(二)教學(xué)目標(biāo)能有感情地朗讀課文。了解事件的發(fā)展過程,學(xué)習(xí)船長遇事冷靜,機(jī)智,果斷處理問題的思想方法。在理清課文敘述順序的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者的表達(dá)方法。積累用來形容情況危急或處境危險(xiǎn)的詞語。(三)教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)通過分析,比較孩子,水手及船長在同一件事發(fā)展過程中不同的表現(xiàn),在了解事情發(fā)展變化的基礎(chǔ)上,體會(huì)船長處理問題的方法。二、說教法依據(jù)課標(biāo)要求和本課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),依據(jù)學(xué)生認(rèn)知能力和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),本課教學(xué)充分體現(xiàn)"以老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,情感為主線"引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與閱讀過程采用了以下教學(xué)方法: 1.創(chuàng)設(shè)情境 2.語言點(diǎn)撥 3.抓重點(diǎn)詞句 4.朗讀感悟等等。三、說學(xué)法:1.抓重點(diǎn)詞句,理解感悟:比如"哭笑不得","氣極了","驚呆了","40分鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了"。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文,結(jié)合語言環(huán)境,對(duì)這些詞句的未盡之意進(jìn)行表象理解,體會(huì)孩子,水手們的心情。這是在鞏固和運(yùn)用以前的讀書方法。2.閱讀要有自己的見解:這是在本組課文中學(xué)習(xí)運(yùn)用的一種新的讀書方法。本課教學(xué)中采用了指名讀,自由讀,默讀,齊讀,范讀等形式,引導(dǎo)學(xué)生讀書感悟,說出自己的見解。比如:"故事中你獲得了哪些有益的啟示 "引導(dǎo)學(xué)生從幾個(gè)不同的角色身上去體會(huì)。
二、說教學(xué)目標(biāo):根據(jù)課文內(nèi)容和訓(xùn)練重點(diǎn),確定了本課的教學(xué)目標(biāo)為:1.通過學(xué)習(xí)課文,了解武松是個(gè)勇敢無畏、豪邁倔強(qiáng)的人。2.能夠分清事情的前因后果。3.能有感情的朗讀課文。4.通過討論明白學(xué)習(xí)這篇課文與現(xiàn)在提倡野生動(dòng)物保護(hù)法并不矛盾,我們要學(xué)習(xí)的是武松的勇敢無畏的精神。教學(xué)重點(diǎn):武松赤手空拳打死老虎的部分。教學(xué)難點(diǎn):了解武松的英雄性格。教法和學(xué)法三、說教法一堂好的語文課應(yīng)充分體現(xiàn)這十六個(gè)字:書聲朗朗、議論紛紛、高潮迭起、讀讀寫寫。針對(duì)以上教學(xué)思想,結(jié)合本課的特點(diǎn)和本組課文的訓(xùn)練重點(diǎn),在本課的教學(xué)中,我們主要選用“自讀、自悟、自得”和“合作探究”式的教學(xué)方式,采用創(chuàng)設(shè)情境法、情感朗讀理解法和直觀教學(xué)的方法,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、討論、交流和展開想象。為學(xué)生營造一個(gè)民主、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生主動(dòng)參與到探究過程當(dāng)中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自學(xué)能力。
二、說教學(xué)目標(biāo)圍繞本文特點(diǎn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)中三維目標(biāo)的要求,確立如下幾個(gè)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)并掌握生字,讀寫、積累新詞。2.了解課文“前后照應(yīng)、首尾連貫”的特點(diǎn),能正確、流利、有感情地通讀全文。3.理清課文脈絡(luò),概括主要事件。4.理解梅花品格及梅花魂的含義,體會(huì)華僑老人愛梅愛國的思想感情。三、說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.體會(huì)梅花的品格及梅花魂的深刻含義。2.理解華僑老人愛梅花,并在愛梅花中寄托的深刻愛國感情。四、教學(xué)準(zhǔn)備課前,布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),獨(dú)立學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,熟讀課文,利用字典、聯(lián)系上下文解決字詞障礙。
