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小學語文三年級上冊第7課《奇怪的大石頭》優(yōu)秀教案范例
質(zhì)疑解難 1.結(jié)合資料袋中的內(nèi)容介紹本文主人公一李四光。 2.學生針對課文內(nèi)容質(zhì)疑，師生共同解疑。 ?。?）對預習認真，能主動、正確解疑的同學給予表揚?！ 。?）主要解決以下疑難： 隕石：大的流星在經(jīng)過地球大氣層時，沒有完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星?！ 〉刭|(zhì)學家：從事地球物質(zhì)形成和地殼構(gòu)造研究，以探討地球的形成和發(fā)展的科學家?！ ⊥回＃焊呗??！ 〉谒募o：地質(zhì)歷史的最后一個紀。約250萬年前至今。此時高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了多次冰川作用?！ ”ǎ涸诟呱交騼蓸O地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化、下滲凍結(jié)成冰塊兒又因重力作用而沿著地面傾斜方面移動，這種移動的大冰塊叫做冰川。在地質(zhì)上的新生代第四紀，氣候非常寒冷，世界上的許多地方被冰川覆蓋，稱第四紀冰川?！ ∏貛X：橫貫我國中部，東西走向的古老語皺斷層山脈。我國地理上的南北分界線。分布有冰川槽谷、角峰等。
小學語文三年級上冊第3課《爬天都峰》優(yōu)秀教案范例
深入讀議，體會“我”受鼓舞爬上峰頂 1、在爬山之前，望著又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的?默讀課文，圈點勾畫，想想從哪些詞語、句子中看出“我”有害怕畏懼的心理。 指名交流，出示并指導讀好問句“我爬得上去嗎?”、感嘆句“真叫人發(fā)顫！”以及語氣詞“啊”“哩”等，讀中體會“我”缺乏自信、畏懼退縮的心理?！ ?、結(jié)果“我”爬上峰頂了嗎?自由讀課文的第8至10自然段，出示“我”說的話，指名朗讀?！ ?、“我”看到了什么從而下定決心爬上峰頂呢?自由讀課文第3到7自然段，想想我的心理發(fā)生了怎樣的變化?！ . 出示第4段重點句，引導學生深入討論交流，從中感受到“我”受老爺爺爬山鼓勵而下定決心爬上峰頂?shù)膬?nèi)心活動?！ . 體會“我”的心理，指導朗讀3、4自然段?！ ?、“我”是怎么爬的?自由讀6、7自然段，畫出描寫爬山動作的詞語?！ . 學生讀書圈劃?！ .學生交流。引導學生聯(lián)系上下文，體會“奮力”是拼盡全身力氣的意思?！ 摹芭手F鏈”、“手腳并用向上爬”可以看出爬山的艱難。 c.引讀第7段，從“終于”二字上體會爬得辛苦、上山后的喜悅?！ . 體會爬山的艱難、上山后的喜悅，指導朗讀6、7兩段。
小學語文四年級上冊第6課《爬山虎的腳》優(yōu)秀教案范例
請同學們看實物?！ ?.你看到了什么? 2.有什么特點? 3.你能用一兩句話把這些特點連起來說說嗎? 4.葉圣陶爺爺筆下的爬山虎的葉子怎樣呢?自由朗讀第二自然段?！ ?.讀了有什么感受?（美）哪些地方寫的美?你喜歡哪句? 6.自己感受一下風吹時爬山虎葉子的美。做一做拂過、漾起的動作，你能讀好這句話嗎?想欣賞一下風吹爬山虎的樣子嗎? 7.老師指導讀出美來?？梢圆扇±蠋熥x前半句，學生補充后半句的讀法，也可以男女生分組讀，讓學生充分感受爬山虎葉子的美?！ ?.作者為什么把葉子寫的這么美呢?（認真觀察）所以我們要學習作者認真仔細地觀察事物的方法，養(yǎng)成良好的觀察習慣?！ ∨郎交⒌娜~子之所以生機勃勃地鋪滿墻，這跟它的腳有密切的聯(lián)系，爬山虎的腳又是什么樣的呢?
