子若干等。

  • 大班體育教案:勇救小精靈

    大班體育教案:勇救小精靈

    培養(yǎng)幼兒勇敢、助人為樂的精神。準(zhǔn)備:三輪跑冰車4輛、“山洞”(可用籃架加橡筋制成)、變形平衡木4個(gè)、大紙箱4只;幼兒每人穿上胸前有兜的外套(或腰間扎一只塑料袋代替)?;顒?dòng)前與幼兒共同收集的小精靈玩具若干(為幼兒人數(shù)2—3倍)玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的4路縱隊(duì),站在場地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場地中間設(shè)置“山洞”;場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小精靈,并帶著小精靈蹬滑跑冰車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小精靈數(shù)量多為勝隊(duì)。規(guī)則:1、必須雙手扶把蹬滑跑冰車至浮橋;待上橋后才能救小精靈。

  • 大班體育教案:勇救小動(dòng)物

    大班體育教案:勇救小動(dòng)物

    2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動(dòng)物的精神。 游戲準(zhǔn)備: 腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干(為幼兒人數(shù)2—3菲倍) 游戲玩法: 將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì),站在場地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場地中間設(shè)置“山洞”;場地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。

  • 大班體育教案:健康總動(dòng)員

    大班體育教案:健康總動(dòng)員

    2、發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。3、通過游戲引導(dǎo)幼兒走過平衡木、渡過攀巖墻,發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調(diào)等基本動(dòng)作。 游戲準(zhǔn)備:攀巖墻一面、平衡木一條、蕩木一條、跳繩兩根、大皮球若干。

  • 大班體育教案:動(dòng)物之家

    大班體育教案:動(dòng)物之家

    2、培養(yǎng)幼兒自主活動(dòng)的能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。   重難點(diǎn):   重點(diǎn):發(fā)展攀爬、跳、平衡等基本動(dòng)作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。   難點(diǎn):幼兒能自主地參與,并探索不同的玩法。

  • 大班體育教案:《海底旅游》

    大班體育教案:《海底旅游》

    2、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索海底秘密的愿望。3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質(zhì)。重點(diǎn):探索各種玩法,嘗試合作難點(diǎn):合作玩環(huán)境及材料創(chuàng)設(shè):1、景點(diǎn)布置、沙包布袋,小竹棍,竹梯、輪胎等2、幼兒已對海底有了一定的經(jīng)驗(yàn)、并共同為景點(diǎn)取名。

  • [幼兒園大班主題教案]玩缸

    [幼兒園大班主題教案]玩缸

    活動(dòng)目標(biāo):1、 在玩中發(fā)展幼兒多種動(dòng)作技能,提高協(xié)調(diào)能力。2、 發(fā)展幼兒思維的靈活性、創(chuàng)造性,從中發(fā)現(xiàn)嘗試缸的多種玩法。3、 在玩中培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難及相互合作的精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:高度為22cm,口徑為27cm的小缸若干只。

  • [幼兒園大班主題教案]房子

    [幼兒園大班主題教案]房子

    目標(biāo) 了解房子的基本構(gòu)造及建筑風(fēng)格,讓幼兒發(fā)揮想象,大膽的設(shè)計(jì)未來的房子。 活動(dòng)一:談話 師:“小朋友你們見過哪些房子?”“它們是什么樣的?” 幼兒的談話記錄: “我看見的房子是三角形的。” “有的房子是半圓形、方形的?!? “我見房子在水上?!? “半圓形的房子、三角形的房子只有一層,因?yàn)檎静环€(wěn)。平頂?shù)姆孔硬庞袠巧?。? “房子的上面可以放一個(gè)鐘,告訴大家時(shí)間。” “房子的玻璃有很多種顏色?!? “有的房子高高的,上面有天臺(tái)?!? “地王大廈上有兩個(gè)長長的東西?!? “有的樓頂上有報(bào)警器?!?/p>

  • 小班美術(shù)教案 開飛機(jī)

    小班美術(shù)教案 開飛機(jī)

