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關(guān)于學(xué)習(xí)航天精神，攀登科學(xué)高峰的國(guó)旗下的講話
學(xué)習(xí)航天精神，攀登科學(xué)高峰老師、同學(xué)們：大家上午好。今天我演講的主題是“學(xué)習(xí)航天精神，攀登科學(xué)高峰”。600多年前的明朝士大夫萬(wàn)戶——人類(lèi)第一個(gè)嘗試飛天夢(mèng)想的中國(guó)人。雖然，他的生命隨著轟鳴化作了一縷輕煙，然而他的名字卻記錄在人類(lèi)飛天夢(mèng)想的起點(diǎn)上。600多年后，中國(guó)一代又一代的航天人，翻越飛天道路上一個(gè)又一個(gè)障礙，將先人的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。每一次壯麗騰飛，托舉起的都是中華民族的飛天夢(mèng)想?！吧窬拧钡幕鹧娣路疬€縈于昨日，巨響轟鳴帶著國(guó)人的夢(mèng)想步向太空，這一切的一切仍未塵埃落定，“神十”就已經(jīng)帶著前輩的揚(yáng)塵奔向穹宇。鷹擊長(zhǎng)空，白虹貫日，我們只能見(jiàn)諸熒屏;神箭洞天，回聲轟隆，我們也許覺(jué)不出那震動(dòng)，但我們的內(nèi)心卻同樣震撼。美國(guó)人完全壟斷載人航天事業(yè)的神話完全被神舟翔天所打破，中國(guó)將在未來(lái)的太空中，綻放出最為絢麗的光彩。一次又一次的遨游太空，我不禁想問(wèn)，什么才是真正的航天精神？
（初中）國(guó)旗下講話：尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的幸福
學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？我想很多學(xué)生的回答是“不快樂(lè)”，為什么呢？看看我們沉重的書(shū)包就有了答案：它里面裝滿了早起晚睡、作業(yè)考試、成績(jī)?cè)u(píng)比、特招重點(diǎn)等等，所以有人形象的說(shuō)它是我們身上的負(fù)擔(dān)和包袱，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)！果真如此嗎？當(dāng)我們靜下心來(lái)冷靜的想一想，就會(huì)得出另外一種答案：沉重的書(shū)包是我們?nèi)松闹悄?、自信的源泉、遠(yuǎn)大的抱負(fù)！我們說(shuō)學(xué)習(xí)苦，是因?yàn)槲覀儍H僅從生理的角度去衡量它，苦于沒(méi)有時(shí)間看電視、泡網(wǎng)吧、玩游戲、苦于沒(méi)有時(shí)間貪睡、貪吃、貪玩，總之一句話，苦于沒(méi)有時(shí)間貪圖享樂(lè)！固然，吃喝玩是快樂(lè)的，但這種樂(lè)趣只是低級(jí)的、物質(zhì)的、短暫的，是動(dòng)物本能式的快樂(lè)，作為人類(lèi)享受高級(jí)的、持久的快樂(lè)，應(yīng)該是精神領(lǐng)域的快樂(lè)，她能陶冶情操、讓我們自信自強(qiáng)，使我們生活得更幸福！如何獲得，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
國(guó)旗下的講話：家是愛(ài)的港灣
XX：我愛(ài)我家，因?yàn)榧也粌H能為我遮風(fēng)擋雨，更是我們一家人心靈交匯的地方，家是愛(ài)的港灣。媽媽?zhuān)簮?ài)的港灣，是啊，在咱們的小家里，我們?nèi)齻€(gè)人相互尊重，相互照顧，爸爸媽媽很幸運(yùn)有了你這樣一個(gè)體貼父母的孩子。在學(xué)習(xí)生活上你總是很自律地管理好自己；每天放學(xué)回家你都盡量幫著做些家務(wù)；吃飯時(shí)你經(jīng)常把好吃的夾到我和爸爸的碗里；在我和爸爸勞累的時(shí)候你總是噓寒問(wèn)暖，端茶送水；媽媽給你的零花錢(qián)你一直攢著，長(zhǎng)這么大你從沒(méi)主動(dòng)給自己買(mǎi)一樣禮物，你卻用零花錢(qián)為咱家所有人送上生日小禮物……你帶給爸爸媽媽太多的欣慰。XX：媽媽?zhuān)覑?ài)你們，因?yàn)槟銈兏鼝?ài)我，正是你們讓我懂得什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)。您定期給爺爺奶奶打電話，每次都是笑聲連連；每次回家您都是大包小包的拎；爸爸每次回村里都去一個(gè)遠(yuǎn)親奶奶家坐坐，聽(tīng)說(shuō)老人的兒女不孝順，爸爸每次回家都帶著禮物去看望老奶奶，直到老人離開(kāi)人世，是你們用行動(dòng)讓我更好的理解“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”我記得上幼兒園時(shí)每次坐公交車(chē)，您總是把座位讓給他人，為此我沒(méi)少在公交車(chē)上磕磕碰碰；我也記得麗園站點(diǎn)那個(gè)拉二胡的盲人爺爺，每次您都是輕輕地把錢(qián)放在爺爺?shù)蔫F罐里，悄悄離開(kāi)；我也記得小區(qū)里有個(gè)姓張的爺爺收舊貨，每次您都把雜物打包整理好悄悄放在他家窗前……那時(shí)的我不解，您告訴我：“幫助不是施舍憐憫，因?yàn)槊總€(gè)人都有尊嚴(yán)”，現(xiàn)在您積極帶我做義工就是為了讓我更好地學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
