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小學(xué)減負(fù)工作計(jì)劃兩篇

  • 小學(xué)減負(fù)工作計(jì)劃兩篇

    小學(xué)減負(fù)工作計(jì)劃兩篇

    (一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),樹立教育為提高民族素質(zhì),為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;不以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師教學(xué)質(zhì)量,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)展;注重思想品德教育和紀(jì)律法制教育,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、興趣課管理,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。樹立面向全體學(xué)生,因材施教,知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一,大面積提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)觀。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生,而輕視大多數(shù)學(xué)生,甚至放棄后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀點(diǎn),屏棄重知識(shí)灌輸,輕能力培養(yǎng)的教育觀。但是“減負(fù)”應(yīng)該在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行,即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系,是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問(wèn)題?!皽p負(fù)”是一項(xiàng)涉及到全社會(huì)的系統(tǒng)工程,學(xué)校、家庭、社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí),協(xié)力合作,共同來(lái)完成

  • 小學(xué)德育工作計(jì)劃3篇

    小學(xué)德育工作計(jì)劃3篇

    二、全期德育工作目標(biāo):  1、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)?! ?、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的本事?! ?、進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育?! ∪⒈緦W(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn):  1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

  • 小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃

    小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃

    1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評(píng)價(jià)體系。2、反思現(xiàn)狀,均衡年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科差異,有效施教、訓(xùn)練、評(píng)價(jià),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,促使教師真正面向全體學(xué)生,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理,使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。4、規(guī)范教研組活動(dòng)流程,提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高,繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。5、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)能力。

  • 小學(xué)德育工作計(jì)劃報(bào)告

    小學(xué)德育工作計(jì)劃報(bào)告

    繼續(xù)加強(qiáng)廣播電視臺(tái)、電視臺(tái)等學(xué)校宣傳陣地建設(shè)。重視各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,以擴(kuò)大活動(dòng)的影響,提高活動(dòng)的效率,發(fā)揮重要作用;重視典型人物的報(bào)道,樹立先進(jìn)榜樣,起到表率作用,營(yíng)造積極向上的氛圍?! ∠Mㄟ^(guò)這些先鋒活動(dòng),圍繞學(xué)生建立一些先進(jìn)的模式,為學(xué)生在活動(dòng)中得到更好的鍛煉和發(fā)展創(chuàng)造條件。

  • 有關(guān)小學(xué)工作計(jì)劃

    有關(guān)小學(xué)工作計(jì)劃

    1、學(xué)歷層次大幅度提高。規(guī)劃之初,全鎮(zhèn)小學(xué)173名教職工中,初中學(xué)歷12人,占xx%;中師學(xué)歷122人,占xx%;大專學(xué)歷39人,占xx%;本科學(xué)歷為xx。至20**年底,xx名教職工中初中學(xué)歷7人,占xx%;中師學(xué)歷40人,占xx%,分別下降了xx和xx個(gè)百分點(diǎn);大專以上學(xué)歷121人,占xx%,提高了xx個(gè)百分點(diǎn);其中??茖W(xué)歷108人,占xx%;本科學(xué)歷13人,占xx%。實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃中提出的到20**年大專學(xué)歷達(dá)到60%以上、大本學(xué)歷5%以上的目標(biāo)。2、干部配備結(jié)構(gòu)比較合理。學(xué)校干部隊(duì)伍和支委班子經(jīng)過(guò)調(diào)整后各結(jié)構(gòu)的基本狀況,除初級(jí)職稱的比例偏大以外,其它各結(jié)構(gòu)均比較合理,尤其是和調(diào)整前比較,在知識(shí)化、年輕化和專業(yè)化方面均有了實(shí)質(zhì)性變化,為圓滿實(shí)現(xiàn)后一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保證。

  • 小學(xué)安保處工作計(jì)劃

    小學(xué)安保處工作計(jì)劃

    1. 狠抓常態(tài)化疫情防控,確保師生健康安全當(dāng)前疫情防控進(jìn)入常態(tài)化管理階段,防控工作仍需重視,學(xué)校人群密集,防控工作容不得半點(diǎn)馬虎。開學(xué)后,仍需做好通風(fēng)、消殺工作,仍需堅(jiān)持錯(cuò)峰上放學(xué)。加強(qiáng)物資保障,確保疫情防控各項(xiàng)物資能夠得到保障和落到實(shí)處。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),給他們更多的關(guān)懷。進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控知識(shí)宣傳,進(jìn)一步落實(shí)“新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練”活動(dòng)。

