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中班綜合教案鳥的世界

  • 中班綜合教案鳥的世界

    中班綜合教案鳥的世界

    2、幼兒能用線條的形狀變化和疏密排列來表現(xiàn)各種各樣的鳥。 3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 三:活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)鳥的共同特征,擴(kuò)大有關(guān)鳥的生活經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能用線條的形狀變化和疏密排列來表現(xiàn)各種各樣的鳥。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、收集有關(guān)鳥的圖片資料。 2、8K紙人手一張,記號(hào)筆人手一支。 五、活動(dòng)過程: (一)收集有關(guān)鳥的資料,認(rèn)識(shí)鳥的共同特征,擴(kuò)大有關(guān)鳥的生活經(jīng)驗(yàn)。 1、游戲:非常1+1 “小朋友,今天有很多小鳥朋友來看我們,你們看看他們都是誰?” “它們今天要和我們大(三)班的小朋友作個(gè)游戲,游戲名字叫非常1+1。我們小朋友先提出有關(guān)鳥的問題,老師幫你們記錄下來,然后進(jìn)行智力搶答,答對(duì)的小朋友得一顆星,最后看誰的星星多,誰就是我們班的鳥博士?!薄澳銈?cè)敢鈪⒓訂幔俊?/p>

  • 中班數(shù)學(xué)教案:線的世界

    中班數(shù)學(xué)教案:線的世界

    活動(dòng)重點(diǎn):找出各種線的特點(diǎn) 活動(dòng)難點(diǎn):根據(jù)線的某個(gè)特征進(jìn)行分類。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒收集各種線,豐富相關(guān)知識(shí)。(如毛線、中國結(jié)線、棉線、釣魚線、電線、尼龍線)2、幼兒操作材料:分類卡、筆、各種各樣的線。3、電視機(jī)、視頻 活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入活動(dòng),展示事先收集的各式各樣的線。1、師:找出你認(rèn)識(shí)的線,和同伴交流,說說它是什么線?有什么用?什么樣子的?

  • 中班綜合教案:神奇的號(hào)碼

    中班綜合教案:神奇的號(hào)碼

    [活動(dòng)目標(biāo)]1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)處理一些突發(fā)事件,知道幾個(gè)常用的報(bào)急電話,并學(xué)會(huì)撥打報(bào)急電話。2、教育幼兒不玩火,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。[活動(dòng)重點(diǎn)]  學(xué)會(huì)保護(hù)自己,知道幾個(gè)常用的報(bào)急電話。[活動(dòng)難點(diǎn)]  會(huì)正確撥打報(bào)急電話。[活動(dòng)準(zhǔn)備]  課件(1)---(3);電話一部;圖畫 3 幅。[活動(dòng)過程] 一、播放課件(1),引起幼兒的興趣。1、一天,亮亮一個(gè)人在家,忽然有人來敲門,透過門上的貓眼,他看到一個(gè)陌生人,亮亮沒開門,這時(shí),陌生人開始撬亮亮家的門?! √釂枺骸斑@個(gè)時(shí)候,猜猜看亮亮?xí)趺醋瞿???個(gè)別幼兒回答)2、師:“下面我們來看亮亮是怎么做的。”(撥打110)

  • 中班綜合教案有趣的夢(mèng)

    中班綜合教案有趣的夢(mèng)

    活動(dòng)目標(biāo):1.激發(fā)幼兒大膽想象,培養(yǎng)幼兒的想象力。2.鼓勵(lì)幼兒大膽地講述自己的奇思異想。3.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行評(píng)價(jià)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.錄音機(jī)、錄有三首搖籃曲的磁帶。2.多媒體畫面:“夢(mèng)中的南極”,范畫:“有趣的夢(mèng)”。3.繪畫用筆、紙。