    2、體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前幼兒有玩過“開飛機(jī)”的運(yùn)動(dòng)游戲經(jīng)驗(yàn)。教師師范材料:淺藍(lán)色繪畫用紙、水彩筆、固體膠、紙飛機(jī)幼兒操作材料:彩色小飛機(jī)、繪畫紙、固體膠、水彩筆活動(dòng)過程:一、情景導(dǎo)入師:這是什么呀?(出示天空圖片)師:藍(lán)藍(lán)的天空多美啊,當(dāng)我們看著天空的時(shí)候好象變成小鳥飛到天上,可是我們沒有翅膀不能飛翔,怎么辦呢?總結(jié):你們說了好多辦法,今天我們就來學(xué)習(xí)其中的一種。

  • 小班美術(shù)教案:小豬逛果園

    小班美術(shù)教案:小豬逛果園

    活動(dòng)準(zhǔn)備:     多媒體一臺(tái)及課件,每人一張畫有小豬圖案的紙和蠟筆?! ?活動(dòng)過程:     一、 以“找腳印”活動(dòng)激起幼兒的興趣,導(dǎo)入主題?! ∵?,你們看!這是什么呀?我們跟著腳印找找看它是誰?去哪呢?(幼兒進(jìn)入活動(dòng)室)   二、 播放多媒體,初步感知三種熱帶水果的顏色?! ?1、出現(xiàn)小豬,你們猜一猜小豬要到哪里去呢?我們跟著小豬去看一看?! ?2、果園里有哪些水果? 3、提出疑問:小豬嚕嚕逛果園會(huì)吃到什么水果?(芒果、荔枝、香蕉)一邊觀看多媒體一邊提問:芒果是什么顏色的?荔枝是什么顏色的?香蕉是什么顏色的?

  • 小班美術(shù)教案 一瓶花

    小班美術(shù)教案 一瓶花

    活動(dòng)準(zhǔn)備:  .各種已切好的適合印制的蔬菜,如芹菜頭、青椒、苦瓜、藕等蔬菜的橫切而?! 。恢换ㄆ亢鸵皇?可以是真花、絹花或塑料花,花的顏色和形狀要多樣)?! 。蟾叩摹断蛉湛穲D片或。 ?。b有顏料的盤子.抹布?! ∮變喝耸忠环軦4紙大小的底板紙,每張紙上已貼好用報(bào)紙剪成的花瓶?;顒?dòng)過程:  一、調(diào)動(dòng)和豐富關(guān)于花的經(jīng)驗(yàn). ?。?出示瓶花)今天老師帶來一瓶美麗的花。你覺得哪種顏色的花最好看?(幫助幼兒梳理并意識到花有各種各樣的顏色,每一種都很好看。 ?。@瓶花中的花朵都是一樣的嗎?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并用動(dòng)作模仿花朵的不同形態(tài)。指導(dǎo)幼兒嘗試用語言表述:花朵有圓圓的、長長的、尖尖的、大大的、小小的?! 》治觯赫Z言的描述和動(dòng)作的表達(dá)可讓幼兒獲得一些對于花朵的造型概念,為后面有目的地選擇不同橫切面的蔬菜印制作準(zhǔn)備。

  • 小班美術(shù)教案  小魚吐泡泡

    小班美術(shù)教案 小魚吐泡泡

    活動(dòng)過程:一、調(diào)動(dòng)幼兒關(guān)于泡泡的經(jīng)驗(yàn).  你們吹過泡泡嗎?你門看,我會(huì)變出泡泡。(教師用泡泡槍打出一串泡泡。) ?。卸嗌倥菖?(適時(shí)豐富詞匯:許多、一串一串的泡泡。) ?。菖菔鞘裁礃幼拥?(引導(dǎo)幼兒觀察并用動(dòng)作和語言表達(dá):圓圓的,有的大有的小。)二、引導(dǎo)幼兒欣賞康定斯基的作品《圓之舞》PPT。幫助幼兒整理前面獲得的經(jīng)驗(yàn).  有個(gè)畫家畫了許多泡泡,看看他畫的泡泡和剛才你們看到的泡泡一樣嗎.他麗的泡泡是怎么樣的呢引導(dǎo)幼兒說出有不同顏色、不同大小?! 。@些泡泡都是緊緊地靠在一起的嗎?(引導(dǎo)幼兒觀察出有的密集。有的分散,就像有的喜歡和好朋友擠在一起,有的喜歡單獨(dú)呆在一個(gè)很空的地方一樣。)  分析:此環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒觀察泡泡不同的組合方式,特別是重疊、聚合、分散的組合方式,以幫助幼兒豐富泡泡組合的圖像經(jīng)驗(yàn),便于幼兒在后面創(chuàng)作時(shí)主動(dòng)運(yùn)用。用"緊緊這個(gè)詞來引導(dǎo)幼兒具體感受泡泡的組合方式很關(guān)鍵,因?yàn)槿绻麊栴}太寬泛,如:"泡泡是怎么排列的?"小班幼兒就不知如何回答。因此,對小班幼兒來說問題具體、語詞準(zhǔn)確特別重要。