國(guó)旗下的講話稿：專(zhuān)心致志，做學(xué)習(xí)的主人
這篇《國(guó)旗下的講話稿：專(zhuān)心致志，做學(xué)習(xí)的主人》，是特地，希望對(duì)大家有所幫助！老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《專(zhuān)心致志，做學(xué)習(xí)的主人》。滿懷著憧憬和希望，我們開(kāi)始了新學(xué)期，這是一個(gè)能讓我們實(shí)現(xiàn)理想，見(jiàn)證成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。然而，激越澎湃之后，隨之而來(lái)的卻不盡是歡聲與笑語(yǔ)，學(xué)習(xí)上雖然有著快樂(lè)，卻已不再輕松，面對(duì)著一個(gè)個(gè)強(qiáng)手，看著他們的出類(lèi)拔萃和獨(dú)立張揚(yáng)的個(gè)性，你或許自卑，或許哀嘆，甚至怨恨自己的不爭(zhēng)，但是，千萬(wàn)不要放棄，要堅(jiān)信，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。隨著新課改的全面展開(kāi)，和XX、XX年高考新方案的公布，學(xué)習(xí)和生活都向我們敞開(kāi)了新天地，也給了我們的挑戰(zhàn)。每一位同學(xué)都要隨時(shí)根據(jù)階段考試的結(jié)果，和老師們的指導(dǎo)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，不要自以為是，只埋頭學(xué)習(xí)，不明確方向。這就要求我們要從現(xiàn)在起：首先，要養(yǎng)成上課積極思考，踴躍表達(dá)，質(zhì)疑問(wèn)難的良好習(xí)慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有立于打破狹隘的思維界限，拓寬四位空間，而且還能增強(qiáng)相互合作和交流的能力。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的國(guó)旗下講話稿參考
首先，我們要問(wèn)：什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣？為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？—— 學(xué)習(xí)習(xí)慣是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)逐漸養(yǎng)成的，不需要意志努力的自動(dòng)化的學(xué)習(xí)行為方式。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)；良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。我國(guó)著名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。法國(guó)學(xué)者培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長(zhǎng)期堅(jiān)持良好行為習(xí)慣的人。例如，魯迅先生小時(shí)候，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己“時(shí)時(shí)早、事事早”，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了他的好習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，而對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。
9月1日開(kāi)學(xué)第一周?chē)?guó)旗下講話稿：做學(xué)習(xí)的主人
老師們，同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是“做學(xué)習(xí)的主人”!同學(xué)們，大夫的職責(zé)是救去世扶傷，老師的職責(zé)是教書(shū)育人，那學(xué)生的職責(zé)呢?對(duì)，勤勞學(xué)習(xí)!是啊，每一小我私家都有本身的職責(zé)。作為學(xué)生的你們也不破例，學(xué)的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)便是學(xué)生的根木任務(wù)，自打你走進(jìn)校園的那一刻起，你就負(fù)擔(dān)起學(xué)習(xí)的任務(wù)。由于只有學(xué)習(xí)才氣使你變的睿智，唯有知識(shí)才氣使你日益壯大。你們是國(guó)家的將來(lái)和盼望。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國(guó)的運(yùn)氣，于是我們的先進(jìn)梁齊超就頒發(fā)了“少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”的“少年中國(guó)說(shuō)”。以是學(xué)習(xí)對(duì)如今的你們來(lái)說(shuō)，責(zé)無(wú)旁待!怎樣學(xué)習(xí)呢?