材料一 魏晉以來,官員大都從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人,卻不能到中央和地方擔任高官?!浴吨袊鴼v史》材料二 科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制,對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了個人的奮斗精神?!匝γ鲹P《中國傳統(tǒng)文化概論》(1)材料一、材料二中選拔官吏的標準分別是什么?(4分)(2)根據材料二,分析科舉制度的作用。(4分)
材料一 在清兵入關的同時,英國的議會和國王之間在國王征稅的權力問題上,發(fā)生了嚴重的沖突。議會民軍在克倫威爾領導下,擊敗了皇家軍隊,而且以議會審判,判決將國王查理一世送上斷頭臺……英國的這次革命,開啟了新的國家體制?!S倬云著《中西文明的對照》材料二 它的設立與雍正初清廷向西北用兵有密切關系……它所承辦的均為軍國大政,且有人事咨詢權……但是,它又只起承旨、草詔、代發(fā)的作用,類似皇帝的秘書班子。——中國社會科學院歷史研究所編《簡明中國歷史讀本》
材料一 (隋唐開始的)科舉選官制度,使一些本來無立錐之地的平民書生,通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列,其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣以來,在社會的等級階層之間,也就必然會出現等級中的升降、甚至貴賤間的對流,這種流動性同時為那些原來既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊伍,提供了可能性?!幾院健对囌摽婆e對中國古代政治制度的影響》(1)據材料一并結合所學知識,概括科舉制對中國古代政治的影響。(4分)
材料三 美國在戰(zhàn)后(二戰(zhàn))的工業(yè)總產值占到了世界總量的一半以上,并且在全世界范圍內建立了以美元為中心的國際金融體系。同時,它還向世界50個國家和地區(qū)派駐了軍隊。﹣﹣《大國崛起》 二戰(zhàn)后的五六十年代,全世界一半以上的科學發(fā)明出自美國,高科技特別是信息產業(yè)的發(fā)展是20世紀90年代美國經濟的主要動力,微軟、IBM、英特爾等世界最大的信息產業(yè)公司都在美國,美國信息產業(yè)的產品幾乎滲透到世界的每一個角落。﹣﹣《世界歷史?教師教學用書》
材料二第二次世界大戰(zhàn)期間,賓西法尼亞大學奉命為陸軍計算彈道數據,并于1943年6月軍方簽訂合同,開始工作。1945年,第一臺電子計算機制成。從1953年起,IBM公司開始批量生產IBM701機,這標志這第一代電子計算機的工業(yè)化生產。后來不斷更新換代的計算機,逐漸成為普通的辦公用品,同時也促進了“網上交易”、“遠程醫(yī)療”等的產生和發(fā)展。﹣﹣摘編自王鴻生《世界科學技術史》等
2016年,我國農業(yè)部發(fā)布《關于推進馬鈴薯產業(yè)開發(fā)的指導意見》,推進馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略。閱讀材料,回答問題。(1)根據如圖,寫出馬鈴薯傳入歐洲所經過的大洋,并指出馬鈴薯走向世界最初源于哪一歷史事件。(2)他山之石,可以攻玉。根據相關鏈接,說說美國的做法對我國推進馬鈴薯產業(yè)開發(fā)有哪些啟發(fā)?!鞠嚓P鏈接】1939年美國出臺《市場推廣法案》,依據法案成立了國家馬鈴薯委員會,進行貿易立法和糾紛的解決;各州根據不同的氣候和土壤條件,選擇種植不同用途的馬鈴薯;專門成立研究中心,進行新品種培育、深加工處理、化肥農藥使用量、節(jié)水等研究。
(1)以下表述,與材料一信息一致的,請在答題卡上相應的括號內劃“√”;違背了材料信息的,請在相應的括號內劃“×”;材料信息沒有涉及的,請在括號內劃“○”。(4分)①新中國的外交政策是和平共處五項原則。( )②新中國成立初期,團結亞、非、拉美國家是我國外交的重點。( )③美蔣特務制造了企圖謀害周恩來等中國代表的“克什米爾公主號事件”。()④20世紀70年代, 我國結束了同美國、日本長期對立的僵局,實現了關系正常化。( )
26.材料一 經過一番辛苦打造,由王室宗親建立的諸侯國對周王室的向心力大大加強,同時也建立起一種類似后來的中央與地方的關系.----《細講中國歷史叢書.西周史》材料二 秦兼天下,建皇帝號,立百官之職.漢因循而不革,明簡易,隨時宜也.----《漢書》卷十九《百官宮卿表》中國君主專制就本質而言非常原始,卻與一個受過教育的“現代”官僚隊伍(文官)并存.----費爾南.布羅代爾《文明史》 材料三 秦漢時期,城鄉(xiāng)地位極為崇高.拜相時,皇帝要施大禮,因此才有“拜相”一說,然而到了明太祖朱元璋,竟把丞相給廢除了,從此丞相在中國就成了一個歷史名詞.----《古老中國的發(fā)展傳奇》閱讀材料,回答問題:(1)據材料一指出西周在政治上推行什么制度?這種制度有什么積極作用?(2)據材料二并結合所學知識指出秦的“百官之職”中負責檢察的官職名稱.材料中“受過教育的‘現代’官僚隊伍”是通過考試而產生的,這種考試應開始于何時?(3)據材料三并結合所學知識分析朱元璋廢除丞相的主要目的.(4)綜合上述材料我們可以看出:中國古代政治制度的發(fā)展呈現出專制主義統(tǒng)治逐步加強的趨勢,你認為專制主義統(tǒng)治不斷加強的后果是什么?
