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XXXX學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周?chē)?guó)旗下的講話(huà)

  • 第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)——《學(xué)法、守法與浦外精神》

    第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)——《學(xué)法、守法與浦外精神》

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好。今天我講話(huà)的題目是《學(xué)法、守法與浦外精神》,概括的說(shuō)浦外精神就是不斷的精益求精,追求卓越。在這社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)?;厥仔轮袊?guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó),制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的成文憲法。從此,無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針,為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn),確立了依法治國(guó)的基本方略,并將這一方略載入國(guó)家根本大法。去年,《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就,有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。

  • 關(guān)于品德是人的第一智慧的第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)

    關(guān)于品德是人的第一智慧的第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)

    德是人的第一智慧—第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)各位老師、同學(xué)們:大家早晨好!我今天講話(huà)的題目是《品德是人的第一智慧》,側(cè)重闡述品德和智慧的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)我校學(xué)生在校期間的品德要求。我們今天培養(yǎng)和選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?,但很少有人思考“德”和“才”的關(guān)系??梢赃@樣講,一個(gè)人有怎樣的品德,就會(huì)有怎樣的人生理解和目標(biāo),而智慧決定的是追求目標(biāo)的途徑和方法。目標(biāo)決定方法,方法服務(wù)于目標(biāo)。從這個(gè)意義上講,品德是成功人生的前提,是第一位的;智慧是成功人生的必須,從屬于品德。翻開(kāi)一部人類(lèi)的歷史,凡被人們敬仰的偉人,哪一位不是品德高尚的人?毛澤東、孫中山、錢(qián)學(xué)森、華羅庚、羅斯福、華盛頓、愛(ài)因斯坦、哥白尼等等。同學(xué)們?cè)囅胂?,如果你走向社?huì)后事業(yè)有成,你會(huì)選擇一位當(dāng)年缺乏公德的同學(xué)合作嗎?沒(méi)有與人良好的合作關(guān)系,才高八斗又有何用?高尚的品德不是與生俱來(lái)的,他需要我們一點(diǎn)一滴的做好自律,并自覺(jué)接受它律。自律的最高境界就是中國(guó)儒家文化強(qiáng)調(diào)的“慎獨(dú)”,即一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也能保持同樣的高尚品德境界,而不是沒(méi)人看見(jiàn)就隨手扔垃圾,隨性破壞公物或干點(diǎn)什么見(jiàn)不得人的壞事。

  • XX年小學(xué)六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)

    XX年小學(xué)六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)

    各位老師、各位同學(xué):星期一早上好!再過(guò)幾天就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)了,首先,我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日愉快!每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克的一個(gè)名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。

  • 在第二批主題教育輪訓(xùn)總結(jié)時(shí)的講話(huà)

    在第二批主題教育輪訓(xùn)總結(jié)時(shí)的講話(huà)

    要分類(lèi)推進(jìn),對(duì)能改的問(wèn)題馬上改,一時(shí)解決不了的要明確具體整改措施和時(shí)限,需要長(zhǎng)期解決的要?jiǎng)澐蛛A段明確整改目標(biāo),緊盯不放、階梯推進(jìn)。要聯(lián)動(dòng)推進(jìn),第一批、第二批主題教育中,有些問(wèn)題需要機(jī)關(guān)和基層上下聯(lián)動(dòng)共同解決,各負(fù)責(zé)單位要加強(qiáng)溝通聯(lián)系,指導(dǎo)下級(jí)不等不拖先動(dòng)起來(lái)。同時(shí),對(duì)基層反映的問(wèn)題要積極接納、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng),確保問(wèn)題解決形成“回路”、形成合力。(四)嚴(yán)抓指導(dǎo)督導(dǎo)。第二批主題教育展開(kāi),D委機(jī)關(guān)必須走在前列、做好表率,為基層立好樣板。要力度不減嚴(yán)抓本級(jí),結(jié)合D委中心組學(xué)習(xí)、組織生活,每月拉出一張表統(tǒng)籌推進(jìn)主題教育,每次集體活動(dòng)要認(rèn)真考勤登記,各局室辦一人不落做好補(bǔ)課。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各部委,突出副處級(jí)上干部,做好讀書(shū)情況的檢查抽查。要指導(dǎo)基層籌劃開(kāi)局,第二批主題教育展開(kāi)后,向基層推廣機(jī)關(guān)開(kāi)展主題教育的有益經(jīng)驗(yàn)做法,指導(dǎo)基層搞好方案擬制、審核把關(guān),確保梯次有序推進(jìn)。