  • 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃范文

    小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃范文

    1、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重點(diǎn)是要抓落實(shí),為此,將聯(lián)系實(shí)際,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)民主,積極引導(dǎo),為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

  • 小學(xué)英語(yǔ)老師工作計(jì)劃

    小學(xué)英語(yǔ)老師工作計(jì)劃

    二、教學(xué)要求和目標(biāo)1.使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。2.培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感,打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書寫基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ),使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。5.遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中,促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。6.在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展、延伸、加深。

  • 教研工作計(jì)劃小學(xué)精選2篇

    教研工作計(jì)劃小學(xué)精選2篇

    1、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動(dòng),加強(qiáng)教師間的交流與合作,共同努力,共同提高。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用,做到每周定時(shí)、定地點(diǎn)團(tuán)體備課一次,執(zhí)行簽到制度。備課有計(jì)劃,有資料,有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點(diǎn),及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等,做好記錄,使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。

  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

    小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

    1、能聽讀辨認(rèn)語(yǔ)音,培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)能力?! ?、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的詞匯,句型,掌握語(yǔ)言材料。  3、能按要求會(huì)讀,會(huì)說(shuō),聽懂,會(huì)寫日常交際用語(yǔ),提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力?! ?、能進(jìn)一步感知理解語(yǔ)法,掌握初步的語(yǔ)法知識(shí)。

  • 小班工作計(jì)劃

    小班工作計(jì)劃

    1、生活自理能力差,依賴性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,有挑食和厭食現(xiàn)象。2、注意力容易分散,不懂得遵守集體規(guī)則。3、大部分幼兒習(xí)慣說(shuō)方言,口齒不清晰,還有少數(shù)幼兒不愿開口說(shuō)話,個(gè)別幼兒不會(huì)使用普通話。4、未能與同伴共同使用玩具,喜歡爭(zhēng)搶玩具。

  • 學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

    學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

    1)在新學(xué)期開始后,采取有效措施來(lái)協(xié)調(diào)部門的'管理,盡量?jī)A聽成員們的意見(jiàn),力求使整個(gè)部門的成員更加團(tuán)結(jié)互助,真正做到不計(jì)較個(gè)人的利益,全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。2)晚自修執(zhí)勤工作的安排狀況:a)結(jié)合成員們的實(shí)際狀況,我將部門成員分成八個(gè)小組,每個(gè)小組每星期執(zhí)勤兩次,每個(gè)小組有一位組長(zhǎng),分別負(fù)責(zé)該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計(jì)好執(zhí)勤表,按期把統(tǒng)計(jì)名單交給學(xué)生科。

  • 文學(xué)社工作計(jì)劃

    文學(xué)社工作計(jì)劃

    1、預(yù)計(jì)第8周,舉辦一至兩場(chǎng)文學(xué)講座。校領(lǐng)導(dǎo)、老師將全力支持,熱情邀請(qǐng)文化底蘊(yùn)深厚的老師作一次演講,提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平?! ?、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì),積極發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們投稿,通過(guò)多種渠道宣傳提高文學(xué)社的影響力?! ?、本學(xué)期,文學(xué)社內(nèi)部分工更為合理更為明確。

  • 學(xué)校辦公室工作計(jì)劃3篇

    學(xué)校辦公室工作計(jì)劃3篇

    1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)?! ∞k公室是一個(gè)綜合性服務(wù)科室,是廣大教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間溝通的橋梁和紐帶。既要做好為領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作,保障學(xué)校的有關(guān)文件、通知、工作安排、會(huì)議精神等及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)到位;也要做好教師的服務(wù)工作,及時(shí)將教職工的思想、訴求等向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,努力解決好職責(zé)范圍內(nèi)力所能及的事情,為教職工辦實(shí)事、辦好事;還要做好來(lái)人來(lái)客的接待服務(wù)工作,熱情耐心地接待學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪及電話咨詢,熱心解答有關(guān)疑問(wèn),不拖辦,不敷衍,努力使家長(zhǎng)和學(xué)生滿意。

  • 教學(xué)工作計(jì)劃范文四篇

    教學(xué)工作計(jì)劃范文四篇

    (一)落實(shí)新課程調(diào)整意見(jiàn),扎實(shí)推進(jìn)課程改革  1、科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照上級(jí)文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時(shí)間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合?! ?、認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見(jiàn),積極參加鎮(zhèn)、市級(jí)各類培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析,明確增設(shè)內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。