  • 中班綜合教案歡樂的池塘

    中班綜合教案歡樂的池塘

    2、各種廢舊材料:如一次性杯子、盤子、廢紙、瓶子、盒子、蟹殼等。 3、自制捕撈工具若干。 4、錄音機(jī)、磁帶。 活動(dòng)過程: 1、創(chuàng)設(shè)情景:引起興趣。 (1) 進(jìn)場(chǎng):今天老師要帶你們?nèi)⒂^小池塘。(老師帶幼兒繞池塘走一圈并圍池塘坐下來。) 師:哎呀,這是怎么回事啊,小池塘怎么了呀? 你喜歡這樣的池塘嗎?這是誰的池塘呀? 閉上眼睛聽,是誰來了? (2) 情景表演:老爺爺:唉,別人的池塘里有好多的東西,可是我的池塘里什么都沒有?急死我了,我該怎么辦呢? (3) 討論:如何幫助老爺爺? 師:原來這是老爺爺?shù)男〕靥涟?,那我們幫老爺爺想一想,小池塘里?yīng)該有些什么呢? 那我們?cè)鯓觼韼椭蠣敔斈兀?/p>

  • 中班綜合教案好玩的皺紙

    中班綜合教案好玩的皺紙

    活動(dòng)目標(biāo):1、在撕撕玩玩的過程中,感受皺紙的特性。2、在游戲中,體會(huì)快樂的情緒?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、大張的皺紙1張、彩色的皺紙若干、托盤和水瓶子人手1份2、歡快的音樂CD1張3、干毛巾若干 活動(dòng)過程:一、以音樂游戲《許多小魚》的方式引出課題。幼兒扮小魚,跟著教師邊玩音樂游戲《許多小魚》邊進(jìn)入活動(dòng)室。師:小魚兒們,前面有個(gè)大魚網(wǎng),跟著媽媽要小心不要被網(wǎng)住了哦! 二、認(rèn)識(shí)皺紙,大家一起來撕一撕、揉一揉。1、師 ;剛才我們游戲中的魚網(wǎng)是用什么做的?(皺紙)2、教師舞動(dòng)用皺紙做的彩帶,幼兒想象。師:孩子們看,我這里還有許多五顏六色的皺紙。瞧,像什么?(幼兒自由想象并大膽回答)3、幼兒嘗試著撕皺紙。A、師: 誰知道這細(xì)細(xì)長長的皺紙是怎么來的?(用小手撕出來的)B、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來試試。C、教師提示:按照皺紙紋路撕出長條。4、幼兒操作

  • 中班綜合教案有趣的圓圈

    中班綜合教案有趣的圓圈

    活動(dòng)目標(biāo):  1、引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體,并通過添畫表現(xiàn)其主要特征,激發(fā)想象力?! ?、能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng),用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法,發(fā)展語言,豐富聯(lián)想。  3、在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)幼兒間的合作精神?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  1、實(shí)物:一個(gè)圓圈的圖片人手一張?! ?、實(shí)物投影儀  活動(dòng)過程:  一、引導(dǎo)幼兒對(duì)圓圈進(jìn)行初步想象?! 煟航裉炖蠋煄砹耸裁??(一個(gè)圈圈)  這個(gè)圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗……)  那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺(tái)燈……)