小學語文三年級上冊第6課《小攝影師》優(yōu)秀教案范例
介紹人物，導入新課 1、啟發(fā)談話。課前同學們自己已經(jīng)讀過了課文，查閱了有關(guān)資料，誰能向大家介紹一下高爾基? 2、學生之間交流收集的有關(guān)高爾基的資料?！ ?、師出示高爾基的畫像，并歸納：高爾基（1886年～1936年），是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學家，世界著名的文學家。他寫了很多書，發(fā)表了《童年》、《在人間》、《我的大學》、《母親》等多部小說以及著名的散文詩《海燕》和一系列劇本。“書籍是人類進步的階梯”這句膾炙人口的名言，就出自高爾基的筆下，全世界人民都很敬愛他。他的作品在我國廣為流傳，得到人們的喜愛。今天，我們來學習高爾基與一位小學生之間的故事：小攝影師。（板書，提示“攝”的讀音。） 高爾基與小攝影師之間到底發(fā)生了什么事呢?我們下面來看課文
我是接班人安全出行從我做起心得體會范文精選
隨著生活水平的不斷提高，自行車、電動車、摩托車、汽車已經(jīng)慢慢的進入了我們的身邊，但同時危險也在慢慢的逼近我們。同時死亡的腳步也在一點一點的向我們移動。同學們你們看，一次又一次的車禍發(fā)生了，它無情的吞噬著人類的生命，它在吞噬著人類生命的過程中同時也讓許多的家庭支離破碎。同學們，你們想過嗎?當你們闖紅燈時、當你們和你們的小伙伴們在馬路上追逐打鬧時，死神已經(jīng)在向你們招手了。所以我想再一次呼吁：“安全出行，文明出行！”
小學語文三年級上冊第1課《我們的民族小學》優(yōu)秀教案范例
舉行“民族風情”展示會 我國是一個多民族的大家庭。五十六個民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服飾，更有不同的風俗。下面我們舉行一個“少數(shù)民族風情”展示會，請你展示自己找到的有關(guān)圖片，介紹自己了解的少數(shù)民族的情況。 學生展示介紹，教師提示學生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習俗。 二.視學生介紹情況，教師利用課后資料袋中的圖片，補充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況?！ ∪?評選最佳學生，頒發(fā)小獎品?！ 〗沂菊n題，范讀課文。 1.在我國西南邊疆地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學校共同學習。就有這樣的一所民族小學，大家愿意不愿意去參觀一下? 2.板書課題：我們的民族小學?！ ?.教師配樂范讀。選擇具有云貴民族風情的樂曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉邊》、《有一個美麗的地方》等配樂。
精編開展教師學習廉潔從教心得體會參考范文
第一、獻身教育，為人師表 教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。
清明緬懷革命先烈主題活動心得體會范文精選
英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成。與發(fā)達國家相比，中國依然貧窮落后。為了圓民族的強盛夢，讓先烈的理想變成現(xiàn)實，每個炎黃子孫責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。是的，目前中國還窮，正因為如此，才需要我們來開拓建造一個美麗的家園。美國曾經(jīng)也很窮，美國牛仔當年開發(fā)西部時也絕沒有可口可樂，但他們的后代沒有抱怨、觀望，更沒有逃避和背叛。靠著一代又一代人的努力，他們富強起來了。清貧的中國正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實現(xiàn)先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。誰不想自己的祖國日益強大呢?誰不想在走出國門時可以驕傲地稱自己是中國人呢?祖國是民族的根，愛國是民族的魂。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。
精編不忘立德樹人初心教師個人心得體會參考范文