一、說教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際。《楊氏之子》出自《世說新語》,是一篇文言文,主要寫了一個(gè)九歲孩子與客人笑談的經(jīng)過,孩子機(jī)智巧妙的對(duì)答,令人拍案叫絕。選編這篇課文有兩個(gè)目的,一是讓學(xué)生對(duì)文言文有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí);二是讓學(xué)生感受故事中人物語言的風(fēng)趣機(jī)智。如何引領(lǐng)學(xué)生把課文讀通順、讀明白、讀出語言之妙,并習(xí)得學(xué)習(xí)文言文的方法,成了這節(jié)課的關(guān)鍵所在?;趯?duì)教材和學(xué)情的分析,我的教學(xué)目標(biāo)為:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.根據(jù)注釋理解詞句,了解內(nèi)容,體會(huì)人物語言的巧妙。其中第一個(gè)目標(biāo)是教學(xué)的重點(diǎn);第二個(gè)目標(biāo)是教學(xué)的難點(diǎn)。二、說理念,把握學(xué)科特點(diǎn)。修訂后的新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)“語文教學(xué)要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣?!边@節(jié)課我以“初識(shí)文言,引發(fā)興趣”為出發(fā)點(diǎn),通過層層深入的朗讀,了解內(nèi)容,感悟語言之妙,習(xí)得學(xué)習(xí)方法,為以后學(xué)習(xí)文言文打下基礎(chǔ)。
2.教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)與能力目標(biāo):(1)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字;積累新詞,理解詞義。(2)會(huì)用“……也許……也許……也許……”寫一句話過程與方法目標(biāo):通過讀、思、議、討論等多種語文實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,體會(huì)“小小的天窗是孩子們唯一的慰藉”,感悟“這小小一方的空白是神奇的”。情感與價(jià)值觀目標(biāo):(1)有感情地朗讀課文,了解天窗給鄉(xiāng)下孩子帶來的無盡遐想和無窮快樂。激發(fā)學(xué)生通過“天窗”看世界的情趣。(2)積累自己喜歡的語段。
二、學(xué)情分析: 四年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)養(yǎng)成了一定的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣,掌握了預(yù)習(xí)的方法,在我們班有90%的同學(xué),能通過預(yù)習(xí)借助查字典的方法基本掃除文中的字、詞障礙,能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞語或句子的含義,有個(gè)別同學(xué)能簡單地說出自己的體會(huì),有一少部分同學(xué)能主動(dòng)結(jié)合要學(xué)的課文內(nèi)容來查閱相關(guān)資料,大多數(shù)同學(xué)能按照課前預(yù)習(xí)要求去做。三、說教材: 《挑山工》是北師大版小學(xué)語文第八冊第十一單元“快與慢”主題單元的課文。閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)是聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。課文通過挑山工登山,雖然身擔(dān)重物、走的路程比游人多一倍,但速度并不比游人慢,揭示了一個(gè)意味深長的哲理:無論干什么事情都要一心向著目標(biāo),步步踩實(shí),堅(jiān)持不懈地往前走,就能達(dá)到目的精神?! 「鶕?jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際確定本課的教學(xué)目標(biāo)是:1. 學(xué)會(huì)課文中的8個(gè)生字及13個(gè)新詞語,重點(diǎn)理解“拘束、哲理、包蘊(yùn)”等詞的意思。2. 讀通課文,了解課文大意。3. 聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,體會(huì)課文中含義深刻的詞語。4.懂得干什么事都要一心向著目標(biāo),步步踩實(shí),一個(gè)勁兒往前走,感受挑山工不斷攀登的精神。