  • 關(guān)于新的一年的國(guó)旗下講話(huà)

    關(guān)于新的一年的國(guó)旗下講話(huà)

    xxxx年,我們來(lái)了尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!新年開(kāi)始,首先請(qǐng)讓我送上一句祝福:祝福大家在xxxx年里牽手快樂(lè),收獲成長(zhǎng)。記得元旦放假前的最后一節(jié)課后,大家互相道著新年快樂(lè)告別。而今天,我們就站在xxxx年的起點(diǎn),我們的臉上有多一歲的成熟,肩上有多一歲的擔(dān)當(dāng)?;厮葸^(guò)去的一年,高三的同學(xué)們已開(kāi)始緊鑼密鼓的總復(fù)習(xí),劍指近在六月的高考一戰(zhàn);高二的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活,既充實(shí)了自己,又成為學(xué)校各各類(lèi)活動(dòng)的中流砥柱;而高一的同學(xué)們,先是經(jīng)過(guò)中考的砥礪,跨入龍勝中學(xué),然后滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了高中生活,逐漸成長(zhǎng)為新一代的龍中人。這一年的歷程,我們也許曾走過(guò)陽(yáng)光坦途,但也常有陰霾坎坷,但是我們堅(jiān)信:想毀滅我的東西使我更強(qiáng)大!

  • XX-XX學(xué)年上學(xué)期期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話(huà)稿

    XX-XX學(xué)年上學(xué)期期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話(huà)稿

    同學(xué)們:時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,我們又迎來(lái)了緊張而忙碌的期末復(fù)習(xí)。面對(duì)著嶄新的XX年,面對(duì)著一學(xué)期的最后沖刺,我們?cè)鯓硬拍苄判臐M(mǎn)懷地去耕耘、去收獲,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)呢?今天,我在這里就與大家簡(jiǎn)單談?wù)勗鯓舆M(jìn)行期末復(fù)習(xí)的話(huà)題。首先,要制定合理的復(fù)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃。我們可以對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)作出整體的設(shè)想,對(duì)近期的學(xué)習(xí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)陌才?,做到?fù)習(xí)心中有數(shù)。二是要認(rèn)真梳理知識(shí)。在老師的指導(dǎo)下,對(duì)各學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)歸類(lèi),既要對(duì)每個(gè)單元進(jìn)行細(xì)致復(fù)習(xí),又要對(duì)整體進(jìn)行重點(diǎn)把握,理清知能要點(diǎn),構(gòu)建知能網(wǎng)絡(luò)。三是抓住重點(diǎn)。對(duì)于學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容要強(qiáng)化學(xué)習(xí),舉一反三?;A(chǔ)薄弱的同學(xué)可以抓住重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),基礎(chǔ)好的同學(xué)可以適當(dāng)拓展和提高。

  • 國(guó)旗下的講話(huà)

    國(guó)旗下的講話(huà)

    情商重要還是智商重要?敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是42班劉子麟,很感謝老師給予我這次在國(guó)旗下演講的機(jī)會(huì)。我和大家一起交流《情商重要還是智商重要?》我在新聞報(bào)道中曾看到過(guò)這樣一則消息:xxxx爺爺來(lái)到高校和畢業(yè)生座談時(shí),談到一個(gè)問(wèn)題 “情商重要還是智商重要?”主席說(shuō):“學(xué)習(xí)、工作中情商很重要,高情商能增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力,也能增強(qiáng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的能力?!蔽覍?duì)“情商”這個(gè)名詞似懂非懂,就去請(qǐng)教媽媽。媽媽并沒(méi)有直接告訴我什么叫“情商”,卻先和我講了個(gè)小學(xué)生自殺的事件,“如果我死了,就怪某某老師,請(qǐng)警察叔叔把他抓走?!边@句觸目驚心的話(huà)是安徽省的兩個(gè)六年級(jí)女生服毒自殺時(shí)留下的,頓時(shí)在社會(huì)上引起轟動(dòng),于是各種各樣對(duì)教師的負(fù)面評(píng)價(jià)不絕于耳。我卻不得不為我們的老師叫屈!難道學(xué)生自身就沒(méi)有問(wèn)題嗎?遇到煩惱不是可以先和老師或家長(zhǎng)交流溝通嗎?意志如此薄弱,經(jīng)不起困難和挫折的打擊,其實(shí)是她們?cè)谂c人溝通方面出現(xiàn)了極大的問(wèn)題,這歸根結(jié)底就是現(xiàn)在的學(xué)生太缺乏情商教育。

