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縣城鄉(xiāng)管理和綜合執(zhí)法局2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃
二、存在問題（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制與當(dāng)前城市管理執(zhí)法實(shí)際不夠匹配。根據(jù)權(quán)責(zé)清單梳理，我局現(xiàn)有XX多項(xiàng)權(quán)責(zé)清單（對下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)的XX項(xiàng)亦需日常指導(dǎo)），就目前而言，我們真正履行的不過XX項(xiàng)左右。當(dāng)前我局只設(shè)有兩個(gè)股室，配備7個(gè)行政執(zhí)法專項(xiàng)編制，因行政執(zhí)法專項(xiàng)編制配置少而導(dǎo)致局機(jī)構(gòu)設(shè)置明顯不合理。同時(shí)，參與和輔助行政執(zhí)法的事業(yè)人員編制少也是影響執(zhí)法全覆蓋的一個(gè)重要因素。目前，我們已初步承接了生態(tài)環(huán)保類10多項(xiàng)執(zhí)法職責(zé)，下來仍需承接犬只管理、建筑垃圾消納場、生活垃圾的管理和監(jiān)督以及建成區(qū)野外用火執(zhí)法事項(xiàng)，體制內(nèi)的人員偏少已成為制約城鄉(xiāng)管理的一大問題。（二）已開展立案查處的行政處罰事項(xiàng)覆蓋率偏低。目前我局政務(wù)服務(wù)網(wǎng)行政處罰事項(xiàng)XX項(xiàng)，已開展立案查處的行政處罰事項(xiàng)XX項(xiàng)。未開展立案查處的事項(xiàng)共XX項(xiàng)，主要因?yàn)橹鞴懿块T未移交相關(guān)線索。除了是以城管執(zhí)法部門主動查處，其余事項(xiàng)主管部門均不是城管執(zhí)法部門，案件查處的來源主要依托主管部門的移交線索。
市勞動保障監(jiān)察綜合執(zhí)法大隊(duì)2024年季度工作總結(jié)及計(jì)劃
（二）加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域源頭治理，重拳打擊違法行為一是用好用足《保障農(nóng)民工工資支付條例》賦予的執(zhí)法手段和懲戒措施，對欠薪“零容忍”，繼續(xù)深化“三金一擔(dān)?！甭?lián)動機(jī)制，做實(shí)做活“護(hù)薪眾保”項(xiàng)目，筑牢保障農(nóng)民工工資“防護(hù)墻”，有效破解“錢從何來”難題。深入扎實(shí)開展全市建筑領(lǐng)域農(nóng)民工工資制度落實(shí)情況大檢查，對在排查中發(fā)現(xiàn)的不穩(wěn)定因素進(jìn)行分門別類、深入研判、區(qū)分等級、逐項(xiàng)研究對策措施，努力推動根治欠薪工作取得實(shí)效。二是全面推進(jìn)XX市保障農(nóng)民工工資支付監(jiān)控預(yù)警平臺的應(yīng)用推廣。成立預(yù)警平臺工作專班，安排專人負(fù)責(zé)預(yù)警平臺的日常管理工作，加大推廣應(yīng)用平臺，確保實(shí)現(xiàn)在建工程項(xiàng)目預(yù)警平臺應(yīng)用全覆蓋，做到對欠薪隱患的事前預(yù)防、事中監(jiān)控、事后處置，從源頭上遏制欠薪問題。
XX市勞動保障監(jiān)察綜合執(zhí)法大隊(duì)2024年季度工作總結(jié)及計(jì)劃
（二）加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域源頭治理，重拳打擊違法行為一是用好用足《保障農(nóng)民工工資支付條例》賦予的執(zhí)法手段和懲戒措施，對欠薪“零容忍”，繼續(xù)深化“三金一擔(dān)保”聯(lián)動機(jī)制，做實(shí)做活“護(hù)薪眾保”項(xiàng)目，筑牢保障農(nóng)民工工資“防護(hù)墻”，有效破解“錢從何來”難題。深入扎實(shí)開展全市建筑領(lǐng)域農(nóng)民工工資制度落實(shí)情況大檢查，對在排查中發(fā)現(xiàn)的不穩(wěn)定因素進(jìn)行分門別類、深入研判、區(qū)分等級、逐項(xiàng)研究對策措施，努力推動根治欠薪工作取得實(shí)效。二是全面推進(jìn)XX市保障農(nóng)民工工資支付監(jiān)控預(yù)警平臺的應(yīng)用推廣。成立預(yù)警平臺工作專班，安排專人負(fù)責(zé)預(yù)警平臺的日常管理工作，加大推廣應(yīng)用平臺，確保實(shí)現(xiàn)在建工程項(xiàng)目預(yù)警平臺應(yīng)用全覆蓋，做到對欠薪隱患的事前預(yù)防、事中監(jiān)控、事后處置，從源頭上遏制欠薪問題。