一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心 既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己?！ 《?、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng) 自己應該系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
小學語文三年級上冊第4課《槐鄉(xiāng)的孩子》優(yōu)秀教案范例
課堂上把重點放在了讓學生在讀的過程中體會出槐鄉(xiāng)孩子的懂事、吃苦耐勞和以苦為樂的特點，因為是略讀課文，所以我就只提了一個問題，槐鄉(xiāng)的孩子與我們有什么不同呢?讓學生通過各種方式的讀說自己讀了課文后的的體會。學生在回答時，大都抓住了“勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學的錢是用槐米換來的.”及槐鄉(xiāng)孩子的勤勞，對此學生感受最深，槐鄉(xiāng)孩子以苦為樂的精神，是靠我點出來了，當時有部分學生說第三段寫的槐鄉(xiāng)孩子干活時的樣子寫得很好，當時天很熱他們還在干活.我就趁機引導學生朗讀體會當時天氣的熱，又讀一讀描寫干活時的句子，學生體會到孩子們勞動時是很快樂的。學生已經(jīng)能夠通過讀文理解文中的內(nèi)涵，但總結(jié)的能力不行，大都是只看到點，看不到面。反思本節(jié)課，雖然課文都是由學生具體讀，但都是我直接參與指導方法等，是我一步步引著走的，屬于半放半扶。下次的略讀課我打算完全放手，由各學習小組的組長和學生一起學習。
關(guān)于觀紀錄片《創(chuàng)新中國》個人觀后感心得參考范文
都說創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展、塑造夢想，也帶來自信與自豪。近日，我觀看了央視大型紀錄片《創(chuàng)新中國》，這是世界首部采用人工智能技術(shù)配音的大型紀錄片。它關(guān)注最前沿的科學突破，聚焦信息技術(shù)、新型能源、中國制造、生命科學、航空航天與海洋探索等前沿領(lǐng)域，如：“納米發(fā)電”、“火箭發(fā)動機”、“人造太陽”、“鹽堿地改造”、“人工智能”等等?？粗袊圃煸谑澜缟系玫阶鹬?，看著外國人從拒絕中國參加空間站的研究，到中國將成為世界上唯一擁有空間站的國家，自豪之情由衷而發(fā)。
關(guān)于如何增強責任意識學習心得體會參考范文
敬業(yè)也不例外，“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學生，熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責，教書育人。教師的責任心是職業(yè)情感的基礎。當一個教師把愛崗敬業(yè)確認為自己的道德原則時，他就會產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽感和幸福感。這些積極的情感又會使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎和首要條件。許多實例表明，缺乏責任心的教師不可能嚴謹治學，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，增強責任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。
村應急協(xié)調(diào)小組開展防洪防汛應急預案參考范文
1、災前 ?。?）村應急協(xié)調(diào)小組協(xié)調(diào)組織應急救援力量進入應急工作狀態(tài)。按照村應急管理責任分工，各小組長負責各組、各戶排除安全隱患?！ 。?）村后勤保障小分隊負責對搶險物資、工具、用品（如雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等）進行詳細檢查，確保備足和性能良好；對生活物資進行購置和清點，確保村民吃、穿、住、醫(yī)等必要生活條件得到保障。 ?。?）村搶險救災小分隊負責檢查、疏通溝渠、地漏等排水設施，檢查、消防各類建筑物、場所安全隱患，確保村民生命財產(chǎn)安全。對災害可能威脅村民生活的，必須組織轉(zhuǎn)移安置。 ?。?）村領(lǐng)導組成員負責公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關(guān)注氣象站有關(guān)預報信息，及時向村民通報情況。
