三是抓好安全生產(chǎn)。組織進(jìn)行校舍安全和用電安全的專項(xiàng)排查,經(jīng)常檢查教室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備,及時(shí)消除安全隱患,確保學(xué)校水、電正常供應(yīng),切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作,并將節(jié)水、節(jié)電放到工作的重要位置。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理、檢查,堅(jiān)持定期進(jìn)行安全檢查,對(duì)不合安全規(guī)范的設(shè)施設(shè)備及時(shí)進(jìn)行整改維護(hù),將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅(jiān)持為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的宗旨,突出抓好飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕食物中毒等安全事故的發(fā)生;加強(qiáng)對(duì)食品進(jìn)貨渠道、伙食制作流程的控制,既重視成本核算,提高飯菜質(zhì)量,又通過改革降低成本,讓師生得到實(shí)惠,更讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意??茖W(xué)制定消毒管理制度,嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的指導(dǎo)要求進(jìn)行消毒液的使用和配比,做到科學(xué)、合理、規(guī)范,定期對(duì)教室、辦公室、各功能教室、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔消毒,消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,確保不留死角。
4、積極排查校園內(nèi)外安全隱患,做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。在校園內(nèi)清理收繳管制刀具,矛盾排查,加強(qiáng)警校合作,邀請(qǐng)民警到校開展法制安全教育。校園周邊重點(diǎn)人群、邪教人員等存在的問題,深入開展社會(huì)矛盾排查工作,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管控,完善日常排查和定期排查機(jī)制,提高源頭防范治理能力,確保不留盲點(diǎn)和死角。四、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施1、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況,需要及時(shí)購置補(bǔ)充。2、學(xué)校雖開展了防恐演習(xí),但因不專業(yè),組織不嚴(yán)密,突發(fā)事件發(fā)生時(shí),容易發(fā)生慌亂,顧此失彼,多開展反恐演習(xí)。3、監(jiān)控探頭目前有3個(gè)不清晰,校園還存在監(jiān)控盲區(qū),學(xué)校已安排專業(yè)人員對(duì)監(jiān)控進(jìn)行維修和調(diào)整。4、反恐教育培訓(xùn)不夠,多開展這方面的培訓(xùn)。5、學(xué)校沒有專業(yè)安保人員,學(xué)校已經(jīng)配備專業(yè)的保安和教官,負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。我校將按照上級(jí)部門的有關(guān)要求,繼續(xù)做好校園反恐防控工作,營(yíng)造一個(gè)安全健康的教學(xué)環(huán)境,切實(shí)抓好校園安保工作,保障我校校園安全穩(wěn)定。
親愛的老師,同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”。講究衛(wèi)生雖然是一個(gè)老生常談的話題,但今天在這里再次提起就顯得格外的重要和緊急。目前,甲型H1N1流感正在全球蔓延,這是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。世界衛(wèi)生組織專家說,甲型H1N1流感的癥狀與其他流感癥狀類似,如高熱、咳嗽、乏力、厭食等。其傳染途徑與季節(jié)性流感類似,通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等進(jìn)行傳播。,通常情況下,人類很少感染甲型H1N1流感病毒,但夏季早晚溫差較大,正是傳染病的多發(fā)季節(jié)。而你們兒童是多種傳染病的易感人群,你們?cè)趯W(xué)校生活相對(duì)集中,因此,應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘。不過同學(xué)們也不必害怕,傳染病雖然可怕,但也可以預(yù)防,可以治療。
2、發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。 準(zhǔn)備 若干張廢舊報(bào)紙、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。 過程 1、制造紙球幼兒自己動(dòng)手,把廢舊報(bào)紙搓成一個(gè)個(gè)紙球,然后用細(xì)繩捆綁一下。
素質(zhì)教育與現(xiàn)代思想要求我們要教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”和“學(xué)會(huì)健體,要重視培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)鍛煉身體的能力。于是我們有些教師由此認(rèn)為體育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)轉(zhuǎn)變:由“重視學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾晻?huì)學(xué)”;由“重視體育技能學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曮w育能力的培養(yǎng)”;由“重視技能掌握”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾暻楦畜w驗(yàn)”。于是在教學(xué)中就出現(xiàn)了“自定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉”等名目繁多的教學(xué)手段。學(xué)生在課堂上愛怎么學(xué)就怎么學(xué),只要課堂上學(xué)生始終是在歡笑中度過就是成功的好課,就說我們學(xué)校這次開展的體育教學(xué)活動(dòng)來說,兩堂體育課內(nèi)容設(shè)計(jì)都合乎學(xué)生的興趣,但是總覺得少了些什么,運(yùn)動(dòng)技能蕩然無存,教師和學(xué)生輕輕松松在歡笑中下了課。試問學(xué)生的能力得到發(fā)展了嗎?學(xué)生的體能得到鍛煉了嗎?
