今天是12月9日,一個永遠值得我們紀念的日子,回望歷史,xx年前的今天,中國的形勢萬分危急。東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領了半個中國。他們到處燒殺搶掠,千百萬的中國人民被殺害,一座又一座的城市變?yōu)閺U墟。面對生靈涂炭,破碎河山。北平的學生走上街頭,他們把九一八以來所有累積的憤怒都爆發(fā)出來,他們高呼:“停止內戰(zhàn),一致對外”的口號,用自己的實際行動表達出對華夏大地的熱愛。正是他們,一群青年學生,在民族危亡的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們,以大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義;也是他們,奔走呼號,用英勇的舉動,書寫了“天下興亡,匹夫有責”的光輝篇章!從那以后,侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!
100多年前,世界上的勞動人民飽受資產階級的剝削和壓迫,工人每天工作的時間長達14到16個小時,盡管這樣,他們還是經常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)?!拔逡弧眹H勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。在我國,各行各業(yè)的勞動者在自己平凡的崗位上辛勤勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:時傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的尊敬;“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);張秉貴,一個普普通通的售貨員,幾十年如一日,以自己胸中的“一團火”精神,為顧客熱情報務,做出了不平凡的業(yè)績;
老師、同學們:首先,祝所有同學六一兒童節(jié)快樂! 我想,我們不得不感慨,時間的飛逝,曾幾何時,我們帶著欣喜的心,來到了我們夢寐以求的中學----同安一中。如今,兩年過去了,我們已經是初三年的學生了,今年的九月,我們就即將步入高中的生活。我們必須清楚地意識到,我們長大了,我們即將告別童年。今天是六?一兒童節(jié),對于我們初三的學生來說是后的一個六?一節(jié)了,因為我們不再是兒童了,我們是青年了,這種年幼稚天真的生活已經結束了,我們將面臨著復雜的社會,復雜的人生,我們身上的擔子更重了。在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞全面發(fā)展?,F今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書,死讀書,可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”他們注重的是分,需要的也是分,于是形成了“在外向錢看,在校向分看”的思想觀念,可是這樣的所謂好學有用嗎?難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎?“君自故鄉(xiāng)來,因知故鄉(xiāng)事”,記得一張報紙上寫過這樣一個故事:某公司在學校舉行面試,故將一掃帚放倒在地,過往的學生沒有一個注意到了掃帚,一個男生過地將掃帚撿起,后來他被錄取了,正因為他的品德,認定他是個全面發(fā)展的學生。社會在進步,祖國在發(fā)展,社會為培養(yǎng)出一批建設祖國的棟梁之材,國家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針
同學們,還記得去年的5月12日這一個令無數國人肝腸寸斷的日子嗎?我國XX汶川發(fā)生8級特大地震,曾經富庶的天府之國頓時變成了一片滿目瘡痍的廢墟,房屋倒塌,親人離散,許許多多鮮活的生命轉眼被埋在了鋼筋水泥的廢墟中。災難發(fā)生,舉國震驚,人們紛紛伸出援助之手,慷慨解囊,為災區(qū)人民捐款捐物,短短幾天時間,數百億捐款迅速匯集到有關部門,一方有難,八方支援!如今汶川發(fā)生大地震已經一周年了,重建工作也在緊鑼密鼓地展開。天災如此無情,在自然災害面前有時人是那么的無助,然而一次大地震也讓我們更清醒地認識到,只要我們平時有著強烈的防災抗災意識,防患于未然,還是能把災害造成的損失降到最低點。在汶川大地震中,XX縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損,1976年的唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡。同樣是發(fā)生了地震,為什么有的地方卻創(chuàng)造了零傷亡的奇跡?其中重要的一點就是當災難降臨時,他們不慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,學會自救自護,在任何時候,他們都有防患危機意識。
上一周因為值周,就比平時多了一分認真和仔細。每日里來來回回校園、教室、和學生公寓數次,總以為能撿拾一些野蠻和污漬、懶惰和詭異,每日里去,每日里來,一周下來卻一無所擒。然而,大失所望之余有所獲,那就是,文明如美麗之花,炫耀奪目,在校園四處綻放!以前,與同事聊天論談,總愛把行知學校之旅娓娓道來,什么校園潔凈得讓你不得不把唾沫往肚里咽;學生文明得讓你點頭點得頭發(fā)酸;教師熱辣得讓你坐立不安心發(fā)軟。而今在咱們的校園里,無論是在校外還是校園內;無論是在樓道還是走廊上;無論是熟悉的還是不熟悉的,十之八九那一聲聲“老師好”,在你不斷地點頭和回復中,分明also會感受到那一絲絲的驕傲和自豪。心緒如美麗之花,被這暖洋洋的問候日益滋潤而絢麗綻放。當你行走在初二年級走廊的時候,你總有一種不一樣的感覺。干凈明潔的走廊,每天總有那么一塊磨石地板熠熠生輝,錚錚發(fā)亮,美麗的磨石,不,是美麗的寶石,是吳書平老師辛勤勞作,率先垂范,為人師表的一塊瑰寶,我們不得不說,吳老師,向你敬禮,你辛苦了!也許,正是因為你,校園因此而美麗,文明因此而燦爛,謝謝你,吳老師!