  • 國(guó)旗下的講話(huà)(10篇)

    國(guó)旗下的講話(huà)(10篇)

    1、太陽(yáng)每天都是新的向著成功努力的過(guò)程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺(jué),許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨,地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽(yáng)是新的!全新的,是一種最美的心境!新的太陽(yáng),難道這不是一種希望嗎?每天都看見(jiàn)希望,就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。尼采說(shuō),受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心動(dòng)微笑。埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的,這段日子需要休沉下來(lái),靜下心來(lái),只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力, 而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看,如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車(chē)就開(kāi)走了,也許你會(huì)看到另一輛車(chē),也許最后你同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。

  • 關(guān)于數(shù)學(xué)課的國(guó)旗下講話(huà)(老師講話(huà))

    關(guān)于數(shù)學(xué)課的國(guó)旗下講話(huà)(老師講話(huà))

    老師們,同學(xué)們,早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué),你能做到》。怎么想到要用“玩轉(zhuǎn)”這詞呢?因?yàn)槲铱吹浆F(xiàn)在已很少有同學(xué)能以愉悅的心情對(duì)待數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),若任由這種壓抑持續(xù),你會(huì)發(fā)現(xiàn),靈感會(huì)逐漸枯竭,也會(huì)失去對(duì)未知探索的激情。我們真的可以做得更好些??梢栽谝韵聨追矫孀鲂﹪L試。1、重視自學(xué)。因?yàn)樽詫W(xué)所獲得的數(shù)學(xué)知識(shí)包含了自己的理解,掌握得更牢固,理解得更深,更因?yàn)樽詫W(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成、自學(xué)能力的提高有利于人的終生發(fā)展。數(shù)學(xué)如何自學(xué)?當(dāng)然就是看書(shū)了??磾?shù)學(xué)書(shū)和看故事書(shū)有什么不同呢?故事書(shū)的一般方式是品味當(dāng)前的內(nèi)容,期待著后面的內(nèi)容。而看數(shù)學(xué)書(shū)的方式應(yīng)該是理解已經(jīng)看過(guò)的內(nèi)容,然后推測(cè)下面又是什么。就是你不要等書(shū)上寫(xiě)出來(lái)、不要急于往下看,先看能不能自己解決問(wèn)題??赐鏁?shū)后,還要檢驗(yàn)是否讀懂?dāng)?shù)學(xué)書(shū)。如何檢驗(yàn)?因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)書(shū),大多數(shù)在每一節(jié)后面都給你配了題目,你只要前面看完了,后面的題目做得出來(lái)了,就基本可以告訴自己,我前面看懂了。如果你前面看了,后面這些題目都做不出來(lái),你還得重新再去看過(guò)。不要說(shuō),“我看過(guò)了,但是后面題目我一道都做不出來(lái)?!蹦悄闱懊婢蜎](méi)有用心去看過(guò),我提議你要想著讀數(shù)學(xué)書(shū),這個(gè)想著,就是一邊看一邊想著,要?jiǎng)幽X筋的看。

  • 國(guó)旗下的講話(huà):銘記一二·九(學(xué)生演講稿)

    國(guó)旗下的講話(huà):銘記一二·九(學(xué)生演講稿)

    國(guó)旗下的講話(huà):銘記一二·九 各位老師、同學(xué)們:早上好!今天是一二。九運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念日,這個(gè)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)距今已有73周年了。今天,站在鮮艷的國(guó)旗下,讓我們一同回顧歷史:誰(shuí)都應(yīng)該記得1935年的12月9日,誰(shuí)都不應(yīng)該忘記“一二。九”這場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)生愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。雖然,它早已成為歷史,但它的事跡,它的精神,卻早已銘刻進(jìn)了我們每一位炎黃子孫的心中。他們用自己的青春和熱血掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新的高潮。今天,我們?cè)谶@里緬懷一二。九先輩的功績(jī),心潮澎湃,不能自己。作為新時(shí)代的青少年,同學(xué)們,我們又應(yīng)該做些什么?抗戰(zhàn)時(shí)期的大中學(xué)學(xué)生,他們把自己的生命和國(guó)家的命運(yùn)、民族的興亡,緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們,是否也應(yīng)該象他們一樣呢?答案當(dāng)然是肯定的,但現(xiàn)實(shí)又如何呢?臺(tái)下的有一部分同學(xué),當(dāng)你在課堂上無(wú)精打采的聽(tīng)課時(shí),當(dāng)你將青春耗費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)你沉溺于追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)你盲目的“??帷薄把b帥”,張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí),不知你是否想到了作為當(dāng)代青少年那肩頭沉重的使命感?