關(guān)于開展防洪防汛應急預案演練活動方案范文
（1）組長：負責事故的決策和全面指揮，調(diào)動各工區(qū)的救援人員、設備、物質(zhì)等資源?！ 。?）副組長：協(xié)助組長工作，負責事故現(xiàn)場的具體指揮，組織相關(guān)人員盡快趕到現(xiàn)場，組織指揮救援工作。 ?。?）應急行動組：接到現(xiàn)場報警通知以后，第一時間向應急救援小組組長匯報事故概況，并通知各組應急負責人做好應急出發(fā)準備工作?！ 。?）疏散引導組：負責現(xiàn)場警戒、維護秩序、疏導現(xiàn)場閑雜人員及疏導交通，引導救援人員、物資車輛、設備進入救援現(xiàn)場，保護好現(xiàn)場。
關(guān)于市鄉(xiāng)人大換屆選舉突發(fā)事件應急預案范文
二）應急機構(gòu)職責 1、突發(fā)事件發(fā)生時，指揮有關(guān)人員迅速到達指定地點，并根據(jù)事件性質(zhì)，迅速依法采取緊急措施，并及時上報有關(guān)領(lǐng)導及部門?！ ?、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施，維護選舉秩序、維護社會穩(wěn)定，做好善后處理工作。
關(guān)于全區(qū)農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況的調(diào)研報告范文
一、基本情況 近年來，區(qū)政府高度重視農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展，緊緊圍繞“五水共治”“三改一拆”、美麗鄉(xiāng)村建設等重點工作，全力推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，農(nóng)村集體經(jīng)濟保持穩(wěn)步發(fā)展，各項經(jīng)濟指標均超過預定的工作目標?！ 。ㄒ唬┘哟筘斦a助力度。建立村級運轉(zhuǎn)財政補助機制，*年開始連續(xù)*年對行政村實行運轉(zhuǎn)補助，累計投入金額*億元，有效確保了行政村的正常運轉(zhuǎn)。加大對農(nóng)村地區(qū)環(huán)境長效管理和農(nóng)村河道保潔的經(jīng)費保障力度，每年安排專項資金用于河道路網(wǎng)環(huán)境衛(wèi)生清理，農(nóng)村生活污水處理、水利等基礎設施長效維護，進一步改善和提高了農(nóng)村地區(qū)人居環(huán)境。積極落實保障“一事一議”財政獎補項目，*年安排資金*萬元支持*個村級公共設施項目建設，加快了基礎設施、公共服務向農(nóng)村覆蓋延伸，改善了農(nóng)民生產(chǎn)生活條件?！ 。ǘ嵤┺r(nóng)村環(huán)境整治。*年開始，區(qū)政府制定實施三年美麗鄉(xiāng)村行動計劃，*年對龍塢茶鎮(zhèn)*個村實施美麗鄉(xiāng)村升級版的整治建設，*年又啟動*片*個村、*鎮(zhèn)*個村的全域化美麗鄉(xiāng)村建設，*、*小集鎮(zhèn)綜合整治也帶動了*等*個村的整治建設。農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境面貌、設施配套和道路交通得到了有效的提升，為壯大集體經(jīng)濟創(chuàng)造了良好的條件?！ 。ㄈ╅_展農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)。從今年年初開始，在*、*地區(qū)開展農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)工作，累計流轉(zhuǎn)土地約*萬畝，并已引進兩家規(guī)模企業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。通過現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園的引進帶動，將提升村集體建設用地和現(xiàn)有房產(chǎn)的潛在價值與經(jīng)濟收益，為村集體經(jīng)濟的進一步發(fā)展拓展了渠道?！ 。ㄋ模﹩诱暹B片搬遷。近年來，區(qū)政府花大力氣、大手筆對*、*部分行政村實施整村搬遷，著力通過引進大項目、大平臺，促進農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展。*等項目已經(jīng)確定落戶*村和*村，*景區(qū)打造和*新區(qū)建設將覆蓋*村、*村等。通過整村搬遷后大項目的引進，為集體經(jīng)濟的發(fā)展壯大帶來了前所未有的機遇。