尊敬的老師、親愛的同學們:大家上午好!想問大家一個問題:你們知道什么是志愿者嗎?志愿者就是不為任何物質報酬,主動承擔社會責任并且奉獻個人的時間及精神的人。在我們邗實的校園里就有一群紅領巾志愿者,清晨,他們用燦爛的笑容迎接同學們返校,引導老師擺放車輛;課間,他們熱心地提醒同學不大聲喧嘩、不追逐打鬧;餐廳里,他們耐心地教同學們如何擺放餐具……在服務他人的時候,他們自身的文明素養(yǎng)得到了提升,同時,也收獲著精神上的愉悅與滿足。老師還想問大家第二個問題:你們想做一名紅領巾志愿者嗎?做一名紅領巾志愿者其實并不難。校園里,你可以積極參加各項服務:餐廳、教室、包干區(qū)檢查,樓層值日,中隊值日你可以努力爭取崗位。隨手撿起地上的垃圾、關掉滴水的龍頭,用自己的微薄之力去幫助他人,也是一種志愿服務。
尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!我是來自高二八班的顧焱凡。很榮幸今天能夠站在這里,分享高二南京勵志之旅的感受。1月8日、9日,我們高二年級來到有著六朝古都之稱的南京,完成為期兩日的勵志之旅。當車子駛入南京市區(qū),這座城市給我的第一感覺是,古老、深邃與不屈,這樣的感覺是街區(qū)路邊的一棵棵粗壯高大參天的梧桐樹給我的。兩日中,我們參觀了南京大屠殺紀念館,完成了十八歲成人儀式;去了雨花臺,紀念了在抗日戰(zhàn)爭中付出自己生命的愛國志士;在被譽為美食一條街的夫子廟品嘗了許多當地獨特的美食;最后登上了民主革命的先行者的陵墓——中山陵。在這么多的景點中,我記憶最深刻,感悟頗多的兩個地方是大屠殺紀念館和雨花臺烈士陵園。
防震減災 珍愛生命尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災 珍愛生命》20**年5月12日大地震,一瞬時,山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢想,被殘忍無情地摧毀掩埋20**年,每年的5月12日被設為全國“防震減災日”?!胺勒饻p災日”的設立,既是紀念XX汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患,如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們全體師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,作為中學生,我們要珍愛生命,最大限度保護自己,就要學習防震減災知識和避災自救技能,那么,我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?
防震減災 珍愛生命尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災 珍愛生命》20**年5月12日大地震,一瞬時,山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢想,被殘忍無情地摧毀掩埋20**年,每年的5月12日被設為全國“防震減災日”?!胺勒饻p災日”的設立,既是紀念XX汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患,如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們全體師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,作為中學生,我們要珍愛生命,最大限度保護自己,就要學習防震減災知識和避災自救技能,那么,我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?
