第14周國旗下講話稿:心存感恩與愛同行敬愛的老師、親愛的同學:大家早上好!我是高三(17)班的xx。今天我國旗下講話的題目是:“心存感恩,與愛同行”。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”。可見,知恩圖報是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們,我們要懂得感恩。首先,我們要感謝父母。父母給了我們生命,帶我們來到五彩繽紛的世界;父母的愛情深似海,哺育我們成長,教給我們做事原則和做人的品質(zhì)。其次,我們要感謝老師。是老師教給我們知識,傳授我們經(jīng)驗,讓我們擁有智慧;是老師鼓舞和支持,讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。再次,我們要感謝朋友。是朋友在我們困難時伸出友愛之手;是朋友在我們孤獨時送來溫暖,是朋友在我們生病之時給予深情問侯,是朋友在我們迷路時,指出正確方向。
老師們、同學們:早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》鮮花爭艷,鋪滿大地,那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點藍天,那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有溫馨的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語,仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談,需要大家用實際行動來表示。其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識,引導我們做人。自從有了老師,知識的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知,走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好,在上課時認真聽老師說的每一句話,下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè),這些就是對老師最好的感恩。
敬愛的老師們,親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:誠信立人,感恩做人。如果你要掌管好自己的人生,請務必握牢手中的兩張卡:一張是誠信的信用卡,一張是感恩的儲蓄卡。誠信是一種美德,也是一種品質(zhì)。仔細回想:你是否抄襲同學的作業(yè),默寫時是否看過書本,考試時是否有過作弊。但是,你是否想過,抄來的知識永遠不屬于自己,正如海涅說的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。對人守信,對事負責,讓我們做個大寫的誠信的人。如果說誠信是一種人生態(tài)度,一種精神境界,那么感恩就是一種處事哲學。我們有同學以青春期叛逆為借口,頂撞父母,甚至對父母惡語相向。請大家捫心自問:難道就因為父母愛我們,無限包容我們的錯誤,我們就可以肆意揮霍甚至抹殺那份愛嗎?
感恩教育在我校開展已有六個年頭了.每年,我校都會開展豐富多彩的感恩教育活動,一年級開展孝心作業(yè)大比拼,給長輩捶一次背、畫一幅畫、唱一支歌、朗誦一首詩等.二年級開展感恩卡的制作比賽,向長輩表達謝意.三年級、四年級開展體驗活動,以我當一天生活老師、保安叔叔、清潔工阿姨等方式的體驗互動活動,感恩他們?yōu)槲覀兲峁┑姆?五年級的同學會帶上學校愛心基金購買的過冬物品,前往成都市福利院看望孤寡老人,并為老人表演精心準備的節(jié)目.六年級的同學們會做全校大掃除,用實際行動踐行他們的感恩之心!除此之外,學校確定每年的11月為感恩活動月,11月的最后一周為感恩活動周.為此學校每年都要評選班級孝心孩子和孝心家庭,還要在全校范圍內(nèi)海選校級"十大孝子"和"孝心家庭",并會舉行隆重的"十大孝子"、"孝心家庭"表彰儀式,還會將為他們舉行隆重的表彰儀式,并將他們的名字鐫刻在石頭上,置放于學校的"孝園"景觀之中,永銘史冊.
如果我現(xiàn)在問:世界上最寶貴的東西是什么?我想大家的回答與我的答案是一樣的,是生命。的確,生命是美好燦爛的,生活是明旭的,如詩如畫,磕生活往往是也有它殘酷的一面,許多殘酷的事實都是由于安全知識的貧乏,安全意識的淡薄引發(fā)的。事故的發(fā)生讓人膽戰(zhàn)心驚,只有親身經(jīng)歷過,在生死邊緣徘徊過的人才能深刻體會到生命可貴的真諦,才能深刻明白“安全”這句話的重要性,可是,我們不可能每個人都去體驗一回,因為生命只有一次,但我們可以引以為鑒,為自己敲響警鐘,不可疏忽大意,時刻注意安全。首先,我們應該加強對自己安全意識的培養(yǎng)。
感恩父親節(jié)國旗下講話 尊敬的老師、親愛的同學們: 大家早上好! 今天我們國旗下講話的題目是--愛在父親節(jié)。 同學們每年6月的第三個星期日是父親節(jié),今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親,贊揚母愛,很少談及父愛。高爾基說過:父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂了這本書,就讀懂了整個人生。 其實,在人類愛的長河里,父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里,是誰整日里用寬大的手掌撐起你,是誰用粗硬的胡須親昵你,是誰用厚實的肩膀馱著你,又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親,正是那無私無畏的父親。 如果說母愛如水,柔美細膩、源遠流長;那么父愛一定如山,粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié),原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。 大家回顧一下自己的成長歷程,教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親,從這個意義上說,父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求學的歲月里,他留給我們的是堅強和忍耐、如同巨石山峰,能抵擋住風雨的洗禮,雷電的怒吼,波濤的洶涌。無論春夏秋冬,不管天南海北,我們在哪兒,父愛就延伸到那里。