  • 中班綜合教案有趣的線條

    中班綜合教案有趣的線條

    活動(dòng)目標(biāo):1.通過找線、玩線等活動(dòng),對(duì)生活中的各種線條產(chǎn)生興趣。2.能大膽與同伴交流、表述自己在玩線過程中的發(fā)現(xiàn)。3.積極參與線的造型活動(dòng),充分體驗(yàn)創(chuàng)造想象的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:一、孩子們收集的各種長短不一的線繩:塑料繩、毛線繩、彩線、彩帶、皮筋、能彎曲變形的絨線魔術(shù)棒,還有家長和孩子一起搓的紙繩等。二、各種形狀的彩色底板(泡沫板、KT板等)及雙面膠、透明膠、膠水、剪刀、大頭針等材料活動(dòng)過程:一、找線活動(dòng)師:“這幾天,我們小朋友發(fā)現(xiàn)線條非常的有趣 ,那除了這些線條,在我們生活中還有哪些有趣的線條,小朋友你們知道嗎?”很多小朋友都說不知道,有小朋友建議:“我們可以去找一找呀!”于是,連續(xù)幾天大家都積極參與到了找線活動(dòng)中,每天都有孩子來報(bào)告自己的新發(fā)現(xiàn):“老師,這是我找到的包裝線,是在媽媽給我買的新鞋盒子上找到的?!薄澳銈兛矗∵@是我找到的尼龍線,我爸爸說可以織漁網(wǎng)的!”一釩帶來的絨線魔術(shù)棒更是引發(fā)了孩子們極大的興趣:“老師,一釩帶來了一根魔術(shù)線,能變圖形的!”……(孩子們找線的興趣有增無減,找來的線繩也越來越多,于是我利用晨間談話的時(shí)間組織孩子們交流自己的發(fā)現(xiàn)。)老師:“這幾天,大家發(fā)現(xiàn)在我們周圍有許多許多的線。小朋友,你們找到了什么樣的線?” (由于每個(gè)孩子都認(rèn)真參與了找線的過程,他們講述興趣很高,講起來有聲有色,很多孩子都把在哪里找到的、和誰一起找到的講得清清楚楚。在交流過程中還反映出,孩子們?cè)谡揖€過程中對(duì)一些線的名稱及用途也有了一定程度的了解。)二、玩線活動(dòng)(在孩子們找來了各種各樣的線以后,我發(fā)現(xiàn)不僅孩子們相互間的交流沒有終止,而且很多孩子已在進(jìn)行玩線活動(dòng),而且非常的投入。為引導(dǎo)孩子們更好的探索,我就為孩子們提供了這一活動(dòng)空間與時(shí)間 。)師:“今天我們就來玩玩我們找到的線,小朋友可以自己選線玩,玩的時(shí)候可以試試用不同的方法讓它變成有趣的曲線,再講講它像什么?!保ù嘶顒?dòng),為了讓孩子們?cè)趯捤?、自由的氛圍中玩線,我允許孩子可以在周圍的操作桌上操作、也可以在活動(dòng)室地板上自由操作。)其間,我注意引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法變出有趣的曲線圖,并鼓勵(lì)幼兒間的相互觀察講述。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的孩子變出有趣的圖形時(shí),我以驚奇的口吻說:“你變出了什么有趣的東西呀?是怎么變出來的?”“你真能干!讓我也來試試!”“你好朋友看到了嗎,趕快告訴他!看他有沒有你能干!”……

  • 中班綜合教案快樂的旅行

    中班綜合教案快樂的旅行

    2、體驗(yàn)同伴間交流的樂趣活動(dòng)準(zhǔn)備:照片設(shè)計(jì)思路:在“快樂的假期”活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)很多幼兒不能用清楚的語言來表達(dá)自己的內(nèi)心,因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)語言活動(dòng),幫助幼兒發(fā)展語言表達(dá)能力,體驗(yàn)同伴之間語言交流的樂趣?;顒?dòng)流程:故事導(dǎo)入—提問—?dú)w納—幼兒介紹—總結(jié)——活動(dòng)延伸 活動(dòng)過程:1、 導(dǎo)入(故事“快樂的旅行”)“快樂的旅行”——小白兔和小松鼠是一對(duì)很要好的好朋友,小松鼠在暑假里進(jìn)行了依次非常愉快的旅行,于是小白兔就問小松鼠:“小松鼠小松鼠,你今年暑假和誰一起出去玩了?去什么地方了呀?”小松鼠說:“我跟爸爸媽媽一起去了美麗的大森林旅行了。”“那你都看到了一些什么有趣的東西呀?”小白兔又問。“我看到了美麗的花草,高高的山,還有清清的小溪,真美麗呀”小松鼠回答道。“那你是乘什么交通工具去的呀?”小白兔又問。小松鼠開心地回答道:“我們是乘大象伯伯的汽車去的?!?/p>

  • 中班科學(xué)課件教案:海底世界

    中班科學(xué)課件教案:海底世界

    1、親近大自然,愛護(hù)動(dòng)物,有同情心,有初步的環(huán)保意識(shí)。2、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性。3、參與變廢為寶的活動(dòng),會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾?;顒?dòng)過程:一、海底觀光:觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光提問:你在海底世界中看到了什么呀? 小結(jié):海底世界可真神奇,許許多多的生物都生活在大海中。二、觀看資料片:大海中的魚(片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識(shí))。提問:生活在海底世界中最龐大的一個(gè)家族是什么家族?

