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大班美術活動：麥稈畫課件教案
2、發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)作力，體驗創(chuàng)作的樂趣，感受成功的喜悅。活動準備：1、麥稈、剪刀，雙面膠、抹布和廢紙簍。2、范例作品。用麥稈編制的物件?；顒舆^程：一、 引題。今天老師給大家?guī)砹艘晃簧衩氐目腿?，請大家一起來看看它是誰呀？（麥子）1、小朋友來說說這些麥子有什么用？（作糧食，磨成粉做面包等）2、那你覺得麥稈有什么用？（作燃料，作掃帚），還能用來做什么？（出示編制的麥稈編制品）。3、麥稈是很有用的材料，很好玩，還可以派大用場，用來作畫呢，我們一起用麥稈作畫吧。
大班美術活動：拓色印畫課件教案
2、能大膽用色，體驗作畫的樂趣。準備：拓色底版、水粉顏料（每組六色）、水粉筆（每組7支）、鉛畫紙。范畫、多媒體課件。過程： 1、引出主題：幼兒進入活動室，參觀展示臺及多媒體的瓶花?；顒邮依锇l(fā)現(xiàn)了什么？你覺得美嗎？美在什么地方？你還在什么地方見過？有什么用？出示范畫，你們知道這幅畫是怎么畫的？
大班繪畫活動：鳥窩2課件教案
2、培養(yǎng)幼兒細心、認真完成一件事?；顒訙蕚洌悍独?、白紙、粗細筆、大樹、黑板、膠水、小鳥破殼PPT?；顒舆^程一、情景導入1、鳥媽媽生了兩個蛋寶寶，她和鳥爸爸都非常高興。他倆看見身邊[出示范例]樹上的鳥窩，于是決定一起為兩個[畫鳥蛋]鳥寶寶做一個更漂亮、更堅實的新鳥窩。二、觀察示范1、[畫干草]鳥媽媽看見鳥窩里細細軟軟的是什么？（干草）鳥媽媽銜來許許多多的干草，把鳥蛋底下墊得厚厚的，好讓鳥蛋暖暖和和地躺在上面。2、[畫泥粒]鳥爸爸看見鳥窩里還有一點點的小顆粒，是什么呢？（泥土、沙子）于是鳥爸爸就去銜來一棵又一棵的碎泥粒，全鋪在干草下面，好讓鳥蛋睡得更舒服。
鄉(xiāng)“網格員大走訪活動月”工作總結
（二）團隊服務質量還有待提高。每一個網格都承載著一個村所有的工作，包括計生、社保、綜治等多項工作內容，這就要求網格員要具備多方面、多層次的知識，熟悉掌握各類政策法規(guī)，目前來看還有待加強。（三）村民小組長工作積極性還需調動。村民小組長作為網格內的重要成員，在社會管理中發(fā)揮著舉足輕重的作用，雖然他們熱心于村委會工作，但其主動性還有待提升，作用的發(fā)揮和調動還需要一定的資金和物質支持。（四）房屋空置率高，人員重復率高。黃羊灘農場實際情況特殊，人員流動性大，房屋空置率高，有些人常年不住，有些人夏天住，冬天不住，給網格員入戶摸排信息造成困難。各連隊內居住的居民，夏天在連隊居住種地，冬天到金灘家園小區(qū)內居住，造成了人員上的數(shù)據重復。四、下一步工作計劃
XX學年學雷鋒活動國旗下講話稿
尊敬的領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：大家好！三月伊始，為進一步弘揚雷鋒精神，加強我校精神文明建設，結合我校實際，由校團委、學生會向全校師生發(fā)起倡議，提出三月份在全校范圍內開展學雷鋒主題系列活動?；仡櫛敬巍皩W雷鋒”系列活動，我們欣喜地看到，我校真正做到了班班有活動，人人都參與，學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。現(xiàn)請允許代表校團委對本次系列活動進行總結，具體如下：三月初是系列活動的第一階段——宣傳發(fā)動。3月4日國旗下講話，學生會宣傳部部長盧翠珊代表團委、學生會在國旗下向全校師生發(fā)出“學雷鋒”活動倡議，“學雷鋒系列活動”正式拉開帷幕。充分利用學校的櫥窗、黑板報和廣播站等宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月5日，組織開展主題為“學雷鋒，獻愛心，我行動”板報評比，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，學生會于3月14日進行了檢查評比。初一3班，初二10，11班和高一1班，高二6班的板報做得尤其出色，如初二11班的板報清新淡雅也不失可愛。