尊敬的各位老師,同學們,大家早上好!我是來自高XX級9班的盧維子,今天我演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。高爾基曾說,我們應該贊美他們 ,婦女也就是母親 ,整個世界都是她們的乳汁所養(yǎng)育起來的 ,沒有母親既沒有詩人 , 也沒有愛??傆幸粋€人,默默將我們支撐;總有一種愛,讓我們淚流滿面。這個人就是母親,這種愛就是母愛。常常,我們感動于“春蠶到死絲方盡”的 無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻,但人世間沒有任何一種無私和奉獻能與母愛相提并論。女性一直在大眾映像中是一個嫻熟溫柔的角色,可一旦她做了母親, 她對她的孩子就會像一只小刺猬 ,只要有對她孩子存在一絲一毫傷害的事物,她就會豎起身上所有的刺,可最溫柔的那一面永遠留給自己的孩子。給大家講一個我聽到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個孩子。但孩子不走,對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無獨有偶,在唐山大地震中,一對母子被深深壓在廢墟下,母親的半個身子被混凝土板卡著,動彈不得。
尊敬的老師,同學們:大家早上好! 今天我講話的題目是《感恩父母》回眸過去的十余載,我們一直生活在,父母用汗水與心血編織的那一張張愛的絲網(wǎng)中,那一張張網(wǎng),網(wǎng)住了外面的一切風風雨雨。擁抱著我們,呵護著我們。父母的愛是那樣簡單,那樣質(zhì)樸。生活中遇到挫折時,父母耐心的勸慰;學習中遇到煩惱時,父母慧心的開導;生病時,父母全心的關愛與問候,是他們幫我們在生活的小船上揚帆起航。當我們第一次喊出爸爸媽媽的時候,當我們第一次獨立邁開步子的時候,當我們第一次歪歪扭扭地寫出自己名字的時候。有太多的第一次是父母在身邊耐心的幫助和教導我們,這一幕幕幸福的畫面我們又怎么可以忘記?能耐心勸慰,真誠鼓勵的是父母。當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的,也是父母。10年的XX地震讓所有的華人心痛不已,其中的一首《孩子快抓緊媽媽的手》更是讓每一個國人淚流滿面:孩子快抓緊媽媽的手
尊敬的老師,同學們:大家早上好! 今天我講話的題目是《感恩父母》回眸過去的十余載,我們一直生活在,父母用汗水與心血編織的那一張張愛的絲網(wǎng)中,那一張張網(wǎng),網(wǎng)住了外面的一切風風雨雨。擁抱著我們,呵護著我們。父母的愛是那樣簡單,那樣質(zhì)樸。生活中遇到挫折時,父母耐心的勸慰;學習中遇到煩惱時,父母慧心的開導;生病時,父母全心的關愛與問候,是他們幫我們在生活的小船上揚帆起航。當我們次喊出爸爸媽媽的時候,當我們次獨立邁開步子的時候,當我們次歪歪扭扭地寫出自己名字的時候。有太多的次是父母在身邊耐心的幫助和教導我們,這一幕幕幸福的畫面我們又怎么可以忘記?能耐心勸慰,真誠鼓勵的是父母。當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,也是父母。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:今天我國旗下演講的題目是《心懷感恩》?!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰祝虢z半縷恒念物力維限”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝,時代可以變遷,讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情,那相互幫助相互激勵的沒好日子。古人云:“滴水之恩當以涌泉相報”,讓我們都學會感恩,以行動感恩。感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責任。常懷感恩之心,人與人,人與自然,人與社會就會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心里的存在而變得愉快、健康。懂得感恩,才懂得付出,才會懂得回報,有人說善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心,那么他一定會是一個幸福的人。學會感恩,我們就應該學會趕集社會對我們的關愛,感激祖國對我們的呵護——感時代之恩
第一篇:xx年10月8日清晨,一至三年級的同學們歡聚在竹園的操場上舉行北院國旗下講話晨會特色活動。我們一年級組國旗下講話的主題是——感恩的心。此次承擔的班級是一班。我們把此次主題分為三大版塊,邀請了兩名學生家長參與其中。第一大版塊——感謝祖國。由王皓斕同學給大家朗誦一首詩,詩名《我愛祖國》。隨后由皓斕的爸爸給大家演唱《我的中國心》。他們父子兩用朗誦和歌唱的形式,表達對祖國的熱愛之情。第二大版塊——感謝老師。由姜佳淇同學給大家講述:“在一天當中,我們接觸最多的就是老師了。對老師起碼的尊敬,就是尊敬老師的勞動果實,也就是專心上好每一節(jié)課,認真完成好作業(yè)。見了老師打個招呼,也是最熱情,最簡單,最有表達意義的一種方式。”她聲情并茂地講述,抒發(fā)了自己對老師的感激之情。第三大版塊——感謝父母長輩。由劉子睿同學講述:“媽媽,我想對您說:感謝您賦予我生命,讓我看到世界的精彩;感謝您創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我接受優(yōu)良的教育。雖然我總是淘氣,惹您生氣,但您總是寬恕我,我有時還很不服氣地跟您發(fā)脾氣,現(xiàn)在想想,是多么的不應該。最后我想對您說聲:對不起媽媽,我親愛的媽媽?!庇H切地表達出他對媽媽的感恩之情。隨后子睿的家長代表發(fā)言。