首先要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!學(xué)習(xí)的主體是自己。只有當(dāng)自己發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望學(xué)習(xí)時(shí)，你才會(huì)積極主動(dòng)的閱讀，你才會(huì)認(rèn)真刻苦的去鉆研，你才會(huì)全身心地投入，在這種狀態(tài)下，你渾身的細(xì)胞是興奮的;你周身的血液是沸騰的;你的思維是敏捷的;你的記憶是驚人的，你的理解是深刻的;你的觀點(diǎn)是新穎的;那么你的學(xué)習(xí)效果將是最優(yōu)化的，你的收獲將是最大的。所以要主動(dòng)地學(xué)，自主地學(xué)，因?yàn)樗谴蜷_(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，是穿越知識(shí)海洋到達(dá)成功彼岸的快艇;是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必由之路。
國(guó)旗下的講話(10篇)
１、太陽(yáng)每天都是新的向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì)看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
國(guó)旗下的講話
情商重要還是智商重要？敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是42班劉子麟，很感謝老師給予我這次在國(guó)旗下演講的機(jī)會(huì)。我和大家一起交流《情商重要還是智商重要？》我在新聞報(bào)道中曾看到過(guò)這樣一則消息：xxxx爺爺來(lái)到高校和畢業(yè)生座談時(shí)，談到一個(gè)問(wèn)題 “情商重要還是智商重要？”主席說(shuō)：“學(xué)習(xí)、工作中情商很重要，高情商能增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，也能增強(qiáng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的能力?！蔽覍?duì)“情商”這個(gè)名詞似懂非懂，就去請(qǐng)教媽媽。媽媽并沒(méi)有直接告訴我什么叫“情商”，卻先和我講了個(gè)小學(xué)生自殺的事件，“如果我死了,就怪某某老師,請(qǐng)警察叔叔把他抓走。”這句觸目驚心的話是安徽省的兩個(gè)六年級(jí)女生服毒自殺時(shí)留下的，頓時(shí)在社會(huì)上引起轟動(dòng),于是各種各樣對(duì)教師的負(fù)面評(píng)價(jià)不絕于耳。我卻不得不為我們的老師叫屈!難道學(xué)生自身就沒(méi)有問(wèn)題嗎?遇到煩惱不是可以先和老師或家長(zhǎng)交流溝通嗎?意志如此薄弱，經(jīng)不起困難和挫折的打擊，其實(shí)是她們?cè)谂c人溝通方面出現(xiàn)了極大的問(wèn)題，這歸根結(jié)底就是現(xiàn)在的學(xué)生太缺乏情商教育。
國(guó)旗下的講話：國(guó)旗為誰(shuí)升起
同學(xué)們：我們每周一都會(huì)舉行升旗儀式，你是否曾想過(guò)：國(guó)旗在為誰(shuí)升起？當(dāng)我站在國(guó)旗下，一幕幕升國(guó)旗的畫(huà)面就會(huì)在我眼前閃過(guò)：我看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員以近乎完美的表現(xiàn)使自己最終站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)他低聲唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗緩緩升起，我想那唱出的歌聲雖微弱卻一定重重的唱進(jìn)了他的心里，那看著國(guó)旗的雙眼雖因淚水而朦朧卻一定是滿含著驕傲，因?yàn)樗绹?guó)旗是在為他而升起，是為了他奪冠背后的每一滴汗水而升起。我看到了大山環(huán)抱處的一所小學(xué)校，簡(jiǎn)陋的設(shè)備沒(méi)有阻礙他們升國(guó)旗的習(xí)慣，每周一國(guó)旗總會(huì)在國(guó)歌聲中準(zhǔn)時(shí)升起。
國(guó)旗下的講話-胸前的時(shí)尚-領(lǐng)導(dǎo)講話 - 國(guó)旗下講話
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,人們?cè)絹?lái)越熱衷于時(shí)尚.提到法國(guó)巴黎,我們會(huì)不由自主地把它和時(shí)尚,流行聯(lián)系在一起.也正是在這個(gè)城市,中國(guó)人民向全世界展示了獨(dú)屬于中華民族的時(shí)尚.在一場(chǎng)模特比賽中,中國(guó)模特向時(shí)尚的巴黎人民展示了以紅色為主色調(diào)的 中國(guó)傳統(tǒng)服飾.這種極具中國(guó)傳統(tǒng)特色的紅色被巴黎人民稱(chēng)作"中國(guó)紅".一時(shí)間,"中國(guó)紅"在巴黎成了一種時(shí)尚色,大街小巷隨處可見(jiàn),就連舉世聞名的法國(guó)標(biāo)志性建筑——埃菲爾鐵塔也不甘示弱,在展覽期間首次披上了紅裝.每當(dāng)夜色降臨,鐵塔上便亮起盞盞紅燈,無(wú)比壯麗.