素質(zhì)教育與現(xiàn)代思想要求我們要教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”和“學(xué)會(huì)健體,要重視培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)鍛煉身體的能力。于是我們有些教師由此認(rèn)為體育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)轉(zhuǎn)變:由“重視學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾晻?huì)學(xué)”;由“重視體育技能學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曮w育能力的培養(yǎng)”;由“重視技能掌握”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾暻楦畜w驗(yàn)”。于是在教學(xué)中就出現(xiàn)了“自定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉”等名目繁多的教學(xué)手段。學(xué)生在課堂上愛怎么學(xué)就怎么學(xué),只要課堂上學(xué)生始終是在歡笑中度過就是成功的好課,就說我們學(xué)校這次開展的體育教學(xué)活動(dòng)來說,兩堂體育課內(nèi)容設(shè)計(jì)都合乎學(xué)生的興趣,但是總覺得少了些什么,運(yùn)動(dòng)技能蕩然無存,教師和學(xué)生輕輕松松在歡笑中下了課。試問學(xué)生的能力得到發(fā)展了嗎?學(xué)生的體能得到鍛煉了嗎?
2. 鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。 3. 感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快。 二、教學(xué)準(zhǔn)備: 布袋每人一個(gè);掛有“桑葉”的皮筋四根; 作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片,舒緩、激烈的音樂各一段, 三、教學(xué)過程: (一)開始,熱身運(yùn)動(dòng) 1.放音樂,引導(dǎo)幼兒做身體模仿動(dòng)作 頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團(tuán)身滾——放松 2.教師提醒幼兒找個(gè)空位置,重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動(dòng)作
一、全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理,自覺做到依規(guī)辦事、依法治教,遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教?! 《W(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長(zhǎng)和表現(xiàn),召開專門會(huì)議研究討論決定,人事調(diào)配實(shí)行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動(dòng),特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定?! ∪?、每學(xué)期對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績(jī)考評(píng),考評(píng)結(jié)果由高分到低分排隊(duì),末位的實(shí)行待崗;考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)?! ∷?、實(shí)行教師聘任制,學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果,由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
我在教學(xué)《跳短繩》一課,采用傳授式教學(xué)法、學(xué)生創(chuàng)新方法、學(xué)生反復(fù)練習(xí)、分組比賽等方法來完成教學(xué)任務(wù)。目前,在教法上我改用激趣法和鼓勵(lì)法進(jìn)行教學(xué)嘗試,取得了較好的效果。課前,激發(fā)學(xué)生模仿小兔、袋鼠等動(dòng)物跳,然后,布置小動(dòng)物學(xué)跳繩,比一比誰學(xué)得快的任務(wù),讓學(xué)生自由練習(xí)。練習(xí)過程中,一些基礎(chǔ)好的學(xué)生很快就完成老師布置的任務(wù),為了保持學(xué)生的練習(xí)興趣,一方面,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩,一方面,讓學(xué)生當(dāng)小老師教不會(huì)的同學(xué),每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生微小的進(jìn)步,我都會(huì)不失時(shí)機(jī)地給予表揚(yáng),有時(shí)作出驚呀的表情,有時(shí)有意輸給學(xué)生,在我的激發(fā)和鼓勵(lì)下,學(xué)生對(duì)跳繩充滿了興趣,不僅體育課上跳,回家跳,課間十分鐘也在跳,學(xué)生只要一見到我,就拿著跳繩跑到我跟前,讓我數(shù)數(shù),面對(duì)學(xué)生的進(jìn)步,我深感成功的快樂。