欄目三:旭日東升 陳獨秀1902年赴日本東京高等師范學校留學 1907年赴法國考察研究蔡元培1902年赴日本考察 1907年赴德國訪問 1912年赴德國菜比錫大學留學胡適1910年赴美國留學李大釗1913年入日本早稻田大學攻讀政治經濟學魯迅1902年留學日本(3)根據欄目三的材料,表格中人物為什么會成為新文化運動的領袖?概括他們在中國近代化進程中的作用.
【文明的借鑒】材料二 由于日本有向偉大的中國文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng),因而,19世紀在同樣地借用西方世界的東西時,發(fā)生的沖突較少、痛苦較小,過去,日本以“日本精神,中國知識”為口號,適應了經過挑選的中國文化的某些方面,現在,日本又以“東方道德、西方技藝”為口號,向西方借用了它所盼望的東西.﹣﹣【美】斯塔夫阿諾斯《全球通史》(北京大學出版社)(2)材料二評述了日本借用東西方文明的哪兩件大事?
【經略海洋——中國篇】材料一 十一至十三世紀,印度洋已成了大宋商船的天下?!纬瘡暮I腺Q易中抽稅近二百萬貫,以百分之十的稅率計算,可以推算出,宋代每年的進出口總額約為二千萬貫?!晃凰纬娙藢戇^一首描述泉州港貿易的詩:“蒼官影里三洲路,漲海聲中萬國商!”——吳釣《宋代:中國的大航海時代》(1)由材料一及所學知識,寫出宋朝管理海外貿易的機構的名稱。促使宋朝“大航海時代”來臨的技術原因是什么?(2分)材料二 御外之道,莫切于海防;海防之要,莫重于水師?!?874年《江蘇巡撫吳元柄奏議》(2)早在1684年,康熙帝為鞏固東南海防采取了什么措施?與材料二吳元炳“重于水師”的奏議相對應,洋務派是如何做的?(2分)
材料一:“中國代表團是求團結而不是來吵架的,……全世界愿意和平的國家和人民期待著我們的會議能為擴大和平區(qū)域和建立集體和平有所貢獻?!?-周恩來在萬隆會議上的演說 材料二:美國前總統(tǒng)尼克松在一份對外報告中說:“如果沒有(中國)這個擁有七億多人民的國家出力量,要建立穩(wěn)定和持久的國際秩序是不可設想的?!泵绹铝⒅袊叩氖?,以及美國與蘇聯爭霸的需要,都使美國不得不考慮改善與中國的關系。--人教版《高中歷史必修》 材料三:“國家在必要時得設立特別行政區(qū),在特別行政區(qū)內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定?!?-1982年《中華人民共和國憲法》第三十一條
材料一 中國代表在和會上要求收回大戰(zhàn)期間被日本侵占的德國在山東的一切權益,和會竟不顧中國的反對和抗議,決定把德國在山東的一切非法權益移交給日本,這激起了中國人民的無比憤怒。﹣﹣岳麓版(九下)歷史教科書(1)材料一中“和會”指的是哪次國際會議?“這激起了中國人民的無比憤怒”引發(fā)的愛國運動是什么?
材料二 1979年4月,鄧小平對廣東省委負責人說:“可以劃出一塊地方,叫特區(qū),中央沒有錢,你們自己搞,開創(chuàng)一條出路來.”經濟特區(qū)以國家給予特殊政策和優(yōu)惠措施,吸取僑資、外資、引進先進科學技術和管理經驗,進行現代化建設.(2)據材料二指出經濟特區(qū)的“特”體現在哪里?我國設計經濟特區(qū)的目的又是什么?材料三“一帶一路”使中國不僅可以輸出豐富多彩、價廉物美的日常用品,而且能夠向世界提供更多的技術和設備.中國有實力投資海外,與急需資金的國家共同把握發(fā)展機遇.(3)對比材料二、三,分析從經濟特區(qū)的建立到“一帶一路”的提出,我國對外開放有什么變化?[學史感悟]材料四 古代海陸兩條絲綢之路不僅溝通了東西方、亞非歐文明,而且促進了不同文明的相互滲透和人類文明的發(fā)展,千百年來,不同的文化在古絲綢之路上交相輝映、相互激蕩,積淀形成了世人公和和推崇的絲綢之路精神,而且不斷注入時代內涵.(4)據材料四談談你對絲綢之路精神的理解.