市勞動保障監(jiān)察綜合執(zhí)法大隊(duì)2024年第一季度工作總結(jié)及計(jì)劃
二是強(qiáng)化執(zhí)法力度，持續(xù)加強(qiáng)日常勞動保障監(jiān)察檢查、聯(lián)動多部門開展實(shí)施清理整頓人力資源市場秩序檢查、勞務(wù)中介整治、女職工和未成年工權(quán)益執(zhí)法檢查、高溫天氣勞動保護(hù)檢查、根治欠薪冬季專項(xiàng)行動等專項(xiàng)執(zhí)法檢查，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)用工行為，保障勞動者合法權(quán)益。三是強(qiáng)化勞動監(jiān)察梯隊(duì)建設(shè)，逐層遞進(jìn)培養(yǎng)和儲備合適的隊(duì)伍人才，保障隊(duì)伍人才有效補(bǔ)充和有序更替。加強(qiáng)勞動保障監(jiān)察人員專業(yè)技能、法律知識和職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，不斷提高勞動保障監(jiān)察人員的專業(yè)知識儲備，進(jìn)一步提高執(zhí)法效能和監(jiān)察隊(duì)伍的執(zhí)法水平。（二）加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域源頭治理，重拳打擊違法行為一是用好用足《保障農(nóng)民工工資支付條例》賦予的執(zhí)法手段和懲戒措施，對欠薪“零容忍”，繼續(xù)深化“三金一擔(dān)保”聯(lián)動機(jī)制，做實(shí)做活“護(hù)薪眾保”項(xiàng)目，筑牢保障農(nóng)民工工資“防護(hù)墻”，有效破解“錢從何來”難題。
教師廉潔自律發(fā)言
“廉潔是一把琴，可以彈奏一生的幸福;自律是一杯茶，可以品味一世的清香;正氣是一支筆，可以書寫終身的輝煌;清風(fēng)是一首歌，可以吟唱永恒的歡樂!”清正廉潔是青少年立身之本，是中華民族興邦之源，校園作為傳播真善美的起源地，教師更是百年樹人的園丁。吹拂在校園中的廉潔清風(fēng)，是對知識文化的熏陶，是道德大愛的風(fēng)向標(biāo)，是鑄造師魂的鑰匙，是滋潤心靈的甘露。如果說教師淵博的知識讓學(xué)生熱愛，那么教師的清正之氣更是學(xué)生敬佩的源泉。
紀(jì)律作風(fēng)整頓表態(tài)發(fā)言
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無午間飲酒，更無無故遲到早退，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正?！ ?、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
班級紀(jì)律管理發(fā)言
第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障?！ ≡谝粋€(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。 作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛護(hù)公物。
紀(jì)律教育會議發(fā)言講話稿
第三、學(xué)會自我教育人們常說，學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會教育和家庭教育。其實(shí)還有兩個(gè)教育沒有講到：環(huán)境教育和自我教育。如果講全應(yīng)該是五種教育對學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中，我認(rèn)為最為重要的是自我教育，只有自我教育是內(nèi)因，其他的都是外因。在每一個(gè)人的成長道路上，我們的每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的反省，不是別人的教導(dǎo)。進(jìn)步的水平取決于個(gè)人反省的程度，不是別人教導(dǎo)的程度。許多能人之所以非常出色，非常成功，并不因?yàn)樗幸活w聰明的頭腦，有一個(gè)富裕的父親，而是因?yàn)樗偸潜葎e人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀，優(yōu)秀背后的深處，是自我教育。我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生，要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是沒有前途的高中生
離婚協(xié)議律師版本