我在教學(xué)《跳短繩》一課,采用傳授式教學(xué)法、學(xué)生創(chuàng)新方法、學(xué)生反復(fù)練習(xí)、分組比賽等方法來完成教學(xué)任務(wù)。目前,在教法上我改用激趣法和鼓勵(lì)法進(jìn)行教學(xué)嘗試,取得了較好的效果。課前,激發(fā)學(xué)生模仿小兔、袋鼠等動(dòng)物跳,然后,布置小動(dòng)物學(xué)跳繩,比一比誰學(xué)得快的任務(wù),讓學(xué)生自由練習(xí)。練習(xí)過程中,一些基礎(chǔ)好的學(xué)生很快就完成老師布置的任務(wù),為了保持學(xué)生的練習(xí)興趣,一方面,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩,一方面,讓學(xué)生當(dāng)小老師教不會(huì)的同學(xué),每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生微小的進(jìn)步,我都會(huì)不失時(shí)機(jī)地給予表揚(yáng),有時(shí)作出驚呀的表情,有時(shí)有意輸給學(xué)生,在我的激發(fā)和鼓勵(lì)下,學(xué)生對(duì)跳繩充滿了興趣,不僅體育課上跳,回家跳,課間十分鐘也在跳,學(xué)生只要一見到我,就拿著跳繩跑到我跟前,讓我數(shù)數(shù),面對(duì)學(xué)生的進(jìn)步,我深感成功的快樂。
一、指導(dǎo)思想 以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo),牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想,要以對(duì)學(xué)生人身安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,站在講政治的高度,從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā),切實(shí)增強(qiáng)作好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感,全面加強(qiáng)學(xué)校的安全檢查、整治工作?! 《?、成立學(xué)校校舍檢查的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能部門?! 槭箤W(xué)校安全檢查、整治工作順利開展,學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,總務(wù)處、政教處為校舍安全檢查的職能部門,成員包括食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室等管理員,各成員進(jìn)行分工,具體負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全檢查的具體工作
1、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究,不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍,記好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年不少于1萬字。同時(shí),要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)?! ?、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過在職、離職學(xué)習(xí)等方式,提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要。
一、計(jì)劃的制定 學(xué)期初,教師要及時(shí)制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計(jì)劃,計(jì)劃制訂要作到:據(jù)標(biāo)準(zhǔn)(新課程標(biāo)準(zhǔn))、依教材、切實(shí)際(符合時(shí)間排合理)求實(shí)效?! ?、教學(xué)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容:①學(xué)生基本情況分析②、教材分析③、本學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)及工作重點(diǎn)④教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃安排?! ?、計(jì)劃在本學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)完成并上交教務(wù)處審閱通過,符合要求準(zhǔn)予實(shí)施,不符合要求者,重新制定。
2、文明辦公,保持辦公室內(nèi)安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。 3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序?! ?、按時(shí)認(rèn)真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。 5、準(zhǔn)時(shí)參加校、組室臨時(shí)性會(huì)議,升旗儀式等,且嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
1.根據(jù)需要配備紫外線消毒設(shè)備、84消毒液(泡騰片)、75%醫(yī)用酒精、漂白粉精片等消毒藥(水)品等,配齊噴霧消毒器、簡(jiǎn)易噴灑壺、水桶、拖把等消毒工具。2.加強(qiáng)師生消毒知識(shí)、消毒器具使用與操作要點(diǎn)的培訓(xùn),根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎特點(diǎn)向?qū)W生宣傳預(yù)防相關(guān)知識(shí)。3.加強(qiáng)教室、寢室、圖書館、食堂環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔,尤其是衛(wèi)生死角的清理,消除病原的滋生地,各班按照清潔區(qū)的劃分做到每天一小掃,每周一大掃。4.加強(qiáng)對(duì)教室、寢室、圖書館、實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室、食堂、商店、辦公樓、公共廁所的消毒, 每天上午對(duì)寢室、辦公樓用84消毒液消毒,每天中午午休時(shí)間對(duì)教室、圖書館用84消毒液消毒,每天下午對(duì)學(xué)校公共區(qū)域用84消毒液消毒,每天晚上對(duì)學(xué)生(教工)食堂、商店用紫外線消毒設(shè)備、84消毒液進(jìn)行消毒。教室、學(xué)生寢室、公共廁所消毒由物業(yè)公司負(fù)責(zé),辦公樓、教師辦公室、圖書館、實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室消毒由總務(wù)處指派專人負(fù)責(zé),學(xué)生(教工)食堂、商店由各承包人負(fù)責(zé),并做消毒記錄及消毒藥品使用記錄。
