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國有公司在新員工培訓(xùn)班上的講話發(fā)言.

  • 批評與自我批評發(fā)言

    批評與自我批評發(fā)言

    在教學(xué)中,我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中,我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦,但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好,不是自我可干可不干的問題,是必須干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢?,別人想干也不能干,你如果不干,影響的不是你的事,而是整個教育的事業(yè)。所以,我們必須堅持不懈地抓學(xué)習(xí),圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。

  • 總結(jié)表彰大會表態(tài)發(fā)言

    總結(jié)表彰大會表態(tài)發(fā)言

    在過去的一年里,團(tuán)體在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項事情取得了豐富的成果。尤其是我公司,各人上下一心,想企業(yè)之所想,及公司之所需,想方想法擴(kuò)大銷售,千方百計進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益,變更統(tǒng)統(tǒng)積極要素,促進(jìn)奇跡生長。從穩(wěn)固市場、擴(kuò)大市場動手,從搶占市場、生長市場著眼,在競爭中求生存,在競爭中求生長,取得了較好的成績和顯著的結(jié)果,各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好程度,在全省同行業(yè)中壓倒統(tǒng)統(tǒng),為__團(tuán)體爭得了榮譽(yù)。20**年團(tuán)體公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績應(yīng)歸功于團(tuán)體總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)體全體員工同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、不懈努力的結(jié)果。

  • 重點(diǎn)項目表態(tài)發(fā)言

    重點(diǎn)項目表態(tài)發(fā)言

    一、健全組織機(jī)制,夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我們將成立項目建設(shè)攻堅領(lǐng)導(dǎo)組,實(shí)行班子成員包抓項目責(zé)任制,建立“一個項目、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套方案、一抓到底”的“四個一”工作機(jī)制,從項目手續(xù)辦理、到工程開工建設(shè)、到工程竣工使用,全程跟蹤服務(wù),為項目建設(shè)保駕護(hù)航,確保各項目早日開工、順利實(shí)施、如期竣工?! 《⒅鲃咏槿敕?wù),增強(qiáng)協(xié)作聯(lián)動。在項目建設(shè)過程中,凡是涉及住建局服務(wù)環(huán)節(jié)內(nèi)容,我們將逐一細(xì)化和量化,做到領(lǐng)導(dǎo)、干部、責(zé)任、措施“四落實(shí)”;目標(biāo)、任務(wù)、時限、要求“四明確”,推行“綠色通道審批”:特事特辦、急事急辦、要事先辦。窗口即收即辦、辦完即轉(zhuǎn),實(shí)行一條線審批、一條龍服務(wù)。在此,我們承諾:行政審批時限縮短一半

  • 熱愛勞動發(fā)言材料

    熱愛勞動發(fā)言材料

    如果你們不想勞動,那么你們不僅會失去一切,而且還會變得更加懶惰。勞動與不勞動的區(qū)別太大了。你不僅會收獲成功的喜悅,還會成長。你可以選擇不勞動,也可以選擇勞動,因?yàn)樯悄愕?,命運(yùn)掌握在你自己的手中。勞動也罷,不勞動也罷,只有你可以選擇自己的命運(yùn),就看你想要怎樣的未來及變成怎樣的人了。你要記住,命運(yùn)是你自己的,與他人無關(guān)。

  • 愛崗敬業(yè)發(fā)言材料

    愛崗敬業(yè)發(fā)言材料

    我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝,并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學(xué)企鵝走路,我們便問孩子:“藝術(shù)節(jié)要到了,你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢?”很多孩子都說:“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。”我們尊重孩子,開始找音樂,編排動作,還加班制作服裝。在編排動作的時候積極采用了幼兒的建議,有效地調(diào)動了幼兒的積極性。當(dāng)掌聲響起的那一刻,我聽到了勝利的號角,我體驗(yàn)到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。記得很長時間過去以后,孩子還會開心的對我說:“老師,我喜歡penguin”。