  • 大學(xué)生自律部工作計(jì)劃5篇

    大學(xué)生自律部工作計(jì)劃5篇

    一、近期工作計(jì)劃  1.配合好院學(xué)生會(huì)完成10月11日的迎新晚會(huì)紀(jì)律工作?! ?.安排好日常工作,加大早操早讀查勤力度。增加宿舍偷電查處次數(shù),杜絕安全隱患?! ?.配合體育部完成迎新杯籃球賽?! 《?、遠(yuǎn)期工作計(jì)劃  1.定期召開本部門例會(huì),有針對(duì)性的進(jìn)行內(nèi)部問(wèn)題的解決。  2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),并進(jìn)一步增加干事成員之間的相互交流。  3.了解各個(gè)成員在工作期間的想法和感受,以及調(diào)動(dòng)他們的積極性。  4.針對(duì)每次出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn),進(jìn)一步完善本部門的工作方法,提高工作效率。

  • 小學(xué)課程工作計(jì)劃

    小學(xué)課程工作計(jì)劃

    1、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)?! ?、培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞能力?! ?、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力?! ?、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力?! ?、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神

  • 工會(huì)工作計(jì)劃

    工會(huì)工作計(jì)劃

    (一)團(tuán)體賽以培訓(xùn)創(chuàng)新為主題,努力在提升創(chuàng)新質(zhì)量上做文章。以部門為單位的業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),最核心的要求是搞好培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。工會(huì)要引導(dǎo)各參賽部門將創(chuàng)新與解決培訓(xùn)工作中的重點(diǎn)、難度問(wèn)題相結(jié)合,與推動(dòng)中心戰(zhàn)略落地相結(jié)合;  要引導(dǎo)職工更加關(guān)注創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,保證每一項(xiàng)創(chuàng)新成果都能落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效,切實(shí)提高培訓(xùn)工作的效率、效益和質(zhì)量,進(jìn)而推動(dòng)中心各項(xiàng)工作的全面提升;要切實(shí)保障創(chuàng)新的質(zhì)量,真正使創(chuàng)新活動(dòng)體現(xiàn)特色、新穎、實(shí)用的特點(diǎn);對(duì)有較高推廣價(jià)值的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型作法,要及時(shí)予以表彰、宣傳、推廣。

  • 飯店工作計(jì)劃

    飯店工作計(jì)劃

    1)每天晚上把回收的菜肴做記錄,做合理充分的利用?! ?2)菜肴的驗(yàn)收、菜肴的加工、制作、半成品、成品、促銷,成為一個(gè)連接線嚴(yán)格控制每一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位?! ?3)加強(qiáng)菜肴的培訓(xùn),菜肴創(chuàng)新,菜肴的促銷,菜肴的口味,做到同樣的原材料做出多種的烹飪方法?! ?4)上菜的量要適中,以保證菜肴的色香味俱全;根據(jù)店內(nèi)的實(shí)際客流量及時(shí)跟蹤,在不同時(shí)間段出相應(yīng)的菜肴,讓顧客有多種菜肴的選擇機(jī)會(huì),便于增加營(yíng)業(yè)額。

  • 扶貧工作計(jì)劃

    扶貧工作計(jì)劃

    1.創(chuàng)新精準(zhǔn)扶貧分類指導(dǎo)機(jī)制。完成貧困村、貧困戶幫扶信息更新,建成運(yùn)行精準(zhǔn)扶貧信息平臺(tái)。針對(duì)建檔立卡扶貧對(duì)象,逐戶找準(zhǔn)發(fā)展思路,制定幫扶措施,在產(chǎn)業(yè)扶貧、公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面加大扶持力度,確保實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、農(nóng)村危房改造、扶貧生態(tài)移民、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“六個(gè)到村到戶”?! ?.創(chuàng)新扶貧項(xiàng)目資金管理機(jī)制。按照目標(biāo)、任務(wù)、資金和權(quán)責(zé)“四到縣”要求,全面落實(shí)項(xiàng)目審批權(quán)下放到縣制度。全面規(guī)范扶貧項(xiàng)目工作流程,嚴(yán)格執(zhí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)、縣級(jí)審批、鄉(xiāng)村實(shí)施、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初檢、縣級(jí)驗(yàn)收、鄉(xiāng)級(jí)報(bào)賬”工作機(jī)制。

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