1.會(huì)讀帶有拼音的生詞,能聯(lián)系上下文理解詞語“窈窕、堂皇、渺小、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)”的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,了解五根手指的不同特點(diǎn),了解作者描寫手指的寫作順序及寫作方法。這也是本文的教學(xué)重點(diǎn)。3.體會(huì)到任何事物都各有所長各有所短的道理,以及團(tuán)結(jié)合作的重要性;這也是本文的教學(xué)難點(diǎn)。二、說教法、學(xué)法這篇課文語言較通俗易懂,所以我主要采用從重點(diǎn)段突破,再由扶到放,層層引導(dǎo)的方法,讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),通過讀讀、劃劃、議議、說說等學(xué)習(xí)方法來理解課文的內(nèi)容,體會(huì)文章的道理。三、說教學(xué)程序第一步:猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣上課一開始我就用親切,生動(dòng)的語言讓學(xué)生猜一猜謎語:“同學(xué)們,我們先來猜一個(gè)非常簡單又非常有趣的謎語,‘兩棵小樹十個(gè)杈,不長葉子不開花,能寫會(huì)算還會(huì)畫?!@是什么?”學(xué)生猜后,課件出示手的圖片。接著,我又說:“我們都有一雙靈巧的手,每只手上又都有五個(gè)手指,讓我們拿出我們的雙手叫一叫這些手指的名字?!睂W(xué)生叫后,我再讓他們仔細(xì)觀察自己的手指,說說有什么發(fā)現(xiàn)。請幾個(gè)學(xué)生說后,我再導(dǎo)出課題:“我們的豐子愷爺爺也把自己對(duì)手指的認(rèn)識(shí)寫成了一篇文章,題目就是《手指》?!?板書:手指)這樣用謎語的形式導(dǎo)入新課,可以極大地提高學(xué)生的興趣,使他們更快地進(jìn)入以下的學(xué)習(xí)。
1.學(xué)習(xí)生字,讀記具有天津風(fēng)味的詞語。2.有感情地課文內(nèi)容課文,了解一位普通的手藝人高超的技藝。3.學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟作者刻畫人物的方法。本課中,我將了解刷子李的高超技藝確定為教學(xué)重點(diǎn),將感受人物形象并領(lǐng)悟作者刻畫人物的方法確定為教學(xué)難點(diǎn)。 二、說學(xué)情五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自學(xué)能力,有了一定的認(rèn)知范圍,所以我要求學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)提前掌握:1.學(xué)生能自己解決生字詞。2.能通過搜集資料了解作家馮驥才。3.能熟讀課文,感受刷子李的特點(diǎn),并畫出相關(guān)語句進(jìn)行標(biāo)注。
第一條 為切實(shí)貫徹執(zhí)行經(jīng)濟(jì)合同法規(guī),保證購銷合同的嚴(yán)肅執(zhí)行,簽訂本總合同。本總合同適用于日用百貨、文化用品、鐘表眼鏡、鞋帽、紡織品、針棉織品、服裝、勞防用品、絲綢等九類商品商商購銷業(yè)務(wù)。具體品類(種)的成交,需簽訂具體商品購銷分合同。供需雙方可根據(jù)自身特點(diǎn)制訂表格式購銷合同。本總合同是簽訂具體購銷合同的總原則。本總合同未盡事宜可以經(jīng)雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。本總合同、具體商品購銷分合同、補(bǔ)充協(xié)議均具有法律效力。補(bǔ)充協(xié)議和具體商品購銷分合同不可以變更總合同的約定條款,補(bǔ)充協(xié)議與具體商品購銷分合同不一致時(shí),以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。 第二條 合同簽訂后,雙方須嚴(yán)肅履行。如一方確因發(fā)生《經(jīng)濟(jì)合同法》第二十七條所規(guī)定的情況,需要變更或解除合同的,須于合同到期前十五天以書面形式向?qū)Ψ教岢觯ê贤兏掷m(xù))。對(duì)方應(yīng)在接到通知后十五天內(nèi)書面(或電報(bào))答復(fù),逾期不答復(fù)的,視為默認(rèn)。因變更或解除合同使一方遭受損失的,由責(zé)任方賠償。在新協(xié)議未達(dá)成前,原具體合同仍然有效。 按需方指定花色、品種、規(guī)格生產(chǎn)的商品,在安排生產(chǎn)后,雙方都需要嚴(yán)格執(zhí)行合同,一般不予變更。如需變更,由此而產(chǎn)生的損失,由需方負(fù)擔(dān);如供方不能按期、按質(zhì)、按量、按指定要求履行合同,其損失由供方負(fù)擔(dān)。 第三條 購銷合同的商品價(jià)格,必須遵守國家有關(guān)物價(jià)管理的規(guī)定。有些商品雙方亦可協(xié)商優(yōu)惠辦法或協(xié)商訂價(jià)。 簽訂合同,成交商品的作價(jià)標(biāo)準(zhǔn),均為正品價(jià)。對(duì)于副品、等級(jí)品,其差幅按照扣率慣例作價(jià)執(zhí)行合同;對(duì)于暫定價(jià)(參考價(jià))商品,允許上下差幅在10%-15%以內(nèi)執(zhí)行(差率在具體合同中規(guī)定),合同中有規(guī)格差價(jià)的按照中檔(等)作單價(jià)成交,實(shí)際發(fā)貨時(shí)按規(guī)格分別作價(jià)。