  • 教師廉潔自律發(fā)言

    教師廉潔自律發(fā)言

    “廉潔是一把琴,可以彈奏一生的幸福;自律是一杯茶,可以品味一世的清香;正氣是一支筆,可以書寫終身的輝煌;清風(fēng)是一首歌,可以吟唱永恒的歡樂!”清正廉潔是青少年立身之本,是中華民族興邦之源,校園作為傳播真善美的起源地,教師更是百年樹人的園丁。吹拂在校園中的廉潔清風(fēng),是對知識文化的熏陶,是道德大愛的風(fēng)向標(biāo),是鑄造師魂的鑰匙,是滋潤心靈的甘露。如果說教師淵博的知識讓學(xué)生熱愛,那么教師的清正之氣更是學(xué)生敬佩的源泉。

  • 初三家長會發(fā)言范本

    初三家長會發(fā)言范本

    12-16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),學(xué)習(xí)成績差,被老師批評,家長訓(xùn)斥,聯(lián)合出走,后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。

  • 餐廳總經(jīng)理年終發(fā)言

    餐廳總經(jīng)理年終發(fā)言

    歲月不居,天道酬勤,桃源店自籌備以來,得到總部相關(guān)部門的大力支持與幫助,兄弟店面的關(guān)心與協(xié)助,我們的員工在艱苦的'辦公環(huán)境下堅持工作并兢兢業(yè)業(yè),努力奉獻(xiàn)。從籌建到裝修到招聘再到營運(yùn)準(zhǔn)備,無不凝聚著所有人的心血。在這里,我謹(jǐn)代表我們桃源店所有在職人員感謝大家,也希望,在來年我們能夠更好的配合,向集團(tuán)總部交出一份優(yōu)秀的答卷。

  • 追逐夢想發(fā)言材料

    追逐夢想發(fā)言材料

    超越自己,是一個成功人士的頭等條件,超越自己,會使夢想成為現(xiàn)實(shí),可是有時這樣說過,超越別人,只需加把勁,可怎樣超越自己呢其實(shí)我認(rèn)為這種說法不妥,該自己定一個不低也可是分高的目標(biāo),然后朝著這個目標(biāo)去奮斗,雖然通向夢想的大道和驛站不斷,但你不能停車,當(dāng)你成功后,你就會發(fā)現(xiàn),超越自己,就是那么簡單!每個人來到世上,都期望演繹出輝煌的成就,創(chuàng)造出有個性的自己,我期望自己的單純、風(fēng)度得到別人的賞識與贊美,但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚(yáng),以領(lǐng)獎臺上感覺回顧的雄壯,大多只能在燈的背后議論,在領(lǐng)獎臺前充當(dāng)觀眾,沒有人關(guān)注,沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價值,只要我們認(rèn)認(rèn)真真,實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和生活。

  • 紀(jì)律作風(fēng)整頓表態(tài)發(fā)言

    紀(jì)律作風(fēng)整頓表態(tài)發(fā)言

    1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動初期,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,既無參與賭博,又無午間飲酒,更無無故遲到早退,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面,反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識存有偏差,態(tài)度不夠端正?! ?、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。

  • 青年座談會簡短發(fā)言

    青年座談會簡短發(fā)言

    不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經(jīng)半年了,在這半年的日子里,我時刻謹(jǐn)記自己是一名共青團(tuán)員,時刻用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),努力工作。通過半年多的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我在基層、在農(nóng)村學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,在不斷的摸索實(shí)踐中慢慢完成了從教師到農(nóng)村基層工作者的角色轉(zhuǎn)變,同時也慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活,并學(xué)會了怎樣去做一名基層工作者,我深知要做好這個角色不是件容易事,但我堅信只要自己肯干、肯吃苦,就一定會有快樂、有收獲。

  • 試用期出納小結(jié)發(fā)言

    試用期出納小結(jié)發(fā)言

    一、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容  1.辦理各銀行轉(zhuǎn)賬、存款、提現(xiàn)、銀行承兌匯票到期承兌等?! ?.負(fù)責(zé)各銀行現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的購買、保管以及支票的簽發(fā)?! ?.電算化填制銀行收款、銀行付款憑證?! ?.登記銀行日記手工賬,并及時與銀行對賬