二、禁止三亂督查 校長(zhǎng)每周督查一次分管德育校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)每周督查一次德育主任,德育主任每周督查一次班主任,嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂罰款、亂訂資料?! ∪踩ぷ鞫讲椤 ⌒iL(zhǎng)每周督查分管安全工作校長(zhǎng)一次,分管校長(zhǎng)每周督查一次所分管部門的安全工作,負(fù)責(zé)安全工作的部門每周督查安全工作一次。德育處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育,督促班主任作好安全教育,門衛(wèi)教育等,總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全、食品衛(wèi)生安全等,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí),應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動(dòng)聯(lián) 系村居共同抓好治理工作?! ?、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社 會(huì)盲流,惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故,要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110、120、122 ”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全?! ?、每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項(xiàng)安全?! ?、要教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī),維護(hù)社會(huì)公共秩序,敢于與壞人 作斗爭(zhēng),并掌握正確的維護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力?! ?、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì),高度警覺,隨時(shí)出動(dòng)?! ∷?、《集會(huì)、課間操安全管理制度》 1、學(xué)校集會(huì),做操應(yīng)由學(xué)校專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,保證集會(huì),做操的紀(jì)律?! ?、學(xué)校集會(huì),做操應(yīng)以班為單位,上下樓時(shí)不要擁擠,不催促學(xué)生快跑,要有教 師負(fù)責(zé)疏散管理,進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序,嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生?! ?、學(xué)校集會(huì),做操應(yīng)以班為單位,指定安排座位或站隊(duì),由班主任負(fù)責(zé),防止學(xué) 生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育,學(xué)生到操場(chǎng)或從操場(chǎng)回教學(xué) 區(qū)應(yīng)排隊(duì)由教師帶領(lǐng)?! ?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對(duì)集會(huì),會(huì)操實(shí)行全過程監(jiān)控,以防意外事故發(fā) 生。
1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力?! ?、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?! ?、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程.
一、部門工作?! ⌒碌膶W(xué)期的開始,秘書處將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),以嶄新的面貌和高漲工作熱情將自己的本職工作做好,密切配合其他部門將團(tuán)委交給的任務(wù)完成。并積極協(xié)調(diào)與溝通,努力辦好學(xué)生承辦的每一個(gè)活動(dòng)。同時(shí)收集整理好學(xué)生會(huì)各部門的資料以及舉辦活動(dòng)的心得體會(huì)等,爭(zhēng)取在這一屆學(xué)生會(huì)任期結(jié)束前做出一份學(xué)生會(huì)年鑒。二、部門建設(shè)?! o規(guī)矩不成方圓。我部將繼續(xù)抓好部門的紀(jì)律,對(duì)新老干事嚴(yán)格要求,做到嚴(yán)格遵守學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度。另外我部會(huì)做好同其他部門的職能合理化分配,使各部明確我部的工作程序及方法,以便更好的開展我部工作。新學(xué)期我們也會(huì)加強(qiáng)與其他部門之間的聯(lián)系制度建設(shè),使各部門之間相互了解相會(huì)支持,以便更有利地開展各項(xiàng)活動(dòng),為全校師生服務(wù)
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作?! ?、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系?! ?、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為學(xué)校提供財(cái)力上的保證。 4、加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票。