⑴內容與結構:每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動,還關注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等。其中,教材加強了文化意識的提高和學生學習策略的培養(yǎng),是相較于以前教材很大的不同?! 、平滩奶攸c與重難點: 首先突出學習者的發(fā)展,包括注重學習策略的培養(yǎng)和使用;注重提高學生的語言認知能力;為教師和學生提供個性化的選擇;其次努力提高學生用英語進行思維和表達的能力。具體為:為學生提供更多的體驗真實語言的機會;精心設計教學活動,使學生看到明確的目標和明確的成果;為學生發(fā)展語言運用能力提供詳盡的語言支持;重視復現(xiàn)。
1、做好“有效教學語言”課題的結題工作,進行省級“xxx”課題的深入研究工作。 2、加強課題研究與教研活動的整合,做實校本教研?! ?、進一步規(guī)范制度管理,積極營造學校教科研文化,正確認識教科研價值?! ?、進行xx市第x批微型課題研究工作?! ?、認真組織教師參加各級各類教科研培訓,積極拓展渠道,幫助教師在各級各類報刊上發(fā)表文章。高度重視教科研成果的總結、提煉與推廣。
1、落實教學常規(guī),提高教學效率本學期采用導學案備課,要求教師要認真把握教材,研讀教參,抓住重難點,結合我校學生的實際情況設計出適合本學科的導學案,課后還要寫出教學反思,堅持認真?zhèn)湔n,及時反思的備課制度。對于作業(yè)的設計與批改,要認真對待,每月要接受學校的檢查,不僅次數(shù)要達標,對于作業(yè)的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。
⒈區(qū)級課題結題。依據(jù)課題實施方案,做好學校課題《初中生課堂學習責任感培養(yǎng)策略與實施的研究》的論文與案例的后期整理工作和結集出版工作,做好光盤刻制工作和寫好結題報告。⒉開展課題研究。繼續(xù)進行責任課堂高效策略的研究,分年級進行子課題研究,以期根據(jù)不同年級的學情和特點達到提高教學質量的目的。
一、指導思想 素質教育的發(fā)展,其根本目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展,提高學生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力。其核心就是創(chuàng)新能力、實際的動手能力和觀察能力等科學素質的培養(yǎng)。由于科學課程承擔著培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)的重任,科學課程的內容和課程結構都與學生的生活和經驗緊密結合,為學生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感發(fā)展與價值觀??茖W課程以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,重視發(fā)展學生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力,其地位在整個小學教育中是越來越重要。因而,學好科學這一課程也顯得越來越重要。
2018.08-2019.02Beijing HansenTechnology Co., Ltd. Personnel Department InternshipJob Description:Responsible for the recruitment of theprevious campuses and the recruitment of the interns. Them In, the main job ofthe campus is is the ing recruitment needs research;Began in the country'smajor 211, 985 institutions to organize 30 campus work, familiar with onlineand offline recruitment recruitment channels2017.08-2018.02Minister of The Organization Students' Union,SuzhouUniversityJob Description:Plan and organize the first ShanghaiUniversity Animation Festival, the event lasts a week, a total of 11 collegeshopping associations to theRepresented the student union to perform in 9thschool-level quality association evaluation, won the honour of thre e-starassociation(the top 20 of the 120 associations).