區(qū)政協(xié)主席在 “疏整促專項行動”工作座談會上的講話范文
第一，要提高政治意識和政治站位 “疏整促專項行動”工作不是傳統(tǒng)整治工作的延續(xù)，而是從建設一個什么樣的*、怎樣建設*，這樣的政治高度和*新的定義角度開展。圍繞著“四個中心”怎樣建設*、怎樣建設國際一流的和諧宜居之都，所以“疏整促專項行動”工作要從這個高度開展。看*要從*的高度、政治的高度看，要提高“四個意識”，特別是要提高政治站位、政治意識，要用*的標準、*的要求來衡量和看待我們的工作，不符合*功能的都需要疏解。目前不主動作為，以后被逼著作為時，所有發(fā)展機遇都已經(jīng)失去了。只有疏解、騰退了空間，才可能承接更高端的東西。如果沒有這個政治意識和政治站位，把空間騰退出來，即使給了我們區(qū)這種規(guī)劃和定位，也沒有空間來實現(xiàn)它。我們的發(fā)展空間只能從拆違中拿，從騰退中取。在這點上，大家在思想上一定要真正想明白這個道理，不疏解就沒有出路。要認識到這是一項政治任務，也關(guān)系到未來我們要建設一個什么樣的*。 第二，要做好“疏整促專項行動”這件大事 疏解的目的是為了提升，我們提升的是人居生產(chǎn)生活環(huán)境，提升的是城市品質(zhì)，提升的是群眾獲得感，所以要做好規(guī)劃引領(lǐng)。要按照“四個中心”的定位和*的標準，高水平、高層次的超前規(guī)劃、超前設計。一是要符合生態(tài)特性，*是*的西南生態(tài)屏障，也是*的一個重要定位，未來*建設要突出生態(tài)特色、科技特色、文化特色，這是*未來發(fā)展的方向。二是要保障民生，這也是委員們多次提到的問題，過去小散亂污不環(huán)保、不高端，但是方便。現(xiàn)在整治后，環(huán)境、產(chǎn)業(yè)、品質(zhì)都提升了，但是不方便了。在提升的同時便民服務設施要提早規(guī)劃好、建設好。還要盡量為群眾多留綠色空間，我們一切工作的最終目的都是讓*老百姓過上更好的生活。三是要加強社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督?！笆枵賹ｍ椥袆印惫ぷ鲬撌侨珕T參與的工作，不能政府干，群眾看，要讓老百姓參與進來，利用好新媒體，加大宣傳，建立舉報監(jiān)督獎勵機制，讓更多的老百姓參與進來，真正發(fā)揮群眾的力量，打一場拆違的人民戰(zhàn)爭，建立一種監(jiān)督執(zhí)法的長效機制。
縣長在全縣疫情防控工作安排部署會上的講話范文
通過一段時間封控管控的淬煉，廣大干部群眾思想意識、工作狀態(tài)有了很大提升，但是提升的還不夠快、不夠高，我們還存在很多風險隱患。一是認識不足。對奧密克戎病毒傳播速度快、隱蔽性強等特點，大家還是不夠重視，特別是農(nóng)村群眾，自我防護的意識依然很差，不戴口罩、扎堆聚集、隱蔽聚會等屢禁不止。這也暴露出我們?nèi)罕姽ぷ鞑蛔愕膯栴}，有些工作安排了，不能僅僅落實到紙面上、停留在會議室，要用群眾能接受的語言，層層傳達下去、宣傳出去。二是漏洞不少。從各位縣領(lǐng)導一線檢查和紀委、督查室每天的督查情況看，工作中各類風險隱患還很多。比如，農(nóng)村卡口值守不嚴，人員進出管控不力；工作人員防護不到位，“三件套”等措施落實打折扣；企業(yè)、商超、快遞等監(jiān)管力度不大，工廠偷偷開工、門店私自營業(yè)等現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一直都在強調(diào)的返縣人員問題，每天都講，但是不報備、私自返縣的人員還是一再出現(xiàn)。三是準備不足。隔離點建設，我們目前能夠達到每萬人60間的基礎要求，但是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，各個重點企業(yè)，要實現(xiàn)閉環(huán)管理，困難還很多，有的沒地方住，有的沒有食堂，下來都要加以研究解決。核酸檢測上，采樣、檢測人員的缺口還很大，短期內(nèi)我們靠人員超負荷運轉(zhuǎn)，暫時克服了困難，但是這種狀態(tài)不可持續(xù)，常態(tài)化以后，還是要調(diào)配好力量。目前，我們已經(jīng)啟動了人員招聘、培訓等工作，要加快進度。在流調(diào)隊伍、保供能力等其他方面，人員培訓、優(yōu)化流程、車輛調(diào)配等要做的工作還很多，下來按照既定安排抓緊落實。