女兒___________由乙方撫養(yǎng)，隨同乙方生活，撫養(yǎng)費(fèi)由甲、乙雙方分?jǐn)?，甲方每月支付女兒撫養(yǎng)費(fèi)（包括醫(yī)療費(fèi)、教育費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)）_______元（大寫：________________），甲方應(yīng)于每月的05日前將女兒的撫養(yǎng)費(fèi)轉(zhuǎn)賬到乙方指定的__________銀行賬戶內(nèi)，賬號：_________________________。如果女兒撫養(yǎng)期間產(chǎn)生一次性大額支出的，雙方可再協(xié)商解決；
離婚協(xié)議律師審稿
雙方確認(rèn)在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒有發(fā)生任何共同債務(wù)，任何一方如對外負(fù)有債務(wù)的，由負(fù)債方自行承擔(dān)。（/方于______年___月___日向_____所借債務(wù)由_____方自行承擔(dān)……）
離婚協(xié)議律師修改
在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活的情況下， 方可探望 方撫養(yǎng)的兒子XXX，撫養(yǎng)費(fèi)可在探視時(shí)給付或雙方協(xié)商方式給付，但每次給付后收款方必須出具簽名確認(rèn)的收條（注：每 周、月、學(xué)期保證探視時(shí)間分別不少于 1、3、15天，探視期間探視人單方可以帶兒子外出游玩等，但保證按時(shí)送回接出地點(diǎn)并對按時(shí)送回義務(wù)雙方簽定協(xié)議。探視人違反協(xié)議取消其1年的探視權(quán)利，撫養(yǎng)人違反協(xié)議應(yīng)補(bǔ)償探視人雙倍的探視時(shí)間；其他時(shí)間想探視的可經(jīng)雙方協(xié)商后執(zhí)行）。
大學(xué)生自律部工作計(jì)劃5篇
一、近期工作計(jì)劃 1.配合好院學(xué)生會完成10月11日的迎新晚會紀(jì)律工作。 2.安排好日常工作，加大早操早讀查勤力度。增加宿舍偷電查處次數(shù)，杜絕安全隱患。 3.配合體育部完成迎新杯籃球賽。 二、遠(yuǎn)期工作計(jì)劃 1.定期召開本部門例會，有針對性的進(jìn)行內(nèi)部問題的解決?！ ?.強(qiáng)化服務(wù)意識，并進(jìn)一步增加干事成員之間的相互交流?！ ?.了解各個(gè)成員在工作期間的想法和感受，以及調(diào)動他們的積極性?！ ?.針對每次出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)一步完善本部門的工作方法，提高工作效率。
律師助理求職簡歷
20XX.01-至今 XXX軟件有限公司 律師助理 l 協(xié)助律師審閱、起草、修改各類法律合同和法律文件；l 協(xié)助律師處理訴訟或非訴訟案件的相關(guān)程序性事務(wù)；l 協(xié)助律師處理顧問單位的相關(guān)法律事務(wù)；l 法律法規(guī)檢索、案例研究及法理研究。l 協(xié)助主辦律師處理團(tuán)隊(duì)日常及臨時(shí)性業(yè)務(wù)；
牛頓第一定律教案 3篇
①他的觀點(diǎn)來源于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)。 ?、谟^點(diǎn)：物體不受力時(shí)，將保持自己的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去?！ ?.牛頓第一定律： ①來源于牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)。 ?、诙桑阂磺形矬w總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。
必修一牛頓第一定律教案
(二)?過程與方法? 4.?觀察生活中的慣性現(xiàn)象，了解力和運(yùn)動的關(guān)系? 5.?通過實(shí)驗(yàn)加深對牛頓第一定律的理解? 6.?理解理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法? (三)?情感態(tài)度與價(jià)值觀? 7.?通過伽利略和亞里士多德對力和運(yùn)動關(guān)系的不同認(rèn)識，了解人類認(rèn)識事物本質(zhì)的曲折性? 8.?感悟科學(xué)是人類進(jìn)步的不竭動力
大班韻律《采茶》說課稿