國(guó)旗下的講話：愛(ài)國(guó)，是民族的靈魂
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的音！愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育！回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！
- 火，大家并不陌生。人們用它來(lái)燒熟食物，取暖，照明……它與人類(lèi)是密不可分的，可以造福人類(lèi)，但亦是一把雙刃劍，如疏忽大意，便會(huì)給我們帶來(lái)不可估量的后果。隨著冬季的到來(lái)，防火安全更要引起我們的重視。據(jù)報(bào)道，湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)的一所網(wǎng)吧，因?yàn)樯暇W(wǎng)人員過(guò)多，網(wǎng)吧線路老化短路而引發(fā)大火，致使14人死亡，47人受傷，其中就有過(guò)半的人和我們一樣是學(xué)生。當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，他們除了束手無(wú)策，就剩下恐懼、驚慌、悲傷、流淚了。當(dāng)我看到報(bào)道后，感觸良多。作為職教中心的一名學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決那催人淚下的一幕幕，但我們可以不斷提升自己的安全素養(yǎng)，杜絕此類(lèi)事情在我們身上發(fā)生，我們應(yīng)該時(shí)刻樹(shù)立安全的防范意識(shí)，真正將身邊的火災(zāi)隱患消滅在萌芽之中
“我們的未來(lái)不是夢(mèng)”國(guó)旗下的講話
“我們的未來(lái)不是夢(mèng)”國(guó)旗下的講話各位老師、同學(xué)們：早上好！大喜日子，舉國(guó)歡騰?？矗∪袊?guó)正以春天般明媚的心態(tài)為祖國(guó)慶祝61周歲壽誕！在這里，我要以滿腔真誠(chéng)為祖國(guó)母親獻(xiàn)上火紅的玫瑰！在如此明媚的早晨，我們又和國(guó)旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的火紅的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我們感受到了她的成熟，她那堅(jiān)實(shí)的臂膀，她那母性般溫柔的胸懷，我們深情地向她敬一個(gè)禮，并奉上的是我們一片祖國(guó)赤子的深情。俯首沉思，坎坷幾多。祖國(guó)，您曾經(jīng)好似一頭睡獅，在被欺侮的歲月里，沉默了多年。但不管怎樣，雷霆所擊，您無(wú)摧折；萬(wàn)鈞所壓，您無(wú)泯滅！鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，貪婪的侵略者紛至沓來(lái)，從此，曾經(jīng)泱泱之中國(guó)，文明褪色了，強(qiáng)盛衰敗了，整個(gè)神州濃霧蔽日，賊寇橫行！無(wú)數(shù)的革命先烈和仁人志士，用血肉之軀推翻了壓在身上的三座大山，讓祖國(guó)母親挺直了腰桿，獲得了新生！
關(guān)于愛(ài)科學(xué)的國(guó)旗下的講話
國(guó)旗下的講話稿從小愛(ài)科學(xué)當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著移動(dòng)電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技小組，閱讀科技書(shū)籍，會(huì)使我們明白了許多道理。太陽(yáng)能路燈，虛擬的電腦游戲，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，是否激起了你探索科學(xué)的愿望。
關(guān)于新學(xué)期的國(guó)旗下的講話
新的學(xué)期，新的開(kāi)始一個(gè)炎熱漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀，新的學(xué)期正向我們招手，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，我們都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰土，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)奮勇沖擊！我們迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼，明天的我要更精彩。因此，我們一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己，迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室教室打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一個(gè)和諧向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定會(huì)在新學(xué)期中取得進(jìn)步。
3月國(guó)旗下的講話-領(lǐng)導(dǎo)講話 - 國(guó)旗下講話
端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶俗話說(shuō):"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)."在學(xué)習(xí)上也是如此,那些學(xué)習(xí)上的佼佼者,都付出了比別人多的努力.至于怎么學(xué)習(xí),我相信你們的老師一定教給了你們?cè)S多的方法.我今天主要談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度.因?yàn)閼B(tài)度決定一切!那我們?cè)撚迷鯓拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢 我覺(jué)得要做到三個(gè)"超越".1,超越自己.這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,正是你自己.如何超越自己,首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn).如果不知道自己的長(zhǎng)處,你會(huì)缺乏足夠的自信:如果不知道自己的弱點(diǎn),你不可能超越自己.例如如果你的記憶力不夠強(qiáng),那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式,多花時(shí)間背誦課文,復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu).如果你做題目不夠細(xì)心,常犯粗心錯(cuò)誤,那你就要學(xué)會(huì)分析做過(guò)的錯(cuò)題,以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤.如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng),做了一會(huì)兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學(xué)說(shuō)話,那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵,要強(qiáng)迫自己改正.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí),你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人.