  • 關(guān)于專(zhuān)心學(xué)習(xí)的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于專(zhuān)心學(xué)習(xí)的國(guó)旗下的講話(huà)

    專(zhuān)心于學(xué)習(xí)凡事都要專(zhuān)心,這是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà),可是真正做到的人不是很多。從科學(xué)的角度看,人們專(zhuān)心干事的時(shí)候腦細(xì)胞只用于一個(gè)方面------就是要干的事,這樣可使事情辦好。而不專(zhuān)心的人工作時(shí)心猿意馬,總是想到別的事情,這樣會(huì)使腦細(xì)胞過(guò)度疲勞,從而削弱了它們的能力,主要的事情當(dāng)然做不好啦!為什么人們總說(shuō)“大人記憶力不如小孩”呢?原因就在于專(zhuān)心與不專(zhuān)心。小孩子考慮的事很少,他們天真幼稚的心里充滿(mǎn)了求和的欲望,他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,瑣碎的雜事很少接觸,一天到念大人教的那幾首古詩(shī),可謂專(zhuān)心致志。所以到了成年那幾首古詩(shī)也忘不了。大人則不同,整天忙忙碌碌,工作、生活------事情之繁雜,使其記不住東西。但他們只要在不一定的的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),保證不想其他事,并且溫故知新,時(shí)常想,也可以做到不忘所獲。這正是專(zhuān)心與不專(zhuān)心造成的呀?為什么許多人都說(shuō):“女孩子不如男孩子聰明”?原因仍是專(zhuān)心與不專(zhuān)心。上中學(xué)后,男同學(xué)在學(xué)習(xí)上看來(lái)來(lái)怎么用功,但真正學(xué)起來(lái),大腦便萬(wàn)事皆宜,抓緊時(shí)間,專(zhuān)心讀書(shū),一研究起問(wèn)題,不達(dá)目的決不罷休,真是如切如磋,如琢如磨,所以他們總能做出許多難題。

  • 關(guān)于做個(gè)好學(xué)生的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于做個(gè)好學(xué)生的國(guó)旗下的講話(huà)

    在校做個(gè)好學(xué)生老師、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是:在校做個(gè)好學(xué)生。金秋十月,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,一直以來(lái),我們龍勝中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出龍勝中學(xué)學(xué)校的高大、美麗的形象,每一位高中生的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。在這里,我們要爭(zhēng)做一個(gè)講文懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸U蠒惩?;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,不污損校園墻壁,少帶零用錢(qián),不亂花錢(qián),不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà),等等……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。

  • 關(guān)于勤學(xué)與成才的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于勤學(xué)與成才的國(guó)旗下的講話(huà)

    同學(xué)們:我們應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種需要,是我們實(shí)現(xiàn)理想的途徑,勤學(xué)更是我們成材唯一的有效途徑。任何學(xué)習(xí)意識(shí)的形成,首先應(yīng)培養(yǎng)良好的動(dòng)機(jī),正像機(jī)器要有發(fā)動(dòng)機(jī)一樣,每種學(xué)習(xí)的行動(dòng)的后面都有一種動(dòng)力,就像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣,它的功率越大,機(jī)器的動(dòng)力就越大,而學(xué)習(xí)的動(dòng)力越強(qiáng),學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性就越高。沒(méi)有這個(gè)馬達(dá),學(xué)習(xí)也就無(wú)從談起。學(xué)習(xí)意識(shí)的形成,還需激發(fā)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和提高“會(huì)學(xué)”的能力?!皶?huì)學(xué)”能力的形成并非易事,我們知道:學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng),任何學(xué)習(xí)成果的獲得都不是朝夕可成,一蹴而就。然而有些同學(xué)終日做著“成材夢(mèng)”,卻不肯付諸行動(dòng)去學(xué)習(xí);羨慕那些盛開(kāi)的花朵,卻不用辛勤的汗水去澆灌它,空有“天生我才必有用”的想法,結(jié)果只是黃梁美夢(mèng)一場(chǎng)空。