這篇《國旗下的講話演講稿:感恩》,是特地,希望對大家有所幫助!同學們,大家好,今天我演講的題目是《感恩》。中國有許多節(jié)日,這些年從國外也傳來了許多節(jié)日,.在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖.。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心.有個年輕人,大學畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有”。考官便說:“那我希望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進了兒子次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時,眼淚忍不住流了下來……
親愛的同學們大家早上好,很榮幸能站在國旗下發(fā)言。我國旗下講話的題目是“學會感恩,用行動感恩?!蓖瑢W們有時候可能有這樣的疑惑:世界上這么多人,我們應該感恩誰呢?其實我覺得,感恩不該是針對某一個人或事,而是應該用實際行動從細節(jié)做起,從身邊做起,應該懷揣著感恩之心去對待每一個人或每一件事。一 感恩父母感恩父母的理由實在太多太多,我們無時無刻不在感受著父母的愛,而在我們?nèi)松穆猛局校改竻s一直在扮演付出者的角色,他們不求任何回報,我們應該怎么感謝他們呢?其實,感恩的方式有很多種,比如,在父母回家時給他們泡一杯熱茶;比如,在她們休息時給他們?nèi)嗳嗉?比如在睡覺前對他們說聲“晚安”,晨起對他們說聲“早晨好”;比如在吃飯時主動給她們盛飯,這些都會使他們欣慰。二 感恩老師和校領導是老師教我們知識與道理,見我們成長與進步。在教師節(jié),你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝福老師都會很高興。不論任何時候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯了,老師總會私下找到我們,和我們談心,分析錯誤的原因。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理,告訴我們不可以撒謊,要誠實守信。我們的校長們也很平易近人,李校長總是去食堂調(diào)查飯菜是否可口,張校長還經(jīng)常去學生宿舍,對同學們噓寒問暖,我們只有努力成為德智體美全面發(fā)展的好學生才是對老師和校領導最好的感恩。
親愛的同學們大家早上好,很榮幸能站在國旗下發(fā)言。我國旗下講話的題目是“學會感恩,用行動感恩?!蓖瑢W們有時候可能有這樣的疑惑:世界上這么多人,我們應該感恩誰呢?其實我覺得,感恩不該是針對某一個人或事,而是應該用實際行動從細節(jié)做起,從身邊做起,應該懷揣著感恩之心去對待每一個人或每一件事。一 感恩父母感恩父母的理由實在太多太多,我們無時無刻不在感受著父母的愛,而在我們?nèi)松穆猛局?,父母卻一直在扮演付出者的角色,他們不求任何回報,我們應該怎么感謝他們呢?其實,感恩的方式有很多種,比如,在父母回家時給他們泡一杯熱茶;比如,在她們休息時給他們?nèi)嗳嗉?比如在睡覺前對他們說聲“晚安”,晨起對他們說聲“早晨好”;比如在吃飯時主動給她們盛飯,這些都會使他們欣慰。二 感恩老師和校領導是老師教我們知識與道理,見我們成長與進步。在教師節(jié),你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝福老師都會很高興。不論任何時候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯了,老師總會私下找到我們,和我們談心,分析錯誤的原因。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理,告訴我們不可以撒謊,要誠實守信。我們的校長們也很平易近人,李校長總是去食堂調(diào)查飯菜是否可口,張校長還經(jīng)常去學生宿舍,對同學們噓寒問暖,我們只有努力成為德智體美全面發(fā)展的好學生才是對老師和校領導最好的感恩。
本文是由編輯為您準備的感恩教育國旗下講話:《心存一顆感恩之心》小學,請大家參考!感恩教育國旗下講話:《心存一顆感恩之心》小學老師們、同學們:各位老師,同學們:早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。
著名詩人狄金森曾說:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹馬能像一頁跳動的詩行那樣——把人帶向遠方”。的確,閱讀可以豐富我們的知識,拓寬我們視野,將我們帶向未知的遠方。惠普爾說書籍就如同汪洋大海中的燈塔,指引著人們的方向,池莉說閱讀就像陽光,在人生中充當著不可或缺的角色。其實,讀書于人生,其作用之大無須贅敘,浩如煙海的歷史文庫中實例真是不勝枚舉。它滋養(yǎng)著我們的心靈,凈化著我們的情感,它陶冶性靈,讓我們洞察世事,豐富閱歷,讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽修論及讀書與立身的關系時,就曾說“立身以立學為先,立學以讀書為本”,他視讀書為做人之根本。《聊齋》作者蒲松齡人品文品俱佳,論及讀書時說“書癡者文必工,藝癡者技必良”,這句話的意思是“喜歡讀書的人,提筆就能寫出漂亮的文章,對一項技藝癡迷的人,他的技術一定是非常精良的”。由此我們不難想象蒲老先生當年在簡陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書場景,那該是怎樣的激動人心。更有那韋編三絕的孔圣人,囊螢的孫康,還有那刺股懸梁,鑿壁借光。