  • 小班語言教案 小兔找太陽

    小班語言教案 小兔找太陽

    活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前已開展半日活動(dòng)《太陽》,感知在溫暖的陽光下的感覺。2、幼兒在地毯上圍坐成半圓形。2、畫有紅燈籠、蘿卜、紅氣球、太陽的畫面四幅(旁邊貼相應(yīng)的字寶寶),布置在小柵欄上。3、小兔木偶一個(gè)。活動(dòng)過程: 1、出示小木偶,引發(fā)幼兒興趣。師:寶寶們,這是誰呀?(出示字卡“小兔子”)對,我是小兔子,今天我要去找——(出示字卡“太陽”)什么呀?你們真聰明,我要去找太陽,如果我找錯(cuò)了,你可要告訴我呀。 2、教師邊講故事邊木偶表演《小兔找太陽》,根據(jù)故事情節(jié)的展開逐步拉出畫面,讓幼兒與故事互動(dòng),學(xué)習(xí)語言,理解作品情節(jié)和其中的人物形象。 師:小兔子聽說是紅紅的、圓圓的,就去找太陽。它在屋子里提著兩盞紅紅的、圓圓的紅燈籠,高興地說:我找到了找到了,這就是太陽 師:哎,寶寶們:這是什么呀?那我們快點(diǎn)告訴小兔子,(引導(dǎo)幼兒學(xué)說:不,這是兩盞紅燈籠)這時(shí)媽媽說:“不,這是兩盞紅燈籠,太陽在屋子外面呢!”小兔子來到屋子外面……,以下三個(gè)畫面用上面同樣的方法讓幼兒與故事互動(dòng),幫助幼兒理解故事,學(xué)說故事中的對話。

  • 小班社會(huì)教案:看誰認(rèn)得快

    小班社會(huì)教案:看誰認(rèn)得快

    2、懂得要愛清潔、講衛(wèi)生,會(huì)用自己專用的茶杯和毛巾。 活動(dòng)準(zhǔn)備:每人四張個(gè)人的大頭貼照片(貼于毛巾架、杯架、櫥柜和晨檢牌上) 活動(dòng)過程:一、了解標(biāo)記的作用向幼兒介紹一日的生活內(nèi)容。重點(diǎn)告訴幼兒每天要吃點(diǎn)心、吃飯、喝水。在吃東西前要洗洗手,洗了手要用自己的毛巾擦干。一樣的毛巾怎么能看出哪條是我的呢?引出標(biāo)記。二、選標(biāo)記,初步認(rèn)識所選標(biāo)記。在相應(yīng)的位置粘貼標(biāo)記。1、介紹各種標(biāo)記圖,并讓幼兒選擇出自己喜歡的一種標(biāo)記,教師幫助貼在毛巾架上。(在圖上注明幼兒的姓名,避免搞錯(cuò))幼兒拿出自己的大頭貼照片,剝下粘紙,最后粘貼在老師指定的位置上。提示:有序地排隊(duì);不亂扔紙屑。2、幼兒掛一條毛巾在自己的標(biāo)記圖下。3、出現(xiàn)第二套標(biāo)記圖,讓幼兒找出自己選的標(biāo)記(要與上一個(gè)相同),教師幫助貼在茶杯架上。

  • 小班閱讀教案:變色蝸牛

    小班閱讀教案:變色蝸牛

    2、能注意傾聽他人講述。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、錄音機(jī)、磁帶、彩紅屋黑板、透明膠。 2、小圖片六張、一只沒涂顏色的蝸牛。 活動(dòng)過程: 1、 出示蝸牛(一只沒涂顏色的蝸牛),引起幼兒的興趣。 師:這是什么?(蝸牛)蝸牛走起路來是怎樣的?誰來學(xué)一學(xué)?我們一起來學(xué)一學(xué)。 師:這只蝸牛的本領(lǐng)可大了,它會(huì)變顏色的,是一只變色蝸牛。猜猜看它會(huì)變成什么顏色呢?