中班美術活動《小人國》課件教案
2．培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫的能力。3．體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。準備：1．小人國聯(lián)歡會場景圖一張。2．印有指紋娃娃的畫紙，黑色溝線筆人手一份。過程：1．引發(fā)興趣。（1）你們還記得《小人國》的故事嗎？今天小人國的小人來我們幼兒園做客了?。ㄕ埧创笃聊唬┻@是國王，這是王后、公主和其他的臣民。噢，還有樂隊呢，看他們跳的多開心??！這么多有趣的小人是怎么畫出了的呢？（2）引出上節(jié)課畫的指紋娃娃。今天指紋娃娃也想和我們一塊來參加晚會。
中班科學活動：變色龍課件教案
活動目標：1、感知變色龍的特性，嘗試選擇與場景相同的顏色給變色龍涂色，學習涂色的正確方法。2、在和變色龍說說玩玩游戲的情景中體驗游戲的快樂?；顒訙蕚洌夯▓@背景圖一幅、變色龍人手一份、和場景顏色相同的各色炫彩棒（紅色、綠色、黃色、咖啡色、蘭色、橘黃色）、透明的變色龍。 活動過程：一、故事導入《它躲到哪里去了》，引起幼兒的興趣。1、你們聽過變色龍的故事嗎？為什么叫他變色龍呢？（變色龍有一種其他小動物都沒有的本領，是什么呢？）莎莉的變色龍今天就在我們的教室里，看誰能把它找出來？ 教師可以數(shù)123讓幼兒找，如果幼兒找不到可以稍加提示。師：找到了！變色龍躲在窗上，它變成了什么顏色？要是眼睛不尖就找不到了。（做驚奇狀）咦？窗子上有一個什么東西?。孔屛野阉堖^來看一看，哦，原來是莎莉的變色龍。
活動名稱：中班數(shù)學：紐扣分類
2、復習點數(shù)6以內數(shù)量的技能。 3、樂于參與操作活動，感受發(fā)現(xiàn)的快樂?；顒訙蕚洌捍笥涗浖堃粡?；幼兒人手一份紐扣、二個盤子、一張記錄紙、鉛筆；投影設備?；顒舆^程：一、導入：觀察老師衣服上的紐扣，數(shù)數(shù)有幾粒。 二、觀察多樣的紐扣。1、師：小朋友，這些都是什么呀？（紐扣）數(shù)數(shù)一共有幾粒？這些紐扣是什么樣的？（幼兒相互交流）
觀看《榜樣》學習活動情況總結
在整個活動過程中，學生們的反應非常積極。他們通過分享，展示自己所學到的優(yōu)秀榜樣故事，表達了對榜樣的敬仰之情。同時，他們也表示自己從榜樣人物中受到很多啟發(fā)和激勵，激勵他們在今后的學習和生活中樹立自信、樂觀、自我約束、自我激勵的正確態(tài)度。對學生的影響觀看《榜樣》學習活動對學生有著積極的影響。首先，該活動可以使學生更加積極地參與到學習中，并提高對學習的熱情和興趣。其次，觀看優(yōu)秀榜樣故事可以激發(fā)學生的道德感和社會責任感，提高他們的道德素質。最后，觀看優(yōu)秀榜樣故事可以啟示學生，并引導他們去學習優(yōu)秀人物的品質和精神。結論觀看《榜樣》學習活動是一項非常有意義和有益的活動。通過學習榜樣人物的先進事跡，可以提高學生的道德素質和行為規(guī)范，讓學生在成長中更好地認識到一個人應該具備的優(yōu)秀品質和精神。本次活動也受到了學生們的熱烈支持，整個活動的開展取得了良好的效果。相信在今后的教育活動中，我們會繼續(xù)探索和創(chuàng)新，讓學生們在健康、愉快的學習氛圍中茁壯成長。
簡約新媒體運營個人求職簡歷