一、聽課 聽課是檢查教學、交流經驗、學習提高的重要途徑,聽課要有聽課記錄,聽課記錄的內容應該包括所聽課的主要內容、感受、優(yōu)點和缺點?! ?、聽課按學校規(guī)定節(jié)次,每缺一節(jié)扣款10元,扣1分(每期必須聽課15節(jié))?! ?、教務處統(tǒng)一組織的聽課(含評課)要求必須服從,按時參加(請假者以請假條為準),每缺一節(jié)扣款10元?! ?、鼓勵任科教師相互聽課,相互學習,特別是同學科教師,青年教師要多向老教師學習。
3、教科研領導小組要定期召開教科研工作會議,密切配合當前的家庭教育教學工作,以研究促教育教學,在教育教學中搞研究。4、教科研領導小組負責管理家長學??蒲姓n題的申報、立項、科研課題的實施,中期評估及結題工作,對教科研課題的實施進行全程監(jiān)控和指導,不斷總結教科研實踐的經驗和教訓,提高家庭教育的教科研水平,推動家長學校教學質量的全面提高。
一、 課題管理的組織制度 學校課題管理組織分三級管理模式:由學校課題評議組—教科室—課題組構成,以學校課題評議組為領導,以教科研室為核心和以課題組為基層單位,對課題的申報、立項、開題、結題、存檔等工作進行全面管理,其中: 學校課題評議組主要負責: 全面規(guī)劃、監(jiān)督和評價學校各類課題的組織和實施。 1. 確定召開課題的申報、立項、開題和結題會議,對課題報告進行審核?! ?. 確立、組織和實施學校課題的研究?! ?. 邀請專家加盟指導?! ?. 課題經費的審定和發(fā)放?! ?. 課題獎懲的審定。 教科室 教科研中心主要負責: 1. 向全校傳達每年的課題規(guī)劃?! ?. 組織課題的申報、立項、開題、階段總結和結題工作?! ?. 參與和組織學校課題研究的實施工作?! ?. 組織參與課題研究的教師進行理論學習、座談、思想交流、研討、外出培訓和觀摩的活動。 5. 組織開展關于課題研究的講座?! ?. 聯(lián)絡和組織課題會議的召開工作。 7. 對學校和教師的課題的整個過程和所有內容進行備案。?! ≌n題組主要負責: 1. 組織教師參與課題的研究?! ?. 向本組教師傳達每年的課題規(guī)劃?! ?. 督促教師及時寫出階段報告和結題報告。 4. 及時向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問題,以便于及時得到解決,使每位教師能按時完成課題研究。
實習幼兒老師 廣州XX幼兒園 20xx.09-20xx.01 1、負責學前班教學工作,因材施教,開展多種教學方式;2、培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣,為小學一年級課程做好準備;3、負責家?;?,讓家長及時了解學生學習情況及需要配合的工作;4、負責兒童安全,維護好班級衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生;5、制定幼兒教育工作計劃,有秩序有計劃地組織實施。
今天我選定的課題是幼兒園大班語言《七彩世界》主題里的一個語言教育活動《調皮的七彩光》,下面,先說說我的設計意圖。經歷了小班、中班的學習過程,大班幼兒的求知欲更強了,他們不但對五彩繽紛的顏色十分喜愛,而且更對五彩繽紛的自然界充滿了好奇心,他們會由自然界中紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、藍藍的大海、綠綠的草地等景象的觀察及認識引發(fā)出更深一步的思索:大千世界為何會有這么多的顏色?這些美麗的顏色是怎么來的?…… 通過《調皮的七彩光》這個故事就可以讓幼兒知道:色彩來源于光的作用,是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。我們的身邊處處都有七彩顏色。有了七彩顏色,畫畫更美麗,打扮東西更漂亮,游戲起來更有趣。本活動有利于幫助幼兒成為色彩世界的探究者,發(fā)現(xiàn)自然界中的許多奧秘,培養(yǎng)幼兒對自然界探究的欲望和對生活的熱愛,感受生活的樂趣。
根據(jù)以上教材內容并結合五年級學生的特點,我制定了以下三個教學目標。1、學生能夠用愉快的情緒演唱歌曲《斑鳩調》2、學生能夠用清晰且富有彈性的聲音唱準歌詞。3、學生能夠通過對唱鍛煉相互配合、團結協(xié)作的能力。為了達成以上的教學目標,我認為本節(jié)課的教學重難點是:學生能夠十分清晰的唱準歌詞。
《G弦上的詠嘆調》是創(chuàng)作于1729-1731年的管弦樂作品。后經小提琴家威廉米改編,主旋律完全在小提琴G弦上演奏,因此得名。巴赫是巴洛克時期的德國作曲家,杰出的管風琴、小提琴、大鍵琴演奏家,同作曲家亨德爾和D.斯卡拉蒂齊名。巴赫被普遍認為是音樂史上最重要的作曲家之一,他的創(chuàng)作使用了豐富的德國的音樂風格和嫻熟的復調技巧。他的音樂集成了巴洛克音樂風格的精華。并被尊稱為西方“現(xiàn)代音樂”之父,也是西方文化史上最重要的人物之一。
教學過程:一、導入新課。這節(jié)課老師和同學們一道去領略西洋音樂的發(fā)展歷程。二、講授新課。同學們,你們還認識這些樂器嗎?教師播放錄音,帶上設計好的樂器音色音響片段,逐一提問。(1)《G弦上的詠嘆調》播放錄音,熟悉作品,簡介作曲家的生平及其代表作品以及這部作品的創(chuàng)作始末。(巴赫作曲家,管風琴演奏家,教育家,歐洲“巴羅克音樂”的代表人物之一,被譽為“歐洲近代音樂之父”。代表作品有聲樂曲《馬太受難曲》、《b小調彌撒曲》以及管弦樂《勃蘭登堡協(xié)奏曲》等)。