1.產(chǎn)品的質(zhì)量、包裝、加工方法: 2.原材料的提供以及規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量: 3.履行的期限、地點(diǎn)和方式: 4.驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和方法: 5.結(jié)算方式: 6.違約責(zé)任:除不可抗力的原因外,任何一方不履行合同,都要承擔(dān)違約責(zé)任。(1)承攬方的違約責(zé)任:不能交付定作物或完不成工作,償付不能交付定作物或不能完成工作部分價(jià)款總值 %或酬金總額 的違約金。 (2)定作方的違約責(zé)任:中途變更定作物的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量和設(shè)計(jì)等,賠償承攬方因此造成的損失,中途解除合同,屬承攬方提供原材料的,償付未履行部分價(jià)款總值 %的違約金;不屬承攬方提供原材料的,償付承攬方以未履行部分酬金 %的違約金。 7.雙方約定的其它條款:
建立行業(yè)監(jiān)管與綜合執(zhí)法協(xié)作配合機(jī)制,是司法部、司法廳、*市委依法治市委員會(huì)作出的重要決定,是深入推進(jìn)“省市縣鄉(xiāng)四級(jí)行政執(zhí)法協(xié)調(diào)監(jiān)督體系”建設(shè)的重點(diǎn)工作,同時(shí)也是加快我市法治政府建設(shè),全面規(guī)范公正文明執(zhí)法的重要舉措。司法部文件明確提出,地方各級(jí)政府及其部門的主要負(fù)責(zé)同志是本地區(qū)、本部門全面推行試點(diǎn)工作的第一責(zé)任人。此次試點(diǎn)工作時(shí)間緊、要求嚴(yán),按照上級(jí)要求,6月底前就必須要落地見效,各鎮(zhèn)街及相關(guān)執(zhí)法部門要提高站位、找準(zhǔn)定位、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),扛牢政治責(zé)任,充分認(rèn)清此項(xiàng)工作的重要性,會(huì)后及時(shí)向主要負(fù)責(zé)同志做好傳達(dá)匯報(bào),結(jié)合本單位實(shí)際提前謀劃、及早部署,全面做好動(dòng)員準(zhǔn)備。
一、提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)工作主動(dòng)性 電子商務(wù)是決勝脫貧攻堅(jiān)的重要抓手,是貧困地區(qū)優(yōu)質(zhì)資源變現(xiàn)、貧困群眾農(nóng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的重要渠道,綜合示范縣建設(shè)能夠全面提升農(nóng)村電商發(fā)展水平。而我旗的電子商務(wù)工作存在起步晚、總量小、基礎(chǔ)弱,質(zhì)量不優(yōu)、水平不高等問題。因此,XXX鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門務(wù)必要引起高度重視,提高政治站位,抓住我旗被列為國家電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣有利機(jī)遇,加大工作力度,以務(wù)實(shí)管用的舉措,抓緊抓細(xì)抓實(shí)此項(xiàng)工作?! “l(fā)展電商是精準(zhǔn)扶貧的重要助力。加快電商綜合示范縣建設(shè),發(fā)展農(nóng)村電商,是貧困地區(qū)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧由“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變的重要手段。加快農(nóng)村電商發(fā)展,能夠培養(yǎng)造就一大批懂信息技術(shù)、會(huì)電商經(jīng)營、能帶動(dòng)脫貧的本土電商扶貧人才。另外,利用“電商+合作社+貧困戶”“一店帶多戶”“一店帶一村”等模式,能夠有效幫助貧困戶就業(yè)創(chuàng)業(yè)和穩(wěn)定增收,加快脫貧致富步伐?! “l(fā)展電商是產(chǎn)業(yè)扶貧的重要延伸。產(chǎn)業(yè)扶貧是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵之策和長效之舉。當(dāng)前,我旗在農(nóng)畜產(chǎn)品方面形成了馬鈴薯、冷涼蔬菜、肉牛、肉羊、生豬等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),培育了“后旗紅”馬鈴薯、“草原西冷”羊肉、“罕宮”奶制品等知名農(nóng)畜產(chǎn)品。產(chǎn)業(yè)需要市場承接,電商是解決產(chǎn)品銷路的重要途徑。加快電商綜合示范縣建設(shè),大力發(fā)展農(nóng)村電商,有利于推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品規(guī)?;?biāo)準(zhǔn)化、品牌化,促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營提質(zhì)增效。