同學們:早上好當你每天背著書包上學時,看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?在我們記事時,就常聽爸爸媽媽說“干什么事,都要注意安全”;走進校門,老師也教我們要注意安全;識字以后,在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全是我們生活中永恒的主題!只有一生平安,才有美好未來。根據國家教育部規(guī)定,從1996年起,每年三月的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日, 今天是全國第十五個校園安全教育日。今年的教育主題是“加強疏散演練確保學生平安”。5月12日四川汶川大地震驚醒了世人,這場災難奪去了整整幾萬人的生命。在這場災難中多少家庭支離破碎,多少親人生死離別。也許有些同學說地震畢竟發(fā)生的概率小,那么我就說說我們身邊最近發(fā)生的一些事吧。
同學們,作為未來世界的小主人,我們是祖國的未來和希望。我們應該像先輩那樣,從小就立下為國為民服務的壯志,好好學習,掌握各種本領,為新世紀的祖國帶上耀眼的光環(huán)。1990年,祖國北京舉辦了第十一屆亞洲運動會,要開好這樣大規(guī)模的運動會,光靠國家撥款還不夠,要靠社會各界力量大力支持。在捐款本上,第一個捐款人竟是個小姑娘。她叫顏海霞,是江蘇省建湖鎮(zhèn)湖中小學的學生。她家里并不富裕,可她為了支持亞運會,把自己僅有的1元6角錢寄給了亞運組委會。錢雖少,可表達了一名少先隊員對祖國的熱愛。有很多少先隊員懂得學習的重要,科學的重要,愛動腦筋。山西線縣的小女孩李珍,從8歲起就注意觀察生活,動手動腦,有了30幾項小發(fā)明。
老師們、同學們:上午好!12月4日,是全國法制宣傳日。今天我講話的主題是“培養(yǎng)法律精神,做遵紀守法、文明正氣的二中人”。提起法律,總給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都起著規(guī)范人們行為的作用。正是由于這些規(guī)范的存在,社會才變得有序,正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。前司法部部長張福森先生曾這樣說過:確立全國法制宣傳日,有助于營造全社會濃厚的法治氛圍,使廣大公民像逐步熟悉每年的“3 15”國際消費者權益日、禁毒日一樣,讓“12 4”全國法制宣傳日成為全體公民熟悉法律、認知法律、維護自身合法權益的節(jié)日,成為展示我國法制建設成就的節(jié)日,成為樹立我國良好法治形象的節(jié)日,為實踐依法治國方略,推進“依法執(zhí)政”,打下牢固的社會思想基礎。作為當代的中學生,大家有幸目睹了改革開放以來中國法制建設的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法。那么,作為追求成為“卓越”人才的每個二中學子應該思考的是:在大家的校園生活中,成長道路上,如何培養(yǎng)法律精神,與法同行?
今天是XX年12月9日,78年前的今天,也就是1935年12月9日,在中共《八一宣言》的感召下,北平的青年學生在中共北平臨時工委的領導下,發(fā)動了轟轟烈烈的“一二九”愛國學生運動,發(fā)出了“停止內戰(zhàn),一致抗外”的吶喊,那聲聲吶喊讓每一個國人充滿了斗志,讓每一個中國人為之自豪,讓每一個渴望和平的人看到了希望。如果說,中國古代的歷史宛如錦繡織成,那么它近代的歲月則是被血浸透。鴉片戰(zhàn)爭后,曾經一度領先世界幾千年的中國,被拋到時代大潮之末,屢遭船堅炮利的西方列強的欺凌,腐朽無能的舊政權使我們的列祖列宗也為中華民族的受苦受難而太息,“淚添九曲黃河溢,恨壓三山六岳低”,用這句話來形容中國人的百年屈辱百年長恨意猶未足。自一二九運動后,中國已經走過了許多崢嶸的歲月,已搏擊過云海中的波濤,但還在高飛,還在向更壯麗的境界飛翔。過去幾十年來,中日關系一邊發(fā)展,一邊不斷爆發(fā)矛盾和沖突。面對矛盾和沖突,中國始終堅持“擱置爭議,共同開發(fā)”的原則,也正因為如此,在東亞安全、環(huán)保、日本的聯合國地位等諸多問題上,中國始終堅持不與日本主動起摩擦。但在過去的幾十年中,中國的善意并沒有被日本準確理解,相反,日本前首相小泉,去參拜靖國神社;日本在釣魚島歸屬問題上咄咄逼人,企圖將釣魚島國有化;并一直在干擾中國的航空識別圈問題。這是對歷史的無視,這是對歷史的扭曲!
從小我們就知道要“學雷鋒,做好事”。雷鋒做好事是要實現他的理想,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒做的每一件事都是要把自己的理想融入祖國和名族前途命運當中,他通過小事的積累來實現對祖國對人民的關懷?!袄卒h”二字已成為熱愛公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞,雷鋒走到哪里,就把共產主義道德新風帶到哪里。在新時代我們學雷鋒,最根本的就是學習雷鋒精神、提高自身素質,這需要我們從身邊的小事做起。也許我們可以試著去做這些事:幫同學撿起掉在地上的一本書,在車上給老人讓座,隨手把地上的垃圾撿起來,把“對不起”、“謝謝”、“不用謝”等文明用語掛在嘴邊。正是這些不經意的小事,體現著一個人的素質,體現著一個社會的文明程度。
晉代孫康,家境非常貧寒。幼時酷愛學習,常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中沒有錢購買燈油。一到天黑,便沒有辦法讀書。特別到了冬天,長夜漫漫,他經常輾轉很久,難以入睡。實在沒有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側向窗戶,驚奇地發(fā)現從窗外縫中折射出一絲微微的光亮。原來,那是大雪映射過來的光亮。于是,他立刻穿好衣服,取出書籍,對著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!