  • 畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料

    畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料

    首先,請同學(xué)們把藏在心底的感恩送給為你們含辛茹苦、無私奉獻(xiàn)的父母及家人,他們是你們成功地走到今天、勝利邁向明天的力量源泉。請同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地向你們的父母及親人深情地道一聲:永遠(yuǎn)感恩你們!  其次,請同學(xué)們把心底的感激之情送給為你們默默付出的老師,是他們甘愿燃燒自己,照亮你們。請同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地向你們的恩師道一聲:感謝!  最后,請同學(xué)們把心底的的祝愿送給四年同窗與共的學(xué)友,四年情深,四年彌足珍貴。請同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地相互誠摯地道一聲:一路珍重,他日再相逢。

  • 畢業(yè)生代表發(fā)言材料

    畢業(yè)生代表發(fā)言材料

    從今天起,你們都將跨入人生的一個嶄新的階段,考上本科的同學(xué)將會在新的院校里繼續(xù)學(xué)習(xí),沒有繼續(xù)學(xué)業(yè)而步入社會的同學(xué)會更加堅強(qiáng)地面對人生,你們堅韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的洗禮之后會更加朝氣蓬勃。在這里我很希望你們能恪守_大學(xué)的校訓(xùn)。能稱作知識的,不會是錯誤或者沒用的,可能只是你暫時無法實(shí)踐。所以你們一定都要繼續(xù)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,成為一個有知識的人?! ∈澜缟衔ㄓ袃蓸?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。對于每個在座的學(xué)生而言,除了學(xué)習(xí)工作是我們的本職外,我們也應(yīng)該做到盡量說真話,做實(shí)事。一句真話比整個世界的分量還重。這樣我們才能成為一個大寫的人,成為一個承繼普世價值的人,成為一個對社會真正有用的人

  • 征兵發(fā)言致辭800字

    征兵發(fā)言致辭800字

    征兵工作是向部隊輸送人才的第一道關(guān)口,這項工作做好了,新兵質(zhì)量提高了,部隊建設(shè)才有堅實(shí)的基礎(chǔ)。近年來,我縣征兵工作在縣鎮(zhèn)兩級政府和各相關(guān)部門的共同努力下,較好地完成了征兵任務(wù),向部隊輸送了一大批優(yōu)秀青年。但也要看到,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的思想觀念和價值取向發(fā)生了很大變化,部分干部、群眾的國防意識淡化,依法履行兵役義務(wù)的觀念有待進(jìn)一步增強(qiáng),相當(dāng)一部分青年受就業(yè)形勢、經(jīng)濟(jì)利益的影響,參軍的積極性下降,部分地區(qū)甚至出現(xiàn)了“征兵難,參軍冷”現(xiàn)象。這些新情況和新問題,在一定程度上影響了征兵工作,必須引起我們的高度重視。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門必須從講政治的高度,從國家安全的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識做好征兵工作的重大意義,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把做好征兵工作作為支持國防和軍隊建設(shè)的政治任務(wù)精心安排部署,認(rèn)真組織實(shí)施,及時解決征兵工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,切實(shí)把這項關(guān)系軍隊質(zhì)量建設(shè)和部隊?wèi)?zhàn)斗力生成的源頭工程抓緊抓好。

  • 家長發(fā)言范文材料

    家長發(fā)言范文材料

    家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良性的班級,才能夠在各方面提高自己。加強(qiáng)紀(jì)律觀念教育,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺地遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。在這里向家長們宣讀一條學(xué)校的紀(jì)律要求:基于學(xué)生在課堂上玩手機(jī),聽歌嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象較多,學(xué)校決定從下周開始禁止學(xué)生帶手機(jī)回校。一旦發(fā)現(xiàn)立即沒收代為保管,等家長到學(xué)校領(lǐng)取。希望家長能配合學(xué)校的這項工作,教育孩子要認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律不要帶手機(jī)回校,更不能在課堂上玩手機(jī)。