第一階段,在招商引資工作會(huì)上的講話: 在前期對(duì)鎮(zhèn)街、部門分別召開的項(xiàng)目推進(jìn)專題會(huì)議上我已對(duì)招商引資工作做了安排部署,本次會(huì)議主要傳達(dá)傅明先副省長在3月28日召開的招商引資視頻專題會(huì)上的講話精神,在這次會(huì)議,傅省長針對(duì)下步招商引資工作重點(diǎn)指出八個(gè)方面的工作: 一是要在精準(zhǔn)謀劃設(shè)計(jì)上下功夫。要加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃設(shè)計(jì),組織小快靈專題招商,分鏈條、分行業(yè)、分領(lǐng)域組織招商活動(dòng),達(dá)到“通過龍頭聚配套、依托配套引龍頭”效果。 二是要在用好雲(yún)端網(wǎng)絡(luò)上下功夫。疫情影響期間,要抓好線上推介,抓緊完善招商手冊、招商地圖、招商宣傳片,通過政府網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、自媒體平臺(tái)等,高頻次、高精度、大范圍發(fā)布﹔要抓好線上推介,對(duì)有簽約意向的項(xiàng)目,采取電話、微信、郵件、視頻等方式與投資方深入溝通﹔對(duì)成熟項(xiàng)目,做好項(xiàng)目初審、文本起草等基礎(chǔ)工作,必要時(shí)通過郵寄文本等形式進(jìn)行簽約?! ∪且谪S富招商方式上下功夫。用好中介招商。充分運(yùn)用市場辦法,委托國際國內(nèi)有影響的行業(yè)機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)代理招商﹔聘請所在領(lǐng)域?qū)<翌檰?、煙臺(tái)籍在外成功人士,幫助收集信息。突出以商招商。與世界500強(qiáng)、國內(nèi)500強(qiáng)、大型央企國企開展戰(zhàn)略合作,實(shí)現(xiàn)“借梯上樓”。開展常駐招商。組織招商人員到重點(diǎn)地區(qū)派駐,時(shí)間至少2—3個(gè)月,靠在當(dāng)?shù)亻_展工作?! ∷氖且诩?xì)致周到服務(wù)上下功夫。疫情下要通過各種渠道將我市防疫措施和成效第一時(shí)間告知各方客商,讓他們及時(shí)了解情況、穩(wěn)定投資預(yù)期。要建立“綠色通道”,拿出專門賓館用於客商洽談,高標(biāo)準(zhǔn)做好防疫、用餐、出行等閉環(huán)保障,確??蜕贪残?、放心、舒心。為重點(diǎn)招引項(xiàng)目配備“服務(wù)大使”,與客商保持常態(tài)化聯(lián)系,及時(shí)回應(yīng)關(guān)切、解答問題,提供領(lǐng)辦、代辦等精準(zhǔn)化服務(wù),以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得信任認(rèn)可。
三、工作制度3、1正常工作時(shí)間下午:14:00-18:00(17點(diǎn)50分至18點(diǎn)整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生)3、2 公司根據(jù)工作、安全、文明建設(shè)、文化建設(shè)以及上級(jí)部門要求的工作內(nèi)容的需要,所作出的時(shí)間安排,與當(dāng)月績效、年度獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。3、3 考勤方式3、3、1指紋機(jī)考勤一日四次,早上上班一次、下班一次;下午上班一次、下班一次。
20XX.09 – 20XX.06 – XX財(cái)經(jīng)大學(xué) / 管理學(xué)院 – 行政管理專業(yè) / 本科考研成績:總分( 400 )單科成績:數(shù)學(xué)( 100 ),思想政治( 100 ),外語( 100 ),專業(yè)課(100 )在校表現(xiàn):GPA 3.4 (4.0),兩次獲得國家一等勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,一次學(xué)習(xí)標(biāo)兵榮譽(yù)主修課程:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、稅法、稅務(wù)會(huì)計(jì)與納稅、電子商務(wù)概論、項(xiàng)目評(píng)估、資產(chǎn)評(píng)估、資本運(yùn)營、投資學(xué)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)等相關(guān)課程
全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作責(zé)任感,以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自學(xué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間考勤制。2、 教學(xué)人員必須履行工作職責(zé),堅(jiān)守工作崗位,凡未準(zhǔn)假而不課,不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會(huì)議,教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)者,視為曠課。3、 實(shí)行坐班制,上班不得外出辦私事,如有特殊情況,沒課需要上班中途外出可向校長請假,批準(zhǔn)后方要離開,校長必須讓辦公室作好記錄二、 考核辦法學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持早、午按時(shí)到校,檢查校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、并按考勤內(nèi)容對(duì)教師的上班情況檢查登記,每日將簽到表審閱簽字后交辦公主任,按月匯總公布,學(xué)期結(jié)束匯總納入教師年度考核。