國(guó)旗下講話：愛(ài)國(guó)，是民族的靈魂
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了，再我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人！愛(ài)國(guó)是我們必須做的！中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育！回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！
國(guó)旗下的講話：科技是一種獲得
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是初二（5）班的謝XX。今天我國(guó)旗下演講的題目是：科技是一種獲得。彈指間，我們?cè)跁r(shí)光的琴弦上滑過(guò)了十四年。但細(xì)細(xì)回望這段時(shí)光，也卻漫長(zhǎng)。十四年里，我們經(jīng)歷了許多，使我們瞳孔中的生活不再是單調(diào)的黑白抑或是雜亂的線條，而是一幅多姿多彩且極富感情的畫(huà)卷。只是，十四年中，我們見(jiàn)到的另一種圖案，我總不敢將它放在生活的畫(huà)卷上，它由多種復(fù)雜深?yuàn)W的線條編織而成，和恬淡質(zhì)樸的生活畫(huà)卷顯得格格不入，它，就是科技。但這樣做，或許會(huì)冤枉了科技。因?yàn)榭萍急旧肀闶窃从谏畹?。在我?duì)首都地鐵問(wèn)題的研究中就展現(xiàn)著這二者的巧妙交織。地鐵是人們出行的必備交通工具，而我的研究則是對(duì)地鐵的不同方面進(jìn)行探索，至于問(wèn)題的解決和最后的結(jié)論，也自然建立在生活基礎(chǔ)之上?？梢?jiàn)，看似復(fù)雜的科技其實(shí)很平凡，很簡(jiǎn)單明了。
關(guān)于知識(shí)就是力量的國(guó)旗下講話
知識(shí)就是力量同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵和英雄吧？讓我告訴你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門(mén)，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”。這句已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類(lèi)生存的需要。建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料
關(guān)于人格是最高的學(xué)位的國(guó)旗下的講話
人格是最高的學(xué)位中華民族自古以來(lái)都推崇高尚的人格，孔子之仁，孟子獨(dú)善其身，陶潛不為五斗米而折腰，文天祥留取丹心照汗清------大凡古之圣人，皆有高尚的人格。人格伴隨我們一生，一路前行，我們可曾思考做人！曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事，一位年輕人去請(qǐng)教上世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯成功之道，面對(duì)滿腹激情的年輕人，他只言簡(jiǎn)意賅地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀而大寫(xiě)的音樂(lè)人，而后就會(huì)成為一名優(yōu)秀大提琴家！對(duì)學(xué)做人是人生觀的基礎(chǔ)，無(wú)論從事音樂(lè)、文學(xué)、科技、藝術(shù)，乃至做一個(gè)平凡極致的人。那些驚世駭俗的大師們，有誰(shuí)不擁有崇高的人格呢？世紀(jì)老人冰心，已臨近人生的終點(diǎn)，心中依然牽掛著年老病人的狀況；國(guó)學(xué)大師季羨林身為副校長(zhǎng)，為新生看行李，盡職盡責(zé)，直至學(xué)生歸來(lái)，已近一個(gè)小時(shí)，大作家沈從文，一生醉心于人性美------，我們喜歡大師們的作品，卻有誰(shuí)能透過(guò)字里行間，窺探大師們的人格？