  • 中班社會(huì):精彩小世界課件教案

    中班社會(huì):精彩小世界課件教案

    一、設(shè)計(jì)意圖:當(dāng)孩子來到這世界,出于自己生存和發(fā)展的需要,總是在嘗試著適應(yīng)社會(huì),他們通過活動(dòng)與成人或同伴接觸交往,慢慢地接受和內(nèi)化社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則以及行為方式,逐漸使自己從一個(gè)生物意義上的“自然人”變成為“社會(huì)人”。根據(jù)幼兒社會(huì)化進(jìn)程特點(diǎn),我園在建構(gòu)社會(huì)領(lǐng)域課程中,注意培養(yǎng)符合未來社會(huì)要求的完整人才,在目標(biāo)和內(nèi)容選擇上,總體地反映社會(huì)要求和社會(huì)狀況,深入淺出地引導(dǎo)幼兒熟悉、了解自己所處的社會(huì),包括家庭、家鄉(xiāng)、國家乃到世界;了解并學(xué)會(huì)處理自己與社會(huì)、他人之間的關(guān)系,從而萌發(fā)其親社會(huì)情感。在組織形式上,積極彩各種豐富多彩的游戲手段,因?yàn)橛螒虮旧砭褪怯變毫私馍鐣?huì)和參與社會(huì)實(shí)踐的有效手段,這具體地體現(xiàn)在幼兒游戲的內(nèi)容、形式和規(guī)則中。在游戲中幼兒能心情愉快、自主地活動(dòng)、能積極反映接觸的事物,現(xiàn)實(shí)生活中的要求,身體力行模仿成人的活動(dòng)同伴相互游戲中學(xué)會(huì)如何分工和適應(yīng)群體生活,從中實(shí)踐了輪流、謙讓、分享、協(xié)作等行為規(guī)范,較好地積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為幼兒日后成為社會(huì)合格成員打好基礎(chǔ),從面促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展。下面具體介紹我園組織大型社會(huì)性游戲活動(dòng)“精彩小世界”的設(shè)計(jì)。該活動(dòng)是在幼兒已經(jīng)對(duì)家鄉(xiāng)、祖國以及世界一些國家有了粗淺的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上舉行,旨在讓幼兒置身于生動(dòng)活潑的情景中,體驗(yàn)與各種膚色的人種友好往來的美好情誼,并學(xué)會(huì)相互了解、合作、遵守規(guī)則等良好行為規(guī)范。通過初步接觸國公民教育,讓幼兒開闊視野,增強(qiáng)主動(dòng)探索欲望,萌發(fā)產(chǎn)生了解和關(guān)心我們的世界,使他們從小就有初步的全球意識(shí)。

  • 中班綜合教案:分花傘

    中班綜合教案:分花傘

    活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT,操作板 活動(dòng)過程:一、天氣1、天氣預(yù)報(bào)“兔先生是傘店的經(jīng)理,他每天上班前都會(huì)去關(guān)心一下天氣預(yù)報(bào)。你聽過天氣預(yù)報(bào)嗎?天氣預(yù)報(bào)都會(huì)說些什么?你知道可以從哪些地方了解天氣情況?”(幼兒自由講述,ppt)小結(jié):天氣預(yù)報(bào)可以提前告訴我們,明天會(huì)是個(gè)什么樣的天氣。讓我們提前做好準(zhǔn)備,是需要帶上傘呢?還是需要穿上涼快的短袖等等?!敖裉焱孟壬鷱奶鞖忸A(yù)報(bào)里聽到些什么呢?”(播放歌曲一段)2、夏天的雷雨“今天天氣怎么樣?是哪個(gè)氣象預(yù)報(bào)圖?”(幼兒回答)小結(jié):原來呀,今天要下雷陣雨。雷陣雨就是有時(shí)候有雨,有時(shí)候卻沒有。“那讓我們也來做做天氣預(yù)報(bào)員,趕快告訴動(dòng)物村里的其它小動(dòng)物?!保ǜ枨奶斓睦子辏?/p>