《采茶》是大班下學(xué)期的韻律活動，這4曲子分為四個(gè)樂句，講述了春光明媚，采茶姑娘高高興興走到茶園，忙著采茶的歡快場面。音樂節(jié)奏歡快，每一句都以長音結(jié)尾，讓幼兒比較容易地區(qū)分樂句。現(xiàn)在正是春暖花開，茶香飄逸的時(shí)期，蘇州名茶“碧螺春”已家喻戶曉。前兩天還組織了幼兒到東山茶莊去親自嘗試了采茶、制茶、品茶的活動。為了能進(jìn)一步深化這次實(shí)踐活動的教育功能，表達(dá)幼兒的內(nèi)心體驗(yàn)，我選擇了這個(gè)教材，讓幼兒將生活化的動作向著細(xì)膩化的表達(dá)?！毒V要》明確地強(qiáng)調(diào)，豐富幼兒的藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。我班有部分幼兒信心不足不愿意表演給別人看，特別是韻律活動中，孩子們大部分趨向模仿教師的示范，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。
《七律 · 長征》說課稿
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，并學(xué)習(xí)生字，積累詞語。???????????????（2）過程與方法目標(biāo)：借助多媒體課件等資源，創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生自主探究，互動交流，在讀中理解，讀中感悟。? （3）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。? ?三、說教學(xué)重難點(diǎn)：? 1.抓住重點(diǎn)詩句品讀感悟，體會紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。?2.理解本詩高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。?四、說教法這首詩的時(shí)代背景是紅軍長征時(shí)期，離學(xué)生的生活年代比較遠(yuǎn)，學(xué)生要把握詩中的思想感情有一定的難度。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和課文特點(diǎn)，我主要采用“情境教學(xué)法”和“朗讀體會法”，即通過反復(fù)朗讀，讓學(xué)生讀出詩的韻味，在讀中理解詩意，在讀中感受毛主席及其領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概，達(dá)到熟讀成誦的效果。另外，利用創(chuàng)設(shè)情境法，將學(xué)生帶入特定的歷史背景中，讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)、小組交流，為學(xué)生營造了一個(gè)和諧的課堂氛圍。
學(xué)校勞動紀(jì)律制度
二、實(shí)行彈性坐班制，上午8：30—11：00，下午2：30—5：00為坐班時(shí)間，該時(shí)間內(nèi)教師無特殊原因必須到辦公室坐班，否則按遲到早退處理?！ ∪?、教職工在上班時(shí)間不準(zhǔn)釣魚，星期天、節(jié)假日釣魚只能屬娛樂性質(zhì)，不能以獲利為目的，更不能加重學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)?！ ∷?、醉酒有損教師形象，在上班期間教職工一律不得喝酒。如果酒醉不能上課，一律按曠工處理；酒后鬧事或酒后失職，先罰款20元，待酒醒后再根據(jù)情節(jié)輕重作進(jìn)一步紀(jì)律處理。
大班數(shù)學(xué)教案：簡單規(guī)律
活動準(zhǔn)備 1、教具準(zhǔn)備：三種排列規(guī)律的范例條各一(○□○□○□；○□□○□□○□□；○□△○□△○□△)；“奇妙的書”課件(封面是彩虹，從第一頁到第七頁依次是一顆紅色的草莓、兩只橙色的橘子、三根黃色的香蕉、四只綠色的西瓜、五只青色的蘋果、六顆藍(lán)色的梅子、七串紫色的葡萄：圖片幾組(從兒童到少年到成人再到老年人；從樹芽到小樹再到大樹；從雞蛋到小雞再到母雞，等等)。2、學(xué)具準(zhǔn)備：操作紙、記號筆、三角形、圓形、正方形各若干。 活動過程一、開始部分 談話導(dǎo)人：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)，今天我們座位排列的順序有什么特別的地方?(一個(gè)男孩、一個(gè)女孩)有一組圖形寶寶排列的順序和我們很相似，我們一起來看看它們是誰。
小班數(shù)學(xué)教案：按規(guī)律排序
2、通過操作活動，發(fā)展和探索簡單的排序規(guī)律?！ ?3、體驗(yàn)操作活動的快樂?！ ?活動準(zhǔn)備： 1、教具準(zhǔn)備：小白兔玩偶一個(gè)，彩色項(xiàng)鏈（3條），小星星?！ ?2、學(xué)具準(zhǔn)備：“小星星”?！ ?3、《操作冊》第一冊第7頁。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動，引起興趣。 咦，誰來啦？（小白兔）今天小白兔到我們?。?）班想請大家?guī)鸵粋€(gè)忙,讓張老師來問一問?！ ?小白兔：今天是我媽媽的生日，我要去幫媽媽買一條項(xiàng)鏈，你們幫我一起去挑一條漂亮的項(xiàng)鏈送給我媽媽，好嗎？ 二、集體活動。