三、(一)作息時(shí)間要求:1、上午:教師于8點(diǎn)到9點(diǎn)必須簽到。有第一節(jié)課的于8:30分簽到。晨讀由語數(shù)教師自行安排,早操由班主任教師帶班(周一升旗時(shí)全體教師必須到場參加);簽退時(shí)間需在11:30分后。下午全體教師于1:30到2:30之間簽到,簽退時(shí)間需在3:30分以后。2、衛(wèi)生值日教師必須于上課前做好相應(yīng)的衛(wèi)生。3、教師工作例會(huì)為周一下午第二課后進(jìn)行,臨時(shí)會(huì)議另行通知。(二)請假1、請假必須履行請假手續(xù),校長簽字后方可離校,請假期間的工作自行安排。請假期間所耽誤的課時(shí)在假后務(wù)必補(bǔ)上,病假的工作由教導(dǎo)主任工排。2、教師病假3天以上者,必須持醫(yī)院證明和本人請假條,向校長請假(請假時(shí)由學(xué)校遵照教育局有關(guān)文件執(zhí)行請假手續(xù))
1、教案檢查制度: 為了消除無教案上課現(xiàn)象,年級(jí)部每月進(jìn)行一次教案檢查登記,根據(jù)教案數(shù)量考核課時(shí)津貼,根據(jù)備課數(shù)量和質(zhì)量考核當(dāng)月教案得分。平時(shí)考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性,備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評(píng)分,上等記為9-10分,中等記為5-8分,下等在5分以下,上等人數(shù)不得超過30%。教務(wù)處或教研室開學(xué)和期末要對(duì)教師教案進(jìn)行檢查,并評(píng)選出本期優(yōu)秀教案。 ?。?、作業(yè)檢查制度: 年級(jí)部每月對(duì)任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記,并評(píng)定當(dāng)月得分,按10分制記錄。作業(yè)率在10%以下記1分,作業(yè)率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認(rèn)真的要在基本分上酌情扣分,作業(yè)率=作文一次按兩次統(tǒng)計(jì)。體育音樂課允許無作業(yè),此項(xiàng)評(píng)分將根據(jù)兩操一課活動(dòng)的開展情況,平時(shí)的各種活動(dòng)開展情況和成績記錄、資料收集等項(xiàng)目進(jìn)行考核,學(xué)期末由年級(jí)部和教務(wù)處考核評(píng)分。
一、命題和印制 1、單元測試題一律使用全縣統(tǒng)一印制的試卷,使用前要對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真檢查,對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤要做好勘誤?! ?、每個(gè)單元測試結(jié)束后都要根據(jù)測試情況進(jìn)行分析,由任課教師制作補(bǔ)償性練習(xí),如果需要大量印制,請到教委印制?! ?、注意收集和整理試題和補(bǔ)償練習(xí)的電子稿,存入學(xué)校電子檔案。 二、考試和判卷 1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科單元考試應(yīng)盡量在相同或接近的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對(duì)學(xué)生的用筆、書寫、答題的注意事項(xiàng)提出明確的要求,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣?! ?、在組長的主持下,組內(nèi)教師要對(duì)試卷的答案和可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行充分討論,在形成統(tǒng)一的意見和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行判卷。 3、單元測試成績卷面不準(zhǔn)出現(xiàn)分?jǐn)?shù),一律采用等級(jí)評(píng)價(jià),一般情況按A、B、c、D四個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià),不得單獨(dú)以成績給學(xué)生排名。 三、分析和補(bǔ)償 1、任課教師要高度重視試卷的講評(píng)工作,不僅幫助學(xué)生改正錯(cuò)題,更要指導(dǎo)學(xué)生觸類旁通,提升對(duì)本單元知識(shí)的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況,反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?! ?、任課教師要及時(shí)將本班學(xué)生考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析統(tǒng)計(jì),及時(shí)填寫《單元檢測分析表》,根據(jù)分析情況制作補(bǔ)償練習(xí),由任課教師批改補(bǔ)償練習(xí)。 