  • 中班綜合活動(dòng)教案《賣水果》

    中班綜合活動(dòng)教案《賣水果》

    3、通過模仿叫賣游戲,初步學(xué)習(xí)自我推銷的簡(jiǎn)單技能。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種水果(甌柑、葡萄、枇杷、香蕉、楊梅、蘋果、梨子),裝入與幼兒人數(shù)相同的筐內(nèi)。2、街頭叫賣的錄像。3、紙幣若干,分給聽課的教師?;顒?dòng)過程:一、通過觀看錄像,了解叫賣師:今天老師帶來了一段錄像,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看,這是什么地方?錄像里的人都在干什么?(放錄像)提問:這是些什么地方?錄像里的人在干什么?師:他們到底在賣些什么,他們都是怎么叫賣的呢?請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽一聽。(放錄像)

  • 中班綜合活動(dòng)教案過新年

    中班綜合活動(dòng)教案過新年

    2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。準(zhǔn)備:舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。過程:1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,請(qǐng)幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

  • 中班綜合教案靜心之旅

    中班綜合教案靜心之旅

    活動(dòng)準(zhǔn)備:戶外活動(dòng)場(chǎng)地,錄音機(jī),發(fā)出聲響的物品,詩歌字卡,坐墊,黑板,記錄表,筆,詩歌圖卡活動(dòng)過程:1、預(yù)先告訴幼兒待會(huì)兒要去公園散步,請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽一聽、聞一聞、看看散步的路上有什么發(fā)現(xiàn)。2、組織幼兒安靜入坐,游戲:猜一猜,幫助幼兒回憶各種感官(眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚),讓幼兒想想,他們可以做些什么事情?3、請(qǐng)幼兒閉上小眼睛,靜靜的聽,一段時(shí)間后,讓幼兒說說他聽到了什么。

  • 中班綜合教案玩具店

    中班綜合教案玩具店

    活動(dòng)步驟:1、請(qǐng)幼兒觀察玩具桌上的各種玩具?教師和幼兒討論:去玩具超市買具 要用什么?幼兒回答用錢。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人民幣一角,五角,一元,五元,十元.3、教師小節(jié): a、一角錢的特征是背面有個(gè)國徽,而且國徽的旁邊有兩個(gè)1字,它的顏 色有點(diǎn)棕色,所以它是一角錢,它的正面有兩個(gè)男人,是在錢的正面 的左邊。 、五角錢的特征也是背面有個(gè)國徽,并且國徽的旁邊有兩個(gè)5字,它的 顏色有點(diǎn)發(fā)紫色,它的正面有兩個(gè)女人,是在錢的正面的左邊,兩個(gè) 女人分別在頭上,耳朵上帶著飾品。 c、一元錢的特征是背面有一座長城,在長城的旁邊有三個(gè)1字,它的顏 色有點(diǎn)粉紅色,并且在錢的正面的右邊有兩個(gè)女人分別在頭上,耳 朵上帶著飾品。 d、五元錢的特征是背面有兩座山,中間還夾著一條河,并且在山和河 的旁邊還有三個(gè)5字,它的顏色以棕色為主,它的正面有兩個(gè)年齡偏 老的人,老頭有胡子臉上有皺紋,年齡稍微比老頭小一點(diǎn)的女子是 頭上帶著帽子,頭發(fā)編著小辮。 e、十元的特征是正面有一個(gè)偉大的領(lǐng)袖毛主席,他的畫像掛在北京天 安門上。4、請(qǐng)幼兒扮演售貨員,將玩具的標(biāo)簽放在相應(yīng)的玩具前,認(rèn)識(shí)人民幣的面 值?出示各種人民幣,請(qǐng)幼兒辨認(rèn),說說不同面值的人民幣可以買到什 么東西?5、教師扮演售貨員請(qǐng)幼兒隨意挑選各種玩具,提出買玩具的要求: a、首先有禮貌問售貨員你好! 、告訴售貨員你要買什么玩具? c、會(huì)問所要買的玩具的價(jià)錢與如何付款,買完玩具要向售貨員說:謝 謝!6、分角色游戲。