在全區(qū)疫情防控整治層層加碼問題推進會上的講話范文
一要全面貫徹落實各級防控要求。為進一步提高疫情防控措施的科學性、精準性、針對性，近期，國家對疫情防控工作進行了調(diào)整。一是修訂了《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》。主要是對隔離管控措施、風險地區(qū)劃分、核酸檢測頻次等方面措施進行了重新規(guī)定。其中，人員隔離方面上有了較大變化：密接、入境人員隔離時間由“14+7”調(diào)整為“7+3”；次密接由“7天集中隔離”調(diào)整為“7天居家隔離”；風險區(qū)域防控標準統(tǒng)一使用中高風險區(qū)概念，近7天到過高風險區(qū)的，實行7天集中隔離，近7天到過中風險區(qū)的，實行7天居家醫(yī)學觀察，近7天內(nèi)到過低風險區(qū)的，實行3天2次核酸檢測。二是提出了“九不準”要求。不準隨意將限制出行的范圍由中、高風險地區(qū)擴大到其他地區(qū)，不準對來自低風險地區(qū)人員采取強制勸返、隔離等限制措施，不準隨意延長中、高風險地區(qū)及封控區(qū)、管控區(qū)的管控時間，不準隨意擴大采取隔離、管控措施的風險人員范圍，不準隨意延長風險人員的隔離和健康監(jiān)測時間，不準隨意以疫情防控為由拒絕為急危重癥和需要規(guī)律性診療等患者提供醫(yī)療服務，不準對符合條件離校返鄉(xiāng)的高校學生采取隔離等措施，不準隨意設置防疫檢查點，限制符合條件的客、貨車司乘人員通行，不準隨意關(guān)閉低風險地區(qū)保障正常生產(chǎn)生活的場所。近日，國家和省、市相繼召開疫情防控電視電話會議，對落實《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》和“九不準”要求進行了安排部署。
在黃河流域生態(tài)保護和法治調(diào)研執(zhí)法監(jiān)督座談會上的講話范文
一、工作開展情況 一是不斷加強普法宣傳。以“沿著黃河去普法”活動為抓手，以群眾法治需求為導向，廣泛動員“法治帶頭人”“法律明白人”等社會力量，開展具有針對性和實效性的法治宣傳活動7場?！ ÷?lián)合派出所、信訪辦等部門，開展民法典宣傳、婦女權(quán)益保障、反電信詐騙、掃黑除惡等專項宣傳活動22場。組織42名法律服務工作者全部下沉一線進“網(wǎng)格”，深入大街小巷、商場集市、單位企業(yè)、機關(guān)學校等，向干部群眾宣傳法律知識，增強干部群眾的法治觀念?！ 《遣粩嗤晟破辗C制。按照“誰執(zhí)法誰普法”責任制要求，不斷健全普法宣傳和法律服務工作體制機制，進一步擴大參與范圍，提高法律服務水平，推動“送法下鄉(xiāng)”常態(tài)化制度化運行。積極開展“一村一法律顧問”工作，組織**名法律顧問定期到服務村為群眾提供法律咨詢、法律援助、協(xié)助調(diào)解矛盾糾紛，共為**人提供法律咨詢，協(xié)助調(diào)解矛盾糾紛**起，幫助群眾草擬土地流轉(zhuǎn)合同**份，為鄉(xiāng)村法治建設提供了智力支持?！ ∪遣粩啻蛟炱辗ㄎ幕?。緊緊圍繞便民、利民、惠民基本點，按照“點、線、面”相結(jié)合方式，通過法治宣傳牌、宣傳欄等群眾喜聞樂見的形式傳播法律知識，共設置法治宣傳牌**塊、打造法治長廊**條、發(fā)放法治宣傳頁**余份，在全社會營造了尊法守法的良好氛圍。在利用傳統(tǒng)方式進行法治宣傳的同時也積極利用微信公眾號、抖音等新媒體普法平臺、今日頭條等客戶端及時發(fā)布普法動態(tài)、涉法熱點、以案釋法等內(nèi)容，不斷擴大法制宣傳覆蓋面，努力把“沿著黃河去普法”打造成服務保障黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的法治文化品牌。