  • 小班談話教案  我的一家人

    小班談話教案 我的一家人

    2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話,使幼兒樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng)。3、培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感,知道關(guān)心長輩,聽大人的話?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、實(shí)物玩具:小兔、狗、熊。2、大圖片及每個(gè)幼兒一張“全家?!闭掌?、簍子。3、錄音機(jī)、磁帶。4、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系。 活動(dòng)過程:1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。(1)放錄音《世上只有媽媽好》,教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動(dòng)作。(2)請兩位幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。師;小朋友家里除了媽媽以外,還有誰呢,誰愿意到前面來拿自己的照片講給大家聽,而且要把話說完整。教師利用實(shí)物投影,讓幼兒看著畫在講,同時(shí)教師要重復(fù)幼兒的話練習(xí)幼兒說話的完整性。

  • 小班語言教案《“笑和哭”》

    小班語言教案《“笑和哭”》

    活動(dòng)目標(biāo): 1、能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象,發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。 2、認(rèn)識漢字:笑、哭。 3、能用較連貫的語言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:“笑”、“哭”的表情圖各一幅;笑哭的錄音、幼兒人手兩張字卡。活動(dòng)過程: 一、游戲:誰來了師:今天老師帶來了兩位小客人,你們想不想知道誰來了呀?二、觀察笑和哭的兩張不同的表情圖 師:笑 “這是誰?他在干嘛?”“他笑得怎么樣?”“他的眼睛,嘴巴是什么樣子的?像什么?”“你會(huì)笑嗎?”“笑一個(gè)給大家看看。 師:“笑的時(shí)候發(fā)出什么聲音?”“猜一猜他為什么笑?”“那你在什么時(shí)候會(huì)笑呢?” 師:哭 “他怎么了?”“他哭起來是什么樣子的呢?”“你哭的時(shí)候是什么樣?”他為什么會(huì)哭呢?““你什么時(shí)候會(huì)哭呢?” 師:“你們喜歡什么表情?”“為什么?”

  • 小班語言教案 誰會(huì)飛

    小班語言教案 誰會(huì)飛

    2、在輕松愉快的氣氛中,鍛煉語言表達(dá)能力和思維能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、實(shí)物投影儀,電視機(jī)。2、有活潑輕快音樂的磁帶一盤,錄音機(jī)一臺(tái)。3畫有鳥飛、魚游、兔跳、鹿跑的圖片一張。4、會(huì)飛、游、跳、跑的動(dòng)物頭飾三十只,大字卡:飛、游、跳、跑。活動(dòng)過程:1、以媽媽帶寶寶游戲的形式,在音樂聲中做鳥飛、魚游、兔跳、鹿跑的動(dòng)作。邊學(xué)邊引導(dǎo)幼兒說“拍拍翅膀飛呀飛”,“搖搖尾巴游游游”,“豎起耳朵蹦蹦跳”,“四條腿兒跑跑跑”。

  • 小班語言教案 兩位新朋友

    小班語言教案 兩位新朋友

    活動(dòng)準(zhǔn)備:  人物貼絨兩個(gè)、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī) 活動(dòng)重點(diǎn):  培養(yǎng)幼兒積極觀察表達(dá)的能力,有說的愿望。 活動(dòng)過程:1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識引出主題。2、認(rèn)識紅紅  (1)介紹紅紅 ?。?)向紅紅問好,幼兒自我介紹?! 。?)觀察紅紅,說說喜歡紅紅嗎?為什么?  (4)介紹紅紅自己會(huì)做的事。說說紅紅會(huì)做的事?! 。?)表達(dá)自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。

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