同學們有沒有這種感覺,當你看到某篇文章或某個詩時你如果想理解作者的感受就必須要知道作者所處的意境,還有作者的經歷。 為了更好地學習這首樂曲,下面我們先來認識一下莫扎特。 莫扎特全名(沃爾夫岡?阿瑪多伊斯·莫扎特Wolfgang AmadeusMozart),1756年出身于薩爾茲堡宮廷樂師家庭,1791年12月5日在維也納去世。他是音樂史上罕見的奇才。莫扎特3歲開始學習鋼琴,4歲時對一般的樂曲只要彈幾遍就能背誦,5歲便開始作曲,6歲和姐姐一起跟隨父親到歐洲各國旅行演出,轟動了歐洲,被譽為“音樂神童”。他的父親奧波德是那座城中宮廷大主教樂團的小提琴手,也是一個作曲家。他的母親也酷愛音樂,會拉大提琴和小提琴。莫扎特有很多兄弟姐妹,他是家中的第7個孩子;1791年12月5日卒于維也納,終年35歲。其中最出名的樂劇是《安魂曲》 和《唐璜》和《魔笛》。
教學過程:一、組織教學。1、宣布上課。2、面帶微笑問好:同學們好!二、導入新課。同學們在古典音樂的歷史長河里,美妙的樂章不勝枚舉,有的曲子愈久愈甘醇,雅俗共賞,今天我們介紹一首樂曲。三、欣賞音樂。1、播放音樂(第1次聽),直接從聆聽入手,請同學們在聽的過程中靜靜思考是中國樂曲還是外國樂曲、什么樂器?2、提問樂曲用什么樂器演奏,你對它有哪些了解。3、看幻燈片介紹樂曲作者巴赫的成就和成長故事。四、欣賞分析。1、教師分段欣賞講解該曲,啟發(fā)學生畫出每段的旋律線。2、通過分析力度變化,音色特點,得出樂曲所表達情緒特點。五、總結下課。
弗雷德里克·弗朗索瓦·肖邦(1810年3月1日-1849年10月17日)。波蘭作曲家和鋼琴家,1810年3月1日生于華沙近郊,肖邦父親是法國人,母親是波蘭人,7歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲,8歲登臺演出,不足20歲已出名。肖邦39歲時英年早逝,后半生主要生活在法國,創(chuàng)作了大量鋼琴作品,7歲時就創(chuàng)作了《波蘭舞曲》,被譽為“鋼琴詩人”。他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一,是波蘭音樂史上最重要的人物之一,是歐洲19世紀浪漫主義音樂的代表人物。肖邦一生不離鋼琴,所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲。2010年為肖邦誕辰200周年,被波蘭命名為“肖邦年”。
2、通過對調料的認識,使幼兒學會簡單的使用方法。豐富幼兒的生活知識和提高生活技能。3、培養(yǎng)幼兒努力合作的良好行為習慣?;顒訙蕚洌?、白糖、味精、鹽、醬油、醋、辣椒油、香油、蒜泥等調料分類放好。2、黃瓜、西紅柿、豆腐皮、蔥、胡蘿卜、火腿、白蘿卜等切好分盤。3、筷子、透明口杯若干。4、環(huán)境布置“寶貝廚房”一處?;顒舆^程:一、布置活動室,將調料分盤放好。導入主題:教師:“今天,歡迎大家到寶貝廚房來做客,先請小朋友參觀一下寶貝廚房的調料大世界?!币魳菲穑變褐苯舆M入寶貝廚房參觀已準備的各種調料,提醒幼兒用各種方法感知各種調料的名稱和味道,注意參觀時的秩序和衛(wèi)生。
2、學習用“填詞”的方式改編戲曲,并能嘗試為新詞創(chuàng)編帶有戲曲特點的動作。 3、萌發(fā)幼兒喜愛黃梅戲的情感。活動準備: 1、黃梅戲《打豬草》中《對花》選段的原唱及伴奏音樂。 2、供幼兒學唱歌曲的圖譜。 3、黃梅戲《打豬草》的表演視頻。 4、幼兒已聽過黃梅戲曲調。 5、幼兒已熟悉掌握多首五言古詩?;顒舆^程:一、聽黃梅戲 放錄音《打豬草》選段,讓幼兒感受原曲。 1、小朋友,這是一首什么曲子?(黃梅戲) 2、黃梅戲是什么地方的劇種?(安徽) 3、這段黃梅戲的名字叫什么?(《打豬草》中的《對花》) 4、你們喜歡聽嗎?為什么覺得好聽呢? (幼兒自由講述,引導其感受黃梅戲的特點:抒情、優(yōu)美、流暢、動聽、委婉清新、細膩等。)
根據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關法律、法規(guī)、規(guī)章、部門及行業(yè)規(guī)定、標準等的規(guī)定,并結合本工程具體情況,遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,甲乙雙方經友好協(xié)商,簽訂本合同。1.產品數(shù)量、價格1.1產品清單:序號 設備名稱 型號和規(guī)格 產地 單位 數(shù)量 單價(萬元) 總價(萬元) 備注1 2 3 4 設備安裝費 5 總計(大寫):甲方采購乙方經銷的 型號中央空調 臺,合同總價: 人民幣 ,詳細價格見下表:1.2 該價格為固定價格,在合同有效期內,甲方不承擔因各種因素所導致的成本上升而產生的價格上漲風險。1.3該價格中包括設備生產、包裝、保險、運輸、裝卸、安裝、調試(包括配合調試)及驗收合格之前及保修期內備品備件發(fā)生的含稅費用。1.4 專利:乙方必須保障甲方在使用其提供的產品時不受到第三方關于侵犯專利權、商標權、外觀設計或工業(yè)設計權等知識產權的指控。任何第三方如果提出侵權指控,乙方必須與第三方交涉并承擔可能發(fā)生的一切法律和費用責任。如因乙方原因,甲方收到政府職能部門或第三方合法追訴或指控的,造成的所有損失由乙方承擔,包括但不限于處理此事所生的律師代理費用。
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