20XX.X-20XX.X XXX有限公司 新媒體運營1) 負責公司全網文案規(guī)劃制定，微信公眾號、微博官方賬號運營方案制定及落地指導實施；2) 每日新媒體內容定位，撰寫，推送更新；3) 配合市場總監(jiān)做好官網改版設計，協(xié)同完成網絡課程上線運營；4) 配合公司戰(zhàn)略開發(fā)其他新聞自媒體渠道建立，定時發(fā)布文章資訊，提高運營效果，為官網導流。20XX.X-20XX.X XXX文化公司 新媒體運營1) 根據現(xiàn)有競爭形勢開拓新媒體資源運用；2) 策劃建立發(fā)展新媒體微博、微信，使其成為公司宣傳和盈利的工具；3) 對網站進行SEO優(yōu)化，對網站新聞及廣告管理令網站增值。
新媒體運營崗個人求職簡歷
20xx.06-20xx.08 杭州XX有限公司 崗位： 運營1、負責公司視頻號、微信公眾號的日常運營和創(chuàng)意活動策劃，對內容進行選題、寫作、排版編輯；2、負責制定并實施用戶互動策略，增加粉絲數(shù)量，粉絲活躍度和忠誠度；3、跟蹤推廣效果，分析數(shù)據，持續(xù)優(yōu)化和改進內容，與外部平臺和優(yōu)質資源開展合作。
新媒體運營崗位個人簡歷模板
2022.09~至今 XXX軟件有限公司 新媒體運營l 新媒體運營：負責新媒體渠道的搭建與日常運營，完成服務號的規(guī)劃與排期，分析大學生的喜好內容方向，對每次的推送數(shù)據進行匯總和分析，不斷更新推送模型。并定期策劃活動，使用裂變工具增粉。l 渠道運營：負責校園運營渠道的搭建（考核覆蓋校園數(shù)以及微信群數(shù)量），完成前期搜集校園KOL人選，達成合作意向，以 KOL 為中心，覆蓋該 KOL 所在學校的學生群體l 用戶運營：組成全國KOL陣營和校園大使團隊。后期負責制定園 KOL 考核&激勵制度，進行業(yè)務培訓，主導校園渠道的日常運作與管理。
考核教師年度個人工作總結
1、考試： 為了不讓音樂考試流于舊夾克、呆板，讓學生更自然地浮現(xiàn)音樂，表現(xiàn)自己對音樂的分析，為了讓每個學生都有基本的理解，選擇了這學期的音樂考試。讓學生選擇表演要領，即唱、奏、舞等。每人寫500字支配的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評價、音樂功能的嘗試和探索報告等?！ ?、課堂教學： 堅持以審美教育為中心，重視培養(yǎng)學生對音樂的興趣、興趣和感情。通過音樂教育培養(yǎng)情操，啟發(fā)聰明，激發(fā)學生對美的興趣和追求。重視以學生為主體，讓學生在舒適的音樂實踐活動（聽、看、唱、辯論、聯(lián)想、想象、律動）中，積極發(fā)現(xiàn)、探索、感想音樂、分析音樂、浮現(xiàn)音樂，在肯定的基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂觀賞課也參加了讓學生介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，鍛煉了學生的能力?！ ∪秉c是重視感情、興趣的培養(yǎng)，忽視了初中三年級、高中一年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互推進的。掌握樂理知識才能進一步理性地感受和分析音樂。
會計財務個人工作計劃5篇
一是加大民政事業(yè)經費爭取力度?？茖W編制部門預算，挖掘政策依據，爭取資金超額到位，確保傳統(tǒng)項目經費的遞增和新增項目經費的落實，重點爭取解決民政工作經費，確保單位人員經費和正常運轉。同時，用心配合相關科室和二級單位，做好各項專項資金和項目資金的爭取、分配和撥付工作。二是提升預算管理水平。要加強預算實施管理，確保預算執(zhí)行進度。按部門預算執(zhí)行進度嚴格資金劃撥、發(fā)放程序，增強預算執(zhí)行的時效性和均衡性。預算執(zhí)行中要進一步加強會計核算和財務管理基礎工作，強化預算執(zhí)行分析，用心開展支出績效評價工作，促進支出結構優(yōu)化，提高預算管理和決策水平，透過加大治理“三公”經費支出力度等措施，努力降低行政成本，提高預算執(zhí)行率和資金使用效益。