  • 中班綜合教案生日蛋糕

    中班綜合教案生日蛋糕

    2.通過動(dòng)手嘗試讓幼兒,體驗(yàn)制作生日蛋糕的快樂。 3.初步讓幼兒感受與同伴合作的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.與家長聯(lián)系好,做好準(zhǔn)備工作。 2.收集各種款式的生日蛋糕圖片和蛋糕實(shí)物模型。 3.材料:泡沫板制作的蛋糕模型每組一個(gè)(9個(gè)),彩色橡皮泥、皺紋紙等裝飾材料若干。 活動(dòng)過程: 一、課前活動(dòng),讓幼兒觀賞收集各種款式的生日蛋糕圖片和蛋糕實(shí)物模型。 二、活動(dòng)第一部分——觀看蛋糕師制作“生日蛋糕”的過程。 1.組織幼兒圍坐成同字形,歡迎“蛋糕師”。 2.教師交代觀看時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 3.幼兒觀看蛋糕師制作“生日蛋糕”的過程。 三、活動(dòng)第二部分——我是“小小蛋糕師”,讓幼兒嘗試合作“生日蛋糕”。 1.教師介紹準(zhǔn)備的材料,激發(fā)幼兒合作裝飾“生日蛋糕”的興趣。 2.教師讓幼兒分組討論要如何裝飾“生日蛋糕”。(引導(dǎo)幼兒可以用排序的方法、也可以用分類的方法)。 3.幼兒嘗試分組裝飾“生日蛋糕”。要求幼兒要想辦法將 “蛋糕”裝飾漂亮。 四、情感體驗(yàn)。 通過談話讓幼兒表達(dá)第一次學(xué)習(xí)做蛋糕的感受;以及第一次與同伴合作的體驗(yàn)。

  • 中班綜合教案舞龍

    中班綜合教案舞龍

    活動(dòng)目標(biāo):1、 了解民間舞龍的來歷,培養(yǎng)樂于助人的情感。2、 體驗(yàn)舞龍的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 故事《耍龍》2、 舞龍圖片若干3、 自制草龍、綢帶龍各一條4、 鑼、鼓人手一只,幼兒學(xué)會(huì)兒歌《過新年》5、 電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)、磁帶《金蛇狂舞》 活動(dòng)過程: 一、 談話引出課題,激發(fā)幼兒興趣。師:不管天上的太陽,空中的微風(fēng),還是地上的花朵,都在想“新年快來了,我們要怎么歡迎他呢?”請(qǐng)幼兒討論(放鞭炮、敲鑼打鼓、舞獅、舞龍)。我們一起來敲鑼打鼓歡迎新年快快來到吧?。ê陀變阂黄饛?fù)習(xí)兒歌《過新年》)

  • 中班綜合教案跳跳糖

    中班綜合教案跳跳糖

    2、學(xué)做游戲《跳跳糖》在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂。 準(zhǔn)備:1、跳跳糖一包,跳跳糖頭飾每人一個(gè),歌曲圖譜一張。2、大幅圖“巨人的大罪巴”。3、錄音機(jī),磁帶錄有歌曲“跳跳糖”、“的士高”、《搖籃曲》片斷。 過程:(1)學(xué)唱歌曲《跳跳糖》1、幼兒園在老師的鋼琴邊作發(fā)聲練習(xí)。請(qǐng)幼兒吃跳跳糖。提問:吃的是什么糖?吃到嘴里是怎么樣的?2、教師唱跳跳糖的歌一遍。提問:吃的是什么名字?聽起來是怎樣的?

  • 中班綜合教案魚兒游

    中班綜合教案魚兒游

    活動(dòng)組織:一、引導(dǎo)幼兒說說各種魚的特征1、這幾天,小朋友都和爸爸媽媽查了許多關(guān)于魚的資料,你都認(rèn)識(shí)了那哪些魚?請(qǐng)幼兒自愿展示收集到的圖片資料,并做簡(jiǎn)單介紹。2、引導(dǎo)幼兒觀察各類魚的外形特征。二、激發(fā)幼兒作畫欲望1、今天認(rèn)識(shí)了這么多的魚,想不想用筆畫一畫它們?2、有這么多的魚,一張小紙可畫不了,一個(gè)人也來不及畫,怎么辦?鼓勵(lì)幼兒想辦法合作畫畫。三、幼兒小組作畫,老師巡回指導(dǎo)。1、這么大的紙,畫畫時(shí)要注意什么?2、幼兒作畫,提醒幼兒注意畫面的布局。

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