  • 勞動表彰會發(fā)言材料

    勞動表彰會發(fā)言材料

    五千年傳承的勞動美,中華民族的傳統(tǒng)美德,在普通勞動人民身上彰顯的淋漓盡致。勞動是永恒的話題,熱愛勞動更是每一個中華兒女放在內(nèi)心的一股強(qiáng)大的動力。他是無私的,是偉大的,是永恒不變的,像一顆埋藏在心底的種子,隨著時光的飛逝,發(fā)芽、長大、枝繁葉茂,最后結(jié)出碩大的果實(shí)散落大地,繼續(xù)傳承。而中國夢是匯聚十幾億中國人的夢想,它將由十幾億中國人共同創(chuàng)造實(shí)現(xiàn),而這一切的根本支持將是十幾億人中國人民的勞動。

  • 沖刺四季度表態(tài)發(fā)言

    沖刺四季度表態(tài)發(fā)言

    1、要學(xué)習(xí)他們思想解放,干事創(chuàng)業(yè)的大氣魄,深化搶抓機(jī)遇的發(fā)展意識。同樣處于宏觀調(diào)控的背景,同樣面臨土地、資金、人才等要素的制約,同樣面對競相發(fā)展的態(tài)勢,兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)千方百計解難題,百折不撓抓推進(jìn),變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,化被動為主動,牢牢掌握了發(fā)展的主動權(quán)。他們在產(chǎn)業(yè)布局上的大思路,在項目建設(shè)上的大推進(jìn),在關(guān)注民生上的大投入,在園區(qū)建設(shè)上的大手筆,無不讓我們感到震撼。西湖鎮(zhèn)今年上半年地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)24億元,固定資產(chǎn)投資預(yù)計達(dá)32億元,增幅達(dá)20%以上。在標(biāo)兵越跑越遠(yuǎn),追兵越追越近的形勢下,我們不僅要看到有形的差距,更要看到無形的差距,差距在思想解放的程度上、破解難題的力度上、搶抓機(jī)遇的能力上、發(fā)展理念的突破上

  • 巾幗志愿者發(fā)言材料

    巾幗志愿者發(fā)言材料

    我?guī)ьI(lǐng)的隊伍中,所有隊員都加入了巾幗志愿者隊伍,個個可都是熱心腸,我們鍛煉的地點(diǎn)是在社區(qū)的廣場,人多嘈雜,時有不文明行為的發(fā)生,不管是誰遇到了都會給予勸阻,多數(shù)市民都很善意,偶爾有些不聽從勸導(dǎo)的市民,我們都會再三向他勸說,有時其他的市民也會幫著勸阻,每次說服后,我們這些阿姨們都會感到很有成就感。記得第一次勸阻別人時的心情,有一些猶豫、害怕,聲音也很小,但內(nèi)心特別激動與自信,如今我已能流暢的表達(dá)并傳遞文明的信息,如果看到講文明的孩子,我還能夸他們幾句,這感覺,真好,很驕傲,也很幸福。

  • 介紹自己發(fā)言材料

    介紹自己發(fā)言材料

    一是認(rèn)真學(xué)習(xí)有鉆勁。我于XXX年本科畢業(yè)于XXXX,工作后繼續(xù)堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,于XXXX年考取XXXX第二專業(yè),獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位,目前就讀于XXXMPA研究生學(xué)院學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)。少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。工作月余,我深刻認(rèn)識到自己存在工作經(jīng)驗(yàn)不足;跨單位調(diào)動,對XXXX領(lǐng)域了解不深入;對XXX工作缺少實(shí)踐等問題,為克服“本領(lǐng)恐慌”,結(jié)合本職崗位,重點(diǎn)了解XXX三定方案和各部門職責(zé)分工,主動學(xué)習(xí)《制度匯編》,尤其是對公文辦理、印鑒管理等制度做到吃透要點(diǎn)全面掌握,目前,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下、綜合處同事們的大力幫助下,已逐步進(jìn)入工作狀態(tài),能夠較好完成本職工作。

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