老師們、同學們:愛國,必須做到認知、情感、意志和行為的統(tǒng)一,其中,愛國行為是歸宿,是目的。做為教育工作者,必須使受教育者在愛國主義方面達到如下基本要求: 一、樹立祖國利益高于一切,個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發(fā)達,就沒有個人的出路。國破則家亡,國興則家昌,天下興亡,匹夫有責;我們應當正確處理國家與個人的關系,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,以民族利益、國家利益、集體利益為重,一事當前,做到想國家這所想,想集體之所想,先人后己。第二,要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力,不要只看到目前我國與發(fā)達國家的差距,而無視自己祖國,近年來的巨大發(fā)展成績,因而自暴自棄;也不要因為期望自己的祖國繁榮富強,而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準備,一味地抱怨和哀嘆;更不要因為羨慕西方的物質生活,而拜倒在金錢之下,把理想、信念、人生價值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,要在任何時候都維護祖國、民族的榮譽,不做有損祖國、民族和集體的事。
演講稿頻道《國旗下的講話演講稿:珍惜每一分鐘》,希望大家喜歡。敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!今天我國旗下講話的題目是:《珍惜每一分鐘》!首先,我想跟大家分享一個故事,一個關于一分鐘時間的故事。有一次,一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功,他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天,青年如約而至,可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已,原來他的房間里亂七八糟,一片狼藉??粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進來吧。”說完,不等青年開口,他就關上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情的招呼青年進入了房間,此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非??蜌獾卣f:“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅_z憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進來已經有一分鐘了?!?/p>
尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!我是四年級七班的張笑寒。今天國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。同學們,你們知道9月20日是什么日子嗎?讓我來告訴你們吧!是“公民道德宣傳日”。未成年人是祖國未來的建設者,是社會主義事業(yè)的接班人!我們肩負使命!我們任重道遠!古往今來,滄海桑田,雖時光流逝,但美德未減。驍勇善戰(zhàn)的霍去病,毅然隱世的陶淵明,慷慨悲歌的文天祥,精忠報國的岳飛,虎門銷煙的林則徐,拒領“救濟糧”的朱自清……再看看新時代那些當之無愧的道德英雄:“雷鋒傳人”——郭明義,舟曲之子——王偉,警界保爾——孫炎明……他們是民族的脊梁,他們是道德的旗幟,他們是人格的豐碑。意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人,可以用道德去彌補,而一個道德不全的人,卻難以用知識去彌補。”在家里,讓我們?yōu)槊β盗艘惶斓母改概跎弦槐瓱岵?在學校,讓我們?yōu)閷W習困難的同學把疑問解答;在車上,讓我們扶著年邁的老人坐下。只要我們從現在做起,從小事做起,我們就會成為有道德的好少年。同學們,讓道德的種子在我們心里生根,發(fā)芽!讓我們一起努力,加油吧!謝謝大家!
考試,你準備好了嗎尊敬的老師、親愛的同學們:經過一個學期緊張的學習生活,我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期末考試。我們應以積極的心態(tài)備考,全力以赴,爭取考出好成績??荚嚨恼0l(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應付考試,不如說去迎接考試;與其說是檢測自己,不如說是提高自己。通過考試,每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學習方法是否得當等等,以便在今后的學習中做適當的調整。因此,同學們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試,把握這次機會,充分展示自己的才華和智慧。其實,在考試中,很多解題是有規(guī)律的,不需要大量的死記硬背,只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當然,在上考場之前,我們應掌握一些考試的技巧。答題時要先易后難,要靈活運用各種簡便方法。在不能確認哪個是正確選項時,應先排除錯誤較明顯的選項,再在剩下的選項里比較、定奪。
同學們:當早晨的第一縷陽光灑向大地, 我們又迎來了新的一天,新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為下周我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始,我們中就有許多同學已經制定了復習計劃,并按計劃開始復習了。今天,我不想談關于復習方法或是復習內容之類的問題。今天,我想和大家說的是關于自信心的問題。有這樣一句格言:對自己說,我行! 這雖是一句樸實無華的格言,但對一些人來說,要做到這一點卻實在不容易。那么,是什么妨礙了你的自信,壓抑了你的勇氣呢?我想,有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。一、避免使用否定自己的語言。我不行。我是個沒用的人。我很笨。你是不是會時常說出這樣的話?如果是的話,要知道,你是在進行一種負面的自我暗示,使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現一種謙虛,但是,累積暗示效果會使你產生自卑。也會讓聽到你說話的人,認為你真的是個沒用的人。所以,我們一定要避免使用否定自己的語言,要自信而理直氣壯地說:我行!