  • XX學(xué)雷鋒國(guó)旗下講話(huà)演講稿

    XX學(xué)雷鋒國(guó)旗下講話(huà)演講稿

    今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。本期聘才小編為大家整理了一些XX學(xué)雷鋒國(guó)旗下講話(huà)演講稿。篇一:XX學(xué)雷鋒國(guó)旗下講話(huà)演講稿 同學(xué)們,老師們:大家上午好! 今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 有一位戰(zhàn)士,他極其普通,可說(shuō)起他的名字,卻家喻戶(hù)曉,他就是雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔,人們都會(huì)不由自主的翹起大拇指,由衷感慨:“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。 說(shuō)起雷鋒叔叔,我來(lái)介紹一下 雷鋒,原名雷正興,出生于1940年12月18日,在1962年8月15日因公殉職。享年22歲。 雷鋒出生于湖南省長(zhǎng)沙市望城縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。 雷鋒出生的時(shí)候,正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫(xiě)道:“我家里很窮,父親、母親、哥哥、弟弟,都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里,這血海深仇,我永遠(yuǎn)銘記在心。” 雷鋒的爺爺叫雷新庭,以租種地主田地謀生,整年辛苦勞作,但仍無(wú)法維持家人的生計(jì),最后身染重病,臥床不起。到年關(guān),地主前來(lái)逼債,要雷家在年前還清租債,雷新庭無(wú)力償還,悲憤交集,在過(guò)年的鞭炮聲中被活活逼死。

  •  元旦學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)

    元旦學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好:我是初二(2)的**,今天我演講的題目是《20XX,走向更好的未來(lái)》。新年的鐘聲即將在我們的耳邊響起,滿(mǎn)載收獲的20XX年即將過(guò)去,充滿(mǎn)希望的20XX年正信步向我們走來(lái)。在這辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)激動(dòng),在此,我代表仁澤學(xué)子向一直以來(lái)辛勤耕耘的各位老師,刻苦求學(xué)的各位學(xué)子,致以最衷心的祝福?;仡欉^(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷,辛勤付出,展望未來(lái),我們信心百倍。新的一年也就意味著新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻,我想對(duì)所有的仁澤學(xué)子說(shuō):你選擇了仁澤,就選擇了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的人生;選擇仁澤,你必須選擇自律和自主;選擇仁澤,你必須選擇責(zé)任和堅(jiān)持;選擇仁澤,你必須選擇勤奮和自信;選擇仁澤,你必須選擇心中有夢(mèng),眼前有山,而且敢于登山。你選擇了仁澤,就要秉承仁澤的精神和斗志,為仁澤再添風(fēng)采,讓仁澤永遠(yuǎn)為曾經(jīng)有過(guò)你們這樣的好學(xué)生而驕傲和自豪!

  • 6月小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)

    6月小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)

    本周四,我校將接受蘇州市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的驗(yàn)收。今年,吳中區(qū)將有80%的學(xué)校接受驗(yàn)收,分四批(3、5、10、12月),第一批安排在3月份,共有9所實(shí)驗(yàn)小學(xué)(蘇苑、寶帶、碧波、吳中、東山、東山中心、木瀆、藏書(shū)、葉實(shí)?。覀兣胚M(jìn)第一批驗(yàn)收。下面,我講兩個(gè)問(wèn)題:一、為什么要?jiǎng)?chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校?隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人民生活的不斷改善,國(guó)家將越來(lái)越重視教育。第一,加大了對(duì)教育事業(yè)的投資,實(shí)行了九年制義務(wù)教育,今年開(kāi)學(xué)只收了課本費(fèi)和簿冊(cè)費(fèi)(一二年級(jí)44元,三四年級(jí)80元,五六年級(jí)91元),其余一律不收,減輕了老百姓的負(fù)擔(dān)。第二,改善了辦學(xué)條件。XX年我們新建了蘇州葉圣陶小學(xué),投資XX萬(wàn)元,年底順利通過(guò)了省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收,以后每年投入近100萬(wàn)元,添置設(shè)備,例電腦房、圖書(shū)室、音、體、美、自然實(shí)驗(yàn)室器材等,就拿我們的教室,從廣播――安裝閉路電視――背投,辦公室:空調(diào),教師筆記本電腦,這一切都說(shuō)明學(xué)校在向現(xiàn)代化教育邁進(jìn),我們蘇州市提出了“二個(gè)率先”,其中一個(gè)就是率先實(shí)行現(xiàn)代化,其目的讓我們?cè)诟鼉?yōu)美的環(huán)境中,利用更先進(jìn)的設(shè)備,提高我們教與學(xué)的效率,提高教學(xué)質(zhì)量,使大家學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