第二部分:期末質(zhì)量檢測工作 一、命題和印制 1、一般情況下,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的期末考試均采用縣教研室小學(xué)部統(tǒng)一命題的試卷,特殊情況需學(xué)校自行命題時(shí),另行通知。其他學(xué)科一般采用鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一命題的測試題?! ?、考試過程中相關(guān)責(zé)任人要認(rèn)真做好試題的命制和保密工作,要熟悉學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和教學(xué)要求,了解學(xué)生實(shí)際情況,對(duì)試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結(jié)構(gòu)等負(fù)有全部責(zé)任,,確保命題質(zhì)量。命題人要寫出參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),以便統(tǒng)一閱卷。
2、考核內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容: ?。?)安全機(jī)構(gòu)設(shè)置,網(wǎng)絡(luò)體系效應(yīng)情況?! 。?)落實(shí)安全工作責(zé)任制,各職能部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)明確制訂實(shí)施和責(zé)任書簽訂情況?! 。?)安全工作各項(xiàng)制度制訂落實(shí)情況。
一、實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與工作態(tài)度 在為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我從未出現(xiàn)過早退遲到或者曠工的現(xiàn)象,我與公司所有的員工都持續(xù)著良好的關(guān)系。在實(shí)習(xí)期間,我能嚴(yán)格要求自我,每一天做好姐姐給我安排的各項(xiàng)工作,空閑的時(shí)候,我還會(huì)去幫他人做事,我秉持著兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待自我的工作,毫不松懈。我在公司的財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí),我明白財(cái)務(wù)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,是分毫不差的,是精益求精的,小失誤可釀成大錯(cuò),我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不斷地學(xué)習(xí)完善自我的專業(yè)知識(shí),熟悉并掌握財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用,牢記會(huì)計(jì)職業(yè)道德的每一條規(guī)定,透過這三個(gè)多月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進(jìn)行了簡單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。盡管實(shí)習(xí)的時(shí)光并不是很長,但受益匪淺,我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)作帶來十分用心的影響。 二、主要完成的工作資料或成果 從起初看著姐姐做事,到此刻,我能夠獨(dú)當(dāng)一面處理一些基本的業(yè)務(wù),我覺得也是一個(gè)很大的進(jìn)步?! ∶恐芤?,我要整理好上周的基本狀況,初步匯總,然后做好統(tǒng)計(jì),打印完交給財(cái)務(wù)經(jīng)理,周二的時(shí)候,我要持著上汽財(cái)務(wù)的手持器掃描合格證,確保公司的實(shí)際庫存?! ∵@是一周當(dāng)中務(wù)必務(wù)必該做的事,而且是每周都做的?! ∶恳惶煸缟?,要完成前一天的現(xiàn)金日記賬的登記,登日記賬前,要分清現(xiàn)金日記賬與銀行存款日記賬,避免張冠李戴。 開票的時(shí)候,要仔細(xì)核對(duì)車輛識(shí)別號(hào)、合格證、車價(jià)等信息。月末的時(shí)候,要開始計(jì)算工資,我們工資是月底開始計(jì)算,因?yàn)橹饕伎嫉戒N售部的工資提成?! ∶恳惶烀吭露家M(jìn)行對(duì)賬,月末還要進(jìn)行結(jié)賬。 在實(shí)際工作中,我加深了對(duì)紅字更正法的實(shí)際體會(huì),以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉,寫上“作廢”兩字就能夠了,但在實(shí)際工作當(dāng)中,要用紅筆劃掉,再蓋上職責(zé)人的章,這樣才能作廢?! ∑浯卧诠?周年慶和團(tuán)購活動(dòng)的時(shí)候,我也幫了不少忙!