材料二 二戰(zhàn)后,為實現歐洲復興,并增大在美蘇兩極格局中的發(fā)言權.歐洲各國摒棄前嫌,走上聯合之路.法德兩國共同推動的歐洲聯合,一直到現在對整個歐洲都有強大的吸引力.(2)根據材料二并結合所學知識概括說明歐洲走上聯合之路的原因.歐洲國家建立的聯合組織是什么? 材料三 2001年“九一一事件”發(fā)生后,全球反恐斗爭面臨嚴峻的形勢.在此形勢下,美國不得不順應多極化的發(fā)展趨勢,主動尋求與聯合國和國際社會的合作,特別是與中國和俄羅斯的合作,從而在國際反恐問題上達成了一定共識,有力的打擊了國際恐怖勢力.﹣川教版《世界歷史》九年級(下)(3)根據材料三并結合所學知識指出當今世界人類面臨的共同問題.請你為解決這些問題獻計獻策.
材料一11世紀中期,印刷技術出現了重大突破,平民畢昇經過反復實驗,發(fā)明了活字印刷術,畢昇的這一發(fā)明,是印刷史上的重大事件,對文明的傳播、交流和發(fā)展,產生了深遠影響。﹣摘自中華書局版《中國歷史》(七年級下冊)(1)根據材料一,指出印刷技術出現重大突破的標志是什么?這一重大突破產生了怎樣的影響?材料二19世紀下半期,科學技術的突破,帶來了社會生產力的極大發(fā)展和人們物質生活水平的提高。與此同時,科學技術的成果和巨大的生產力也被應用于軍事領域、潛艇、飛機、坦克等新式武器的相繼問世,使戰(zhàn)爭擴展到海底和空中;電報、電話和無線電等新的通訊工具的出現,使戰(zhàn)爭可以在更大范圍展開,科學技術的成果這一人類智慧的結晶被用于軍事,預示著未來的戰(zhàn)爭更加殘酷。﹣摘自岳麓書社《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》(2)材料二中“19世紀下半期,科學技術的突破”被稱為什么?科學技術成果的應用,對未來戰(zhàn)爭產生了怎樣的影響?
26.(15分)(2016?煙臺)科學技術的進步對社會的發(fā)展有著重要的影響.閱讀材料完成下列要求. 材料一 宋元時期,是我國古代發(fā)展的高峰時期,這一時期的科技,是在隋唐經濟高度繁榮基礎上的延續(xù).宋朝結束了五代十國以來長期分裂割據和混戰(zhàn)的局面.那時經濟發(fā)展,城市繁榮,航海和對外貿易空前活躍,元朝實現了全國性的統(tǒng)一,中外經濟文化交流頻繁.兩大因素的結合,使宋元文化突飛猛進,涌現出一批著名的科學家和文學家、藝術家,反映了那個時期我國科學技術在世界上的領先地位.﹣《宋元時期的科技成就》(1)根據材料概括宋元時期科技發(fā)展的原因,結合所學指出宋元時期在四大發(fā)明方面的成就.
材料一 孟子認為“大丈夫”是人生的最高目標,從理想人格的意義講,孟子所謂的“大丈夫”具備四種重要的德行,“惻隱之心,人之端也;羞惡之心,又之端也;禪讓之心,禮之端也,是非之心,智之端也.|”全力發(fā)展此“四端”,便會成為具有浩然之氣的“大丈夫”.-----摘編自《中國通史》(1)材料一中,孟子認為“大丈夫”應具備怎樣的道德規(guī)范?結合所學知識,簡述孟子的政治理想.材料二 一位阿拉伯商人記述:兩宋時期,信用券被廣泛應用,富裕商人率先使用印制的紙幣,極大地便利了商品的交換.中國商人把錢借給別人時會寫下借條,借債人則在紙條上用食指和中指畫押.他們主張以信接物,以義為利,市不二價,童叟無欺,不賣假貨,不賺黑錢,不會乘人之危而半利.---摘編自《新全球史》(2)據材料二,概括指出宋代商人具有怎樣的優(yōu)秀品質?結合所學知識,概述宋代商業(yè)繁榮的主要表現.
材料二 20世紀80年代初,大陸的統(tǒng)一觀已經有了創(chuàng)新性的發(fā)展,不完全要求絕對的“政治上的服從”和制度上的一致,首創(chuàng)了一個國家中允許存在不同社會制度的理論。這一理論在香港和澳門獲得了成功的實踐?!獡S士鈴《國家統(tǒng)一是中華民族歷史形成的國家觀》⑵材料二中,大陸首創(chuàng)的“一個國家中允許存在不同社會制度的理論”是指什么(2分)分析這一理論提出的依據(2分)。
材料二 俄國革命前,馬克思主義在中國很少引起關注。列寧在俄國奪取政權后,李大釗開始在中國傳播馬克思主義。雖然李大釗接受了俄國革命的主張,陳獨秀也注視著俄革命的局勢,但他們還不是嚴格意義上的馬克思主義者。1919年的反帝運動期間,李大釗、陳獨秀的思想有了重大發(fā)展,他們都堅定地站到了馬克思列寧主義陣營,并且還有一群學生追隨他們?!幾允啡A慈《中國的共產主義與毛澤東的崛起》
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