  • 國(guó)旗下講話(huà)(學(xué)生)范文

    國(guó)旗下講話(huà)(學(xué)生)范文

    愛(ài)的老師,同學(xué)們:你們好!秋風(fēng)送爽,轉(zhuǎn)眼間我們邁入大學(xué)的校門(mén)已近一個(gè)月了,在這段時(shí)間里,我們共同經(jīng)歷了炎炎烈日下的軍訓(xùn),認(rèn)識(shí)了許許多多新鮮的面孔,從陌生到相知,第一次與真正的大學(xué)生活親密接觸,收獲匪淺,感慨萬(wàn)千。這是新學(xué)期的第一次升旗,也是我們進(jìn)入?yún)R華學(xué)院后的第一次莊嚴(yán)的宣誓,這不但代表著我們已成為匯華學(xué)院里的一名大學(xué)生,更告訴我們要以大學(xué)生的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己。我們不但要成為一名合格的大學(xué)生,更要成為一個(gè)合格的中國(guó)人,我們不但要愛(ài)我們的學(xué)校,更要愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)這隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,鮮艷的五星紅旗象征著我們新一代的學(xué)生如噴薄紅日般的勃勃生機(jī),象征著我校步步騰飛的學(xué)術(shù)成績(jī),象征著我國(guó)蒸蒸日上的現(xiàn)代化事業(yè)。我們要以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,三個(gè)代表為行動(dòng)指南,立志為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  • 跟崗學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話(huà)

    跟崗學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話(huà)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:  雖然我們不是很熟悉,但我們已經(jīng)走在了一起,雖然我們還不能彼此叫出的名字,但我們已經(jīng)默契成了朋友。我們一行18位來(lái)自全省各地區(qū)的校長(zhǎng),將在溫馨的德勝小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)星期的跟崗學(xué)習(xí)。  當(dāng)一踏進(jìn)德勝小學(xué)大門(mén)時(shí),我們被老師們的熱情和學(xué)生們的真誠(chéng)所感動(dòng)了。我們也感受到了德勝小學(xué)“萬(wàn)物育德,人以德勝”的辦學(xué)理念;體會(huì)到了德勝小學(xué)“關(guān)心每一個(gè)人,關(guān)注每一件事,關(guān)愛(ài)每一類(lèi)物,融知情意行于一體,集德識(shí)才學(xué)于一身,爭(zhēng)做優(yōu)秀德勝人”的和諧教育;更享受到了德勝小學(xué)以“道德三字歌”為載體的良好道德教育的春風(fēng)。我們感嘆:杭州不愧是大城市,德勝小學(xué)是整個(gè)杭州教育的一個(gè)縮影。

  • 高三學(xué)生代表國(guó)旗下講話(huà)

    高三學(xué)生代表國(guó)旗下講話(huà)

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):大家早上好!我是高三35班的李xx。即將離開(kāi)母校,此時(shí)此刻站在這里發(fā)言,我深感榮幸。在xx一中學(xué)習(xí)四年,我感覺(jué)很充實(shí)。學(xué)校的風(fēng)景很美,讓人流連忘返;學(xué)校的管理制度很?chē)?yán)格,卻不乏溫情;班主任的嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)讓人喘不過(guò)氣來(lái),但班主任老師都是以父母般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待我們。我們還有什么理由不愛(ài)我們的母校,不愛(ài)我們的老師,不愛(ài)我們的同學(xué)們呢?我對(duì)xx一中實(shí)在是太留戀了。在xx一中,我們每個(gè)人的求學(xué)經(jīng)歷都是不可復(fù)制的,包含的內(nèi)容也是千姿百態(tài)。但有一點(diǎn)是相同的,那就是感恩。感恩母校,感謝母校對(duì)我們的接納、包容和洗禮。美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù),我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中??墒?,雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在即將畢業(yè),離開(kāi)母校,我們依依不舍。

  • 端午節(jié)國(guó)旗下講話(huà)小學(xué)

    端午節(jié)國(guó)旗下講話(huà)小學(xué)

    悠悠五千年的燦爛文明,就像一條歷史的長(zhǎng)河,我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。各位同學(xué)、各位老師:上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:回味端午,傳承民俗。端午節(jié),門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來(lái)文化的大舉入侵,中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。這些年來(lái),我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼,形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的飲食風(fēng)俗。如今,滿(mǎn)足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,傳統(tǒng)節(jié)日一下子失去了特有的魅力,我們守著傳統(tǒng)文化的“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō),它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中,形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó),端午節(jié)被稱(chēng)為車(chē)輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,中國(guó)人著眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持,文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲。有句話(huà)說(shuō)的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。

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