財務會計個人求職簡歷模板
l 負責客戶、稅局、工商聯(lián)系及溝通，并處理問題；l 協(xié)助財務主管核算成本及收入，編制本月的預算報表；l 前期工作：通過網站、電話等形式尋找客戶資源并預約客戶到公司進行洽談；l 根據會計制度審核、統(tǒng)計原材料原始憑證，制作原材料匯總表; l 與供應商核對應付賬款，月初與分站對賬，準確無誤后向會計提交統(tǒng)計表;
財務會計崗位個人求職簡歷
20XX.X-20XX.X XX會計師事務所 咨詢實習生1. 為客戶編輯并撰寫員工所得稅報告以及月度賬單報表；2. 參與客戶組織架構重組項目，負責可行性測試以及重組對客戶資產影響的報告；3. 實習期結束時獲得“EE”打分（相當于滿分）。20XX.X-20XX.X XX銀行北京分行 金融部實習生1. 維護及更新客戶資料，核對財務報表，計算財務比率， 協(xié)助企業(yè)進行貸后審查；2. 搜集企業(yè)及其所在行業(yè)的相關資料，協(xié)助貸前對企業(yè)的調查；3. 參與貸款企業(yè)的實地考察，與企業(yè)就相關問題洽談，并記錄會談內容，撰寫報告。
文案策劃個人簡約求職簡歷
20XX.08~至今 XXX軟件有限公司 文案策劃l 負責微信公眾號金融外匯內容的采編，潤色和撰寫；l 利用微信平臺進行產品推廣和社區(qū)論壇的用戶引導、互動；l 負責公司市場營銷活動方案的策劃與組織實施，對外宣傳資料和文案的撰寫；l 負責軟文、原創(chuàng)、偽原創(chuàng)的編輯、發(fā)布和熱點關鍵詞信息配合推廣。20XX.02~20XX.07 XXX軟件有限公司 文案策劃l 進行市場調查，收集相關行業(yè)市場信息，并整理、分析，形成報告；l 定期收集競爭對手信息，了解競爭對手的動態(tài)，并整理、分析，形成報告；l 圍繞公司品牌文化，編輯策劃平臺內容更新、專題策劃及原創(chuàng)文章的上傳；l 協(xié)助利用互聯(lián)網社會化媒體進行網站的宣傳和推廣，論壇，博客，微博，新聞媒體等；l 根據業(yè)務需要制作各種宣傳資料，塑造良好企業(yè)形象；根據公司市場戰(zhàn)略和業(yè)務需要制定市場調查計劃；
高中教師個人教學工作計劃5篇
二、學情分析 在校領導的正確領導下，本學期我校生源比去年有了重大的變化.高一年級招收了400多名新生，學校帶來了新的希望.然而，我清醒地認識到任重而道遠的現(xiàn)實是，我校實驗班分數(shù)線僅為140分，普通班入學成績仍居附近各中學之末.要實現(xiàn)我校教學質量的根本性進步，非一朝一夕之功.實驗班的教學當然是重中之重，而普通班又絕不能一棄了之.現(xiàn)在的學情與現(xiàn)實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲.但教師的責任與職業(yè)道德時刻提醒我，沒有付出一定是沒有收獲的.作為新時代的教師，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能對得起良心，對得起人民群眾的期望.
個人工作總結(教學)工作總結
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學語文教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中別人的長處，領悟其中的教學藝術。
勞動合同內容：勞動合同范文
1)對負有保密義務的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款，并約定在解除或者終止勞動合同后，在競業(yè)限制期限內按月給予勞動者經濟補償。勞動者違反競業(yè)限制約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。